啊!雪，它們像玉一樣晶瑩，像銀一般的亮白。他們是上天派來的小天使，它們是冬天的使者。為大家提供《小學(xué)生描寫雪景的作文【六篇】》，歡迎閱讀。
小學(xué)生描寫雪景的作文篇一
每年都會(huì)有四個(gè)不同的季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都會(huì)呈現(xiàn)出不同的季節(jié)景色。如春天，鳥語花香，到處都是復(fù)蘇的景象;夏天，樹木花草都格外的綠，到處都是一片生機(jī)勃勃的樣子;秋天，萬物枯萎，到處都顯示出一片枯落的景象;冬天，白雪皚皚，像是給大地穿上了一件白色的棉襖。在這四個(gè)美麗的景色中，我最喜歡的就是白雪皚皚的雪景。
冬天下雪的時(shí)候，天空中就會(huì)飄下許多白色的雪花，這些漂亮的白色雪花就會(huì)像萬物中的小精靈一樣舞動(dòng)著自己白色的身軀，飛到萬物的頭頂上。只要等到這些小精靈夠多時(shí)，他們就會(huì)變成一件件白色的棉襖，給光禿禿的森林穿上，給象征高潔品質(zhì)的梅花穿上，給堅(jiān)硬無比的巖石穿上，給世間的一切萬物穿上。
然而這些小精靈們不僅能夠給世間的一切萬物穿上潔白無瑕的棉襖，還能夠變魔法呢!當(dāng)他們落到小溪、小河或湖泊等水域，水就會(huì)靜止不動(dòng)了，變成厚厚的、透明的玻璃，而玻璃的上面又會(huì)堆積一層厚厚的“小精靈”們。放眼望去，整個(gè)世間的一切都被白色的小精靈們籠罩著。這時(shí)，我就會(huì)把地球幻想成一個(gè)透明的水晶，世間的一切都會(huì)在這個(gè)透明的水晶球里顯示出來。當(dāng)太陽公公出來時(shí)，這些小精靈們就會(huì)乖乖地服從太陽公公說的話，變成水流向遙遠(yuǎn)的大海，成為大海中的一部分。
這就是我看到的雪景，你看到的雪景又會(huì)是怎樣的呢?
小學(xué)生描寫雪景的作文篇二
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一夜。早晨，我推開窗戶，天空中還在飄著小雪花。一眼望去，啊，一片白茫茫的世界!美麗的雪花把馬路、房屋、樹木都打扮得銀裝素裹，美麗極了!
我歡欣雀躍地對爸爸說：“爸爸，我想去玩雪?！卑职终f：“好啊，我?guī)愕侥銒寢尮ぷ鞯牡胤饺ネ姘?”我心想：可以和媽媽一起玩雪，真是太好了!
媽媽是一個(gè)物業(yè)公司的負(fù)責(zé)人，很早就出門上班了。我們來到媽媽工作的小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見鐵鍬與地面摩擦的聲音，很刺耳，原來是一群人在小區(qū)的馬路上鏟雪、掃雪。我快速地奔向媽媽的辦公室，可是媽媽不在。奇怪了，媽媽去哪了?在鏟雪的人群里，我看見了一個(gè)熟悉的背影，她正彎著腰，很吃力地一鍬一鍬地鏟著雪，口中不停地呼著白氣。那就是我的媽媽!小巧玲瓏的她，在我的記憶中從來就沒有干過體力活，現(xiàn)在，她一定累極了。我有點(diǎn)心疼了，可她一點(diǎn)也沒有休息的意思，還在不停地干著。我趕緊沖上去，大聲喊著：“媽媽，你為什么要掃雪呀?你又不是環(huán)衛(wèi)工呀!”“為了方便居民出行。光靠環(huán)衛(wèi)工人根本就來不及，這雪要是凍上了就麻煩了……”媽媽喘著氣，似乎越干越賣力了。
不光是媽媽，再看看其他掃雪的人們：一位保安爺爺索性脫了棉襖，越干越起勁了;一位環(huán)衛(wèi)工奶奶，手上長了凍瘡還滲著血，可她毫不在意，一個(gè)勁地鏟雪除冰。
突然間，我不想玩雪了，也不想堆雪人了……鐵鍬與地面摩擦聲變得那么和諧、動(dòng)聽。我趕緊拿起小掃把，默默地跟在媽媽后面，掃著他們遺漏的小小積雪。
不一會(huì)兒，一條“安全通道”被打開了，大家都露出了滿意的笑容。在這寒冷的雪天里，我欣賞到了最美的雪景——媽媽和她的“隊(duì)友”們就是雪天里最美麗的一道風(fēng)景線!
小學(xué)生描寫雪景的作文篇三
早晨我睜開朦朧的雙眼，大家還在熟睡。我慢吞吞地穿好衣服，忽然看到天空一片白茫茫的，我以為又是霧霾，站在陽臺(tái)一看，像柳絮一樣的雪花在寒風(fēng)中飄飄灑灑。我激動(dòng)地對爸爸媽媽說：“下雪了!下雪了!”把這個(gè)好消息通傳完后，我就迫不及待地沖下樓了。
剛一出門，一陣寒風(fēng)撲面而來，高樓、樹木都披上了白色的雪毯，大地一片銀裝素裹，讓我感覺仿佛到了仙境。到處白雪皚皚，地面被冰雪覆蓋了。一輛輛汽車像一個(gè)個(gè)巨大的白巧克力，真想上去咬一口啊!雪花如空中頑皮的精靈，從我眼前輕輕劃過。
此時(shí)廣場上也是一片熱鬧的景象，小孩子們把雪揉成一個(gè)個(gè)雪球，相互間扔來扔去，開心的笑聲劃破天際。即使玩累了他們也不想回家，因?yàn)檫@樣的大雪真是太難得了。
馬路上行人小心翼翼地走著，生怕被凍住的雪滑倒。鞋子在雪地里“吱吱”的響著，演奏著冬天的交響曲。我一邊看雪景一邊走路，一不小心滑倒了，和雪來了個(gè)親密接觸。我爬起來，滿嘴都是白花花的雪，但是一會(huì)兒就化了，冰冰涼涼的好像在喝礦泉水。
雪花徐徐飄落，如蘆花，似柳絮，像輕輕輕的鵝毛，無盡無休地飄著飄著。宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞;又像一群穿著紗裙的小舞女，旋轉(zhuǎn)著，跳著動(dòng)人的舞蹈。每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的輕音樂，仿佛是一首輕快、和諧、明麗的小詩。
小學(xué)生描寫雪景的作文篇四
期末前一天，忽然接到教育局的緊急通知：因?yàn)閷⒂斜╋L(fēng)雪，所以期末考試推遲進(jìn)行。頓時(shí)，全班上下一片歡騰。下午，已飄起了雪。一開始，不過是稀稀落落的雪花飄下，晚上，雪下大了，世界仿佛鋪上了一層碎銀，風(fēng)兒一吹，薄紗就隨風(fēng)舞起來了。雪花打著旋，落在地面上，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈嬉笑著從空中落下，又好像一只只白蝴蝶在翩然起舞。因?yàn)檫€沒下多久，所以地上的積雪不是很多。“明天會(huì)怎么樣呢?”我懷著憧憬進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
清早醒來，急忙沖向窗子，往外看去，哇!果然是“銀裝素裹，分外妖嬈”啊!我急忙刷牙洗臉，寫好作業(yè)，便沖下樓找小朋友玩。樓下，早已有小朋友在堆雪人。我和一個(gè)小朋友商量了，決定一起堆雪人。我拿起一團(tuán)雪，推著它滾來滾去，滾了一個(gè)直徑約五六十厘米的大雪球。她把之前堆的一個(gè)小雪丘也推過來，放在大雪球上，再把它打磨圓了，雪人的主體部分便做好了。她采了兩朵菊花和幾片葉子做雪人的眼睛和頭發(fā)，我折斷一根枯樹枝做雪人的手臂。她又摘下一朵紅艷的茶花做雪人的小嘴巴，一個(gè)活靈活現(xiàn)、憨態(tài)可掬的雪人就大功告成啦!
做好雪人，我們就開始打雪仗，我和她一起圍攻爸爸。我隱藏在一輛車子后，等老爸走過去后，和她一起腹背夾擊他，打得老爸抱頭鼠竄，落荒而逃，我們大獲全勝，開心的叫聲在雪后清亮高遠(yuǎn)。
三毛說：“歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。”四季皆美，春有其溫柔之美，夏有其豪放之情，秋有其婉約之態(tài)，冬有其深沉之韻。美常有，景常在，快樂的童年就在這難求的雪景中。
小學(xué)生描寫雪景的作文篇五
下雪啦!下雪啦!
我推開窗戶，看見雪穿上了潔白的盛裝正在空中表演呢!一會(huì)兒表演前滾翻，一會(huì)兒表演后滾翻;一會(huì)兒表演跨步，一會(huì)兒表演轉(zhuǎn)圈，優(yōu)美的舞姿引來人們的陣陣喝彩。
雪是一群淘氣的孩子，他們悄悄地離開媽媽的懷抱，蹦著跳著來了。他們有的蹲在屋頂上，眺望遠(yuǎn)方;有的坐在洗衣板上，想趁媽媽洗衣的時(shí)間和媽媽聊聊天;有的溜進(jìn)窗戶，親吻我的臉;還有的坐在小鳥的背上，請小鳥帶去遠(yuǎn)方旅行呢!
雪也是一群貪玩的孩子。瞧，在那片空地上，他們和同學(xué)們一塊兒滾雪球，堆雪人，打雪仗。沒過多久，雪孩子和同學(xué)們成了好伙伴。
雪更是一群乖巧的孩子。他悄悄地給麥苗蓋上厚厚的被子，麥苗不冷了;他給綻放的梅花戴上蝴蝶節(jié)，梅花更艷麗了;他給樹林披上雪白的衣裳，樹林開心地笑了……
雪，我喜歡你，真希望能天天見到你。
小學(xué)生描寫雪景的作文篇六
冬天是一片白茫茫的世界，隨處可見。早上，濃濃的霧遮蓋了人們的視線。下了雪，那就更不用說了。屋頂上是白色的;大樹是白色的;果園是白色的，還有大地母親也披上了白色的新衣服呢!
說到雪，我小時(shí)候有一段關(guān)于雪的故事。冬天踏著輕盈的腳步，悄悄地來到我們的身邊，也就意味著新年也到了。
那是一月的下旬，外面下著鵝毛大雪，我看著這情景，忍不住沖出家門，在平坦的雪地上踩下幾個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，留下我的足跡。雪紛紛落在我的頭發(fā)上，這就是所謂的“白發(fā)蒼蒼”了。
接著，我仰望天空，閉上眼睛，張開嘴巴，想嘗嘗雪是什么味道的?？上а┞溥M(jìn)嘴巴里，不一會(huì)兒就化了。我又試了一次，又沒嘗出雪的味道。
我又好奇雪是什么顏色的，他們說雪是白色的，但我想親眼目睹這雪的顏色。我張開手掌，雪落下來，落在我的手掌心里，一眨眼的工夫，雪又化了。唉!沒有看到雪的顏色，真是人生一大遺憾事。
雪為冬天抹上了一絲色彩，抹上了一絲生機(jī)。使冬天不是枯燥乏味的季節(jié)，而是有它自己特點(diǎn)的季節(jié)，這也是我喜歡冬天的原因之一。
冬天沒有春天的青，夏天的綠，秋天的黃，但卻具有自己的特點(diǎn)：白。我不僅喜歡冬天里的雪，也喜歡別具一格的冬天。