在我成長(zhǎng)的過程中,有喜怒哀樂,有批評(píng)、表揚(yáng);有淚水、歡樂……但令我難忘的是那表揚(yáng)。為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文400字【五篇】》，歡迎閱讀。
    小學(xué)生五年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文400字篇一
    在我成長(zhǎng)的過程中，有喜怒哀樂，有批評(píng)、表揚(yáng)；有淚水、歡樂……但令我難忘的是那表揚(yáng)。
    在我的記憶中，媽媽總說我長(zhǎng)不大，所以我一直渴望媽媽表揚(yáng)我，說我長(zhǎng)大了！
    那是一個(gè)星期天，爸媽都上班去了，我一個(gè)人在家，很無聊，覺得無事可做……突然，門鈴響了，我以為是媽媽回來了，高興地跑了過去。從貓眼里一看，不是媽媽回來了，門外是一位身穿黑衣衣服的陌生男子。我的心“撲通、撲通”的，好似一只兔子在我的心里亂跳。我想起了電視里拐騙、誘騙的種種行為，緊張至極?！岸ｂ彙遍T鈴又響了，我急中生智，大叫道：“爸爸，媽媽叫你開門！”片刻之后，我再向貓眼看去，耶！陌生男子已不見了！
    下午，外面下起了小雨，這時(shí)，我想起了媽媽快下班了，我要趕緊送把傘去。我穿上雨衣拿起雨傘，跋腳便往外跑。到了那里，我發(fā)現(xiàn)媽媽已站在校門口避雨！我走過去，把傘遞給了她。周圍的阿姨都很羨慕,夸我是個(gè)懂事的孩子，我很開心。在路上，我跟媽媽說了上午家中發(fā)生的那件事，她會(huì)心地笑了，說：“你真的長(zhǎng)大了，遇事會(huì)冷靜處理，我真為你高興！”啊，我長(zhǎng)大了，我心里比吃了蜜還甜。那天夜里，我做夢(mèng)還笑個(gè)不停呢！
    ?。”槐頁P(yáng)的感覺真好，特別是被媽媽表揚(yáng)的感覺更好！
    小學(xué)生五年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文400字篇二
    許多人因上課認(rèn)真、考試進(jìn)步、為班級(jí)爭(zhēng)光、做了好事……而受到過表揚(yáng)！我也有被表揚(yáng)過，是發(fā)生在考試上。
    那一天，老師捧著三十六張卷子來到教室說：“今天我們考試?！蔽掖鹜昃碜雍缶徒唤o老師。那時(shí)我心里有些忐忑不安，雖然這次每道題，我都有認(rèn)真去完成，但我不知道會(huì)考多少分……
    第二天，老師把批改完的試卷發(fā)下來了，我聽到許多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凱，95分！”聽到我的名字和分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)不已，我居然考了95分！我心想：我沒聽錯(cuò)吧？老師叫小組長(zhǎng)發(fā)試卷，我趕緊大步走到講臺(tái)前，好像腳下長(zhǎng)著風(fēng)火輪，立馬領(lǐng)回試卷，迫不及待地看，果然我沒有聽錯(cuò)，鮮艷又醒目的“95”映入眼簾。當(dāng)時(shí)我覺得我的靈魂都要飛走了，覺得所有人看我的眼神都是崇拜的。老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說我有很大的進(jìn)步，我開心得像一只小鳥了。
    星期五放學(xué)，我一回到家，便再也摁那不住和媽媽說了這件事。媽媽笑著說：“我早就知道了。”“你怎么知道的？”我問。原來老師已經(jīng)在大群里表揚(yáng)了我。
    被表揚(yáng)的感覺真好！
    小學(xué)生五年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文400字篇三
    “圓圈加三角形等于999，三角形等于1.，圓圈除以三角形等于多少？”老師出了一道非常簡(jiǎn)單的題目在黑板上，我看著老師，她的臉沒有一點(diǎn)皺紋，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來是一個(gè)非常愛罵人的人，但是老師不是愛罵人的人。我轉(zhuǎn)一下頭，看見黑板上的題目非常簡(jiǎn)單，就決心要回答出這一道題目，得表揚(yáng)。
    我沉默了一會(huì)兒，顫抖地舉起了手，但是又馬上放了下去，我有一個(gè)缺點(diǎn)，每一都回答錯(cuò)誤，如果這回答錯(cuò)誤，反而不會(huì)受到表揚(yáng)，會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)?？墒抢蠋熆匆娏宋业氖?，就說：“吳杭晨，你來回答這一道題目?！蔽衣犃耍械绞趾蠡?，因?yàn)槔蠋煹难劬Ψ浅：?，只要我一舉手，而且舉得非常低，也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。我慢慢得站了起來，吞吞吐吐地說：“是，是998。”聽了這一個(gè)答案后，老師露出了滿意的笑容，給我了一個(gè)表揚(yáng)，我心中的大石頭掉了下來。老師在黑板上出了第二道題目，這一回，老師在黑板上寫了幾個(gè)字，我想：這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，而不是語文課，老師應(yīng)該出應(yīng)用題，但是應(yīng)用題應(yīng)該有許多字，少也有10字，不可能只有5字。我看了一下黑板上的字，上面寫著：列一道方程，我心離想：這回喲又可以得到一個(gè)表揚(yáng)了。我把手舉得高高的，老師看了，立刻請(qǐng)了我，我把自己的想法說了出來，老師聽了，說：“好！”
    我想：只要就是老師的鼓勵(lì)，讓我克服內(nèi)心怕的障礙。
    小學(xué)生五年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文400字篇四
    我曾受到過許多人的表揚(yáng)，其中讓我記憶憂新的就是這件事。
    那天，我正在教室里上課的時(shí)候，外面刮起了狂風(fēng)，烏云遮了半邊天。陣風(fēng)吹著塵土打旋，樹葉滿地飛舞，隆隆的雷聲滾地而來。到了傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我看見外面被狂風(fēng)吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，小花都被吹倒了……突然，我看見在一個(gè)不起眼的小角落里，有一個(gè)剛剛被栽好，有被無情的大風(fēng)吹得連根拔起的小樹苗孤零零地躺在干涸的土地上，于是，我決定把它重新栽好。想到這里，我立刻跑回家，拿了鏟子、水桶，來到小樹苗旁邊，我先把小樹苗輕輕地拿了起來，用鏟子挖了一個(gè)洞，把小樹苗小心翼翼地放了進(jìn)去，然后，輕輕地用手把泥土拍平，小樹苗雖然是栽好了，但是它看起來好像快死了，于是，我找了一些水灌在水桶里，幫它澆水。希望小樹苗快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵高大挺拔的樹，能自己遮風(fēng)擋雨。
    正當(dāng)我準(zhǔn)備起身回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我周圍有許多爺爺、奶奶、阿姨、大姐姐、大哥哥……都在夸我。有的說：“這個(gè)小姑娘可真勤勞，真有愛心?！庇械恼f：“小小年紀(jì)，就這么愛護(hù)環(huán)境，真是不容易啊！”還有的說：“如果人人都像她一樣，就好了?！薄衣牭眯睦锩雷套痰摹?BR>    “愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”我相信只要人人獻(xiàn)出自己的一份力量，地球?qū)?huì)變得更加美麗。
    小學(xué)生五年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文400字篇五
    我得到了表揚(yáng)表揚(yáng)，我想大家都很想得到吧!包括我。在我的童年記憶里，“表揚(yáng)”這個(gè)字眼對(duì)它很陌生。在家里，媽媽很少夸我，盡管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點(diǎn)兒都不高興。更別提老師了，老師對(duì)我的印象因?yàn)椴簧?，根本得不到表揚(yáng)。至于朋友同學(xué)嘛，我也沒有什么優(yōu)點(diǎn)，誰都不會(huì)表揚(yáng)我。所以我對(duì)表揚(yáng)非常陌生。那是我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校把五年級(jí)分了三個(gè)班，我們也換了班主任，是新調(diào)來的劉娟老師。這個(gè)老師一來，我感到非常的親切，好像這個(gè)老師上輩子就和我有緣似的，我從心底里喜歡她。
    老師給我們上第一節(jié)課時(shí)就表揚(yáng)了我，說我字寫得好。我非常高興。后來，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，把我的自信心提高了，從那以后，我再也不是一個(gè)自卑的孩子了。因?yàn)槲业玫搅吮頁P(yáng)。表揚(yáng)對(duì)某些好學(xué)生來說也許是微不足道的，可對(duì)我就不同了，因?yàn)槲倚枰頁P(yáng)。我希望所有的家長(zhǎng)和老師都要學(xué)會(huì)表揚(yáng)，給自己的孩子自信心，給自己的學(xué)生自信心。
    愿天下每個(gè)孩子都像現(xiàn)在的我一樣快樂。