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        小學三年級寒假英語作業(yè)布置

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        英語的學習在假期仍然可以通過各種各樣的方式來學習,閱讀、聽英語歌并學唱、看純英文對白影視劇、與外國人交談等等,方式多種多樣且非常靈活,以下是整理的《小學三年級寒假英語作業(yè)布置》,希望幫助到您。
            小學三年級寒假英語作業(yè)布置篇一
            1、讀單詞,堅持每天記3-4個單詞。(單詞可以是課本單詞表的單詞,也可以是自己新學的單詞。)
            2、每天抄寫1-3年級學過的單詞10個,并在爸爸媽媽幫助下默寫一遍。
            3、每天堅持15分鐘“英語聽說時間”。(聽說內容可以朗讀英語或者看英語動畫片)
            4、自制英語詞匯表一份。內容為自己在暑假里學到的新單詞,要求寫上詳細的中文解釋,并畫上插圖裝飾。
            5、制作一份英語摘抄報,內容自選,可電腦繪畫或手抄,要求排版合理,字跡工整。
            一定要讓學生多聽、多說、多讀、多寫
            小學三年級寒假英語作業(yè)布置篇二
            聽力與口語作業(yè):
            1、聽、大聲讀、背誦三上及三下第一單元所有課文和單詞。
            2、堅持做到每天聽并模擬讀三十分鐘。
            3、盡可能在生活中運用所學英語。
            4、請每天中午收看CCTV-10的“希望英語”欄目。
            書面作業(yè):
            用四開的畫紙制作一張以“新年”為主題的英語手抄報,要求版面設計美觀,畫面可剪貼可繪畫。
            選作部分:
            1、請搜索“金太陽英語”,打開PEP小學英語,里面的背單詞和單詞游戲都是免費資源,請同學們查看、學習、游戲。
            2、請搜索“洪恩英語”視屏,從1-01開始學習。
            小學三年級寒假英語作業(yè)布置篇三
            生活實踐類:
            1、豐富生活知識:根據“生活導航”了解“居家安全、自護妙招、做客待客小禮節(jié)”等多方面的知識。開學后以“我是生活小主人”為題,自由組合以小組為單位向大家介紹生活常識。
            2、文化閱讀:根據“文化長廊”閱讀了解中國傳統文化,根據對春節(jié)的了解,做一張手抄報。
            3、實踐活動:根據“探究空間”中的小實驗或者是“實踐天地”中的實踐活動寫一篇習作開學交流。
            基礎知識類:
            智慧樂園:第2頁漢字城堡、詞語樂園、句子展廳、閱讀書屋2;第15頁漢字城堡、閱讀書屋;第28頁漢字城堡、詞語樂園、閱讀書屋;第39頁漢字城堡、詞語樂園、閱讀書屋
            數學與生活:第4頁第3、5題;第17頁第2題的(3)小題;第30頁第3題;第42頁第1題,第2題的(2);
            實踐運用:第5頁第2、4題;第18頁第2題;20頁小測試;第31頁
            英語角:第32——33頁1、3、4、5、6
            小學三年級寒假英語作業(yè)布置篇四
            一、常規(guī)作業(yè):即復習和預習。
            復習1-3年級所學過的課本:讀課文,聽磁帶,背單詞。
            預習將要學到的三年級下冊的課文和單詞:背單詞,通課文。本冊書中很多單詞和句子都是我們接觸過的,寒假可將這些先解決掉,減輕開學后的課業(yè)負擔。另外,可充分利用電腦查新單詞,看音標,聽發(fā)音,向大家推薦一個網站:http://www.iciba.com/(愛詞霸)這個是我一直在用的網站,相信會對孩子的英語學習有所幫助。
            二、技能作業(yè):學會查英漢字典
            盡管我們有很多途徑可以學習新單詞,但是字典依然是我們方便和實用的“老師”,學會查字典很有必要。另:現在書店里的字典種類較多,建議大家購買牛津大學出版社的牛津初階英漢雙解詞典。如果家里有,就不需要再買了。
            三、手工作業(yè):制作分類單詞卡片。
            16開(英語課文大?。┑募垙?,可利用家里的舊掛歷,用過的A4紙,使用稍粗的馬克筆書寫。
            分類如下:
            family,food,animals,clothes,body,months(月份),weeks,school,colour,numbers(數字),fruit(水果),weather(天氣),jobs(工作),adjective(形容詞),verbs(動詞)
            本項作業(yè)注意:
            1、分類參考提供如上,可以選寫,也可以全寫,更加歡迎你補充。
            2、這項作業(yè)不僅可以全面、系統的復習我們1-3年級學過的單詞,而且可以鼓勵孩子加入自己的創(chuàng)意,可繪圖,可涂色,可以把它打扮得很美。
            3、做好的單詞卡片用途如下:
            隨時復習,背記單詞,積累詞匯量。
            猜單詞,玩游戲。(一方描述,一方猜,可用肢體語言或英文。開學后我們的課堂上也會進行這類游戲,可以在家多多練習。)
            四、選做:買一本同步閱讀,做練習。