整理了中考優(yōu)秀作文范文，大家可以看看滿分作文都是怎么寫的，和自己的作文對比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習(xí)，一定能在作文上有大的突破！
騰飛的巨龍
堪輿學(xué)中“指山為龍兮，象形勢之騰伏?！狈彭筱笕A夏，風(fēng)光旖旎，巍峨之高山俯瞰歷史的盛衰興亡，其如巨龍般頂住了億萬年的滄桑巨變；遙望祖國大地，峨峨昆侖，滾滾長江，滔滔黃河，虎踞龍盤，英踴豪躍，自彰我大國雄風(fēng)；駐足萬里長城，窺探時(shí)代遞嬗，暮色蒼茫，任憑刀槍劍戟，堅(jiān)實(shí)的城墻撐起了民族的脊梁。
中華民族，是乾坤傲然的巨龍。
顧往昔，“秦漢豪邁無雄關(guān)，唐宋風(fēng)流李杜傳”，千年前，龍圖騰作為華夏文明的凝聚和積淀，鑄就華夏民族錚錚鐵骨，締造飲譽(yù)四海之文明古國；看今朝，“虎躍龍騰新時(shí)代，鶯歌燕舞歲月紅”，千年后，先輩之烈血、青年之奮進(jìn)、吾儕之勉旃，承載的是東方巨龍，騰飛的夙愿；展未來，中華民族必定“踏星斗飛過世紀(jì)之交，駕神舟立于強(qiáng)國之林”，錦繡中華，巨龍騰飛，升騰寰宇，圓夢中國。
“千年風(fēng)華逶迤史，萬里江山磅礴瀾?！弊蕴捣耸蟿?chuàng)始龍文化，以致后世千秋，橫亙古今，中華民族是騰飛的巨龍，華夏子民被稱為“龍的傳人”?；仨剖帤v史，五千余載，豈是二十四史便可概括？昔日華夏，諸子百家，文化爭鳴；昔日漢武，萬國來朝，匍匐未央；昔日大唐，海晏河清，氣蓋寰宇；昔日康乾，威而不霸，大國氣象。
華夏大地，曾九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒，華夏文明傳承久遠(yuǎn)，四大古國一方風(fēng)范。如今，映著孔孟之道的文明圣火，循著河西走廊的絲綢之路，跨過泰山之巔與黃河彼岸，穿過華夏文明的悠久歷史，猛覺一股沖天豪情磅礴而發(fā)：古華夏之巨龍騰飛，和光同塵，與時(shí)舒卷，戢鱗潛翼，叱詫風(fēng)云。
回首近代烽火，喪權(quán)辱國，裂土分裂，民生涂炭，俎樽無語。所幸，志士云集，振臂疾呼――五四青年于國事蜩螗之際，奮起興國振民，鑄就愛國情懷；文人志士于八方風(fēng)雨之時(shí)，高呼“民主”“科學(xué)”，解放國民思想；革命烈士于亡國滅種之時(shí)，點(diǎn)亮星星之火，撐起民族脊梁……革命先聲，人文巨匠，猶如圣燈，光耀星漢。百年來，華夏各民族之烈烈志士，鋪墊了華夏文明騰飛的道路。他們身上承擔(dān)的是大國崛起的重任，承載的是東方巨龍、騰飛之夙愿。
“喜眺九州春雷綻，欣睹華夏龍虎騰。”如今，回眸建國70載的歲月履歷，新中國乘改革開放之風(fēng)，開華夏盛世之景――“北斗”指路、“天宮”覽勝、“嫦娥”問天，中國航天問鼎蒼穹，碩果累累；國產(chǎn)航母，自主研發(fā)，海洋不興，則國將不國，駕馭中國“龍舟”，鑄就海洋強(qiáng)國；港珠澳大橋、北盤江大橋，中國橋梁，世界翹楚；復(fù)興號運(yùn)營、高鐵網(wǎng)錯(cuò)落，中國高鐵，睥睨群雄；北京烤鴨、街邊小吃，中國美食，享譽(yù)中外……新時(shí)代東風(fēng)浩蕩，中國夢曙光在前，今日之中國，上可九天攬?jiān)?，下可五洋捉鱉。近年來，從一帶一路的方興未艾到移動(dòng)支付的矚目世界，從中國高鐵的睥睨群雄到航空航母的自主研發(fā)，從量子衛(wèi)星的矚目發(fā)射到天河二號的后來居上――華夏大地一朝風(fēng)采盡展。而丈夫矢志，為復(fù)國興，科研人員、大國工匠、青年學(xué)子，肩擔(dān)道義，情系萬邦，以愛國、以奮進(jìn)、以勉旃，鑄造了巨龍騰飛的脊柱。
中華民族從“東亞病夫”到“亞洲雄獅”，從百年沉淪到百年復(fù)興，如今，“中國夢”鑄就今日之榮光，極目處，巨龍騰飛，風(fēng)光無限。
一切輝煌，皆為過往，一切過往，皆為序章。
新時(shí)代氣象萬千，新征程任重道遠(yuǎn)，正如梁公所言：“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。”新時(shí)代的中國猶如那扶搖直上的巨龍，終究會破開云翳，騰云駕霧，天高云闊，任其馳騁。
“仰天長嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起?！敝腥A民族何以屹立世界之林？炎黃子孫何以在當(dāng)今世界演繹大國崛起的神話？勸吾儕今日，各出所學(xué)，各盡所知，賦世紀(jì)新篇，看巨龍?jiān)竭^蒼穹，與日月同輝。
延伸閱讀：其他作文范文兩篇
屬于自己的小幸福
綠草溶溶，花開燦燦，蕩漾在滿園春色中，享受著屬于我的小幸福。
暖心的是沐浴在陽光下。昨日淅淅瀝瀝的雨把空氣洗的怪清涼的，水汽繚繞著整個(gè)村莊。清晨，含羞的春陽只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線；地上的人影、樹影都是很微淡的。到了上午，太陽便轟轟烈烈地撒下光輝，擁抱整個(gè)天地。沿著山路向前走著，走在綠之中，走在綠之下。陽光的酒調(diào)的很醇，很稠，沐浴在陽光下，只覺得身上暖暖的，心里也暖暖的。微抬起頭，閉上眼，整個(gè)面部*露在陽光下，不免感嘆，四月的陽光真是太美好了。
怡心的是徜徉在花海中。四月好景，正是油菜花開爛漫時(shí)。壟畝花爛漫，原野遍金黃。菜園里，田埂上，山溝里，漫山遍野，都布滿了金黃的油菜花。微風(fēng)輕輕拂過，花浪翻滾，鋪天蓋地，溢出來了，就要溢出來了。徜徉于間，仿佛置身于虛幻的金色海洋，很快就被淹沒。駐足捧起一叢，花瓣小巧玲瓏，薄而淳樸，柔軟，靈動(dòng)。湊近些，淡淡的香氣隨風(fēng)鉆入鼻腔。蝴蝶也趕來湊熱鬧，上下飛舞像一個(gè)個(gè)守護(hù)油菜花的精靈。一片油菜花雖不起眼，可千千萬萬的，漫山遍野的，卻給人鋪天蓋地的震撼之感。
醉心的是靜坐在流水前。群山環(huán)繞，碧波蕩漾。大片云朵囤積著，遮住了半邊天。坐在河邊的石塊上，感受歲月靜美。遠(yuǎn)處群山巍峨，近處青杉遍布，細(xì)草和風(fēng)抖動(dòng)。岸邊偶有鳥兒流連嬉戲，在春水溶溶碧綠瀅瀅的河面上，掀起層層水紋。雙手被河水輕輕撫摸，是直擊心靈的清涼，柔軟，舒適。就這樣靜坐著，看河底清晰可見的水草搖曳，忘卻一路風(fēng)塵，時(shí)間靜止于此。像個(gè)嬰兒一樣在輕晃的水波中，快要睡著了。
明媚的春光下，脈脈山影，潺潺流水，杏花煙雨，春風(fēng)綠柳…美的東西太多太多，然而我們卻很少留意這些平凡的美好，所以，山頂看日出，黃昏聽海潮才顯的如此珍貴。
丟失的從來不是風(fēng)景，而是一顆為它停留的心。學(xué)會在平淡的生活中，尋找屬于自己的小幸福。
離別
連雨不知春去，一晴方覺夏深?！}記
我們在初秋相遇，在初夏離別，彈指一揮間，大家口中的三年一轉(zhuǎn)眼便匆匆而至。
三年前的初秋仿佛就在眼前，走進(jìn)陌生的校門，踏入陌生的教室，看著一張張陌生的臉龐，老師讓大家在黑板上寫下的陌生姓名……誰也不曾想過在這三年里的朝夕相處，會使我們從初見的陌生到如今的熟悉。
教室里傳出的歡聲笑語，走廊上追逐打鬧的身影，操場上加油吶喊的鼓勵(lì)……女生們下課約的廁所，男生們下課約的小賣部，都在初中三年的校園時(shí)光里，留下了各自的足跡。
夏天我們抱怨天氣的炎熱，冬天我們吐槽天氣的寒冷，這三年來的冬夏，少不了的總是那一句：“電教委員開空調(diào)?。 ?BR> 總有幾個(gè)人會在課堂上逗得大家哈哈大笑，總有幾個(gè)人在會課下奮筆疾書只為功成名就，總有幾個(gè)人成為了自己初中三年故事里的主人公。
一日復(fù)一日，一年又一年，曾經(jīng)親密無間的同學(xué)，終將會在某一日離開，三年來的朝夕相伴，也終將會在這個(gè)夏季迎來尾聲。就像現(xiàn)在，再有寥寥數(shù)日，大家都將各奔東西，誰也說不清如今，道不出將來?；蛟S下，熟悉的教室里，就不再是我們這群熟悉的人。
離別的真正意義大概就是我沒有如期而至，你也沒有如期歸來。如果不去想，離別是不是就從未存在，即使懂得“天下沒有不散的筵席”的道理，但也曾想擁有蘇軾那“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達(dá)。《小王子》里說：如果你想要制造羈絆，就得承擔(dān)流淚的風(fēng)險(xiǎn)。離別之日在即，然而我們終卻只能選擇將美好的祝福送給對方。
瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，畢業(yè)照上的我們，伴隨著相機(jī)的一聲“咔嚓”，回到了三年前的那個(gè)秋季。
騰飛的巨龍
堪輿學(xué)中“指山為龍兮，象形勢之騰伏?！狈彭筱笕A夏，風(fēng)光旖旎，巍峨之高山俯瞰歷史的盛衰興亡，其如巨龍般頂住了億萬年的滄桑巨變；遙望祖國大地，峨峨昆侖，滾滾長江，滔滔黃河，虎踞龍盤，英踴豪躍，自彰我大國雄風(fēng)；駐足萬里長城，窺探時(shí)代遞嬗，暮色蒼茫，任憑刀槍劍戟，堅(jiān)實(shí)的城墻撐起了民族的脊梁。
中華民族，是乾坤傲然的巨龍。
顧往昔，“秦漢豪邁無雄關(guān)，唐宋風(fēng)流李杜傳”，千年前，龍圖騰作為華夏文明的凝聚和積淀，鑄就華夏民族錚錚鐵骨，締造飲譽(yù)四海之文明古國；看今朝，“虎躍龍騰新時(shí)代，鶯歌燕舞歲月紅”，千年后，先輩之烈血、青年之奮進(jìn)、吾儕之勉旃，承載的是東方巨龍，騰飛的夙愿；展未來，中華民族必定“踏星斗飛過世紀(jì)之交，駕神舟立于強(qiáng)國之林”，錦繡中華，巨龍騰飛，升騰寰宇，圓夢中國。
“千年風(fēng)華逶迤史，萬里江山磅礴瀾?！弊蕴捣耸蟿?chuàng)始龍文化，以致后世千秋，橫亙古今，中華民族是騰飛的巨龍，華夏子民被稱為“龍的傳人”?；仨剖帤v史，五千余載，豈是二十四史便可概括？昔日華夏，諸子百家，文化爭鳴；昔日漢武，萬國來朝，匍匐未央；昔日大唐，海晏河清，氣蓋寰宇；昔日康乾，威而不霸，大國氣象。
華夏大地，曾九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒，華夏文明傳承久遠(yuǎn)，四大古國一方風(fēng)范。如今，映著孔孟之道的文明圣火，循著河西走廊的絲綢之路，跨過泰山之巔與黃河彼岸，穿過華夏文明的悠久歷史，猛覺一股沖天豪情磅礴而發(fā)：古華夏之巨龍騰飛，和光同塵，與時(shí)舒卷，戢鱗潛翼，叱詫風(fēng)云。
回首近代烽火，喪權(quán)辱國，裂土分裂，民生涂炭，俎樽無語。所幸，志士云集，振臂疾呼――五四青年于國事蜩螗之際，奮起興國振民，鑄就愛國情懷；文人志士于八方風(fēng)雨之時(shí)，高呼“民主”“科學(xué)”，解放國民思想；革命烈士于亡國滅種之時(shí)，點(diǎn)亮星星之火，撐起民族脊梁……革命先聲，人文巨匠，猶如圣燈，光耀星漢。百年來，華夏各民族之烈烈志士，鋪墊了華夏文明騰飛的道路。他們身上承擔(dān)的是大國崛起的重任，承載的是東方巨龍、騰飛之夙愿。
“喜眺九州春雷綻，欣睹華夏龍虎騰。”如今，回眸建國70載的歲月履歷，新中國乘改革開放之風(fēng)，開華夏盛世之景――“北斗”指路、“天宮”覽勝、“嫦娥”問天，中國航天問鼎蒼穹，碩果累累；國產(chǎn)航母，自主研發(fā)，海洋不興，則國將不國，駕馭中國“龍舟”，鑄就海洋強(qiáng)國；港珠澳大橋、北盤江大橋，中國橋梁，世界翹楚；復(fù)興號運(yùn)營、高鐵網(wǎng)錯(cuò)落，中國高鐵，睥睨群雄；北京烤鴨、街邊小吃，中國美食，享譽(yù)中外……新時(shí)代東風(fēng)浩蕩，中國夢曙光在前，今日之中國，上可九天攬?jiān)?，下可五洋捉鱉。近年來，從一帶一路的方興未艾到移動(dòng)支付的矚目世界，從中國高鐵的睥睨群雄到航空航母的自主研發(fā)，從量子衛(wèi)星的矚目發(fā)射到天河二號的后來居上――華夏大地一朝風(fēng)采盡展。而丈夫矢志，為復(fù)國興，科研人員、大國工匠、青年學(xué)子，肩擔(dān)道義，情系萬邦，以愛國、以奮進(jìn)、以勉旃，鑄造了巨龍騰飛的脊柱。
中華民族從“東亞病夫”到“亞洲雄獅”，從百年沉淪到百年復(fù)興，如今，“中國夢”鑄就今日之榮光，極目處，巨龍騰飛，風(fēng)光無限。
一切輝煌，皆為過往，一切過往，皆為序章。
新時(shí)代氣象萬千，新征程任重道遠(yuǎn)，正如梁公所言：“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。”新時(shí)代的中國猶如那扶搖直上的巨龍，終究會破開云翳，騰云駕霧，天高云闊，任其馳騁。
“仰天長嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起?！敝腥A民族何以屹立世界之林？炎黃子孫何以在當(dāng)今世界演繹大國崛起的神話？勸吾儕今日，各出所學(xué)，各盡所知，賦世紀(jì)新篇，看巨龍?jiān)竭^蒼穹，與日月同輝。
延伸閱讀：其他作文范文兩篇
屬于自己的小幸福
綠草溶溶，花開燦燦，蕩漾在滿園春色中，享受著屬于我的小幸福。
暖心的是沐浴在陽光下。昨日淅淅瀝瀝的雨把空氣洗的怪清涼的，水汽繚繞著整個(gè)村莊。清晨，含羞的春陽只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線；地上的人影、樹影都是很微淡的。到了上午，太陽便轟轟烈烈地撒下光輝，擁抱整個(gè)天地。沿著山路向前走著，走在綠之中，走在綠之下。陽光的酒調(diào)的很醇，很稠，沐浴在陽光下，只覺得身上暖暖的，心里也暖暖的。微抬起頭，閉上眼，整個(gè)面部*露在陽光下，不免感嘆，四月的陽光真是太美好了。
怡心的是徜徉在花海中。四月好景，正是油菜花開爛漫時(shí)。壟畝花爛漫，原野遍金黃。菜園里，田埂上，山溝里，漫山遍野，都布滿了金黃的油菜花。微風(fēng)輕輕拂過，花浪翻滾，鋪天蓋地，溢出來了，就要溢出來了。徜徉于間，仿佛置身于虛幻的金色海洋，很快就被淹沒。駐足捧起一叢，花瓣小巧玲瓏，薄而淳樸，柔軟，靈動(dòng)。湊近些，淡淡的香氣隨風(fēng)鉆入鼻腔。蝴蝶也趕來湊熱鬧，上下飛舞像一個(gè)個(gè)守護(hù)油菜花的精靈。一片油菜花雖不起眼，可千千萬萬的，漫山遍野的，卻給人鋪天蓋地的震撼之感。
醉心的是靜坐在流水前。群山環(huán)繞，碧波蕩漾。大片云朵囤積著，遮住了半邊天。坐在河邊的石塊上，感受歲月靜美。遠(yuǎn)處群山巍峨，近處青杉遍布，細(xì)草和風(fēng)抖動(dòng)。岸邊偶有鳥兒流連嬉戲，在春水溶溶碧綠瀅瀅的河面上，掀起層層水紋。雙手被河水輕輕撫摸，是直擊心靈的清涼，柔軟，舒適。就這樣靜坐著，看河底清晰可見的水草搖曳，忘卻一路風(fēng)塵，時(shí)間靜止于此。像個(gè)嬰兒一樣在輕晃的水波中，快要睡著了。
明媚的春光下，脈脈山影，潺潺流水，杏花煙雨，春風(fēng)綠柳…美的東西太多太多，然而我們卻很少留意這些平凡的美好，所以，山頂看日出，黃昏聽海潮才顯的如此珍貴。
丟失的從來不是風(fēng)景，而是一顆為它停留的心。學(xué)會在平淡的生活中，尋找屬于自己的小幸福。
離別
連雨不知春去，一晴方覺夏深?！}記
我們在初秋相遇，在初夏離別，彈指一揮間，大家口中的三年一轉(zhuǎn)眼便匆匆而至。
三年前的初秋仿佛就在眼前，走進(jìn)陌生的校門，踏入陌生的教室，看著一張張陌生的臉龐，老師讓大家在黑板上寫下的陌生姓名……誰也不曾想過在這三年里的朝夕相處，會使我們從初見的陌生到如今的熟悉。
教室里傳出的歡聲笑語，走廊上追逐打鬧的身影，操場上加油吶喊的鼓勵(lì)……女生們下課約的廁所，男生們下課約的小賣部，都在初中三年的校園時(shí)光里，留下了各自的足跡。
夏天我們抱怨天氣的炎熱，冬天我們吐槽天氣的寒冷，這三年來的冬夏，少不了的總是那一句：“電教委員開空調(diào)?。 ?BR> 總有幾個(gè)人會在課堂上逗得大家哈哈大笑，總有幾個(gè)人在會課下奮筆疾書只為功成名就，總有幾個(gè)人成為了自己初中三年故事里的主人公。
一日復(fù)一日，一年又一年，曾經(jīng)親密無間的同學(xué)，終將會在某一日離開，三年來的朝夕相伴，也終將會在這個(gè)夏季迎來尾聲。就像現(xiàn)在，再有寥寥數(shù)日，大家都將各奔東西，誰也說不清如今，道不出將來?；蛟S下，熟悉的教室里，就不再是我們這群熟悉的人。
離別的真正意義大概就是我沒有如期而至，你也沒有如期歸來。如果不去想，離別是不是就從未存在，即使懂得“天下沒有不散的筵席”的道理，但也曾想擁有蘇軾那“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達(dá)。《小王子》里說：如果你想要制造羈絆，就得承擔(dān)流淚的風(fēng)險(xiǎn)。離別之日在即，然而我們終卻只能選擇將美好的祝福送給對方。
瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，畢業(yè)照上的我們，伴隨著相機(jī)的一聲“咔嚓”，回到了三年前的那個(gè)秋季。