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        小學(xué)生我最孰悉的一個(gè)人作文450字

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            在我們身邊有許許多多的人,哪個(gè)是你熟悉的人呢?為大家提供《小學(xué)生我孰悉的一個(gè)人作文450字》,歡迎閱讀。
            小學(xué)生我孰悉的一個(gè)人作文450字篇一
            我熟悉的人是我的媽媽。
            她中等身材,微胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。
            媽媽大的特點(diǎn)就是善良,我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有,我和媽媽去逛街,在市場(chǎng)門口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢,讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞,隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我,嚴(yán)肅地說(shuō):“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也會(huì)來(lái)幫助你。‘貧者不吃嗟來(lái)之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴(yán),你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍,幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠(chéng)心實(shí)意。”
            聽(tīng)了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢,雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。
            這就是我善良的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。
            小學(xué)生我孰悉的一個(gè)人作文450字篇二
            我熟悉的人是我的媽媽,她身材勻稱,皮膚白皙,瓜子臉,兩道彎彎的柳葉眉,一雙明亮的大眼睛楚楚動(dòng)人。媽媽是一位教師,每當(dāng)她在學(xué)校里步履匆匆地忙碌時(shí),猶如刮起的一陣旋風(fēng)。
            我的媽媽很健忘,不是忘帶手機(jī),就是忘帶錢包。每次出門前,我都要提醒她:“帶手機(jī)了嗎,帶鑰匙了嗎?”媽媽總是不耐煩地對(duì)我說(shuō):“帶了!帶了!”結(jié)果到了樓下媽媽一摸包,不好意思地對(duì)我說(shuō):“妞妞,媽媽忘帶手機(jī)了,你幫我上樓拿一下吧?”我只好一口氣跑到四樓,回家?guī)退檬謾C(jī),累得我滿頭大汗,氣喘吁吁。
            有,晚上我和媽媽一起刷牙,我很快就刷完了,正準(zhǔn)備洗澡,媽媽忽然瞪著我,大聲說(shuō):“妞妞,你刷牙了嗎?”我愣了一下,委屈地說(shuō):“媽媽,我剛刷過(guò)牙。不信你聞聞!”我張大嘴巴,媽媽聞了聞,恍然大悟,說(shuō):“對(duì)不起啊,我又忘了!”弄得我哭笑不得。
            雖說(shuō)媽媽在生活中很健忘,經(jīng)常丟三落四,可是她對(duì)待工作卻非常認(rèn)真,哪位學(xué)生生病了,哪位學(xué)生沒(méi)有交作業(yè),哪位學(xué)生不會(huì)背誦課文……她都記得一清二楚,從不會(huì)出錯(cuò)。
            雖然我的媽媽有很多缺點(diǎn),可是我還是非常愛(ài)我的媽媽。
            小學(xué)生我孰悉的一個(gè)人作文450字篇三
            我熟悉的人是唐梓浩。他是一個(gè)性格開(kāi)朗、善解人意,而且樂(lè)意助人的男生。
            有,我被一道題目給難住了,一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。他立刻悄悄地走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng),看我能不能幫你解決?!薄昂?,太謝謝你了。”我好象找到救星似的,高興極了?!斑?,是這一題!”我指著題目對(duì)她說(shuō)。他看了一遍也皺起了眉頭,思考起來(lái)。想了一會(huì)兒,他也沒(méi)有想出來(lái)。他就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書,尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒,他臉上露出了笑容,說(shuō):“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會(huì)做。于是,我搖了搖頭說(shuō):“我還是不懂?!边@時(shí),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“唐梓浩,我們?nèi)ヌ咦闱?。我們?nèi)齻€(gè)人就少你一個(gè)人了?!碧畦骱菩χ鴮?duì)他說(shuō):“等一等,你看他不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn),他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎?”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“快點(diǎn),我們等你!”說(shuō)完他就走了。
            唐梓浩還是非常耐心地對(duì)我說(shuō):“這種題目是容易做的,只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解,就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看?!蔽矣肿屑?xì)地看了一遍題目,說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。他說(shuō):“你找對(duì)了!現(xiàn)在,你再想一想這道題應(yīng)該怎么做?!蔽疑晕⑾肓艘幌?,就說(shuō):“噢,知道了,應(yīng)該這么做!”他說(shuō):“對(duì)呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說(shuō):“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”他看我會(huì)做了才走出去和別人踢足球了。
            不管什么人遇到困難,只要被他知道了,他都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡!