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        最新紀檢工作人員個人剖析材料(5篇)

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            人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            紀檢工作人員個人剖析材料篇一
            權(quán)王軍身為黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部,理想信念喪失,毫無黨性原則和組織觀念,政治問題與經(jīng)濟問題交織,在黨的十八大后仍不收斂、不收手,性質(zhì)十分惡劣、情節(jié)特別嚴重、社會影響極壞。省紀委監(jiān)委對權(quán)王軍案的嚴肅查處,充分體現(xiàn)了全面從嚴治黨的鮮明態(tài)度。作為一名合格的共產(chǎn)黨員,最根本的是牢固樹立和增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終保持堅強政治定力,自覺做政治上的明白人。權(quán)王軍的所作所為完全不符合合格共產(chǎn)黨員的身份。
            我圍繞本次剖析會主題,以案為鑒,深入查找問題,認真分析、深刻反思,逐條進行剖析梳理:
            1、思想認識不到位。自己作為一名剛?cè)肼毜募o檢監(jiān)察干部,思想上總認為自己剛?cè)肼?,一切可以慢慢學(xué),不著急。表現(xiàn)在具體行動中,就是不能嚴格按干部的標準要求自己、改造自己、提升自己,放松了世界觀的改造,導(dǎo)致缺乏進取精神,使自己的人生觀、價值觀和世界觀改造不到位。究其原因,主要是思想認識不到位,缺失共產(chǎn)主義遠大理想信念。
            2、執(zhí)行工作標準不高。通過這一段時間的學(xué)習(xí)和工作,我認識到自己在執(zhí)行黨的紀律、規(guī)矩方面要求還不高,執(zhí)行還不是很堅決,存在著和別人比較“差不多”、“不落后就行了”等現(xiàn)象,不能用更高的標準衡量自己,要求自己,沒有認識到作為一名干部,有責任、有義務(wù)堅決執(zhí)行黨的決策、紀律和規(guī)矩。
            3、工作作風(fēng)不扎實。自己的工作作風(fēng)不夠扎實,通常是領(lǐng)導(dǎo)交代辦理的事情才會去辦,工作自覺性不高,主動性不強。有時,對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。另外在工作中創(chuàng)新意識不強,用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
            結(jié)合最近開展的“不忘初心,牢記使命”主題教育,以權(quán)王軍反面典型為鑒為訓(xùn),結(jié)合自身存在問題,制定了如下整改措施:
            1、加強理論學(xué)習(xí),強化政治意識。
            首要自己要認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列講話精神,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),刻苦鉆研紀檢專業(yè)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自身政治理論水平,牢固樹立正確的人生觀和價值觀,自覺抵制各種不良影響和誘惑,守住紀律和法律底線。強化組織觀念,遵守組織紀律,服從組織決定,接受組織安排,自覺維護組織的權(quán)威性。
            2、加強政治修養(yǎng),堅定理想信念。
            作為一名剛?cè)肼毜募o檢監(jiān)察干部,我一定扣好自己人生的第一??圩?,努力加強政治修養(yǎng),堅定正確的政治方向、政治立場和政治觀點,遵守政治紀律,提高政治鑒別力、政治敏銳性,做到無論風(fēng)云如何變幻,堅持共產(chǎn)主義和中國特色社會主義理想不動搖。提高對違反黨的政治紀律的危害性的認識,提高嚴格執(zhí)行和維護黨的政治紀律的自覺性。在政治紀律上,任何場合都要絕對遵守,不做變通、不做選擇題。在關(guān)鍵時刻和風(fēng)險挑戰(zhàn)中能經(jīng)得起考驗。
            3、強化紀律意識,保持清正廉潔。
            從思想上筑牢維護黨的政治紀律防線,言行一致,表里如一,對違反黨的政治紀律、損害黨的形象的言行,要態(tài)度鮮明地堅決反對和抵制。陶冶共產(chǎn)主義情操,努力改造自己的主觀世界,使自己成為脫離低級趣味的人、成為道德高尚的人。時刻慎獨慎微、勤于自省、清正廉潔、守住底線,抓好廉政建設(shè),加強黨性修養(yǎng),努力做一名“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”的干部。
            在今后的工作中,自己要將堅定理想信念作為人生的終生課題,體現(xiàn)在道路自信、理論自信、制度自信和文化自信上;體現(xiàn)在對大是大非、重大原則問題上的鮮明態(tài)度、堅定立場上;體現(xiàn)在對錯誤思潮、言論、觀點的正面回擊、發(fā)聲亮劍上。無論何時何地,始終要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為一項重大政治任務(wù),做到全面認知、融會貫通、學(xué)以致用,切實用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,真正做到知行合一。
            我的發(fā)言到此結(jié)束,有不妥之處懇請各位批評指正,謝謝!
            紀檢工作人員個人剖析材料篇二
            我參加工作20年,入黨16年,從94年8月分配到景洪市三中任初中數(shù)學(xué)教師,1998到7調(diào)入景洪市民族中學(xué),在組織的教育培養(yǎng)及充分信任下,1998年1月入黨。根據(jù)上級黨委及深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要求,按照上級實施方案的部署,作為一名教師黨員,我認真參加開展黨的群眾路線教育實踐活動,以貫徹中央“八項規(guī)定”和省委實施辦法為切入點,透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自我的思想之陋、行為之垢,以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,重點查找自我存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實清廉資料,踐行教育實踐活動的全過程,我認真參加支部組織的學(xué)習(xí)討論,聽取意見,查找存在問題。認真對照標準,查找自身存在的問題和不足,堅持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,不斷改善工作方式、方法,提高自身潛力素質(zhì),現(xiàn)將自我對照檢查狀況匯報如下:
            (一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀律狀況。本人認真遵守黨的政治紀律,堅持四項基本原則,擁護黨的一個中心,兩個基本點,在原則問題和大是大非面前立場堅定,對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護,在思想上和行動上始終與黨中央持續(xù)高度一致。能堅持民主集中制,遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工干部紀律,在工作中堅持原則,沒有違規(guī)行為。
            (二)貫徹中央“八項”規(guī)定、省委實施辦法及州市有關(guān)規(guī)定狀況。本人遵守中央八項規(guī)定和省委省政府十項規(guī)定,沒有違規(guī)違紀行為。需要明示的是:我沒有“公車私用”、“人情消費”和職務(wù)消費,更沒有配備秘書、超標占用辦公用房,沒有家屬子女經(jīng)商等問題。
            (三)需要向組織說明的狀況:本人沒有公務(wù)用車,20-年5月向親友借款購臵家用轎車。現(xiàn)有住房兩套,兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學(xué)校群眾公用辦公室,沒有人情消費和職務(wù)消費。本人從沒有進入過私人會所和持會員卡,并保證今后不出入私人會所、不理解和持有私人會所會員卡作出公開承諾。愛人是技術(shù)工人,本人及家屬從沒有收受現(xiàn)金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人,無不法商人之列的朋友。從沒有干預(yù)和插手建設(shè)工程項目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府采購、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、中介機構(gòu)服務(wù)等市場經(jīng)濟活動。也沒有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。
            形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一,自我總認為學(xué)習(xí)就是走形式主義,為了應(yīng)付上級檢查,所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外,本質(zhì)工作上認為自我工作任務(wù)重,不用心主動去履行自我的職責,有推諉思想。好人主義作祟,主動擔當精神不夠。工作上努力做到實事求是、認真職責、堅持原則、照章辦事,但應(yīng)對一些扯皮難事不愿多管,存在回避矛盾、和稀泥、當老好人的情形,導(dǎo)致出現(xiàn)了一些工作安排部署周密,要求明確,但落實不到位,執(zhí)行不力的現(xiàn)象。
            官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠,不主動到教師中了解狀況和征求意見,所以群眾凝聚力不夠,協(xié)作潛力需要進一步提高,服務(wù)不主動,服務(wù)動作慢。對待學(xué)生存在教師高高在上的思想,對于有時候?qū)W生的錯誤憑主觀處理。比如:教育學(xué)生時候態(tài)度生硬,不耐心。
            享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進取意識減退的狀況。工作中,一向要求自我認真負責的對待每件事,用心主動地把事情做好,但受各種因素影響,也不自覺地滋生惰性思想。如:應(yīng)對近來長期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補課狀況,有想感到累、“緩口氣”的思想,甚至還出現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的狀況,沒有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒有個性的追求,但實際上心底仍然存在著攀比的想法,想獲得一些似乎是自我就應(yīng)得到的榮譽和功利。比如:應(yīng)對當前不也許收補課費用,而收入較低時,有一種不平衡的思想。三是苦干實干精神減退。雖然能盡心投入工作,但工作過程中不怕苦,不畏難的精神依然不夠強。習(xí)慣于按照原有工作慣例和方式推進工作,對于難點問題的深入思考、深入調(diào)查研究不足。對待一些復(fù)雜棘手的工作,有畏難情緒,有求穩(wěn)心理,攻堅克難的勇氣不足,有時存在得過且過,拖拉等待的現(xiàn)象。比如:應(yīng)對處理一些重大事件,不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向,缺乏極為強烈的事業(yè)心、職責感。
            在形式主義方面構(gòu)成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一,自我總認為學(xué)習(xí)就是走形式主義,為了應(yīng)付上級檢查,所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外,本質(zhì)工作上認為自我工作任務(wù)重,不用心主動去履行自我的職責,有推諉思想。認為自我是學(xué)校老教師、老資格,放松自我的一個黨員干部的覺悟,認為教師有事情會主動來回報和反應(yīng)。對待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認為自我是教師,對學(xué)生來說高高在上,缺乏先進的教育理念和思想,缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂主義方面構(gòu)成的主要原因。安于現(xiàn)狀,缺乏上進思想,自我總在思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”的傾向,缺乏較強的事業(yè)心和職責感。
            1、加強理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
            提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動性,不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自我的工作?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,僅有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,我要用心學(xué)習(xí),不斷提升自我的業(yè)務(wù)潛力。有機會必須用心技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準備。
            2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
            作為一名青年骨干教師,不能滿足現(xiàn)有的教研成果,除了自我要多寫論文,還要指導(dǎo)年輕教師進行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。同時,我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
            3、勇于探索,提升科研潛力
            科研來源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué)。今后,我會用心參與省校級科研立項課題,勇于思考,善于向兄弟院校學(xué)習(xí),向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神,自我認真研讀專業(yè)期刊雜志,注重點滴積累,不斷提升自我的科研潛力,為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻。
            4、深入學(xué)生中去,切實發(fā)揮思政的實效性
            我會借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對子的有利時機,用心開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流,深入了解學(xué)生,走進學(xué)生,深入班級、宿舍,與輔導(dǎo)員教師、專業(yè)教師、學(xué)生長效的聯(lián)系機制。
            總之,作為教師已明確了自我肩負的職責。在以后的工作中,我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自我,使自我在各方面的綜合素質(zhì),在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!鼻靶械穆愤€很漫長,還有可能風(fēng)雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
            紀檢工作人員個人剖析材料篇三
            根據(jù)上級《關(guān)于開展**違紀違法案反思剖析工作的通知》要求,對**違紀違法案暴露出來的問題進行認真剖析反思,重點從“思想政治”、“精神狀態(tài)”、“工作作風(fēng)”、“為民情懷”四個方面查找自身存在的差距和不足,進行了深刻的自我剖析,明確了今后整改和努力的方向,現(xiàn)反思剖析如下:
            (一)思想政治方面
            一是理論學(xué)習(xí)不夠深。學(xué)習(xí)的自覺性不強,對黨性修養(yǎng)和理論指導(dǎo)實踐的重要性認識不足,經(jīng)常以工作忙、事務(wù)性工作多等理由,很少擠出時間靜下心系統(tǒng)全面的來學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)存在實用主義傾向。遇到問題才去翻理論、找政策,往往一忙起來,就放松了政治理論的學(xué)習(xí)。三是自我要求不夠嚴。在平常的工作生活中,對社會上一些不良風(fēng)氣的危害性認識不到位,有時認為是生活小事,警惕性不高,抵制不良風(fēng)氣的意志不夠堅定,對黨員干部談到一些低級趣味的觀點和言行,沒有第一時間亮明自己的身份,表明自己的態(tài)度,直面提出批評,自我要求不嚴格。
            (二)精神狀態(tài)方面
            一是開拓創(chuàng)新的能力還需進一步提高。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),認為盡心盡力抓好落實就行了,思想上有按部就班,不求創(chuàng)新的思維定勢,在一些工作上慣性地用老辦法去處理,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢干的銳氣、大膽負責的勇氣。在面對復(fù)雜工作局面時的一些新舉措、新辦法還不夠多。對工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題思考和研究不夠。二是謀事創(chuàng)業(yè)的激情還不夠高。作為局黨組班子成員,對于全局性工作的謀劃主動思考問題不夠,組織協(xié)調(diào)工作不大膽,顧慮多,怕干得過頭了。對自己分管和牽頭負責的一些重要工作,做了不少工作,但督促檢查和推動落實的措施跟進不夠,對于上級部署和比較關(guān)注的一些重點工作,認真貫徹落實,積極推動工作,但與上級溝通和主動匯報工作很不夠。
            (三)工作作風(fēng)方面
            一是工作上還存在急躁情緒。有時布置下去的工作任務(wù),總想著盡快完成,盡管知道一些事情解決起來需要時間,但還是不斷催促,給分管科室同志解決問題預(yù)留的時間和空間不足。二是堅持深入基層不夠扎實。自己下企業(yè)的次數(shù)不少,也多次深入園區(qū)和部門開展調(diào)查研究,但大多數(shù)時候是向園區(qū)和企業(yè)相關(guān)負責同志了解下情況,提出一些相關(guān)要求,直接面對基層企業(yè)工人了解情況的機會不多,很少就某一問題進行深入、具體、專題性的研究,缺乏鉆勁和韌勁。
            (四)為民情懷方面
            一是宗旨意識有所淡化。對服務(wù)對象反映的小問題、小事情,總是以有具體的科室負責,應(yīng)該由他們先行辦理,產(chǎn)生了高高在上的錯誤思想;二是聯(lián)系群眾不夠緊密。習(xí)慣召開科室會議來了解社情民意,深入基層企業(yè)了解民意,解決民困不經(jīng)常,到企業(yè)開展工作存在提前打電話現(xiàn)象。對企業(yè)生產(chǎn)困難問題關(guān)心不夠,解決不徹底;三是抓工作不夠全面。沒有很好地把對上負責和對下負責統(tǒng)一起來,顧眼前多,顧長遠少,對上級關(guān)注的事、領(lǐng)導(dǎo)安排的事抓得緊,對群眾期盼的事關(guān)注不夠。
            以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
            (一)理想信念還不夠牢靠。從工作經(jīng)歷來看,經(jīng)濟一線部門呆的時間短,遇到的坎坎少,缺乏對經(jīng)濟工作的真正了解。隨著實際生活工作條件的改善和職位升遷,逐漸滋長了自己安于現(xiàn)狀、不思進取的心理,理想信念逐漸減弱,開始產(chǎn)生了一些慣性思維和懈怠思想,覺得革命奮斗的道理大家都懂,理論學(xué)習(xí)是老生常談,忽視了對自己世界觀、人生觀、價值觀的堅持不懈改造,消磨了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的精、神、氣。面對具體困難問題,辦法不多、點子很少,一籌莫展??陀^上是缺乏精神意志的磨練,主觀上根源還是在于忽視了對我黨艱苦奮斗這一優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和運用,理想信念有所減弱,造成在面對矛盾和困難時,銳意進取精神不足,攻堅克難作風(fēng)不強。
            (二)宗旨意識還不夠主動。認為自己在部門工作多年,經(jīng)驗不少,加之工作、事務(wù)纏身,以致學(xué)習(xí)理論的勁頭沒興趣,解決實際問題矛盾的時間少了,精神狀態(tài)和進取心也不夠了。深入剖析這種思想,還是考慮個人的利益多了一些,考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢,總認為基層、群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題,沒有很好地針對問題沉下去。說到底,是主觀上思想放松了改造,精神產(chǎn)生了懈怠,黨性修養(yǎng)出現(xiàn)了滑坡。
            (三)黨性修養(yǎng)還不夠扎實。在實際工作中,存在“事務(wù)主義”思想,從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的角度出發(fā)主動抓好自身思想建設(shè)的自覺性差,強化黨性修養(yǎng)不夠深、不夠硬。把主要精力放在具體工作事務(wù)上,放松了對黨的理論知識的學(xué)習(xí),不以為患、反以為榮,覺得自己黨性修養(yǎng)還可以,沒有靜下心來細學(xué)黨的文獻,研究領(lǐng)導(dǎo)講話,造成理想信念不夠清晰,不能夠用黨的理論正確指導(dǎo)工作,不能夠用良好的黨性修養(yǎng)及時糾正自身出現(xiàn)的偏差,造成自己同“三嚴三實”的要求存在差距。說到底,是主觀上思想放松了改造,精神產(chǎn)生了懈怠,黨性修養(yǎng)出現(xiàn)了滑坡。
            針對查擺出的問題及其原因,本人將堅持即知即改、立行立改的原則,一項一項抓好整改落實。
            (一)進一步堅定政治信念。堅持落實好學(xué)習(xí)制度,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和《中國共產(chǎn)黨問責條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》。堅持每周安排1次自學(xué),每月安排1次集中學(xué)習(xí),做到反復(fù)溫習(xí)、熟記于心,切實形成敬畏紀律、遵規(guī)守矩、不踩紅線、不越雷池的良好氛圍。同時,牢固樹立黨章意識,真正把黨章作為指導(dǎo)工作的根本依據(jù),在任何情況下做到政治信仰不變,政治立場不移,政治方向不偏。
            (二)進一步加強黨性修養(yǎng)。將始終堅定政治信仰,牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致,做到對黨絕對忠誠。始終堅定理想信念,用科學(xué)理論武裝頭腦,用習(xí)近平總書記系列重要講話精神對照思想,做好心無雜念、行不亂章。始終強化黨性修養(yǎng),在大是大非面前旗幟鮮明,在小事小節(jié)上守住底線,堅持自重、自省、自警、自勵,切實增強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的自覺性。
            (三)進一步強化宗旨意識。認真踐行黨的宗旨,貫徹群眾路線,堅持“從群眾中來,到群眾中去,一切為了群眾,一切依靠群眾”的路線方針,進一步完善調(diào)查研究制度,了解群眾所思所想、所求所愿、所缺所需,千方百計為群眾辦實事、辦好事。集中力量辦好群眾迫切希望解決的實事,做到解決不到位不放過,確保為群眾排憂解難不空不偏、不走過場。
            (四)進一步嚴守紀律規(guī)矩。本人將始終牢固樹立紀律和規(guī)矩意識,把牢政治方向,做守紀律、講規(guī)矩的表率,始終按照《黨章》、《準則》和《條例》要求,把遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩落實到自己的全部工作中去,不論在什么地方、在哪個崗位上,自覺按原則和規(guī)矩辦事,堅決做政治上的明白人。
            紀檢工作人員個人剖析材料篇四
            黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是作風(fēng)建設(shè),集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上,并透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我重點學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)儉反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等,受益匪淺。充分認識到“四風(fēng)”問題存在,嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,嚴重損害了黨群干群關(guān)系。
            (一)貫徹落實狀況
            我認真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,用正確的理論武裝頭腦,真正做到理論上清醒,從思想上行動上提高自我的工作職責心,樹立一切為人民服務(wù)的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的夢想信念,正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人,個人同社會的關(guān)系,持續(xù)清醒的頭腦,發(fā)揮黨員表率作用。同時,自律、自省、加強自身修養(yǎng)。大力加強黨性修養(yǎng),持續(xù)清正廉潔的生活作風(fēng)。要經(jīng)常照一照鏡子,看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀律的要求,有沒有差距和相違背的地方,常懷律己之心。
            (二)存在差距和不足
            透過深刻反思,發(fā)現(xiàn)自我:第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則,沒有做到不僅僅在學(xué)習(xí)上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn),并且還要能夠認真地從身邊的小事做起,努力在各方面不斷充實自我、完善自我。組織紀律觀念淡薄,有時候只顧管好自我,不能帶動其他教師共同提高,把自我當成普通群眾,沒有發(fā)揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。忽視政治理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問題。第三、對不良行為不敢管,明哲保身,不愿得罪人也不愿管。
            (一)貫徹落實狀況
            從自我做起努力營造以勤儉節(jié)儉、廉潔自律為榮,以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍,從身邊小事做起,一點一滴積累提高。
            (二)存在差距和不足
            問題還是存在在行動上,在小事上不能始終嚴格要求自我。
            (三)有關(guān)狀況說明
            (一)形式主義問題
            工作職責心、工作用心性主動性有所下降。在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出。
            (二)官僚主義問題
            暫無
            (三)享樂主義問題
            沒有做到始終刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自我綜合素質(zhì)。滿足于現(xiàn)狀,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標,缺乏新動力。
            (四)奢靡之風(fēng)問題
            這一方面,個人尚能抑制奢靡之風(fēng),終做到不鋪張浪費。
            暫無
            (一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,不肯鉆研,學(xué)習(xí)自覺性稍差,重視不夠。
            (二)在存在求穩(wěn)和等靠的思想,不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生依靠性。主要表此刻有時學(xué)習(xí)、工作欠主動,遇到剌手問題,不肯動腦筋去想辦法解決,產(chǎn)生得過且過心理。
            (三)是未能很好處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,往往以學(xué)習(xí)、工作繁忙的為借口放松政治理論學(xué)習(xí),未能深刻認識到理論對學(xué)習(xí)、工作的巨大促進作用。
            (一)努力方向
            透過對自我存在的問題進行認真剖析,找出了問題的根源,也認清了今后的努力方向,虛心誠懇理解大家的批評和幫忙,在以后的學(xué)習(xí)、工作中加以克服,要努力做到如下幾個方面:
            1、加強政治學(xué)習(xí),提高自覺性、用心性。
            2、要堅定立場,大膽主動,不計較個人的得失,以為黨為人民的高度負責去做好本職工作,時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員,務(wù)必在平時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
            3、合理地安排時間,針對性地解決目前學(xué)習(xí)、工作中存在的突出問題。
            4、進一步加強黨性鍛煉,做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)、工作和生活中,嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已,以身作則。
            (二)整改措施
            第一、加強學(xué)習(xí)和提高理論水平,提高自律潛力。
            第二、對自我做過的事經(jīng)??偨Y(jié),看看自我的哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自我不斷提高。第三、改善工作作風(fēng),提高工作用心主動性,提高工作質(zhì)量、辦事效率。
            第四、加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
            第五、常常深刻分析自我,找到自我的不足。多與同事,好友交流,悉心聽取他人意見,要不斷嚴格要求自我,認識自我的不足,敢于批評和自我批評,改正不足之處,不斷完善自我。
            對黨員教育形式多樣化,讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí),理解教育提高黨員的思想素質(zhì),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
            紀檢工作人員個人剖析材料篇五
            自“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來,通過認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“五個好”和“五帶頭”的精髓,經(jīng)過細心查找,我對自己五年以來的工作進行了全面的反思,經(jīng)過“對比、排查”,我發(fā)自己存在以下幾方面問題:
            五年的工作說長不長,說短也不短,現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的變變得成熟起來,但隨著年紀的增長,我發(fā)現(xiàn)自己的工作勁頭日漸低落。五年來的工作或多或少的得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,但卻因世事滄桑,逐漸消磨了我的意志,按下了我的勁頭?,F(xiàn)在的我,已經(jīng)不像當初剛上班時那樣充滿激情,從個人精神狀態(tài)來說,失去了奔頭,缺乏為之奮斗的理想,個人工作積極性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任務(wù)的分配中,有時也拈輕怕重,缺少了剛上班時的那種勇挑重擔的氣魄和擔當。
            從事教師工作五年以來,我所帶的班級的學(xué)生的成績,一直取得過較好的名次,原來一直堅信自己在搞素質(zhì)教育,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)階段或在今后的很長一段時間內(nèi),學(xué)生的成績將依然是考量學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”和教師“工作能力”的一種標尺?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)以前的個人內(nèi)心的那個標尺是那么的脆弱無力。因此,現(xiàn)在我正在迎頭趕上。
            在踏上教育事業(yè)的那一刻,我總便幻想,有一天我可以成為一名優(yōu)秀的班主任,這樣的話,我就可以按照自己對教育的理解和自己的管理理念來管理、教育學(xué)生,但當自己真正做到這一步時才發(fā)現(xiàn),一切都不是想象的那么簡單。原來自己大部分想法太過簡單,只適合紙上談兵,而缺乏真正“帶兵打仗”的膽略和雄才,不能準確運用與實際的班級管理工作。
            “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來,我反思了過去的所作所為,有得有失?,F(xiàn)在我決定重新來過,這一次我立志“創(chuàng)先爭優(yōu)”,努力使工作精益求精,使我個人有個更好的發(fā)展。