讀書期間，我們遇到過不少老師，今天各位同學來寫一寫他們吧！為大家提供《小學生我的老師300字優(yōu)秀作文【七篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】小學生我的老師300字優(yōu)秀作文
    從幼兒園到小學二年級教過的老師有四、五位。但是我愛、喜歡的教我語文的老師---張老師。
    張老師長得很漂亮。高高的身材，有一都烏黑的頭發(fā),她笑起來還有一對小酒窩。張老師從不對我們發(fā)火。她對每個學生就像自己的孩子一樣，關(guān)心我們、愛護我們。張老師在我學習上她是一點都不馬虎，對我十分嚴格。下課以后就像我們的好朋友和我們一起談心，做游戲。還時不時給我提一些好的建議、意見。
    有。我考得不好只考了92分。張老就把我叫到她身邊。耐心的給我講解我做錯的題目，并分析錯在什么地方。張老師還對我說：“瀟瀟，我相信你下次會做出我滿意的答案”。我對張老師說：“我一定不辜負您對我的期望?！睆埨蠋熢谡n余時間還經(jīng)常帶我去郊外去游玩。
    這就是我愛、尊敬的好老師--張老師!
    【篇二】小學生我的老師300字優(yōu)秀作文
    使我難忘的，是我小學時候的女老師蔡老師現(xiàn)在回想起來，她那時只有十八九歲，是一個溫柔美麗的人。
    她從來不打罵我們。僅僅有，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察看，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊!
    在課外的時候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把打扮好表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里。在她的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂;也是在那時候，我認識了蜂王，并且第吃了蜂蜜。
    她愛詩，并且愛教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩的情景，還能背誦她教我們的詩：圓天蓋著大海，黑水拖著孤舟，遠看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗
    什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢?
    【篇三】小學生我的老師300字優(yōu)秀作文
    我從一個舊的集體，來到東華這個新的集體里，在這個集體里我認識了許多老師和同學，其中對我印象深刻的就是張老師—張老師是426班的班主任，又是我們的語文老師。
    張老師長的不高也不矮，不胖也不瘦，有一雙明亮的眼睛裝滿了智慧，高高的掛在鼻子上面。張老師身材挺拔，特別有氣質(zhì)。我進教室，一眼看見了張老師就覺得他特別有學問。我很喜歡張老師，我自從聽了張老師講課，就特別愛看書。以前不喜歡看書，一說看書我就說要看報紙，現(xiàn)在每次到書店，我就找個地方認真的看起書來，直到媽媽叫我走，我還在看書。張老師還教我們生活的小常識，對我們住宿有幫助。
    張老師很負責，每天發(fā)信息給家長們說孩子們今天過的怎樣，讓家長們放心。
    我喜歡張老師，我會認真學習的。
    【篇四】小學生我的老師300字優(yōu)秀作文
    我們的班主任李老師，高高的個子，黃燦燦的頭發(fā)。她神情嚴肅，但說話卻很溫和。
    李老師教數(shù)學，她用盡了心思，認真給我們上課。為了讓我們學起來更輕松，她做了好多生動活潑的課件。上課的時候，李老師演示課件，我們覺得就更有勁了。誰有了不會的問題，李老師總是一遍遍地講，直到都會了為止。作業(yè)上，李老師要求更嚴格，一點錯誤都不能放過。哪怕一個小毛病，也要認真改過來。
    ，我有一個題目不會，就去問李老師。李老師剛上完了課，她的嗓子有點啞了，她的臉色有點疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉(zhuǎn)身要走，另一個同學又來請教問題，李老師又坐下來給他講解，沒有一點不耐煩的樣子?？吹竭@里，我覺得李老師一定很累，我希望那個同學趕快聽懂了，好讓老師休息一會。
    我愛我的老師。
    【篇五】小學生我的老師300字優(yōu)秀作文
    她雖然只有三十多歲，但卻像家里的長者一樣關(guān)心我們，像電視里的領(lǐng)導和專家一樣能說會道，特別是她那幽默風趣的講課風格給同學們留下了難以忘懷的印象。她就是我們的班主任兼語文教師張老師。
    有，講一首古詩詞，同學們讀幾遍以后仍不明白詩詞的含義，張老師就讓同學們先放下書本不讀，聽她講了個美麗的故事，當同學們聽完故事后，突然明白了這個故事就是這一課學習的古詩詞的含義。
    還有，張老師讓同學們寫一篇風景作文，同學們一時都不知道從什么地方入筆，張老師就讓大家回憶自己旅游觀光的經(jīng)歷，一邊回憶，一邊記錄下來，不一會兒工夫，同學們就筆尖“沙—沙—沙”地寫出了觀光旅游的文章。
    張老師非常關(guān)心我，記得我剛轉(zhuǎn)入這個學校時，由于環(huán)境陌生，上課不敢大膽發(fā)言，細心的張老師發(fā)現(xiàn)后，就主動啟發(fā)我大膽發(fā)言，每當我發(fā)言時，她都用鼓勵的目光看著我，使我增加了勇氣，每當我發(fā)言完畢，她還會用贊美的語言激勵我。
    一轉(zhuǎn)眼一年過去了，我回想起一年的收獲，難忘的就是張老師對同學們、尤其是對我的關(guān)心，使我獲得很大的進步，我衷心地感謝我們的張老師。
    【篇六】小學生我的老師300字優(yōu)秀作文
    一日為師，終生為父。這句名言相信你們一定都聽說過吧，在我們的一生中一定會遇見許許多多的老師，其中一定有一些令你印象深刻的老師，接下來就讓我來為大家講一下我的老師吧。
    步入初中我們一定會遇見更多更好的老師，而我就認識了一位很好的老師——我們的班主任陳老師，我們的陳老師有一張帥氣的面孔，雖說個子不高可這絲毫不影響他是一位好老師，我為什么說他是一位好老師呢？第一他很為學生著想，我又為什么說他很為學生著想呢？我現(xiàn)在就為你解答。
    一天晚修，我們在奮筆疾書的寫著作業(yè)，我們的陳老師一看黑板一下子就火冒三丈，因為清清楚楚的寫著歷史作業(yè)：練習冊5頁。陳老師立刻就打抱不平的為我們把歷史作業(yè)給擦掉了，還說一下子寫這么多作業(yè)，給他們自己寫去看他們寫不寫得完。這個舉動使我們感動不已，有個同學還假裝的哭了。之后陳老師還找了各科老師說了這個作業(yè)問題，這也使我們以后的作業(yè)大大的減少了。
    第二，他對學生非常的仁慈，這也使他得到了一個新的名稱——陳媽。
    怎么樣聽了我對陳媽的介紹，你是不是也想當陳媽的學生了呢？
    【篇七】小學生我的老師300字優(yōu)秀作文
    我的老師有一頭非常干練的短發(fā)，一雙烔烔有神的眼睛。上課時，只要有一位同學在偷偷摸摸在做小動作、說話時，老師那雙大眼睛就會盯著他，直到他認真聽課。老師不但眼神好，而且也很愛干凈呢！老師的講臺不能有粉筆灰，地上也不能有一點兒垃圾、同學們的座位也必須擺得整整齊齊……
    老師也會細心地輔導我們寫作業(yè)，只要有人來問老師這個題目怎么寫時，老師就不厭其煩的耐心講解，直到他明白。
    老師的嚴厲也藏著許多愛：有些調(diào)皮的孩子總是會讓老師不省心。雖然偶爾會有小小的懲罰和嚴厲的批評，但老師這樣做也是對孩子們的一種關(guān)愛，是為了讓我們從小養(yǎng)成好快習慣，長大了就會生活得更加快樂！
    這就是我的好老師，你們知道是誰嗎？她就是我們的班主任李老師！