“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。本篇文章是為您整理的《感恩回報社會作文范本》，供大家閱讀。
【篇一】
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識;報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。
【篇二】
社會，其實，就是一個集體的代名詞而已。
這個集體，有你、有我、有他、有愛心、有關(guān)懷、有幫助……我們所應(yīng)感恩的，不只老師、學(xué)生名人等，還有整個社會，這個充滿溫馨的大集體。
在汶川大地震發(fā)生后，五湖四海的朋友都紛紛來的汶川，向汶川災(zāi)區(qū)人民送去欣慰、溫暖和關(guān)懷，不只這樣，有的朋友協(xié)助解放軍同志迎救在生死邊緣掙扎的受災(zāi)人員，甚至因這而犧牲了自己。這些朋友來自五湖四海，來自社會，他們都是社會中的一員，并且，我們也相應(yīng)伸出了援助之手，捐出自己的零花錢、學(xué)習(xí)的書本等等，因為，災(zāi)區(qū)的孩子不能因為天災(zāi)而沒有讀書的機會，所以，我們要把心中的博愛、大愛捐獻出去，讓災(zāi)區(qū)人民感受到這世間還有愛，還有希望，給他們足夠的勇氣活下去，讓他們重新建立自己的新家。這些都是社會對災(zāi)區(qū)人民作出的貢獻，難道，我們就不應(yīng)該感謝社會嗎?
在今天這個世道，是社會容納了我們，但是，社會，有時也是無情的，在我們畢業(yè)后，便要踏入社會，要去找到一份適合自己的工作，可是，社會就如一位檢驗官，他絕不留情，若你沒有文化、知識、能力、沒有一技之長，那么，社會將沒有你的立足之地，你將被踢出社會，這就是無情的他?？伤龅囊磺胁欢际菫榱宋覀兒脝?讓我們看清自己的真實面目，看清自己的社會位置，其實，在社會等級里，沒有好和差，只有更好和更差，我們?nèi)绻慌W(xué)習(xí)，步入社會后，也許真的會被無情地踢出社會，所以，他給了我們一個警告，同時也給了我們一個鼓勵：加油!這就是社會。
我們要用一顆感恩的心，去對待社會，有一首歌，就叫《感恩的心》，雙手合攏，致以社會一個美好的祝福。不僅是這樣，實際行動上，我們更應(yīng)該付出，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上才是我們的出路，社會要辦得更好、更完美，是需要我們?nèi)ソㄔO(shè)的。當(dāng)然，首先第一個條件就是：人才。對，社會是會“餓”的。他需要人才來填充他的空虛，為了自己、祖國、更為了感恩，我愿意為他服務(wù)，因為，他的"健康"就代表了整個中國的發(fā)展。
社會，有你、有我、有他，要感恩身邊的每一個人，他們都在默默地關(guān)注你，或許，他們是一個默默無聞的老人，是一個拾金不昧的小孩，是……
【篇三】
每當(dāng)一個生命來到這個世界，他或她就是一顆種子，寄托著家的希望，寄托著家的美好的未來。我也是這千千萬萬種子中的一顆，寄托著家庭對我的期望，寄托著國家社會的未來。
在我很小的時候母親告訴我，我出生時頭太大，所以只能剖腹婦產(chǎn)。當(dāng)時并不知道什么叫剖腹產(chǎn)，所以并不知道母親受了多少罪，而如今我已經(jīng)二十歲了，也知道了關(guān)于這方面的粗略，才知道母親從我出生開始就開始為我吃苦受罪。當(dāng)我們學(xué)會走路，父親就在一邊扶著我，而每當(dāng)我走路跌倒時，母親又會將我扶起。我就像地球，而父母則像月亮那樣圍著我轉(zhuǎn)。好吃的總是第一時間給我拿來，他們想讓我吃的開心;溫暖的被子總是第一時間給我鋪好，他們想讓我睡的舒服;漂亮的衣服總是第一時間給我買來，他們想讓我穿的舒服無數(shù)個第一時間，無數(shù)個他們“想”，讓我在過去的時間里健康成長?？伤麄?yōu)槲宜龅囊磺胁⒉淮頃屧?jīng)無知的我會學(xué)會感恩。由于好奇和貪玩，初中我便在同學(xué)的帶領(lǐng)下走進了網(wǎng)吧，學(xué)會了玩電腦。對于新的事物我總是對其很有興趣，便跟同學(xué)一起玩，很快就沉迷其中。從開始只是雙休日玩，到后來放學(xué)不回家去網(wǎng)吧玩，一直玩到很晚才回家。每次父母問我為什么這么晚才回來，我總是找各種理由撒謊來蒙混過關(guān)，父母也對從小一直很聽話的我說的話不懷疑。直到有成績單發(fā)下來的時候，父母看我從班級前幾名落了幾十名一言不發(fā)?？僧?dāng)?shù)诙焱砩衔依^續(xù)在網(wǎng)吧玩時，父親突然出現(xiàn)在我身后。他用低沉的語氣說：“跟我回去!”。我被父親的表情嚇壞了，低著頭跟著他回到家。他沒有問我為什么去玩，也沒有問誰帶我去玩。一回到家里，父親就給我一耳光，我清楚的記得那時我14歲，那是父親第打我，盡管以前我也會令父親生氣，但脾氣一直很好的父親也僅僅是口頭批評。母親也哭著說：“不爭氣!”。我突然覺得無助了惶恐。我知道我錯了，于是我又像模像樣的學(xué)習(xí),父母也開始變回原先那般親切。可是網(wǎng)絡(luò)游戲的陰影一直在我腦海里，即使坐到課桌上看著書，腦海里還是游戲里的畫面?；氐郊依镆膊幌雽W(xué)習(xí)，就偷偷拿著小說回家看。成績又開始下降，父母雖然著急，但也不知道該怎么辦，考高中時差20分進重點。父母考慮再三花錢讓我去了重點中學(xué)。進了高中后，知道家里花了不少錢，也知道該學(xué)習(xí)了，可是當(dāng)熱血了幾天后，小說和電腦又進入了我的日常生活。父母只能生氣我的不爭氣卻說不出什么，他們認(rèn)為我已經(jīng)大了，有些東西應(yīng)該讓我自己去知道。終于在倒計時一百天時我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，我開始熬夜學(xué)，母親為我沖咖啡，父親天天送我上學(xué)給我送飯。高考過程中，父親和母親放下工作站在考場門前就那樣看著我進去。那時，我才發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)原來已經(jīng)半白了。過去的那些年，我做了太多的錯事，太讓他們操心了，我真的錯了。盡管高考成績依然不理想，但父母依然把希望寄托給我。小的時候患過闌尾炎，家里把我送到哈爾濱一大二院，因為小，所以不知道父母有多著急，只是開心父母不用上班能陪我了。那些日子每天都要點滴，每次母親都會把我摟進她懷里，之后父親給我拿吃的玩的，每天夜里父母會把我哄睡然后才睡。到了手術(shù)時，手術(shù)室門前我被打了麻藥，在迷迷糊糊中我仿佛看見了父親將流淚的母親摟進懷里，當(dāng)時年紀(jì)太小不懂事并沒多想，而如今每想起來總是會情不自禁流淚，我真的欠了父母太多，這份情，我永遠也還不完，而父母也沒有想讓我去為他們做什么，他們僅僅是想要我開開心心的生活而已，有時候幫忙做點家務(wù)事。我知道我必須學(xué)會感恩，我也學(xué)會了感恩，第主動在假期去打工，第在客人面前低頭，第賺錢。因為干的是清理工，所以知道了廁所的臟，也知道了父母天天做的家務(wù)是多么累而我卻什么都沒有干。也許當(dāng)你走進社會才會發(fā)現(xiàn)父母的不易，每一分錢都不是那么好賺。我每花一分錢，父母就會多流一分汗。生活并不是在五酒店里坐在總統(tǒng)套房的沙發(fā)上，也不是坐在咖啡廳里聽音樂，而是在一條小小的街或是嘈雜的菜市場中。我不能像以前那樣一味的向父母索取，為了他們?yōu)榱宋覀兊男〖椅腋鼞?yīng)該去努力學(xué)習(xí)，這才是對他們大的回報。
我的家庭是小家，我還有一個家，它叫社會。盡管它不是具體的某個人或某個事物，但自從每個人的出生開始，社會都在撫養(yǎng)著我們。我們出生所在的醫(yī)院便是社會中的一部分，如果沒有醫(yī)院，我們便得不到健康的保證。我們吃的飯，喝的水，睡覺蓋的被子都是社會的產(chǎn)物。我們生活在社會之中，每時每刻都受到它的恩惠，它們小到感冒藥，大到摩天大樓等等。可是，當(dāng)我們坐在明亮寬敞的教室里聽著老師講課時;當(dāng)我們回到家里和家人們開心的交流享受著家里帶來的溫馨時;當(dāng)我們在游樂場里大聲歡笑時;當(dāng)我們坐在電*里看著熒幕上的一幕幕精彩畫面時;當(dāng)我們這些無數(shù)的快樂時光都是社會給予的，而我們又回報了社會什么呢?
沒有陽光，就沒有小草的嫩綠;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有繁榮安定的社會，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。社會為我們做了太多太多，這是社會的愛。社會是一個大家庭，愛就是將每個分散的家庭融合在一起的藥劑。讓社會充滿愛，每位社會的成員都真心的對待彼此，讓愛成為社會里人與人交流的橋梁，我們的生活會更加溫馨。用愛去塑造的生命才是一個真正的人，用愛構(gòu)建的社會才是一個真正的社會。只有充滿愛的社會才會讓自己的父母，家人，愛人幸?？鞓返纳?也只有用愛去回報社會才是真正的回報。
我們要學(xué)習(xí)5.12大地震后趕去支援的志愿者以及無數(shù)官兵戰(zhàn)士們的奉獻精神，為了社會去奉獻自己。可能我們會失去工作，金錢，愛情，甚至生命。但是因為這是社會，所以必須有人去奉獻，我們有責(zé)任有義務(wù)去坐做。因為有奉獻，所以有了南丁格爾的追求;因為有奉獻，所以有了叢飛精神，感染無數(shù)志愿者去捐獻眼角膜;因為有奉獻，所以雷鋒精神至今我們都記得;因為有奉獻，我們才能坐在教室里，寢室里，餐廳里等等地方享受著社會的福利。
同學(xué)們，在這個安定發(fā)展的社會不需要梁?；膼郏膊恍枰S繼光，董存瑞，劉胡蘭等英雄的轟轟烈烈的奉獻，不要拘束于血緣間的關(guān)愛，把愛分給你所見的任何一個人。我們只需要做好生活中的每件小事，每個細(xì)節(jié)，見到人多一聲問候，多一些團結(jié)，多一點祝福，多一個笑容，多一份樂觀;少一分嫉妒，少一點仇恨，少一些辱罵，少一些消極，我們就會做出對社會很大的貢獻。
但是現(xiàn)在我們的身份是學(xué)生，我們系是嵌入，而如今我國在這方面是底層次的水平，相對于美國，日本，意大利，韓國等IT強國都是有相當(dāng)大的距離。為了國家，為了社會，為了家庭，也為了我們自己，在大學(xué)生涯我們要把學(xué)習(xí)放在首位?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。愉快，玩都應(yīng)該先放后，努力學(xué)好專業(yè)知識，把本事抓到手才是目前重要的事。只要我們努力學(xué)習(xí)，我們一定會成為國家IT業(yè)的精英，為中國的TI業(yè)，為了我們生活的社會貢獻巨大的力量!曾經(jīng)的我是一個失敗者，但不代表我會一直失敗。如今的我走進了大學(xué)的校門，自己也變得成熟了，知道了感恩父母，知道了該回報社會。
家庭是小家，社會是大家。大家包含著小家，兩者是分不開的。我們只要盡自己的大努力去做好每件力所能及的事，就會讓自己的父母，親人，愛人得到幸福。
我愛我家，為了它，我會用生命去書寫今后的人生，燃燒自己，讓自己的光芒照亮整個世界。像汪峰的歌那樣怒放自己的生命，飛的更高!
【篇一】
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識;報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。
【篇二】
社會，其實，就是一個集體的代名詞而已。
這個集體，有你、有我、有他、有愛心、有關(guān)懷、有幫助……我們所應(yīng)感恩的，不只老師、學(xué)生名人等，還有整個社會，這個充滿溫馨的大集體。
在汶川大地震發(fā)生后，五湖四海的朋友都紛紛來的汶川，向汶川災(zāi)區(qū)人民送去欣慰、溫暖和關(guān)懷，不只這樣，有的朋友協(xié)助解放軍同志迎救在生死邊緣掙扎的受災(zāi)人員，甚至因這而犧牲了自己。這些朋友來自五湖四海，來自社會，他們都是社會中的一員，并且，我們也相應(yīng)伸出了援助之手，捐出自己的零花錢、學(xué)習(xí)的書本等等，因為，災(zāi)區(qū)的孩子不能因為天災(zāi)而沒有讀書的機會，所以，我們要把心中的博愛、大愛捐獻出去，讓災(zāi)區(qū)人民感受到這世間還有愛，還有希望，給他們足夠的勇氣活下去，讓他們重新建立自己的新家。這些都是社會對災(zāi)區(qū)人民作出的貢獻，難道，我們就不應(yīng)該感謝社會嗎?
在今天這個世道，是社會容納了我們，但是，社會，有時也是無情的，在我們畢業(yè)后，便要踏入社會，要去找到一份適合自己的工作，可是，社會就如一位檢驗官，他絕不留情，若你沒有文化、知識、能力、沒有一技之長，那么，社會將沒有你的立足之地，你將被踢出社會，這就是無情的他?？伤龅囊磺胁欢际菫榱宋覀兒脝?讓我們看清自己的真實面目，看清自己的社會位置，其實，在社會等級里，沒有好和差，只有更好和更差，我們?nèi)绻慌W(xué)習(xí)，步入社會后，也許真的會被無情地踢出社會，所以，他給了我們一個警告，同時也給了我們一個鼓勵：加油!這就是社會。
我們要用一顆感恩的心，去對待社會，有一首歌，就叫《感恩的心》，雙手合攏，致以社會一個美好的祝福。不僅是這樣，實際行動上，我們更應(yīng)該付出，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上才是我們的出路，社會要辦得更好、更完美，是需要我們?nèi)ソㄔO(shè)的。當(dāng)然，首先第一個條件就是：人才。對，社會是會“餓”的。他需要人才來填充他的空虛，為了自己、祖國、更為了感恩，我愿意為他服務(wù)，因為，他的"健康"就代表了整個中國的發(fā)展。
社會，有你、有我、有他，要感恩身邊的每一個人，他們都在默默地關(guān)注你，或許，他們是一個默默無聞的老人，是一個拾金不昧的小孩，是……
【篇三】
每當(dāng)一個生命來到這個世界，他或她就是一顆種子，寄托著家的希望，寄托著家的美好的未來。我也是這千千萬萬種子中的一顆，寄托著家庭對我的期望，寄托著國家社會的未來。
在我很小的時候母親告訴我，我出生時頭太大，所以只能剖腹婦產(chǎn)。當(dāng)時并不知道什么叫剖腹產(chǎn)，所以并不知道母親受了多少罪，而如今我已經(jīng)二十歲了，也知道了關(guān)于這方面的粗略，才知道母親從我出生開始就開始為我吃苦受罪。當(dāng)我們學(xué)會走路，父親就在一邊扶著我，而每當(dāng)我走路跌倒時，母親又會將我扶起。我就像地球，而父母則像月亮那樣圍著我轉(zhuǎn)。好吃的總是第一時間給我拿來，他們想讓我吃的開心;溫暖的被子總是第一時間給我鋪好，他們想讓我睡的舒服;漂亮的衣服總是第一時間給我買來，他們想讓我穿的舒服無數(shù)個第一時間，無數(shù)個他們“想”，讓我在過去的時間里健康成長?？伤麄?yōu)槲宜龅囊磺胁⒉淮頃屧?jīng)無知的我會學(xué)會感恩。由于好奇和貪玩，初中我便在同學(xué)的帶領(lǐng)下走進了網(wǎng)吧，學(xué)會了玩電腦。對于新的事物我總是對其很有興趣，便跟同學(xué)一起玩，很快就沉迷其中。從開始只是雙休日玩，到后來放學(xué)不回家去網(wǎng)吧玩，一直玩到很晚才回家。每次父母問我為什么這么晚才回來，我總是找各種理由撒謊來蒙混過關(guān)，父母也對從小一直很聽話的我說的話不懷疑。直到有成績單發(fā)下來的時候，父母看我從班級前幾名落了幾十名一言不發(fā)?？僧?dāng)?shù)诙焱砩衔依^續(xù)在網(wǎng)吧玩時，父親突然出現(xiàn)在我身后。他用低沉的語氣說：“跟我回去!”。我被父親的表情嚇壞了，低著頭跟著他回到家。他沒有問我為什么去玩，也沒有問誰帶我去玩。一回到家里，父親就給我一耳光，我清楚的記得那時我14歲，那是父親第打我，盡管以前我也會令父親生氣，但脾氣一直很好的父親也僅僅是口頭批評。母親也哭著說：“不爭氣!”。我突然覺得無助了惶恐。我知道我錯了，于是我又像模像樣的學(xué)習(xí),父母也開始變回原先那般親切。可是網(wǎng)絡(luò)游戲的陰影一直在我腦海里，即使坐到課桌上看著書，腦海里還是游戲里的畫面?；氐郊依镆膊幌雽W(xué)習(xí)，就偷偷拿著小說回家看。成績又開始下降，父母雖然著急，但也不知道該怎么辦，考高中時差20分進重點。父母考慮再三花錢讓我去了重點中學(xué)。進了高中后，知道家里花了不少錢，也知道該學(xué)習(xí)了，可是當(dāng)熱血了幾天后，小說和電腦又進入了我的日常生活。父母只能生氣我的不爭氣卻說不出什么，他們認(rèn)為我已經(jīng)大了，有些東西應(yīng)該讓我自己去知道。終于在倒計時一百天時我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，我開始熬夜學(xué)，母親為我沖咖啡，父親天天送我上學(xué)給我送飯。高考過程中，父親和母親放下工作站在考場門前就那樣看著我進去。那時，我才發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)原來已經(jīng)半白了。過去的那些年，我做了太多的錯事，太讓他們操心了，我真的錯了。盡管高考成績依然不理想，但父母依然把希望寄托給我。小的時候患過闌尾炎，家里把我送到哈爾濱一大二院，因為小，所以不知道父母有多著急，只是開心父母不用上班能陪我了。那些日子每天都要點滴，每次母親都會把我摟進她懷里，之后父親給我拿吃的玩的，每天夜里父母會把我哄睡然后才睡。到了手術(shù)時，手術(shù)室門前我被打了麻藥，在迷迷糊糊中我仿佛看見了父親將流淚的母親摟進懷里，當(dāng)時年紀(jì)太小不懂事并沒多想，而如今每想起來總是會情不自禁流淚，我真的欠了父母太多，這份情，我永遠也還不完，而父母也沒有想讓我去為他們做什么，他們僅僅是想要我開開心心的生活而已，有時候幫忙做點家務(wù)事。我知道我必須學(xué)會感恩，我也學(xué)會了感恩，第主動在假期去打工，第在客人面前低頭，第賺錢。因為干的是清理工，所以知道了廁所的臟，也知道了父母天天做的家務(wù)是多么累而我卻什么都沒有干。也許當(dāng)你走進社會才會發(fā)現(xiàn)父母的不易，每一分錢都不是那么好賺。我每花一分錢，父母就會多流一分汗。生活并不是在五酒店里坐在總統(tǒng)套房的沙發(fā)上，也不是坐在咖啡廳里聽音樂，而是在一條小小的街或是嘈雜的菜市場中。我不能像以前那樣一味的向父母索取，為了他們?yōu)榱宋覀兊男〖椅腋鼞?yīng)該去努力學(xué)習(xí)，這才是對他們大的回報。
我的家庭是小家，我還有一個家，它叫社會。盡管它不是具體的某個人或某個事物，但自從每個人的出生開始，社會都在撫養(yǎng)著我們。我們出生所在的醫(yī)院便是社會中的一部分，如果沒有醫(yī)院，我們便得不到健康的保證。我們吃的飯，喝的水，睡覺蓋的被子都是社會的產(chǎn)物。我們生活在社會之中，每時每刻都受到它的恩惠，它們小到感冒藥，大到摩天大樓等等。可是，當(dāng)我們坐在明亮寬敞的教室里聽著老師講課時;當(dāng)我們回到家里和家人們開心的交流享受著家里帶來的溫馨時;當(dāng)我們在游樂場里大聲歡笑時;當(dāng)我們坐在電*里看著熒幕上的一幕幕精彩畫面時;當(dāng)我們這些無數(shù)的快樂時光都是社會給予的，而我們又回報了社會什么呢?
沒有陽光，就沒有小草的嫩綠;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有繁榮安定的社會，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。社會為我們做了太多太多，這是社會的愛。社會是一個大家庭，愛就是將每個分散的家庭融合在一起的藥劑。讓社會充滿愛，每位社會的成員都真心的對待彼此，讓愛成為社會里人與人交流的橋梁，我們的生活會更加溫馨。用愛去塑造的生命才是一個真正的人，用愛構(gòu)建的社會才是一個真正的社會。只有充滿愛的社會才會讓自己的父母，家人，愛人幸?？鞓返纳?也只有用愛去回報社會才是真正的回報。
我們要學(xué)習(xí)5.12大地震后趕去支援的志愿者以及無數(shù)官兵戰(zhàn)士們的奉獻精神，為了社會去奉獻自己。可能我們會失去工作，金錢，愛情，甚至生命。但是因為這是社會，所以必須有人去奉獻，我們有責(zé)任有義務(wù)去坐做。因為有奉獻，所以有了南丁格爾的追求;因為有奉獻，所以有了叢飛精神，感染無數(shù)志愿者去捐獻眼角膜;因為有奉獻，所以雷鋒精神至今我們都記得;因為有奉獻，我們才能坐在教室里，寢室里，餐廳里等等地方享受著社會的福利。
同學(xué)們，在這個安定發(fā)展的社會不需要梁?；膼郏膊恍枰S繼光，董存瑞，劉胡蘭等英雄的轟轟烈烈的奉獻，不要拘束于血緣間的關(guān)愛，把愛分給你所見的任何一個人。我們只需要做好生活中的每件小事，每個細(xì)節(jié)，見到人多一聲問候，多一些團結(jié)，多一點祝福，多一個笑容，多一份樂觀;少一分嫉妒，少一點仇恨，少一些辱罵，少一些消極，我們就會做出對社會很大的貢獻。
但是現(xiàn)在我們的身份是學(xué)生，我們系是嵌入，而如今我國在這方面是底層次的水平，相對于美國，日本，意大利，韓國等IT強國都是有相當(dāng)大的距離。為了國家，為了社會，為了家庭，也為了我們自己，在大學(xué)生涯我們要把學(xué)習(xí)放在首位?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。愉快，玩都應(yīng)該先放后，努力學(xué)好專業(yè)知識，把本事抓到手才是目前重要的事。只要我們努力學(xué)習(xí)，我們一定會成為國家IT業(yè)的精英，為中國的TI業(yè)，為了我們生活的社會貢獻巨大的力量!曾經(jīng)的我是一個失敗者，但不代表我會一直失敗。如今的我走進了大學(xué)的校門，自己也變得成熟了，知道了感恩父母，知道了該回報社會。
家庭是小家，社會是大家。大家包含著小家，兩者是分不開的。我們只要盡自己的大努力去做好每件力所能及的事，就會讓自己的父母，親人，愛人得到幸福。
我愛我家，為了它，我會用生命去書寫今后的人生，燃燒自己，讓自己的光芒照亮整個世界。像汪峰的歌那樣怒放自己的生命，飛的更高!