親子游戲是交流親子感情的一個很好的途徑，而且還有助于孩子的成長和發(fā)育，那么要如何開展親子活動，才能達到好的效果？有什么好的游戲可以推薦？為各位整理了幼兒園大班趣味親子游戲精選集，供各位參考。
【篇一】
一、游戲名稱：車輪滾滾
準備：每班輪胎一個
玩法：每班幼兒、家長各12名，分別站在場地兩端，游戲開始，幼兒站在起點線上，把輪胎滾向對面家長，并交給家長，由家長把輪胎滾回，以此類推，先到者為勝。
二、游戲名稱：鋪路過橋
準備：每班海棉墊2塊
玩法：每班幼兒、家長各12名，分別站在場地兩端，游戲開始，家長和孩子站在一塊墊子上準備，聽到口令后，家長和孩子趕快把另一塊墊子鋪在地上，并同時站上去，然后把第一塊墊子拿起往前鋪站上去，再把第二塊墊子拿起往前鋪，以此類推，先到達終點者為勝。
三、游戲名稱：歡樂蹦蹦跳
準備：每班羊角球1個
玩法：每班幼兒12名、家長24名，分別站在場地兩端，游戲開始，幼兒騎著羊角球跳向對面家長，2位家長背對背把球夾住，齊心協(xié)力把球運回對面的幼兒，以此類推，先到者為勝。
四、游戲名稱：快樂運球
準備：每班籃球1個、梅花樁若干
玩法：每班幼兒、家長各12名，分別站在場地兩端，游戲開始，幼兒抱球通過梅花樁，把球交給對面家長，然后家長運球返回，以此類推，先到者為勝。
【篇二】
一、猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
二、小心陷井(4-5歲)
目標：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。
準備：空奶瓶4個，火柴棍若干。
玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規(guī)則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
三、大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
注意：
1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
四、"二人三足跑"(5-6歲)
目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
【篇三】
一、小小雜貨店
準備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子?利用這些空罐、空盒子，可以訓練孩子的辨認能力，還可以建立他對交易和金錢的概念。
玩法：
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標簽或圖片，說出該項食品的名稱(例如：牛奶、餅干等)。
3、引導孩了解各種物品后，讓他充當老板，你來當客人，請他取出你所要的食品，并正確地說出名稱
二、兜兜水果
準備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。
玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
三、我的寶寶你在哪里
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
【篇一】
一、游戲名稱：車輪滾滾
準備：每班輪胎一個
玩法：每班幼兒、家長各12名，分別站在場地兩端，游戲開始，幼兒站在起點線上，把輪胎滾向對面家長，并交給家長，由家長把輪胎滾回，以此類推，先到者為勝。
二、游戲名稱：鋪路過橋
準備：每班海棉墊2塊
玩法：每班幼兒、家長各12名，分別站在場地兩端，游戲開始，家長和孩子站在一塊墊子上準備，聽到口令后，家長和孩子趕快把另一塊墊子鋪在地上，并同時站上去，然后把第一塊墊子拿起往前鋪站上去，再把第二塊墊子拿起往前鋪，以此類推，先到達終點者為勝。
三、游戲名稱：歡樂蹦蹦跳
準備：每班羊角球1個
玩法：每班幼兒12名、家長24名，分別站在場地兩端，游戲開始，幼兒騎著羊角球跳向對面家長，2位家長背對背把球夾住，齊心協(xié)力把球運回對面的幼兒，以此類推，先到者為勝。
四、游戲名稱：快樂運球
準備：每班籃球1個、梅花樁若干
玩法：每班幼兒、家長各12名，分別站在場地兩端，游戲開始，幼兒抱球通過梅花樁，把球交給對面家長，然后家長運球返回，以此類推，先到者為勝。
【篇二】
一、猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
二、小心陷井(4-5歲)
目標：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。
準備：空奶瓶4個，火柴棍若干。
玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規(guī)則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
三、大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
注意：
1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
四、"二人三足跑"(5-6歲)
目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
【篇三】
一、小小雜貨店
準備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子?利用這些空罐、空盒子，可以訓練孩子的辨認能力，還可以建立他對交易和金錢的概念。
玩法：
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標簽或圖片，說出該項食品的名稱(例如：牛奶、餅干等)。
3、引導孩了解各種物品后，讓他充當老板，你來當客人，請他取出你所要的食品，并正確地說出名稱
二、兜兜水果
準備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。
玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
三、我的寶寶你在哪里
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。