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        初中生教師節(jié)手抄報資料

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        手抄報,是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙,是報紙的原形,又稱手抄新聞。以下是整理的《初中生教師節(jié)手抄報資料》相關(guān)資料,希望幫助到您。
            【篇一】初中生教師節(jié)手抄報資料
            (9月10日)1985年1月21日,第xx屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。
            其實早在1932年,民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒有單獨的`活動,沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。
            【篇二】初中生教師節(jié)手抄報資料
            1、兩鬢掛霜五指染白終日辛苦不辭,雙腿僵直脊背累彎一生苦口婆心。老師您辛苦了!我們了解,我們理解!我們衷心的祝愿您,節(jié)日快樂!
            2、兩只鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼:我送一束花。大小鬼:你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺顯你英資,一條短信祝你開心!
            3、孜孜不倦排難解惑,兢兢業(yè)業(yè)傳道授業(yè)。那里是你揮灑青春的天地,那里是我們求知的天堂。千言萬語道不盡,匯集而成祝福你。
            4、常懷感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快樂的人,經(jīng)常感恩的人是成功的人,朋友,在教師節(jié)到來的時候,讓我們一起祝愿,一起送上我們感恩的問候吧。
            5、講臺上,書桌邊,寒來暑去,灑下心血點點。澆花朵,育桃李,春華秋實,奉獻赤誠一片。感謝您對我的教誨,祝老師節(jié)日快樂永葆青春!
            6、一只粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,此生無悔,甘灑熱血誠滋天下莘莘學(xué)子。四書五經(jīng),五臟六腑,七嘴八舌,在世無怨,愿拋赤心愛潤人類靈魂工程。
            7、有一種精神叫奉獻;有一種品質(zhì)很無私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時不識師恩重,長大才知老師親。老師,教師節(jié)快樂!
            8、子曰:三人行,必有我?guī)熝伞9耪Z云:師者,傳道授業(yè)解惑也。俗話說:教師是太陽底下光輝的職業(yè)。我認為:老師是我們知識的父母。老師,節(jié)日快樂!
            9、你的工作很普通,卻被譽為陽光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的。老師,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!
            10、都說你是人類靈魂的工程師;都說你是傳播知識的天使;都說你是蠟燭,燃燒自己照亮別人;都說你是粉筆,犧牲自己書寫希望。老師,節(jié)日快樂!
            11、不曾忘我犯錯時你嚴厲的教鞭,不曾忘我認真時你欣慰的笑臉,還記得你工作時的專注,還記得你課堂上的謹嚴,親愛的老師,祝您節(jié)日快樂!
            12、你是到死絲才盡的春蠶,為我們把你的青春奉獻;你是成灰的蠟燭淚方干,為我們指引美好的明天。親愛的老師,教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!
            13、發(fā)這條短信的目的是提醒你,今天是九月十日教師節(jié),你該發(fā)條祝福短信給我,什么?我不是你老師?孔子不是說三人行必有我?guī)焼??我倆天天在一塊,應(yīng)該能算你老師吧!
            14、十年寒窗,昨日沙場,點兵授將,奔向前方;傳道授業(yè),排除迷茫,不辭辛勞,恩在四方。感激之情,不在紙上,老師安康!
            15、小朋友,多努力,好好學(xué)習(xí);小同學(xué),多刻苦,天天向上;張大后,不忘記,教師節(jié),發(fā)信息,祝老師,身體好,節(jié)日快樂!
            【篇三】初中生教師節(jié)手抄報資料
            時光荏苒,初一生活悄無聲息地過去了。開學(xué)了,教室里坐著一個暑假未見得同學(xué)們,既熟悉又陌生,很快我們又變成了以前的那么多話。聊起了暑假的生活,聊起了我們的新的班主任,新的老師。一個教室變成了鬧哄哄的菜市場。晚自習(xí)了,我們依舊很吵,這是我們班在許多老師心目中的壞毛病。班主任來了,教室的音量就低一點。
            新的學(xué)期有很多新的老師。地理老師,她上課很喜歡唱歌,讓課堂更活躍了起來。她比較嚴格,要求我們背很多重要的知識點,不過如果知識點比較難,她又會給多些時間我們背??偠灾疫€是很喜歡聽她上課的。生物老師,他的教學(xué)時間有三十年了,他說話的語調(diào)常常令同學(xué)們開懷大笑,他說的知識比較詳細比較容易理解。語文老師變成了劉“姥姥”,她上課雖不像“小羊”上課那么輕松活躍,但是她上課擴展得比較多,讓我們懂得了很多課外的知識。
            數(shù)學(xué)課上我依舊不是很懂,我一直為著一些公式和格式而煩惱。數(shù)學(xué)又比去年的知識更深了,都怪基礎(chǔ)沒打好。別人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)那么容易,為什么我學(xué)得這么的困難。要好好的'聽課,要多做些練習(xí)了。英語書又厚了,那么多的單詞沒有幾個是會讀的??粗⒄Z老師這么辛苦,我也就有了努力的動力。歷史老師講課還是那么的慷慨激昂,每節(jié)課都好像是在演講。政治老師還是那么的溫和,聽她講課是輕松的事了。
            初二了,多了一科物理。還沒有接觸它的時候我就已經(jīng)知道我征服不了它,因為我的數(shù)學(xué)實在是太差了。第一節(jié)物理課,看到美麗的物理老師,聽到她親切的話語。我想把這科學(xué)好一點。剛開始的時候還聽的懂,上了四五節(jié)課就有些困惑了。看來,我還要對它多花寫苦功了。
            我的老師們都很棒,我都很喜歡他們,喜歡聽他們講課。教師節(jié)雖然已經(jīng)過去幾天了,但是我還是想衷心的祝福所有的老師:“教師節(jié)快樂!”真誠地對我的老師們說:“老師你們辛苦了,謝謝你們!”