為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質量。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假學習活動方案篇一
全班28名學生，每小組4名成員，每組里面至少一名女生，劃分成7個小組。選取成績相對較好又有管理能力的同學擔任組長，小組成員中保證成績優(yōu)秀同學至少1人，成績中等同學2人，較弱同學1人。組長帶領組員共同商討組名和組口號，（文雅、有特色和寓意）并上墻展示。
應將合作小組建設成為一個有效學習的組織、有效管理的團隊，應該建設具有：時刻有競爭、時刻有管理、時刻有目標，事事有控制、事事有評價，同時充滿凝聚力和向心力的學習小組。
1、能夠收集和積累與教材息息相關的、對學習有重要幫助作用的信息和資料，開拓知識視野，增強理解能力，解決實際問題。
2、能夠根據(jù)學習目標和內容，思考教材的編排意圖，思考學習的重點，思考切入的方法，思考要解決的問題，思考學習達到的目標。
3、針對學習的內容和問題，能夠提出有討論價值的問題，懂得討論的方法。
4、在小組討論時，會傾聽同學的分析和意見是否合理；在小組展示時，會傾聽對展示的問題的分析和講解是否到位；在同學和老師點評時，會傾聽點評得是否準確和精當。
5、對討論和展示的問題能夠聲音洪亮、條理清楚、語言流暢地表達出來。
6、能夠針對同學的討論和展示提出自己不同的見解和意見，大膽質疑，敢于挑戰(zhàn)。
7、能夠與同學共同協(xié)作，充分利用群體的智慧，高效快捷地解決個人難以解決的問題。
8、對學習的內容會梳理，對學習的方法會歸納，對學習的規(guī)律會總結，對學習的過程會反思，對存在的問題會歸類。
9、能夠對自己和同伴的學習過程、激情投入、積極參與、交流展示、學習效果等方面的情況做出公正合理的評價，能夠及時調整自己的學習狀態(tài)。
（1）、即時性。小組活動后，及時對小組活動情況給予肯定和評價，可采用口頭表揚、鼓掌祝賀等形式使小組得以積極向上地健康發(fā)展。
（2）、激勵性。一節(jié)課結束后，對各小組學習狀況進行評價，可以用評價板展示出各小組的情況；每周結束后，進行一次自主學習之星、展示之星、明星小組評定，將每周評出的最佳學習個人和學習小組公布在班級光榮榜上；每學期結束時，根據(jù)全學期的綜合評價結果，評定出高效學習之星、學習進步之星、展示之星及各類明星小組。根據(jù)實際采取一些新穎有效的獎勵措施，激勵學生不斷進步。
寒假學習活動方案篇二
學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務育人，全面推進素質教育的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀為指導，以服務教學、服務學生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學生宿舍管理工作的規(guī)范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質量的全面提高，促進素質教育的全面推進。
二、工作目標
(一)學生宿舍通風、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。
(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強組織領導
組 長：吳興
成 員：王偉 李學龍 詹明學
學校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應機構，按照職責分工，把工作目標和任務以責任書的形式確定下來，落實到每個責任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務和創(chuàng)建標準，制定出詳細的實施規(guī)劃，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，高標準、高質量地推進創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進學生健康成長，以創(chuàng)建促進學校辦學品位的提升，以創(chuàng)建促進教育教學質量提高，以創(chuàng)建促進教育事業(yè)發(fā)展。
總務處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標準抓好基礎設施的建設,為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管-理-員要認真落實工作方案,認真抓好基礎管理,根據(jù)基礎管理要求,建立健全管理機構和管理制度,力求驗收達標。
(三)檢查評估
學校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標準，認真做好創(chuàng)建工作，在學校自查的'基礎上，督促各宿舍對存在的問題進行整改和完善。
管理人員：負責本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日?？己擞涗浐椭?、月考核評價匯總上報工作。
日評比結果計入當日班級綜合評比中學生綜合素質評價中。 周考核評價
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表?？鄯謺r以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴重違紀的學生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時記清學生姓名、班級、扣分分數(shù)，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴重違紀的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學生具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學習。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內外無管制刀具、不在宿
舍內用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內吃飯，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
4、團結互助。宿舍學生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團結友愛，維護集體榮譽，與其他宿舍的同學能禮貌謙讓；同學間使用文明用語。
5、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設實施細則，提出具體要求，特別要把內務衛(wèi)生和宿舍安全建設，宿舍文化和精神風貌建設作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學生團員和學生干部的帶頭作用，高標準、嚴要求，確保“文明宿舍”建設圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學校
2015年3月15日
生物資源與環(huán)境科學學院2015~2011學年 第一學期“文明宿舍”創(chuàng)建活動方案 學生宿舍是學生學習、生活、交往、休息的重要場所，是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學院精神文明的窗口。為推動校園精神文明建設，培養(yǎng)學生“自主管理、自我教育、自我服務”的能力，創(chuàng)建“安全、舒適、溫馨、和諧”的社區(qū)，學校以二級學院為單位每學期組織開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動，以提高學生綜合素質，促進和諧校園建設。
一、活動主題：
爭創(chuàng)“文明宿舍”，共建“和諧社區(qū)”
負責人：邰紅嬌、牛開志
小組成員：
三、創(chuàng)建內容：“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個方面具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的同學具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，蚊帳掛齊，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，勤洗澡，不亂丟雜物。
2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談，不影響他人正常休息和學習。不在宿舍內抽煙、喝酒、打麻將及以任何方式進行賭博，不打架斗毆。禁止學生異性互訪，特殊情況須經(jīng)公寓辦批準。
3、安全防范。不外宿，不留宿非本室人員,夜間不晚歸。不在宿舍內生火，無失竊，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和公寓管-理-員做好安全檢查。不使用大功率電器，熄燈后不點蠟燭。
5、學習氣氛。宿舍學生勤奮學習，比學趕幫超，形成濃厚的學習氛圍。
6、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。各宿舍根據(jù)自己的特點，營造符合自身特色的積極向上、健康的學習、文化氛圍。
四、考核評分
實行量化考評?？荚u內容六項，滿分為100分，其中，清潔衛(wèi)生30分，遵守紀律20分，安全防范10分，團結互助10分，學習風氣15分，宿舍文化建設15分。各系在考評中，還應將各項分數(shù)分解到具體考評內容上去。
五、時間劃分
第3周—第17周為各系各班集中建設階段；第17、18周為檢查驗收評比表彰階段，之后為鞏固深化階段。
七、階段區(qū)分
1、集中建設階段
第10、11周，學院及各系動員，學生工作部、黨政辦公室、后勤部、保衛(wèi)部、團委、學生工作干部、班指導老師等人員參加。各宿舍制訂自律公約并開展建設；第12、13周，各系繼續(xù)開展建設并組織對宿舍進行初評，針對每個宿舍存在的問題進行整改；第14、15周進一步加強建設，綜合考評后，推選申報系級文明宿舍。第16周，各系在認真考評系級文明宿舍基礎上，表彰系級文明宿舍，推選或申報院級文明宿舍候選名單，填寫《文明宿舍登記表》，并附考評材料報學生工作部。
2、檢查驗收、總結表彰階段
報的文明宿舍進行驗收，對其他宿舍進行檢查。驗收不合格不予表彰。在對其他宿舍的檢查中如果出現(xiàn)一個臟亂差宿舍則取消該系一個文明宿舍指標，直至取消完為止。考評小組匯總材料后提出院級文明宿舍建議名單并予公示，各系及學院對創(chuàng)建活動進行階段性總結。
1、內務衛(wèi)生與宿舍安全。
(1) 各系加大檢查力度，切實整治宿舍“臟亂差”，要求床上用品擺放整齊，日常生活用品放置規(guī)范，地面干凈，室內無衛(wèi)生死角。不留宿外人，不違章用電，無安全隱患，愛護公物，門窗桌椅完好。
（2） 組織“自管會”及樓層長為主的衛(wèi)生安全大檢查。
（4） 組織廣大團干、學干為主的青年志愿者“12·9”紀念活動，弘揚“12·9”精神，做合格大學生”宣誓儀式。
2、宿舍文化與精神風貌
（1） 鼓勵各系、學生社團開展各具特色的宿舍文化活動，如“我愛我家”演講比賽、“公寓杯”健身娛樂大賽、“宿舍布置美化”、詩歌朗誦、文化沙龍等。
（2） 發(fā)揮專業(yè)特點和個人特長，增添宿舍文化底蘊，要求室內設計美觀大方，無亂貼、亂畫，體現(xiàn)宿舍文化品位。
（3） 宿舍成員團結友愛，學習自覺，無曠課、遲到、早退、玩電腦游戲等行為，遵守校規(guī)校紀，遵守宿舍管理制度。
（4） 各系初評并綜合考評，申報院級“文明宿舍”。
1、組織考評小組對各系申報的文明宿舍進行驗收。
2、評選“創(chuàng)建”先進單位（系、宿舍、教學班）和個人，突出的給予表彰獎勵。
二、 3、學院和各系對”創(chuàng)建”進行階段性總結
四、鞏固深化階段（2015年1月）
1、大力宣傳“創(chuàng)建文明宿舍”活動中涌現(xiàn)出的先進典型。
2、對個別屢教不改的“臟亂差”宿舍進行跟蹤整治，要求各系做好個案記錄，加強教育。
3、召開學生代表座談會，聽取學生反映強烈的熱點難點問題。
4、從制度上鞏固創(chuàng)建活動的成果，進一步建立健全制度，建立“創(chuàng)建文明宿舍”的長效機制。
、文明宿舍評比內容
1.根據(jù)“文明宿舍”評比標準和各項檢查結果，由學院生活衛(wèi)生部確定出“文明宿舍”侯選單位，學院將以學院學生寢室總數(shù)的10%推薦到學校參加評比，同時以學院學生宿舍總數(shù)的20%評選出院級文明宿舍。
違反學生宿舍管理規(guī)定者，嚴格按照《鄭州職業(yè)技術學院學生違紀處理辦法》處理。有下列違紀情節(jié)之一者取消本年度評優(yōu)、評獎資格。所在宿舍不得參評文明宿舍。
l.對衛(wèi)生內務不達標的寢室或個人，由公寓辦發(fā)書面通知，自接到通知后一天內衛(wèi)生內務仍未達標的。
2.凡違章用電，用火（如使用電爐、熱得快等大功率電器、宿舍內做飯、點蠟燭等）。
3.擅自接改線路（如擅自拆接電線或通信線路、破壞公用電路設施者）。
4.對亂扔、砸酒瓶等。
5.亂倒污水剩飯者。
寒假學習活動方案篇三
一、活動目的：豐富退休教師的生活，領略山水間的情趣，增強愛國情懷，體現(xiàn)老有所樂。
二、時間 ：2012年4月20日至23日（4天）
三、地點：荔波大小七孔
四、出行方式：全程由永川益興旅行社負責
五、行程安排
第四天：重慶乘車返回學校
七、安全措施及注意事項：
5、保管好自己的錢物，貴重物品隨身攜帶。
關于組織科技人員、科技特派員重點對山東省科技特派員的工作政策措施及機制、服務體系、示范點和設施農(nóng)業(yè)建設、山東特色農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營模式行等進行調查研究和學習。通過學習和考察，我的視野得到了很好的開闊，增長了見識，積累了很好的工作經(jīng)驗，為下一步更好的做好特派員工作打下了堅實的基礎。
一、考察目的：為進一步推進我縣農(nóng)業(yè)科技工作的'開展，學習和借鑒省外農(nóng)業(yè)科技工作的先進經(jīng)驗，讓科技技術人員開闊工作視野，積極吸收先進地區(qū)技術創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和先進的工作理念，學習管理經(jīng)驗，提升我縣科技管理人員和科技技術人員工作水平，提高技術應用、推廣和科技創(chuàng)業(yè)的的實效性。特組織科技技術人員外出考察學習。
二、培訓內容
二、考察時間：2017年3月23日——24日。
三、考察地點：杭州文萊中學
四、考察方式：
采用“走出去”的方式，以聽課、座談為主要方式。
五、參加人員：
帶隊領導：鄭偉君
其他人員：初三段全體教師26人
組長負責外出考察的全面工作；負責本年級的具體工作，確?？疾旃ぷ靼踩?、有序，以達預期目標。
六. 具體行程：
3月23日中午12：30分在學校鐘樓集合，校車出發(fā)去杭州。 3月24日下午在杭州出發(fā)返校。
七、考察要求：
1、各位教師抱著學習與吸收的態(tài)度進行交流探討，重點探討學科的教法和教研組建設。
2、注重交流初三中考進度，節(jié)奏、方向等內容。
3、注重交流教學材料。
4、各備課組要事先準備好相關的問題，做到在交流中有所側重，有針對性，提高本次交流活動的效率。
5、活動交流時，各成員以備課組為單位進行，備課組長負責組織工作。
八. 注意事項：
1.外出考察學習的機會非常難得，請教師們務必參加。
2.出門在外，各位教師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學校形象的活動。
3.老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品（錢包、照相機……）以防丟失。
九、其他：
1、后勤負責安排校車一輛，可供26人乘坐。
2、初三年級段負責禮品若干份，并事先做好有關住宿、餐飲等事宜。
3、本方案一式三份，分送總校和教育局。
寒假學習活動方案篇四
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設學習型單位、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強干部職工自主學習能力，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效能。
二、基本要求
1、精讀業(yè)務書籍。堅持聯(lián)系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識、房地產(chǎn)業(yè)務、建筑工程技術等專業(yè)知識，不斷提高做好本職工作的本領。
2、研讀經(jīng)典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經(jīng)濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
三、活動形式和步驟
以培養(yǎng)干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。
1、宣傳動員階段(5月中旬)：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據(jù)公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段(5月中旬至8月)：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業(yè)務知識的基礎上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。
(1)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
(2)、舉辦“迎接”演講比賽。組織35周歲以下的團員青年，舉行 “讀書是一種責任”為主題的演講比賽，使廣大團員青年以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。
(4)組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。
3、認真總結階段(9月至10月)：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。
四、工作要求
1、提高認識，加強領導。各部門要加強重視，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大干部職工讀書的楷模。
2、落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。
3、完善制度，規(guī)范運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規(guī)范和促進讀書學習活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統(tǒng)性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為干部職工的自覺行為。
寒假學習活動方案篇五
解決方案：學懂學透夯實基礎，多做題目觸類旁通
此類學生的自身找癥結可以從以下三種情況分析：
1.對于簡單的題掉以輕心，漏題丟分;
2.對于中檔題，分析不清楚，模棱兩可，可能錯，可能對;
3.對于復雜題，自身知識結構和技術不到位，缺乏分析能力。
學生特點：失分全是“粗心”惹的禍
解決方案：確定自己是“真粗心”還是“假粗心”
粗心分為“真粗心”和“假粗心”?！罢娲中摹睂儆凇芭既恍浴卑l(fā)生的錯誤，下次稍加注意即可改正?！凹俅中摹睂儆凇敖?jīng)常性”發(fā)生的錯誤。此類同學在處理問題上缺乏嚴密的邏輯性，無法“完美”地答題，追根溯源時知識結構和脈絡掌握得不是很清晰。這就需要鞏固基礎知識，加強訓練，并通過心理疏導來徹底杜絕粗心。
學生特點：缺乏自信，學習底子不牢
解決方案：薄弱在學科上，不要薄弱在心里
基礎薄弱型的學生最容易通過專業(yè)輔導提高成績，此類學生多是因為沒有掌握前期課程的知識點，導致惡性循環(huán)，成績長期處于班級下游。由于這部分學生長時間對成績缺乏信心，缺乏向上的決心，因此針對基礎薄弱型的學生重在“補”心態(tài)。
學生特點：學習很努力，但學習效率不高
解決方案：學業(yè)診斷很重要，找對方法進步快
“苦學無效”困擾著很多中學生，學得累又考不好，使學生對學習產(chǎn)生厭惡感。該類學生是沒找對適合自己的學習方法，學習上缺乏技巧，導致學習效率較低。只要通過學科診斷，找準個人癥結所在，并扎實落實老師制定的個性化方法，這類孩子成績提高更快。
學生特點：被動學習，學習目標不清晰
解決方案：從興趣出發(fā)，培養(yǎng)持續(xù)學習熱情
有一部分學生由于對學習目標不清晰，屬于被動學習，而且基礎知識不牢固，學習上制定的計劃也無法實現(xiàn)，渾渾噩噩地上課，對學習和考試缺乏熱情和動力。此類學生統(tǒng)稱為動力不足型。
學生特點：學習上只求一知半解
解決方案：查漏補缺鞏固知識，多做多練熟能生巧
此類學生多是因為缺乏學習興趣而導致在學習比較懶散，課堂上沒有吃透知識，一直堆積問題，導致知識生疏，基礎薄弱。因此表現(xiàn)在考試中會錯很多考察背誦、記憶等本是送分的基礎知識題型而痛失分數(shù)，缺乏基本知識點之間聯(lián)系能力，遇到稍微難些的題就卡住了。
學生特點：做題太少，需要強化訓練
解決方案：培養(yǎng)快速切題能力，拓展發(fā)散思維
主要體現(xiàn)在看到試題后不知怎么樣下手，也不知道怎么審題，怎么運用知識點和解題方法。往往感覺學會了，但是一考試就蒙了。此類學生要在平時加強審題，快速判斷題型和所考察知識點，深入性做經(jīng)典題，培養(yǎng)發(fā)散思維。
學生特點：心態(tài)調控能力不強
解決方案：由易到難重拾自信，增加自我管理能力
情緒波動型一半表現(xiàn)為兩種情況，一種是考了高分以后，表現(xiàn)出自傲、自滿、激動等情緒狀態(tài)，另一種是如果考了低分，他表現(xiàn)出焦慮、急躁不安、自卑、迷茫，甚至惶恐等情緒狀態(tài)。情緒波動型學生需要老師多些愛心和耐心，制定出調整方案，一步步進行糾正。
寒假學習活動方案篇六
素質教育要求培養(yǎng)學生全面發(fā)展，攝影作為一種現(xiàn)代文化技術，涉及光學、電子、美術、新聞等綜合知識，是現(xiàn)代人必須具備的一項基本素質，開展攝影興趣小組，豐富校園文化生活，更好的落實了新課程改革，從而培養(yǎng)學生良好的興趣和愛好，開發(fā)學生的潛能，對他們進行更為專業(yè)的培訓與引導。興趣小組作為課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。興趣小組在培養(yǎng)學生興趣、愛好增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，以及為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動的作用。
二、教學目標
幫助學生學習攝影技術，產(chǎn)生積極的學習態(tài)度、方法、價值取向。學生通過對攝影基本知識和技術的學習，能較為完整的表現(xiàn)自己的構思。理解攝影是一門定格真實影像瞬間的技術，攝影的魅力在于用鏡頭去體驗社會、人生，去發(fā)掘自己和他人的內心世界。
三、活動要求
1、考慮到各年級段學生學習能力的差異，攝影興趣小組成員由自覺遵守校規(guī)、校紀，熱愛集體，積極上進，自愿參加興趣小組，有攝影愛好的本校中高年級段學生組成。
2、活動時間為每周三下午課外活動時間，小組成員必須準時到達教室。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲晴嘩，不準做與攝影學習無關的事。愛護教室內的公共設施和用品，保持教室內的環(huán)境整潔。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應該按時完成，到戶外拍照要遵守紀律，不得離開教師指定的地點。
四、活動內容
(1)、重視基礎訓練，以攝影基礎知識和技能為重點，抓住難點強化訓練，解決實踐操作中難以解決的問題。
(2)、了解攝影基礎知識，包括相機的種類、光圈的檔位、快門的級數(shù)、鏡頭的焦距和視角的區(qū)別、膠卷及感光度的知識、構圖、用光的基本知識等。
(3)、指導學生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主選錄，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定藝術品位的作品來。
五、輔導措施
1、開設攝影輔導課堂，學習攝影基礎知識，教學采用理論教授和實踐練習相結合的方式來進行。
2、欣賞優(yōu)秀的攝影作品，分析攝影作品拍攝的背景、思想及藝術表現(xiàn)的手法，培養(yǎng)學生對美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術品位。3、介紹單反相機的使用方法，攝影技巧。
4、到戶外進行拍照或利用節(jié)假日以及學校的一些活動進行攝影練習。
5、布置一周的拍攝任務，并在下周上課時以電子稿的形式展示給其他學生，并闡述自己的拍攝手法，拍攝時遇到的困難，想要表達的思想以及采用的構圖形式和藝術表現(xiàn)形式。教師與學生參與討論，表揚優(yōu)點，指出不足。
6、定期舉辦美術比賽。舉辦攝影展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自已實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽嘗試，用心拍攝，在校內展出以起到示范作用。
寒假學習活動方案篇七
同學們，漫漫假日，我們不妨先為自己制訂一份《暑假語文學習活動計劃》，然后有計劃、有步驟的實施，在玩中學習，在學習中玩，做到勞逸結合，如何？在制訂計劃時同學們要注意安排好漫長暑假的整體計劃、目標和每周、每日的短時計劃。另外在計劃中同學要明確暑假語文學習的方向和目標。
古人云：“開卷有益”，閱讀可以讓我們更好的了解社會、世界、宇宙。或許翻開每一頁的書卷，聞著書香，我們的心靈會得到一次次的升華和凈化，老師為同學們推薦了以下的書目和報刊雜志，希望能伴隨著同學們快樂的度過暑假的每一天。請同學們在閱讀的過程中做好讀書筆記。
1、推薦的書目：
《紅樓夢》曹雪芹、《聊齋志異》蒲松齡、《朝花夕拾》魯迅、《一千零一夜》納訓譯、《昆蟲的故事》法布爾、《堂？吉訶德》塞萬提斯、《三國演義》羅貫中、《吶喊》魯迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢鐘書、《老人與?！泛Ｃ魍ⅰ栋屠枋ツ冈骸酚旯?、《魯濱孫這漂流記》笛福、《名人傳》羅曼？羅蘭、《科學的歷程》吳國盛、《安徒生童話全集》安徒生、《愛的教育》亞米契斯。
2、推薦的報刊雜志：
《中國青年報》、《青年文摘》、《演講與口才》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《讀者》、《散文百家》、《知識文庫》、《男生女生》、《奧秘》、《科幻世界》、《意林》。
二、感悟生活，我手寫我心
寫作使我們的生活更美麗。請同學們在暑假里完成以下幾篇作文。
1、寫一篇讀書心得；
2、寫一篇影視評論；
3、自由作文二篇。
（1）內容寬泛，天文地理、時事政治、軍事體育、自然環(huán)保、動物風景、社會現(xiàn)象、家庭生活、友情藝術、心靈感受……皆可入文。
（2）體裁不限，詩歌除外；
（3）自擬題目；
（4）字數(shù)不少于500字。
學習的關鍵在于學會合作，學會探究；在探究中學習和超越。老師為同學準備了以下幾個研究性學習課題，請同學們自行組合小組，任選一個課題，完成資料的收集和內容的探究。
課題參考：
課題一：金庸武俠小說與中國傳統(tǒng)文化探究。
課題二：唐詩宋詞中有關“月”的意象的研究。。
課題三：有關蒼南鄉(xiāng)土文化的調查及研究。
課題四：有關碗窯歷史的調查研究。
炎炎夏日，在家中收看電視是同學們不可缺少的節(jié)目，有節(jié)制的收看電視可以開闊我們的視野，增長我們的見識，老師為同學們推薦以下的電視節(jié)目，但是請同學們有所選擇觀看電視節(jié)目，注意保護視力。
推薦欄目：
中央一臺：《新聞聯(lián)播》、《新聞30分》、《新聞調查》、《今日說法》、《開心辭典》、《實話實說》、《國際時訊》、《金蘋果》。
中央二臺：《幸運52》、《對話》、《第二起跑線》；
中央三臺：《同一首歌》、《藝術人生》；
中央五臺：《體育世界》、《nba賽場》、《電子競技場》；
中央六臺：電影頻道的相關電影
中央十臺：《科技博覽》、《探索？發(fā)現(xiàn)》；
學習離不開實踐，沒有實踐的學習是脫離實際的學習，是蒼白的學習。為此，老師為同學們設計了以下暑假社會實踐活動，請同學們踴躍參與，并寫下相關的.報告和調查。
1、設計一次采訪活動；
2、有條件外出旅游一次（在父母帶領下）；
3、參加一次公益活動；
4、邀請同學或朋友到家做客；
5、進行一次社會調查，完成調查報告（參考題目：有關我班級學生家庭藏書情況調查；中學生出入網(wǎng)吧情況調查；中學生日常消費情況調查等等）
你會做家務嗎？利用暑假，學著做家務，給父母一個驚喜。以下是老師為同學們設計的家務活動，請同學們動手試一試。
1、學做一種烹調；
2、學做家務；
3、構思并實施“給父母一個驚喜”的活動；
漫長的暑假即將結束，同學們應該為我們的暑假語文學習之旅畫上一個完美的句號了。開學后，請大家交一份“暑假學習活動”的實施報告。需將有關內容裝訂成冊，要有封面和目錄，內容包括《暑假語文學習活動計劃》一份、作文四篇、讀書筆記十篇、游記一篇、采訪稿一份、研究性學習總結一份、社會調查報告一份。開學后將在班級里進行優(yōu)秀“暑假學習活動實施報告”成果展示。
希望同學們積極參與活動中來，祝同學們暑假愉快，多有收獲。
暑假作業(yè)應怎樣布置，已經(jīng)越來越多的引起有關人士的關注。我想，暑假語文作業(yè)不應該僅僅只是書面作業(yè)，應該更多的是關注學生的動手，參與實踐能力，應該更多的讓學走出書本，走向生活、走向社會，在生活、社會中學習語文，從實踐中學習語文。應該引導學生由課內知識向課外延伸轉變，由重結果向重過程轉變，由被動接受向自由探究轉變。應該讓作業(yè)不再僅僅是作業(yè)，應該使學生感到這是自己的一份成果，讓他們體驗自己成功的喜悅。
寒假學習活動方案篇一
全班28名學生，每小組4名成員，每組里面至少一名女生，劃分成7個小組。選取成績相對較好又有管理能力的同學擔任組長，小組成員中保證成績優(yōu)秀同學至少1人，成績中等同學2人，較弱同學1人。組長帶領組員共同商討組名和組口號，（文雅、有特色和寓意）并上墻展示。
應將合作小組建設成為一個有效學習的組織、有效管理的團隊，應該建設具有：時刻有競爭、時刻有管理、時刻有目標，事事有控制、事事有評價，同時充滿凝聚力和向心力的學習小組。
1、能夠收集和積累與教材息息相關的、對學習有重要幫助作用的信息和資料，開拓知識視野，增強理解能力，解決實際問題。
2、能夠根據(jù)學習目標和內容，思考教材的編排意圖，思考學習的重點，思考切入的方法，思考要解決的問題，思考學習達到的目標。
3、針對學習的內容和問題，能夠提出有討論價值的問題，懂得討論的方法。
4、在小組討論時，會傾聽同學的分析和意見是否合理；在小組展示時，會傾聽對展示的問題的分析和講解是否到位；在同學和老師點評時，會傾聽點評得是否準確和精當。
5、對討論和展示的問題能夠聲音洪亮、條理清楚、語言流暢地表達出來。
6、能夠針對同學的討論和展示提出自己不同的見解和意見，大膽質疑，敢于挑戰(zhàn)。
7、能夠與同學共同協(xié)作，充分利用群體的智慧，高效快捷地解決個人難以解決的問題。
8、對學習的內容會梳理，對學習的方法會歸納，對學習的規(guī)律會總結，對學習的過程會反思，對存在的問題會歸類。
9、能夠對自己和同伴的學習過程、激情投入、積極參與、交流展示、學習效果等方面的情況做出公正合理的評價，能夠及時調整自己的學習狀態(tài)。
（1）、即時性。小組活動后，及時對小組活動情況給予肯定和評價，可采用口頭表揚、鼓掌祝賀等形式使小組得以積極向上地健康發(fā)展。
（2）、激勵性。一節(jié)課結束后，對各小組學習狀況進行評價，可以用評價板展示出各小組的情況；每周結束后，進行一次自主學習之星、展示之星、明星小組評定，將每周評出的最佳學習個人和學習小組公布在班級光榮榜上；每學期結束時，根據(jù)全學期的綜合評價結果，評定出高效學習之星、學習進步之星、展示之星及各類明星小組。根據(jù)實際采取一些新穎有效的獎勵措施，激勵學生不斷進步。
寒假學習活動方案篇二
學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務育人，全面推進素質教育的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀為指導，以服務教學、服務學生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學生宿舍管理工作的規(guī)范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質量的全面提高，促進素質教育的全面推進。
二、工作目標
(一)學生宿舍通風、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。
(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強組織領導
組 長：吳興
成 員：王偉 李學龍 詹明學
學校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應機構，按照職責分工，把工作目標和任務以責任書的形式確定下來，落實到每個責任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務和創(chuàng)建標準，制定出詳細的實施規(guī)劃，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，高標準、高質量地推進創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進學生健康成長，以創(chuàng)建促進學校辦學品位的提升，以創(chuàng)建促進教育教學質量提高，以創(chuàng)建促進教育事業(yè)發(fā)展。
總務處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標準抓好基礎設施的建設,為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管-理-員要認真落實工作方案,認真抓好基礎管理,根據(jù)基礎管理要求,建立健全管理機構和管理制度,力求驗收達標。
(三)檢查評估
學校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標準，認真做好創(chuàng)建工作，在學校自查的'基礎上，督促各宿舍對存在的問題進行整改和完善。
管理人員：負責本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日?？己擞涗浐椭?、月考核評價匯總上報工作。
日評比結果計入當日班級綜合評比中學生綜合素質評價中。 周考核評價
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表?？鄯謺r以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴重違紀的學生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時記清學生姓名、班級、扣分分數(shù)，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴重違紀的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學生具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學習。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內外無管制刀具、不在宿
舍內用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內吃飯，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
4、團結互助。宿舍學生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團結友愛，維護集體榮譽，與其他宿舍的同學能禮貌謙讓；同學間使用文明用語。
5、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設實施細則，提出具體要求，特別要把內務衛(wèi)生和宿舍安全建設，宿舍文化和精神風貌建設作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學生團員和學生干部的帶頭作用，高標準、嚴要求，確保“文明宿舍”建設圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學校
2015年3月15日
生物資源與環(huán)境科學學院2015~2011學年 第一學期“文明宿舍”創(chuàng)建活動方案 學生宿舍是學生學習、生活、交往、休息的重要場所，是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學院精神文明的窗口。為推動校園精神文明建設，培養(yǎng)學生“自主管理、自我教育、自我服務”的能力，創(chuàng)建“安全、舒適、溫馨、和諧”的社區(qū)，學校以二級學院為單位每學期組織開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動，以提高學生綜合素質，促進和諧校園建設。
一、活動主題：
爭創(chuàng)“文明宿舍”，共建“和諧社區(qū)”
負責人：邰紅嬌、牛開志
小組成員：
三、創(chuàng)建內容：“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個方面具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的同學具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，蚊帳掛齊，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，勤洗澡，不亂丟雜物。
2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談，不影響他人正常休息和學習。不在宿舍內抽煙、喝酒、打麻將及以任何方式進行賭博，不打架斗毆。禁止學生異性互訪，特殊情況須經(jīng)公寓辦批準。
3、安全防范。不外宿，不留宿非本室人員,夜間不晚歸。不在宿舍內生火，無失竊，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和公寓管-理-員做好安全檢查。不使用大功率電器，熄燈后不點蠟燭。
5、學習氣氛。宿舍學生勤奮學習，比學趕幫超，形成濃厚的學習氛圍。
6、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。各宿舍根據(jù)自己的特點，營造符合自身特色的積極向上、健康的學習、文化氛圍。
四、考核評分
實行量化考評?？荚u內容六項，滿分為100分，其中，清潔衛(wèi)生30分，遵守紀律20分，安全防范10分，團結互助10分，學習風氣15分，宿舍文化建設15分。各系在考評中，還應將各項分數(shù)分解到具體考評內容上去。
五、時間劃分
第3周—第17周為各系各班集中建設階段；第17、18周為檢查驗收評比表彰階段，之后為鞏固深化階段。
七、階段區(qū)分
1、集中建設階段
第10、11周，學院及各系動員，學生工作部、黨政辦公室、后勤部、保衛(wèi)部、團委、學生工作干部、班指導老師等人員參加。各宿舍制訂自律公約并開展建設；第12、13周，各系繼續(xù)開展建設并組織對宿舍進行初評，針對每個宿舍存在的問題進行整改；第14、15周進一步加強建設，綜合考評后，推選申報系級文明宿舍。第16周，各系在認真考評系級文明宿舍基礎上，表彰系級文明宿舍，推選或申報院級文明宿舍候選名單，填寫《文明宿舍登記表》，并附考評材料報學生工作部。
2、檢查驗收、總結表彰階段
報的文明宿舍進行驗收，對其他宿舍進行檢查。驗收不合格不予表彰。在對其他宿舍的檢查中如果出現(xiàn)一個臟亂差宿舍則取消該系一個文明宿舍指標，直至取消完為止。考評小組匯總材料后提出院級文明宿舍建議名單并予公示，各系及學院對創(chuàng)建活動進行階段性總結。
1、內務衛(wèi)生與宿舍安全。
(1) 各系加大檢查力度，切實整治宿舍“臟亂差”，要求床上用品擺放整齊，日常生活用品放置規(guī)范，地面干凈，室內無衛(wèi)生死角。不留宿外人，不違章用電，無安全隱患，愛護公物，門窗桌椅完好。
（2） 組織“自管會”及樓層長為主的衛(wèi)生安全大檢查。
（4） 組織廣大團干、學干為主的青年志愿者“12·9”紀念活動，弘揚“12·9”精神，做合格大學生”宣誓儀式。
2、宿舍文化與精神風貌
（1） 鼓勵各系、學生社團開展各具特色的宿舍文化活動，如“我愛我家”演講比賽、“公寓杯”健身娛樂大賽、“宿舍布置美化”、詩歌朗誦、文化沙龍等。
（2） 發(fā)揮專業(yè)特點和個人特長，增添宿舍文化底蘊，要求室內設計美觀大方，無亂貼、亂畫，體現(xiàn)宿舍文化品位。
（3） 宿舍成員團結友愛，學習自覺，無曠課、遲到、早退、玩電腦游戲等行為，遵守校規(guī)校紀，遵守宿舍管理制度。
（4） 各系初評并綜合考評，申報院級“文明宿舍”。
1、組織考評小組對各系申報的文明宿舍進行驗收。
2、評選“創(chuàng)建”先進單位（系、宿舍、教學班）和個人，突出的給予表彰獎勵。
二、 3、學院和各系對”創(chuàng)建”進行階段性總結
四、鞏固深化階段（2015年1月）
1、大力宣傳“創(chuàng)建文明宿舍”活動中涌現(xiàn)出的先進典型。
2、對個別屢教不改的“臟亂差”宿舍進行跟蹤整治，要求各系做好個案記錄，加強教育。
3、召開學生代表座談會，聽取學生反映強烈的熱點難點問題。
4、從制度上鞏固創(chuàng)建活動的成果，進一步建立健全制度，建立“創(chuàng)建文明宿舍”的長效機制。
、文明宿舍評比內容
1.根據(jù)“文明宿舍”評比標準和各項檢查結果，由學院生活衛(wèi)生部確定出“文明宿舍”侯選單位，學院將以學院學生寢室總數(shù)的10%推薦到學校參加評比，同時以學院學生宿舍總數(shù)的20%評選出院級文明宿舍。
違反學生宿舍管理規(guī)定者，嚴格按照《鄭州職業(yè)技術學院學生違紀處理辦法》處理。有下列違紀情節(jié)之一者取消本年度評優(yōu)、評獎資格。所在宿舍不得參評文明宿舍。
l.對衛(wèi)生內務不達標的寢室或個人，由公寓辦發(fā)書面通知，自接到通知后一天內衛(wèi)生內務仍未達標的。
2.凡違章用電，用火（如使用電爐、熱得快等大功率電器、宿舍內做飯、點蠟燭等）。
3.擅自接改線路（如擅自拆接電線或通信線路、破壞公用電路設施者）。
4.對亂扔、砸酒瓶等。
5.亂倒污水剩飯者。
寒假學習活動方案篇三
一、活動目的：豐富退休教師的生活，領略山水間的情趣，增強愛國情懷，體現(xiàn)老有所樂。
二、時間 ：2012年4月20日至23日（4天）
三、地點：荔波大小七孔
四、出行方式：全程由永川益興旅行社負責
五、行程安排
第四天：重慶乘車返回學校
七、安全措施及注意事項：
5、保管好自己的錢物，貴重物品隨身攜帶。
關于組織科技人員、科技特派員重點對山東省科技特派員的工作政策措施及機制、服務體系、示范點和設施農(nóng)業(yè)建設、山東特色農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營模式行等進行調查研究和學習。通過學習和考察，我的視野得到了很好的開闊，增長了見識，積累了很好的工作經(jīng)驗，為下一步更好的做好特派員工作打下了堅實的基礎。
一、考察目的：為進一步推進我縣農(nóng)業(yè)科技工作的'開展，學習和借鑒省外農(nóng)業(yè)科技工作的先進經(jīng)驗，讓科技技術人員開闊工作視野，積極吸收先進地區(qū)技術創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和先進的工作理念，學習管理經(jīng)驗，提升我縣科技管理人員和科技技術人員工作水平，提高技術應用、推廣和科技創(chuàng)業(yè)的的實效性。特組織科技技術人員外出考察學習。
二、培訓內容
二、考察時間：2017年3月23日——24日。
三、考察地點：杭州文萊中學
四、考察方式：
采用“走出去”的方式，以聽課、座談為主要方式。
五、參加人員：
帶隊領導：鄭偉君
其他人員：初三段全體教師26人
組長負責外出考察的全面工作；負責本年級的具體工作，確?？疾旃ぷ靼踩?、有序，以達預期目標。
六. 具體行程：
3月23日中午12：30分在學校鐘樓集合，校車出發(fā)去杭州。 3月24日下午在杭州出發(fā)返校。
七、考察要求：
1、各位教師抱著學習與吸收的態(tài)度進行交流探討，重點探討學科的教法和教研組建設。
2、注重交流初三中考進度，節(jié)奏、方向等內容。
3、注重交流教學材料。
4、各備課組要事先準備好相關的問題，做到在交流中有所側重，有針對性，提高本次交流活動的效率。
5、活動交流時，各成員以備課組為單位進行，備課組長負責組織工作。
八. 注意事項：
1.外出考察學習的機會非常難得，請教師們務必參加。
2.出門在外，各位教師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學校形象的活動。
3.老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品（錢包、照相機……）以防丟失。
九、其他：
1、后勤負責安排校車一輛，可供26人乘坐。
2、初三年級段負責禮品若干份，并事先做好有關住宿、餐飲等事宜。
3、本方案一式三份，分送總校和教育局。
寒假學習活動方案篇四
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設學習型單位、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強干部職工自主學習能力，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效能。
二、基本要求
1、精讀業(yè)務書籍。堅持聯(lián)系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識、房地產(chǎn)業(yè)務、建筑工程技術等專業(yè)知識，不斷提高做好本職工作的本領。
2、研讀經(jīng)典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經(jīng)濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
三、活動形式和步驟
以培養(yǎng)干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。
1、宣傳動員階段(5月中旬)：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據(jù)公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段(5月中旬至8月)：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業(yè)務知識的基礎上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。
(1)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
(2)、舉辦“迎接”演講比賽。組織35周歲以下的團員青年，舉行 “讀書是一種責任”為主題的演講比賽，使廣大團員青年以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。
(4)組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。
3、認真總結階段(9月至10月)：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。
四、工作要求
1、提高認識，加強領導。各部門要加強重視，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大干部職工讀書的楷模。
2、落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。
3、完善制度，規(guī)范運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規(guī)范和促進讀書學習活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統(tǒng)性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為干部職工的自覺行為。
寒假學習活動方案篇五
解決方案：學懂學透夯實基礎，多做題目觸類旁通
此類學生的自身找癥結可以從以下三種情況分析：
1.對于簡單的題掉以輕心，漏題丟分;
2.對于中檔題，分析不清楚，模棱兩可，可能錯，可能對;
3.對于復雜題，自身知識結構和技術不到位，缺乏分析能力。
學生特點：失分全是“粗心”惹的禍
解決方案：確定自己是“真粗心”還是“假粗心”
粗心分為“真粗心”和“假粗心”?！罢娲中摹睂儆凇芭既恍浴卑l(fā)生的錯誤，下次稍加注意即可改正?！凹俅中摹睂儆凇敖?jīng)常性”發(fā)生的錯誤。此類同學在處理問題上缺乏嚴密的邏輯性，無法“完美”地答題，追根溯源時知識結構和脈絡掌握得不是很清晰。這就需要鞏固基礎知識，加強訓練，并通過心理疏導來徹底杜絕粗心。
學生特點：缺乏自信，學習底子不牢
解決方案：薄弱在學科上，不要薄弱在心里
基礎薄弱型的學生最容易通過專業(yè)輔導提高成績，此類學生多是因為沒有掌握前期課程的知識點，導致惡性循環(huán)，成績長期處于班級下游。由于這部分學生長時間對成績缺乏信心，缺乏向上的決心，因此針對基礎薄弱型的學生重在“補”心態(tài)。
學生特點：學習很努力，但學習效率不高
解決方案：學業(yè)診斷很重要，找對方法進步快
“苦學無效”困擾著很多中學生，學得累又考不好，使學生對學習產(chǎn)生厭惡感。該類學生是沒找對適合自己的學習方法，學習上缺乏技巧，導致學習效率較低。只要通過學科診斷，找準個人癥結所在，并扎實落實老師制定的個性化方法，這類孩子成績提高更快。
學生特點：被動學習，學習目標不清晰
解決方案：從興趣出發(fā)，培養(yǎng)持續(xù)學習熱情
有一部分學生由于對學習目標不清晰，屬于被動學習，而且基礎知識不牢固，學習上制定的計劃也無法實現(xiàn)，渾渾噩噩地上課，對學習和考試缺乏熱情和動力。此類學生統(tǒng)稱為動力不足型。
學生特點：學習上只求一知半解
解決方案：查漏補缺鞏固知識，多做多練熟能生巧
此類學生多是因為缺乏學習興趣而導致在學習比較懶散，課堂上沒有吃透知識，一直堆積問題，導致知識生疏，基礎薄弱。因此表現(xiàn)在考試中會錯很多考察背誦、記憶等本是送分的基礎知識題型而痛失分數(shù)，缺乏基本知識點之間聯(lián)系能力，遇到稍微難些的題就卡住了。
學生特點：做題太少，需要強化訓練
解決方案：培養(yǎng)快速切題能力，拓展發(fā)散思維
主要體現(xiàn)在看到試題后不知怎么樣下手，也不知道怎么審題，怎么運用知識點和解題方法。往往感覺學會了，但是一考試就蒙了。此類學生要在平時加強審題，快速判斷題型和所考察知識點，深入性做經(jīng)典題，培養(yǎng)發(fā)散思維。
學生特點：心態(tài)調控能力不強
解決方案：由易到難重拾自信，增加自我管理能力
情緒波動型一半表現(xiàn)為兩種情況，一種是考了高分以后，表現(xiàn)出自傲、自滿、激動等情緒狀態(tài)，另一種是如果考了低分，他表現(xiàn)出焦慮、急躁不安、自卑、迷茫，甚至惶恐等情緒狀態(tài)。情緒波動型學生需要老師多些愛心和耐心，制定出調整方案，一步步進行糾正。
寒假學習活動方案篇六
素質教育要求培養(yǎng)學生全面發(fā)展，攝影作為一種現(xiàn)代文化技術，涉及光學、電子、美術、新聞等綜合知識，是現(xiàn)代人必須具備的一項基本素質，開展攝影興趣小組，豐富校園文化生活，更好的落實了新課程改革，從而培養(yǎng)學生良好的興趣和愛好，開發(fā)學生的潛能，對他們進行更為專業(yè)的培訓與引導。興趣小組作為課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。興趣小組在培養(yǎng)學生興趣、愛好增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，以及為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動的作用。
二、教學目標
幫助學生學習攝影技術，產(chǎn)生積極的學習態(tài)度、方法、價值取向。學生通過對攝影基本知識和技術的學習，能較為完整的表現(xiàn)自己的構思。理解攝影是一門定格真實影像瞬間的技術，攝影的魅力在于用鏡頭去體驗社會、人生，去發(fā)掘自己和他人的內心世界。
三、活動要求
1、考慮到各年級段學生學習能力的差異，攝影興趣小組成員由自覺遵守校規(guī)、校紀，熱愛集體，積極上進，自愿參加興趣小組，有攝影愛好的本校中高年級段學生組成。
2、活動時間為每周三下午課外活動時間，小組成員必須準時到達教室。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲晴嘩，不準做與攝影學習無關的事。愛護教室內的公共設施和用品，保持教室內的環(huán)境整潔。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應該按時完成，到戶外拍照要遵守紀律，不得離開教師指定的地點。
四、活動內容
(1)、重視基礎訓練，以攝影基礎知識和技能為重點，抓住難點強化訓練，解決實踐操作中難以解決的問題。
(2)、了解攝影基礎知識，包括相機的種類、光圈的檔位、快門的級數(shù)、鏡頭的焦距和視角的區(qū)別、膠卷及感光度的知識、構圖、用光的基本知識等。
(3)、指導學生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主選錄，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定藝術品位的作品來。
五、輔導措施
1、開設攝影輔導課堂，學習攝影基礎知識，教學采用理論教授和實踐練習相結合的方式來進行。
2、欣賞優(yōu)秀的攝影作品，分析攝影作品拍攝的背景、思想及藝術表現(xiàn)的手法，培養(yǎng)學生對美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術品位。3、介紹單反相機的使用方法，攝影技巧。
4、到戶外進行拍照或利用節(jié)假日以及學校的一些活動進行攝影練習。
5、布置一周的拍攝任務，并在下周上課時以電子稿的形式展示給其他學生，并闡述自己的拍攝手法，拍攝時遇到的困難，想要表達的思想以及采用的構圖形式和藝術表現(xiàn)形式。教師與學生參與討論，表揚優(yōu)點，指出不足。
6、定期舉辦美術比賽。舉辦攝影展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自已實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽嘗試，用心拍攝，在校內展出以起到示范作用。
寒假學習活動方案篇七
同學們，漫漫假日，我們不妨先為自己制訂一份《暑假語文學習活動計劃》，然后有計劃、有步驟的實施，在玩中學習，在學習中玩，做到勞逸結合，如何？在制訂計劃時同學們要注意安排好漫長暑假的整體計劃、目標和每周、每日的短時計劃。另外在計劃中同學要明確暑假語文學習的方向和目標。
古人云：“開卷有益”，閱讀可以讓我們更好的了解社會、世界、宇宙。或許翻開每一頁的書卷，聞著書香，我們的心靈會得到一次次的升華和凈化，老師為同學們推薦了以下的書目和報刊雜志，希望能伴隨著同學們快樂的度過暑假的每一天。請同學們在閱讀的過程中做好讀書筆記。
1、推薦的書目：
《紅樓夢》曹雪芹、《聊齋志異》蒲松齡、《朝花夕拾》魯迅、《一千零一夜》納訓譯、《昆蟲的故事》法布爾、《堂？吉訶德》塞萬提斯、《三國演義》羅貫中、《吶喊》魯迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢鐘書、《老人與?！泛Ｃ魍ⅰ栋屠枋ツ冈骸酚旯?、《魯濱孫這漂流記》笛福、《名人傳》羅曼？羅蘭、《科學的歷程》吳國盛、《安徒生童話全集》安徒生、《愛的教育》亞米契斯。
2、推薦的報刊雜志：
《中國青年報》、《青年文摘》、《演講與口才》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《讀者》、《散文百家》、《知識文庫》、《男生女生》、《奧秘》、《科幻世界》、《意林》。
二、感悟生活，我手寫我心
寫作使我們的生活更美麗。請同學們在暑假里完成以下幾篇作文。
1、寫一篇讀書心得；
2、寫一篇影視評論；
3、自由作文二篇。
（1）內容寬泛，天文地理、時事政治、軍事體育、自然環(huán)保、動物風景、社會現(xiàn)象、家庭生活、友情藝術、心靈感受……皆可入文。
（2）體裁不限，詩歌除外；
（3）自擬題目；
（4）字數(shù)不少于500字。
學習的關鍵在于學會合作，學會探究；在探究中學習和超越。老師為同學準備了以下幾個研究性學習課題，請同學們自行組合小組，任選一個課題，完成資料的收集和內容的探究。
課題參考：
課題一：金庸武俠小說與中國傳統(tǒng)文化探究。
課題二：唐詩宋詞中有關“月”的意象的研究。。
課題三：有關蒼南鄉(xiāng)土文化的調查及研究。
課題四：有關碗窯歷史的調查研究。
炎炎夏日，在家中收看電視是同學們不可缺少的節(jié)目，有節(jié)制的收看電視可以開闊我們的視野，增長我們的見識，老師為同學們推薦以下的電視節(jié)目，但是請同學們有所選擇觀看電視節(jié)目，注意保護視力。
推薦欄目：
中央一臺：《新聞聯(lián)播》、《新聞30分》、《新聞調查》、《今日說法》、《開心辭典》、《實話實說》、《國際時訊》、《金蘋果》。
中央二臺：《幸運52》、《對話》、《第二起跑線》；
中央三臺：《同一首歌》、《藝術人生》；
中央五臺：《體育世界》、《nba賽場》、《電子競技場》；
中央六臺：電影頻道的相關電影
中央十臺：《科技博覽》、《探索？發(fā)現(xiàn)》；
學習離不開實踐，沒有實踐的學習是脫離實際的學習，是蒼白的學習。為此，老師為同學們設計了以下暑假社會實踐活動，請同學們踴躍參與，并寫下相關的.報告和調查。
1、設計一次采訪活動；
2、有條件外出旅游一次（在父母帶領下）；
3、參加一次公益活動；
4、邀請同學或朋友到家做客；
5、進行一次社會調查，完成調查報告（參考題目：有關我班級學生家庭藏書情況調查；中學生出入網(wǎng)吧情況調查；中學生日常消費情況調查等等）
你會做家務嗎？利用暑假，學著做家務，給父母一個驚喜。以下是老師為同學們設計的家務活動，請同學們動手試一試。
1、學做一種烹調；
2、學做家務；
3、構思并實施“給父母一個驚喜”的活動；
漫長的暑假即將結束，同學們應該為我們的暑假語文學習之旅畫上一個完美的句號了。開學后，請大家交一份“暑假學習活動”的實施報告。需將有關內容裝訂成冊，要有封面和目錄，內容包括《暑假語文學習活動計劃》一份、作文四篇、讀書筆記十篇、游記一篇、采訪稿一份、研究性學習總結一份、社會調查報告一份。開學后將在班級里進行優(yōu)秀“暑假學習活動實施報告”成果展示。
希望同學們積極參與活動中來，祝同學們暑假愉快，多有收獲。
暑假作業(yè)應怎樣布置，已經(jīng)越來越多的引起有關人士的關注。我想，暑假語文作業(yè)不應該僅僅只是書面作業(yè)，應該更多的是關注學生的動手，參與實踐能力，應該更多的讓學走出書本，走向生活、走向社會，在生活、社會中學習語文，從實踐中學習語文。應該引導學生由課內知識向課外延伸轉變，由重結果向重過程轉變，由被動接受向自由探究轉變。應該讓作業(yè)不再僅僅是作業(yè)，應該使學生感到這是自己的一份成果，讓他們體驗自己成功的喜悅。