高考填報(bào)志愿時(shí)一定要仔細(xì)，那么，高考志愿填報(bào)應(yīng)該注意哪些問題呢？下面是分享的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
高考志愿填報(bào)應(yīng)該注意哪些問題
一、照搬往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)
正解：高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
“老師，今年學(xué)校低錄取分?jǐn)?shù)線多少啊?”“我這個(gè)分?jǐn)?shù)，能上你們學(xué)校嗎”……分?jǐn)?shù)是家長們咨詢極多的問題。類似的問題把我們也給難住了，只能告訴家長“錄取分?jǐn)?shù)不是學(xué)校決定的，要看考生報(bào)考的情況”。
“你們學(xué)校往年不是570分錄取嗎?”一名家長的小孩今年考了570多分，對(duì)咨詢老師的答復(fù)“這個(gè)分?jǐn)?shù)有些風(fēng)險(xiǎn)”，她表示質(zhì)疑。往年的錄取分?jǐn)?shù)線，以供考生和家長查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù)，不少家長卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)和以前的錄取分?jǐn)?shù)線“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上，高校的低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，還有選科限制等?？忌喾治鰩啄甑匿浫∏闆r，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”以及選科限制等。
2、填報(bào)志愿是家長的事
正解：把志愿決定權(quán)還給孩子
每對(duì)父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且好能進(jìn)大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問題上充分表露。
有些父母還固執(zhí)得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。
在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運(yùn)和前途?？既胧裁礃拥膶W(xué)校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒有，將來的學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展，并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但是也應(yīng)充分尊重孩子自己的意見，爭取達(dá)成共識(shí)。
3、選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長
正解：選擇符合考生特性的專業(yè)
在選擇高考志愿時(shí)，父母固然要考慮孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是佳選擇。
考生自身特性包括個(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。
如果父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個(gè)人興趣愛好。試想，面對(duì)一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè)，又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。再比如，一個(gè)考生性格內(nèi)向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。如果父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來當(dāng)醫(yī)生勢(shì)必要面對(duì)各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生，父母沒有考慮到這點(diǎn)。
4、只憑名稱來選擇專業(yè)
正解：名稱相似，但存在一定差異
考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè)，而對(duì)專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)名稱雖然相似，但實(shí)則存在很大的差異。
如許多高校都開設(shè)材料工程專業(yè)，但由于學(xué)校的不同，其發(fā)展方向有差異，如哈工大材料工程專業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，因?yàn)樗芯康牟牧虾秃教煊嘘P(guān)，既有金屬材料，還有高分子材料和復(fù)合材料；北京科技大學(xué)的材料工程，則更強(qiáng)在金屬材料上，因?yàn)槠淝吧硎潜本╀撹F學(xué)院；天津工業(yè)大學(xué)的材料工程強(qiáng)在紡織材料上，因其前身是天津紡織工學(xué)院；浙江理工大學(xué)的材料工程，主要研究絲綢材料，因?yàn)樗怯烧憬z綢工學(xué)院發(fā)展而來，其前身可以上溯到19世紀(jì)末的蠶學(xué)館。
因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國家重點(diǎn)學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
5、全部填熱門、緊俏專業(yè)
正解：“冷熱結(jié)合”對(duì)考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時(shí)，經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū)：盲目擁擠熱門專業(yè)?！笆裁磳I(yè)是好專業(yè)？”，實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。
盲目報(bào)考熱門專業(yè)，對(duì)考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
首先熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭激烈。如果成績不太突出，競(jìng)爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。
即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難得占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱結(jié)合”對(duì)考生更為有利。
6、一門心思上
正解：“”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)
請(qǐng)注意：“”大學(xué)并非都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)！
有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校，一份大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。不可否認(rèn)，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越，能考上大學(xué)固然是好事，但完全從“”出發(fā)選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。
因?yàn)椤啊贝髮W(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，其實(shí)普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。
因此，在填報(bào)志愿時(shí)，父母不要只考慮“”，要學(xué)會(huì)走出非“”不報(bào)的誤區(qū)。
7、不仔細(xì)看招生章程
正解：志愿填報(bào)別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址（分校、校區(qū)等須注明），層次（本科、高職或?qū)？疲?，辦學(xué)類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高?；颡?dú)立學(xué)院、高等?？茖W(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等），在有關(guān)省（區(qū)、市）分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則（如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等），學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等?！?BR> 上述可見，招生章程是考生來了解各高校招生政策的主要途徑，是填報(bào)志愿不可或缺的參考資料。
選擇院校參考指南
選專業(yè)
考生應(yīng)該將專業(yè)放到學(xué)校之前，重視學(xué)校的歷史沿革，弄清學(xué)校的前世今生。通過分析學(xué)校的歷史沿革，了解一個(gè)學(xué)校的來龍去脈，我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)。
選大學(xué)
選擇大學(xué)，要依據(jù)大學(xué)發(fā)展演變的規(guī)律，來挑選。了解了中國重點(diǎn)大學(xué)的來龍去脈，以及他的發(fā)展歷程，我們就很從容地能發(fā)現(xiàn)，哪些是重點(diǎn)，哪些是重中之重，這樣的話，就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對(duì)性地加以選擇。
選位置
關(guān)注學(xué)校的地緣優(yōu)勢(shì)，縱觀中國大學(xué)的分布和發(fā)展級(jí)別是一個(gè)很特殊的現(xiàn)象，那就是嫌貧愛富惜大不惜小，當(dāng)然這是一個(gè)通俗的比喻了，在中心城市，大城市、發(fā)達(dá)城市和地區(qū)，大學(xué)往往發(fā)展得很好，反之則較差。
選環(huán)境
不可忽視學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們說，人的成長，離不開環(huán)境的熏陶。這些無形資產(chǎn)，形成了一個(gè)學(xué)校的非物質(zhì)文化，是大學(xué)重要精神財(cái)富和寶貴資源。
家庭條件
因?yàn)樵谟械膶W(xué)校和專業(yè)就讀時(shí)，會(huì)花費(fèi)大量的錢，所以家庭的經(jīng)濟(jì)條件也是學(xué)生們?cè)谔顚懼驹柑顚憰r(shí)需要考慮的因素。如果家庭條件不好的話，那么就要盡量避免去一些消費(fèi)較高的專業(yè)和學(xué)校。
綜上所述，就是考慮一所大學(xué)，從他的辦學(xué)層次、辦學(xué)特色、所處的地域位置，以及學(xué)校的校園文化，這幾個(gè)方面缺一不可，都要綜合考慮。
寄語：在選擇院校的時(shí)候，家長和考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀招生章程，看考生是否符合招生條件，多對(duì)院校的招生信息進(jìn)行了解，以免在填志愿的時(shí)候出現(xiàn)差錯(cuò)，造成不必要的損失。
高考填完志愿還有什么事要注意
回答：一、時(shí)刻保持手機(jī)通電狀態(tài)（重要也首要）
志愿填報(bào)完，招生辦和院校聯(lián)系我們直接的方式，就是通過手機(jī)，而且一般都會(huì)發(fā)送短信到我們手機(jī)，顯示我們的志愿狀態(tài)。有時(shí)候，你的專業(yè)需要調(diào)劑等特殊情況的時(shí)候，院校會(huì)撥電話咨詢，如果你的手機(jī)關(guān)機(jī)了，或者一直聯(lián)系不上，這時(shí)為了不耽誤時(shí)間和整個(gè)錄取流程，有可能就直接把你pass了。
二、關(guān)注當(dāng)?shù)氐氖〗逃猩荚嚲W(wǎng)，查詢錄取情況，在未查到錄取信息時(shí)，及時(shí)了解征集志愿信息，及時(shí)填報(bào)征集志愿。
錄取情況一般有以下幾種動(dòng)態(tài)：
①“自由可投”
表示該考生的檔案沒有投出去或投出去后又被學(xué)校退檔，如是被學(xué)校退檔，考生可以看到近院校退檔的理由。
②“已經(jīng)投檔”
表示省招辦已將檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息。
③“院校在閱”
表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案?！霸盒Ｔ陂啞辈⒉槐硎究忌呀?jīng)被錄取，省招辦投給院校的檔案數(shù)一般多于招生計(jì)劃數(shù)，院校通過閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案。
④“預(yù)退檔”
表示該考生因種種原因院校不予錄取，院校向省招辦提出退檔，對(duì)每一個(gè)預(yù)退檔的考生，院校都會(huì)注明退檔的理由（這時(shí)候，千萬不要急，趕快查詢招生辦的征集志愿時(shí)間，準(zhǔn)備征集志愿）
⑤“預(yù)錄取”
表示院校準(zhǔn)備錄取該考生，已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦，等待省招辦網(wǎng)上錄檢審核。
⑥“錄取待審”
表示院校擬錄取名單已通過省招辦網(wǎng)上錄檢審核，但錄取名冊(cè)還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。
⑦“錄取”
表示錄取名冊(cè)已經(jīng)過省招辦辦理了審核簽字手續(xù)，加蓋了錄取專用章。
2、征集志愿
當(dāng)出現(xiàn)退檔的情況的時(shí)候，請(qǐng)趕快：
①去所在省招生辦信息網(wǎng)查詢?nèi)鳖~院校名單，分?jǐn)?shù)，批次，專業(yè)等信息。千萬注意：填報(bào)征集志愿時(shí)，一般表明服從專業(yè)調(diào)劑，故而，有較強(qiáng)專業(yè)傾向的考生慎重考慮是否征集志愿。
②記牢招辦統(tǒng)一公布的填寫征集志愿的地點(diǎn)和時(shí)間。
③官方網(wǎng)上填報(bào)。
三、提防騙子
１、有些高校會(huì)開辦一些邀請(qǐng)學(xué)生和家長參觀校園的活動(dòng)，這時(shí)候也請(qǐng)謹(jǐn)慎觀察詢問，是否真正的是高校活動(dòng)，謹(jǐn)防被騙。
２、歷年有些家長收到假的錄取通知書，故而，我們這面就必須學(xué)會(huì)鑒別錄取通知書的真?zhèn)巍?BR> 簡單的鑒別：
你的志愿中沒有填過的學(xué)校，寄來了錄取通知書，那肯定是假的。
一切讓你交費(fèi)的行為，那肯定是假的。
細(xì)心的鑒別：
①查錄取真?zhèn)?BR> 進(jìn)入招生辦正規(guī)渠道查詢?cè)敿?xì)的錄取信息，看是否和錄取通知書上的一致。包括錄取學(xué)校名稱＼專業(yè)＼層次等。
②查學(xué)校真?zhèn)?BR> 可在教育部網(wǎng)站＼教育部陽光高考平臺(tái)＼本身招生考試院等官方網(wǎng)站查詢，高校是否具有普通高等學(xué)校學(xué)歷教育資格。
③查學(xué)籍真?zhèn)?BR> 根據(jù)教育部高等教育學(xué)籍學(xué)歷注冊(cè)管理規(guī)定，新生入學(xué)后要和省級(jí)招生機(jī)構(gòu)進(jìn)行信息核對(duì)，核對(duì)無誤后，考生可在本校及學(xué)校所在地教育行政部門的學(xué)籍注冊(cè)網(wǎng)上查詢自己是否已取得了學(xué)籍。故進(jìn)全國普通高校學(xué)籍查詢系統(tǒng)網(wǎng)址查詢學(xué)籍信息。
高考志愿填報(bào)應(yīng)該注意哪些問題
一、照搬往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)
正解：高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
“老師，今年學(xué)校低錄取分?jǐn)?shù)線多少啊?”“我這個(gè)分?jǐn)?shù)，能上你們學(xué)校嗎”……分?jǐn)?shù)是家長們咨詢極多的問題。類似的問題把我們也給難住了，只能告訴家長“錄取分?jǐn)?shù)不是學(xué)校決定的，要看考生報(bào)考的情況”。
“你們學(xué)校往年不是570分錄取嗎?”一名家長的小孩今年考了570多分，對(duì)咨詢老師的答復(fù)“這個(gè)分?jǐn)?shù)有些風(fēng)險(xiǎn)”，她表示質(zhì)疑。往年的錄取分?jǐn)?shù)線，以供考生和家長查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù)，不少家長卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)和以前的錄取分?jǐn)?shù)線“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上，高校的低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，還有選科限制等?？忌喾治鰩啄甑匿浫∏闆r，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”以及選科限制等。
2、填報(bào)志愿是家長的事
正解：把志愿決定權(quán)還給孩子
每對(duì)父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且好能進(jìn)大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問題上充分表露。
有些父母還固執(zhí)得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。
在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運(yùn)和前途?？既胧裁礃拥膶W(xué)校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒有，將來的學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展，并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但是也應(yīng)充分尊重孩子自己的意見，爭取達(dá)成共識(shí)。
3、選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長
正解：選擇符合考生特性的專業(yè)
在選擇高考志愿時(shí)，父母固然要考慮孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是佳選擇。
考生自身特性包括個(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。
如果父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個(gè)人興趣愛好。試想，面對(duì)一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè)，又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。再比如，一個(gè)考生性格內(nèi)向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。如果父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來當(dāng)醫(yī)生勢(shì)必要面對(duì)各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生，父母沒有考慮到這點(diǎn)。
4、只憑名稱來選擇專業(yè)
正解：名稱相似，但存在一定差異
考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè)，而對(duì)專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)名稱雖然相似，但實(shí)則存在很大的差異。
如許多高校都開設(shè)材料工程專業(yè)，但由于學(xué)校的不同，其發(fā)展方向有差異，如哈工大材料工程專業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，因?yàn)樗芯康牟牧虾秃教煊嘘P(guān)，既有金屬材料，還有高分子材料和復(fù)合材料；北京科技大學(xué)的材料工程，則更強(qiáng)在金屬材料上，因?yàn)槠淝吧硎潜本╀撹F學(xué)院；天津工業(yè)大學(xué)的材料工程強(qiáng)在紡織材料上，因其前身是天津紡織工學(xué)院；浙江理工大學(xué)的材料工程，主要研究絲綢材料，因?yàn)樗怯烧憬z綢工學(xué)院發(fā)展而來，其前身可以上溯到19世紀(jì)末的蠶學(xué)館。
因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國家重點(diǎn)學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
5、全部填熱門、緊俏專業(yè)
正解：“冷熱結(jié)合”對(duì)考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時(shí)，經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū)：盲目擁擠熱門專業(yè)?！笆裁磳I(yè)是好專業(yè)？”，實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。
盲目報(bào)考熱門專業(yè)，對(duì)考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
首先熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭激烈。如果成績不太突出，競(jìng)爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。
即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難得占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱結(jié)合”對(duì)考生更為有利。
6、一門心思上
正解：“”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)
請(qǐng)注意：“”大學(xué)并非都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)！
有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校，一份大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。不可否認(rèn)，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越，能考上大學(xué)固然是好事，但完全從“”出發(fā)選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。
因?yàn)椤啊贝髮W(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，其實(shí)普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。
因此，在填報(bào)志愿時(shí)，父母不要只考慮“”，要學(xué)會(huì)走出非“”不報(bào)的誤區(qū)。
7、不仔細(xì)看招生章程
正解：志愿填報(bào)別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址（分校、校區(qū)等須注明），層次（本科、高職或?qū)？疲?，辦學(xué)類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高?；颡?dú)立學(xué)院、高等?？茖W(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等），在有關(guān)省（區(qū)、市）分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則（如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等），學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等?！?BR> 上述可見，招生章程是考生來了解各高校招生政策的主要途徑，是填報(bào)志愿不可或缺的參考資料。
選擇院校參考指南
選專業(yè)
考生應(yīng)該將專業(yè)放到學(xué)校之前，重視學(xué)校的歷史沿革，弄清學(xué)校的前世今生。通過分析學(xué)校的歷史沿革，了解一個(gè)學(xué)校的來龍去脈，我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)。
選大學(xué)
選擇大學(xué)，要依據(jù)大學(xué)發(fā)展演變的規(guī)律，來挑選。了解了中國重點(diǎn)大學(xué)的來龍去脈，以及他的發(fā)展歷程，我們就很從容地能發(fā)現(xiàn)，哪些是重點(diǎn)，哪些是重中之重，這樣的話，就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對(duì)性地加以選擇。
選位置
關(guān)注學(xué)校的地緣優(yōu)勢(shì)，縱觀中國大學(xué)的分布和發(fā)展級(jí)別是一個(gè)很特殊的現(xiàn)象，那就是嫌貧愛富惜大不惜小，當(dāng)然這是一個(gè)通俗的比喻了，在中心城市，大城市、發(fā)達(dá)城市和地區(qū)，大學(xué)往往發(fā)展得很好，反之則較差。
選環(huán)境
不可忽視學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們說，人的成長，離不開環(huán)境的熏陶。這些無形資產(chǎn)，形成了一個(gè)學(xué)校的非物質(zhì)文化，是大學(xué)重要精神財(cái)富和寶貴資源。
家庭條件
因?yàn)樵谟械膶W(xué)校和專業(yè)就讀時(shí)，會(huì)花費(fèi)大量的錢，所以家庭的經(jīng)濟(jì)條件也是學(xué)生們?cè)谔顚懼驹柑顚憰r(shí)需要考慮的因素。如果家庭條件不好的話，那么就要盡量避免去一些消費(fèi)較高的專業(yè)和學(xué)校。
綜上所述，就是考慮一所大學(xué)，從他的辦學(xué)層次、辦學(xué)特色、所處的地域位置，以及學(xué)校的校園文化，這幾個(gè)方面缺一不可，都要綜合考慮。
寄語：在選擇院校的時(shí)候，家長和考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀招生章程，看考生是否符合招生條件，多對(duì)院校的招生信息進(jìn)行了解，以免在填志愿的時(shí)候出現(xiàn)差錯(cuò)，造成不必要的損失。
高考填完志愿還有什么事要注意
回答：一、時(shí)刻保持手機(jī)通電狀態(tài)（重要也首要）
志愿填報(bào)完，招生辦和院校聯(lián)系我們直接的方式，就是通過手機(jī)，而且一般都會(huì)發(fā)送短信到我們手機(jī)，顯示我們的志愿狀態(tài)。有時(shí)候，你的專業(yè)需要調(diào)劑等特殊情況的時(shí)候，院校會(huì)撥電話咨詢，如果你的手機(jī)關(guān)機(jī)了，或者一直聯(lián)系不上，這時(shí)為了不耽誤時(shí)間和整個(gè)錄取流程，有可能就直接把你pass了。
二、關(guān)注當(dāng)?shù)氐氖〗逃猩荚嚲W(wǎng)，查詢錄取情況，在未查到錄取信息時(shí)，及時(shí)了解征集志愿信息，及時(shí)填報(bào)征集志愿。
錄取情況一般有以下幾種動(dòng)態(tài)：
①“自由可投”
表示該考生的檔案沒有投出去或投出去后又被學(xué)校退檔，如是被學(xué)校退檔，考生可以看到近院校退檔的理由。
②“已經(jīng)投檔”
表示省招辦已將檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息。
③“院校在閱”
表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案?！霸盒Ｔ陂啞辈⒉槐硎究忌呀?jīng)被錄取，省招辦投給院校的檔案數(shù)一般多于招生計(jì)劃數(shù)，院校通過閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案。
④“預(yù)退檔”
表示該考生因種種原因院校不予錄取，院校向省招辦提出退檔，對(duì)每一個(gè)預(yù)退檔的考生，院校都會(huì)注明退檔的理由（這時(shí)候，千萬不要急，趕快查詢招生辦的征集志愿時(shí)間，準(zhǔn)備征集志愿）
⑤“預(yù)錄取”
表示院校準(zhǔn)備錄取該考生，已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦，等待省招辦網(wǎng)上錄檢審核。
⑥“錄取待審”
表示院校擬錄取名單已通過省招辦網(wǎng)上錄檢審核，但錄取名冊(cè)還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。
⑦“錄取”
表示錄取名冊(cè)已經(jīng)過省招辦辦理了審核簽字手續(xù)，加蓋了錄取專用章。
2、征集志愿
當(dāng)出現(xiàn)退檔的情況的時(shí)候，請(qǐng)趕快：
①去所在省招生辦信息網(wǎng)查詢?nèi)鳖~院校名單，分?jǐn)?shù)，批次，專業(yè)等信息。千萬注意：填報(bào)征集志愿時(shí)，一般表明服從專業(yè)調(diào)劑，故而，有較強(qiáng)專業(yè)傾向的考生慎重考慮是否征集志愿。
②記牢招辦統(tǒng)一公布的填寫征集志愿的地點(diǎn)和時(shí)間。
③官方網(wǎng)上填報(bào)。
三、提防騙子
１、有些高校會(huì)開辦一些邀請(qǐng)學(xué)生和家長參觀校園的活動(dòng)，這時(shí)候也請(qǐng)謹(jǐn)慎觀察詢問，是否真正的是高校活動(dòng)，謹(jǐn)防被騙。
２、歷年有些家長收到假的錄取通知書，故而，我們這面就必須學(xué)會(huì)鑒別錄取通知書的真?zhèn)巍?BR> 簡單的鑒別：
你的志愿中沒有填過的學(xué)校，寄來了錄取通知書，那肯定是假的。
一切讓你交費(fèi)的行為，那肯定是假的。
細(xì)心的鑒別：
①查錄取真?zhèn)?BR> 進(jìn)入招生辦正規(guī)渠道查詢?cè)敿?xì)的錄取信息，看是否和錄取通知書上的一致。包括錄取學(xué)校名稱＼專業(yè)＼層次等。
②查學(xué)校真?zhèn)?BR> 可在教育部網(wǎng)站＼教育部陽光高考平臺(tái)＼本身招生考試院等官方網(wǎng)站查詢，高校是否具有普通高等學(xué)校學(xué)歷教育資格。
③查學(xué)籍真?zhèn)?BR> 根據(jù)教育部高等教育學(xué)籍學(xué)歷注冊(cè)管理規(guī)定，新生入學(xué)后要和省級(jí)招生機(jī)構(gòu)進(jìn)行信息核對(duì)，核對(duì)無誤后，考生可在本校及學(xué)校所在地教育行政部門的學(xué)籍注冊(cè)網(wǎng)上查詢自己是否已取得了學(xué)籍。故進(jìn)全國普通高校學(xué)籍查詢系統(tǒng)網(wǎng)址查詢學(xué)籍信息。