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模擬課堂比賽主持詞篇一
為構(gòu)建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍; 培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)豐富自我生活的同時(shí)，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
通過(guò)生動(dòng)廣泛的歌詠活動(dòng)，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂(lè)的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級(jí)的使命感和責(zé)任感。借此活動(dòng)使幸福歌傳遍校園的每一個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級(jí)為單位參賽，以年級(jí)段進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
“ 校園歌詠大合唱比賽”
開展歌詠合唱活動(dòng)，謳歌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè)的校園生活，享受歌詠活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊(統(tǒng)一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊)、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%(包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等)
前三名和最佳潛力獎(jiǎng) 最佳活力獎(jiǎng) 最佳人氣獎(jiǎng)
：11月底，(或12月初)
模擬課堂比賽主持詞篇二
2015山西教師招聘考試
教師招聘面試物理學(xué)科教案《功》
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
理解功的概念和做功的兩個(gè)要素，利用公式進(jìn)行與功的相關(guān)計(jì)算。
在物理公式中推導(dǎo)的過(guò)程。
【請(qǐng)改態(tài)度與價(jià)值觀】
感受物理公式在生活中的應(yīng)用，以及運(yùn)用物理解決日常事務(wù)的便利，增加對(duì)物理的熱愛。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
功的概念以及正負(fù)功的概念及意義
【難點(diǎn)】
功的相關(guān)計(jì)算
三、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一、新課導(dǎo)入
量與末狀態(tài)的能量有無(wú)變化，如果有為什么會(huì)有這樣的變化。學(xué)生回答：力做了功。
過(guò)渡，由此引出今天的新課，功。
環(huán)節(jié)二、概念的建立
2，碼頭集裝箱被吊車吊離地面;
3，大力士舉起重物站在車上隨車一起緩慢平移;給學(xué)生五分鐘時(shí)間，請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系初中所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，判斷并討論下，三個(gè)情景中，哪些力做功了呢，并說(shuō)出為什么。
得出以下三個(gè)結(jié)論
1大力士對(duì)輪船的拉力沒有做功，因?yàn)榇罅κ康牧怆m然大但輪船沒有發(fā)生位移。
裝箱發(fā)生了位移。
3大力士對(duì)重物的托舉力沒有做功，因?yàn)橹匚餂]有在豎直方向上有位移。
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)這三個(gè)總結(jié)，試著說(shuō)出做功的要素，試著說(shuō)出功的定義。
環(huán)節(jié)三、深化概念
出一個(gè)初中的功的計(jì)算題，2015山西教師招聘考試
由此學(xué)生得出功的計(jì)算公式：w=fs
生計(jì)算，給出答案。(學(xué)生計(jì)算會(huì)有難度)
功的一般表達(dá)式。
2015山西教師招聘考試
根據(jù)以上式子，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)敘述，老師補(bǔ)充總結(jié)出：力f對(duì)物體所做功的大小，等于f與位移的大小、f與位移的夾角余弦三者的乘積。功的單位是：焦耳(j)簡(jiǎn)稱焦。
正功和負(fù)功 請(qǐng)學(xué)生討論，當(dāng)夾角為多大時(shí)，做同樣的功最省力。
學(xué)生們會(huì)很輕松的得出答案，但是有學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)角度大于90時(shí)，功w會(huì)是負(fù)數(shù)，由此引出負(fù)功，正功。并讓學(xué)生討論總結(jié)正功與負(fù)功。學(xué)生得出： 1當(dāng)夾角為銳角和0度時(shí)，w是正直，力f對(duì)物體做正功。2當(dāng)夾角為90度時(shí)，w為0，力f對(duì)物體不做功。
3當(dāng)夾角大于90度小于等于180度時(shí)，w為負(fù)值，力f做負(fù)功。
力做功，物體的能量增加。功是標(biāo)量。
環(huán)節(jié)四、鞏固練習(xí)
一正方體物體從粗糙的斜面自由滑下，求摩擦力所做的功。(自己列式計(jì)算)
四、小結(jié)作業(yè)
請(qǐng)學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容，老師補(bǔ)充。作業(yè)，課后練習(xí)題
五、板書設(shè)計(jì)
2015山西教師招聘考試
六、教學(xué)反思
模擬課堂比賽主持詞篇三
材料一：《荀子?王霸》言：“國(guó)者，天下之大器也，重任也。
作為高三即將畢業(yè)的新時(shí)代青年，正處于人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以上材料給正在追求未來(lái)的你怎樣的啟示，請(qǐng)結(jié)合材料與現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)材料作文的理解與掌握。首先理解材料，材料一表示治國(guó)是極為重大的事，一定要認(rèn)真選擇立國(guó)之道和治國(guó)之人，強(qiáng)調(diào)了國(guó)家的重要性。材料二列舉了xxx、志愿軍、黃大年、張定宇等“國(guó)之大者”的事跡，強(qiáng)調(diào)了這些人為國(guó)家的付出與奉獻(xiàn)。因此，可以得出這兩則材料與國(guó)家相關(guān)，“作為高三即將畢業(yè)的新時(shí)代青年，正處于人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是作文給出的作文環(huán)境，也是學(xué)生的實(shí)際狀況，學(xué)生可以聯(lián)系自己與國(guó)家的關(guān)系，結(jié)合自身看到的、聽到的、感知到的一些事情組織寫作。
參考立意：
未來(lái)的國(guó)家屬于我們（青少年）。
甘于奉獻(xiàn)，無(wú)悔青春。
青春，也是報(bào)國(guó)靚麗的一道風(fēng)景線。
【解答】
青春的擔(dān)當(dāng)
疫情讓我對(duì)責(zé)任有了難以名狀的感觸。新冠病毒肆虐的艱難時(shí)刻，我們看到習(xí)主席親自部署控制疫情，看到人民軍隊(duì)如天兵天將速降武漢，這，是擔(dān)當(dāng)。我們看到熱心企業(yè)慷慨解囊、鼎力相助，物資緊缺之時(shí)，市面上出現(xiàn)了五菱牌口罩、紅豆牌防護(hù)服……社會(huì)需要什么，我們就造什么，這，是擔(dān)當(dāng)。志愿者們勇敢奉獻(xiàn)、華僑盡己所能捐贈(zèng)物資、全國(guó)人民守望相助、萬(wàn)眾一心、眾志成城。正是所有人都努力承擔(dān)起了屬于自己的那份責(zé)任，中華民族才能在一次次的苦難中砥礪前行。這就是中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)。
一次主題為“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的班會(huì)引導(dǎo)我去思考：何為責(zé)任，如何盡責(zé)、誰(shuí)是盡職盡責(zé)的榜樣。眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，他大汗淋漓，在大家跑操筋疲力盡之時(shí)，用微啞的嗓音，喊著“一、二、一”時(shí)刻提醒著班級(jí)跑操隊(duì)伍中步子不協(xié)調(diào)的同學(xué)，這聲音在體委口令的間隙若隱若現(xiàn)。不僅使班級(jí)的隊(duì)伍越發(fā)整齊，更讓快要堅(jiān)持不住的我們步伐更加有力。前面?zhèn)鱽?lái)老師的贊許聲：“四班跑操真有進(jìn)步。”我看見，他笑了。這是我班副班長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)。仔細(xì)感受，這樣的例子在我們身邊比比皆是。班長(zhǎng)自習(xí)課維持紀(jì)律、衛(wèi)生委吃苦受累卻從不抱怨、學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)走班作業(yè)耗時(shí)耗力，班級(jí)狀元開騰訊會(huì)議為大家答疑解惑……這些平凡的小事，都足以讓我動(dòng)容。我看到了全班人的擔(dān)當(dāng)，推而廣之，我更看到了全校人的擔(dān)當(dāng)。上至堅(jiān)持防控工作的老師，下到樓道站崗的學(xué)生會(huì)同學(xué)，正是他們的擔(dān)當(dāng)給我們營(yíng)造了適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。習(xí)主席曾在一次會(huì)議中指出：“民族振興是青年的責(zé)任，這要求我們?cè)趽?dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)?！边@并非要求我們做一件驚天動(dòng)地的大事，而是從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中磨練自己，在未來(lái)承擔(dān)一方責(zé)任、建設(shè)一方水土，一起見證中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)的那一天，那一天，必定風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安。
那如果危難再次降臨呢？
從多年前非典爆發(fā)，到如今新冠肺炎肆虐，當(dāng)年的學(xué)生已經(jīng)走上前線筑就中國(guó)抗疫的血肉長(zhǎng)城，他們的職業(yè)無(wú)關(guān)輕重，唯見光榮。請(qǐng)大家試想一下，我們是否愿意在國(guó)難燃眉時(shí)挺身而上，忘記個(gè)人安危，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)？一代人有一代人的責(zé)任，國(guó)家與民族的未來(lái)將擔(dān)負(fù)于我們的肩膀之上，若此時(shí)我們能在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長(zhǎng)，彼時(shí)我們必定不畏任重道遠(yuǎn)，在漫漫長(zhǎng)路上走的無(wú)比堅(jiān)定。哪怕只是一簇火苗，總有一天也可能有燎原之勢(shì)。
吾輩不該茍且，不該退縮。倘若世界黑暗，我們就是彼此之間的微光。中華民族希望的火炬，在一代又一代青年手中不斷傳遞，從未停息。
模擬課堂比賽主持詞篇四
（2022?淮南一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
明代羅貫中的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》記載了“青梅煮酒論英雄”的故事：
操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！毙略唬骸罢l(shuí)能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳!”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈僭唬骸罢煞蛞辔防缀酰俊毙略唬骸笆ト搜咐罪L(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過(guò)了。操遂不疑玄德。
上述材料能給具有英雄情懷的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【分析】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的作文題。
材料講的是《三國(guó)演義》中“青梅煮酒論英雄”的故事。從故事中我們可以看出，曹操認(rèn)為英雄應(yīng)該是“胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志”，但是劉備聽了曹操的話后大驚，但是他“巧將聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神”，這也是英雄的體現(xiàn)。
根據(jù)以上分析可知，英雄有不同的表現(xiàn)，像曹操胸懷大志，腹有良謀是英雄；胸懷天下，有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)也是英雄。從曹操的表現(xiàn)來(lái)看，他非常自信，這也是英雄氣概的體現(xiàn)。但是劉備主要體現(xiàn)的是能夠隨機(jī)應(yīng)變，能夠韜光養(yǎng)晦，并不像曹操那個(gè)張揚(yáng)外露，能隱忍，這也說(shuō)明他具有英雄的特質(zhì)。在立意時(shí)，抓住其中的一個(gè)角度來(lái)寫即可。
“上述材料能給具有英雄情懷的當(dāng)代青年以啟示”，這就要求我們寫作時(shí)，深入理解材料，尤其注意理解什么是英雄，然后再結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行寫作。對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)，可以從曹操入手，也可以從劉備入手，還可以二者結(jié)合，但要注意不能脫離材料。還有就是，不要誤解材料，只是對(duì)曹操或劉備進(jìn)行謳歌。
參考立意：
1．英雄要胸懷大志，腹有良謀。
2．英雄要胸懷天下，有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
3．英雄需要有自信，以天下為己任。
4．英雄需要膽識(shí)，要會(huì)韜光養(yǎng)晦。
5．英雄需有智慧，要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
6．英雄注重細(xì)節(jié)，小不忍則亂大謀。
7．英雄需沉著應(yīng)變、急中生智。
【解答】
凝拼搏魂，鑄正義氣
——我的英雄觀
古今中外不乏英雄，但什么樣的人才能稱之為英雄呢？在我看來(lái)，凝拼搏魂，鑄正義氣的就是英雄本色。
英雄是對(duì)社會(huì)、他人或祖國(guó)有重要貢獻(xiàn)的人。
帶領(lǐng)群眾結(jié)束缺水歷史的黃大發(fā)是英雄，危難關(guān)頭保護(hù)4個(gè)孩子的李芳是英雄，抗震救災(zāi)的人民解放軍是英雄……他們身上都有一個(gè)共性，那就是不計(jì)小我，無(wú)私奉獻(xiàn)﹣﹣對(duì)他人、對(duì)社會(huì)，亦是對(duì)祖國(guó)。奉獻(xiàn)成就英雄，且如山間涓涓細(xì)流之溪水，又如初陽(yáng)照遍山河之絢麗。
凝聚拼搏魂，書寫奮斗史。
伏契克言：“英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事?！毙轮袊?guó)成立70年來(lái)，是無(wú)數(shù)英雄丹心報(bào)國(guó)、以身許國(guó)，將中國(guó)發(fā)展之路鋪平。若沒有王進(jìn)喜團(tuán)隊(duì)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的忘我拼搏，怎么會(huì)有大慶油田發(fā)展的大進(jìn)展與新突破？若沒有南仁東團(tuán)隊(duì)歷時(shí)12年踏遍大江南北，尋覓天眼之地，又怎么會(huì)有fast工程舉世矚目的成就？若沒有無(wú)數(shù)航天人日日夜夜的堅(jiān)守，又怎會(huì)有嫦娥四號(hào)月球背面著陸的突破？若沒有塞罕壩人世世代代的堅(jiān)持，又怎么會(huì)有塞罕壩森林的生態(tài)偉觀？這些英雄都有著一股拼搏的干勁兒，一股堅(jiān)貞的韌勁兒，他們以自己的奮斗書寫了國(guó)家輝煌的歷史。凝聚拼搏魂，書寫奮斗史，便是對(duì)英雄本色的詮釋。
鑄就正義氣，成就英雄觀。
模擬課堂比賽主持詞篇五
大賽對(duì)象：*學(xué)院美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月(待定)
活動(dòng)地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
活動(dòng)的內(nèi)容與形式：弘揚(yáng)我院的藝術(shù)特色，樹立新世紀(jì)文明新風(fēng)，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，突顯我院學(xué)生的特點(diǎn)。此次比賽采用晚會(huì)的形式進(jìn)行，時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)左右，選手可佩帶樂(lè)器進(jìn)行比賽，要求選手準(zhǔn)備至少兩到三首歌曲，以便比賽時(shí)評(píng)委對(duì)選手的考驗(yàn)，歌曲風(fēng)格不限。此次比賽是15進(jìn)10.，最后選出10位選手成為我院“歌手”。(在賽前我們將會(huì)對(duì)15位選手進(jìn)行號(hào)碼的編排，以便比賽的進(jìn)行。)
一、大賽前期準(zhǔn)備
初賽：
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：*學(xué)院美術(shù)學(xué)院博物館
復(fù)賽：
時(shí)間：20xx年12月
地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
決賽：
時(shí)間：20xx年3月(待定)
地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
參賽選手準(zhǔn)備：彩排前一星期讓15名選手進(jìn)行抽簽，簽上標(biāo)有歌曲名及演唱順序，抽到相同簽的為一組。(注：選手服裝道具等自備。)
主持人選擇：主持人能根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況，較完美的主持晚會(huì)，主持人氣質(zhì)良好，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1男1女作為晚會(huì)主持人。
備注：
1、此次歌手晚會(huì)選手由藝術(shù)團(tuán)骨干參與審查。
2、晚會(huì)舉辦時(shí)間及地點(diǎn)如有特殊原因需要更變，藝術(shù)團(tuán)會(huì)另行通知。
二、大賽工作工作人員要求及其事項(xiàng)安排
1、凡工作人員一律要佩帶工作證。
2、各工作人員都要求發(fā)揮出自己的最大作用，對(duì)突發(fā)事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好，請(qǐng)立即和負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3、要求各部門互相配合保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、把各部門工作制度以表格形式送至負(fù)責(zé)人過(guò)目、審查。
5、晚會(huì)準(zhǔn)備期間，藝術(shù)團(tuán)會(huì)在系里選出禮儀小姐，擔(dān)當(dāng)晚會(huì)當(dāng)天的禮儀項(xiàng)目，如邀請(qǐng)嘉賓，頒發(fā)獎(jiǎng)品等。各個(gè)協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
6、突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
7、晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
8、晚會(huì)當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時(shí)到場(chǎng)。
9、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
三、大賽操作方案
1、場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備
a晚會(huì)前一日所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光，擴(kuò)音設(shè)備，話筒)，所有節(jié)目所需道具，全部到位。
b 燈光，音響等器械布置由藝術(shù)團(tuán)設(shè)備部負(fù)責(zé)(熟悉燈光，音響控制)，在活動(dòng)開始前將器械布置，并調(diào)好。整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光，音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原處。
c 舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置由專人負(fù)責(zé)(待定)有設(shè)計(jì)才能
d所需要的物品到位(慶祝品/紀(jì)念品等)有專人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，于晚會(huì)前一天到位。
2、確定人員邀請(qǐng)名單，確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等。(前五天發(fā)出請(qǐng)柬)。
4、晚會(huì)座位席安排。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
6、禮品的分配，獎(jiǎng)狀的分配等都要考慮周到。
四、晚會(huì)準(zhǔn)備
1.制作海報(bào)/條幅/給嘉賓的邀請(qǐng)卡。
2.選主持人，嘉賓等。
3.購(gòu)買禮物/禮品等。
4.準(zhǔn)備好幕布等。
5.與老師聯(lián)系嘉賓出席事宜。
6.外聯(lián)部積極拉節(jié)目贊助商，支配節(jié)目當(dāng)晚所需要的花費(fèi)。
各部門職責(zé)：
1、曲藝部：主要負(fù)責(zé)篩選節(jié)目，保證晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量，晚會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各部門協(xié)調(diào)。
2、設(shè)備部：協(xié)助藝術(shù)團(tuán)在晚會(huì)前的準(zhǔn)備，晚會(huì)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)布置及舞臺(tái)燈光。
3、禮儀隊(duì)：主要負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀頒獎(jiǎng)方面。
5、外聯(lián)部：晚會(huì)的資金籌劃，爭(zhēng)取贊助費(fèi)
6、秘書部：制作邀請(qǐng)函、節(jié)目單、后幕。秘書部以書面邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)我院各系的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及我院的各位領(lǐng)導(dǎo)和贊助商家并說(shuō)明晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)等。
五、活動(dòng)宣傳
1、通過(guò)書面通知，在博物館、美術(shù)樓、三角塘美術(shù)樓下面的張貼欄張貼大賽活動(dòng)具體通知。
2、進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng)宣傳傳單：
a.在開展本次活動(dòng)期間，分派幾名工作人員負(fù)責(zé)贊助商在學(xué)校宣傳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
b.橫幅：橫幅放在校園內(nèi)幫助贊助商作標(biāo)語(yǔ)廣告宣傳(橫幅由贊助商提供)在校園人流流動(dòng)集中位置，強(qiáng)力推薦贊助商的名稱、標(biāo)志及開展的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
3、在工作例會(huì)中，通知說(shuō)明活動(dòng)事項(xiàng)。并請(qǐng)各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書通知本班同學(xué)。
六、活動(dòng)主要事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
6、會(huì)當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時(shí)到場(chǎng)。
7、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
特別注意事項(xiàng)：
2、 要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作
3、 場(chǎng)景設(shè)計(jì)。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
七、大賽具體流程
晚上六點(diǎn)整(待定)在大禮堂準(zhǔn)時(shí)開演，主持人在后臺(tái)宣布大賽開始。
1、 開場(chǎng)舞
2、 主持人致開幕詞并介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，邀請(qǐng)老師講話
第一輪 ：《閃亮登場(chǎng)》
15名選手分為四組進(jìn)場(chǎng)表演并做自我介紹。由評(píng)委對(duì)整體打分。
3、 爵士舞
第二輪：《實(shí)力比拼》
4、 中場(chǎng)游戲 《麥霸爭(zhēng)奪戰(zhàn)》
時(shí)間：四分鐘左右工作人員會(huì)隨意挑選電腦中的歌曲進(jìn)行播放，由主持人和觀眾互動(dòng)，進(jìn)行搶答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之內(nèi)沒人回答就算跳過(guò)。中場(chǎng)游戲結(jié)束后，由主持人宣布前兩輪比賽分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)排名最末的2名選手將直接淘汰，分?jǐn)?shù)排名最前5位選手直接晉級(jí)，其余8位選手待定并進(jìn)入下一輪比賽。
第三輪：《巔峰對(duì)決》
由8位待定選手進(jìn)行最后的比拼，最終淘汰三名選手，其他人晉級(jí)十佳。
第四輪：《完美謝幕》
5、 晚會(huì)尾聲，主持人宣布“歌手”名單并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，最后主持人致晚會(huì)謝幕詞。
八、后期工作
1.團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作，包括舞臺(tái)、音響以及裝飾物和現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生工作。
2.各部門活動(dòng)后的書面總結(jié)。
3.后期宣傳部、通訊社負(fù)責(zé)后期報(bào)道。
刻錄，制作。
5.有關(guān)晚會(huì)結(jié)束后的材料收集。
活動(dòng)全程協(xié)調(diào)監(jiān)督與策劃：
模擬課堂比賽主持詞篇一
為構(gòu)建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍; 培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)豐富自我生活的同時(shí)，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
通過(guò)生動(dòng)廣泛的歌詠活動(dòng)，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂(lè)的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級(jí)的使命感和責(zé)任感。借此活動(dòng)使幸福歌傳遍校園的每一個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級(jí)為單位參賽，以年級(jí)段進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
“ 校園歌詠大合唱比賽”
開展歌詠合唱活動(dòng)，謳歌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè)的校園生活，享受歌詠活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊(統(tǒng)一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊)、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%(包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等)
前三名和最佳潛力獎(jiǎng) 最佳活力獎(jiǎng) 最佳人氣獎(jiǎng)
：11月底，(或12月初)
模擬課堂比賽主持詞篇二
2015山西教師招聘考試
教師招聘面試物理學(xué)科教案《功》
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
理解功的概念和做功的兩個(gè)要素，利用公式進(jìn)行與功的相關(guān)計(jì)算。
在物理公式中推導(dǎo)的過(guò)程。
【請(qǐng)改態(tài)度與價(jià)值觀】
感受物理公式在生活中的應(yīng)用，以及運(yùn)用物理解決日常事務(wù)的便利，增加對(duì)物理的熱愛。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
功的概念以及正負(fù)功的概念及意義
【難點(diǎn)】
功的相關(guān)計(jì)算
三、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一、新課導(dǎo)入
量與末狀態(tài)的能量有無(wú)變化，如果有為什么會(huì)有這樣的變化。學(xué)生回答：力做了功。
過(guò)渡，由此引出今天的新課，功。
環(huán)節(jié)二、概念的建立
2，碼頭集裝箱被吊車吊離地面;
3，大力士舉起重物站在車上隨車一起緩慢平移;給學(xué)生五分鐘時(shí)間，請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系初中所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，判斷并討論下，三個(gè)情景中，哪些力做功了呢，并說(shuō)出為什么。
得出以下三個(gè)結(jié)論
1大力士對(duì)輪船的拉力沒有做功，因?yàn)榇罅κ康牧怆m然大但輪船沒有發(fā)生位移。
裝箱發(fā)生了位移。
3大力士對(duì)重物的托舉力沒有做功，因?yàn)橹匚餂]有在豎直方向上有位移。
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)這三個(gè)總結(jié)，試著說(shuō)出做功的要素，試著說(shuō)出功的定義。
環(huán)節(jié)三、深化概念
出一個(gè)初中的功的計(jì)算題，2015山西教師招聘考試
由此學(xué)生得出功的計(jì)算公式：w=fs
生計(jì)算，給出答案。(學(xué)生計(jì)算會(huì)有難度)
功的一般表達(dá)式。
2015山西教師招聘考試
根據(jù)以上式子，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)敘述，老師補(bǔ)充總結(jié)出：力f對(duì)物體所做功的大小，等于f與位移的大小、f與位移的夾角余弦三者的乘積。功的單位是：焦耳(j)簡(jiǎn)稱焦。
正功和負(fù)功 請(qǐng)學(xué)生討論，當(dāng)夾角為多大時(shí)，做同樣的功最省力。
學(xué)生們會(huì)很輕松的得出答案，但是有學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)角度大于90時(shí)，功w會(huì)是負(fù)數(shù)，由此引出負(fù)功，正功。并讓學(xué)生討論總結(jié)正功與負(fù)功。學(xué)生得出： 1當(dāng)夾角為銳角和0度時(shí)，w是正直，力f對(duì)物體做正功。2當(dāng)夾角為90度時(shí)，w為0，力f對(duì)物體不做功。
3當(dāng)夾角大于90度小于等于180度時(shí)，w為負(fù)值，力f做負(fù)功。
力做功，物體的能量增加。功是標(biāo)量。
環(huán)節(jié)四、鞏固練習(xí)
一正方體物體從粗糙的斜面自由滑下，求摩擦力所做的功。(自己列式計(jì)算)
四、小結(jié)作業(yè)
請(qǐng)學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容，老師補(bǔ)充。作業(yè)，課后練習(xí)題
五、板書設(shè)計(jì)
2015山西教師招聘考試
六、教學(xué)反思
模擬課堂比賽主持詞篇三
材料一：《荀子?王霸》言：“國(guó)者，天下之大器也，重任也。
作為高三即將畢業(yè)的新時(shí)代青年，正處于人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以上材料給正在追求未來(lái)的你怎樣的啟示，請(qǐng)結(jié)合材料與現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)材料作文的理解與掌握。首先理解材料，材料一表示治國(guó)是極為重大的事，一定要認(rèn)真選擇立國(guó)之道和治國(guó)之人，強(qiáng)調(diào)了國(guó)家的重要性。材料二列舉了xxx、志愿軍、黃大年、張定宇等“國(guó)之大者”的事跡，強(qiáng)調(diào)了這些人為國(guó)家的付出與奉獻(xiàn)。因此，可以得出這兩則材料與國(guó)家相關(guān)，“作為高三即將畢業(yè)的新時(shí)代青年，正處于人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是作文給出的作文環(huán)境，也是學(xué)生的實(shí)際狀況，學(xué)生可以聯(lián)系自己與國(guó)家的關(guān)系，結(jié)合自身看到的、聽到的、感知到的一些事情組織寫作。
參考立意：
未來(lái)的國(guó)家屬于我們（青少年）。
甘于奉獻(xiàn)，無(wú)悔青春。
青春，也是報(bào)國(guó)靚麗的一道風(fēng)景線。
【解答】
青春的擔(dān)當(dāng)
疫情讓我對(duì)責(zé)任有了難以名狀的感觸。新冠病毒肆虐的艱難時(shí)刻，我們看到習(xí)主席親自部署控制疫情，看到人民軍隊(duì)如天兵天將速降武漢，這，是擔(dān)當(dāng)。我們看到熱心企業(yè)慷慨解囊、鼎力相助，物資緊缺之時(shí)，市面上出現(xiàn)了五菱牌口罩、紅豆牌防護(hù)服……社會(huì)需要什么，我們就造什么，這，是擔(dān)當(dāng)。志愿者們勇敢奉獻(xiàn)、華僑盡己所能捐贈(zèng)物資、全國(guó)人民守望相助、萬(wàn)眾一心、眾志成城。正是所有人都努力承擔(dān)起了屬于自己的那份責(zé)任，中華民族才能在一次次的苦難中砥礪前行。這就是中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)。
一次主題為“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的班會(huì)引導(dǎo)我去思考：何為責(zé)任，如何盡責(zé)、誰(shuí)是盡職盡責(zé)的榜樣。眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，他大汗淋漓，在大家跑操筋疲力盡之時(shí)，用微啞的嗓音，喊著“一、二、一”時(shí)刻提醒著班級(jí)跑操隊(duì)伍中步子不協(xié)調(diào)的同學(xué)，這聲音在體委口令的間隙若隱若現(xiàn)。不僅使班級(jí)的隊(duì)伍越發(fā)整齊，更讓快要堅(jiān)持不住的我們步伐更加有力。前面?zhèn)鱽?lái)老師的贊許聲：“四班跑操真有進(jìn)步。”我看見，他笑了。這是我班副班長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)。仔細(xì)感受，這樣的例子在我們身邊比比皆是。班長(zhǎng)自習(xí)課維持紀(jì)律、衛(wèi)生委吃苦受累卻從不抱怨、學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)走班作業(yè)耗時(shí)耗力，班級(jí)狀元開騰訊會(huì)議為大家答疑解惑……這些平凡的小事，都足以讓我動(dòng)容。我看到了全班人的擔(dān)當(dāng)，推而廣之，我更看到了全校人的擔(dān)當(dāng)。上至堅(jiān)持防控工作的老師，下到樓道站崗的學(xué)生會(huì)同學(xué)，正是他們的擔(dān)當(dāng)給我們營(yíng)造了適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。習(xí)主席曾在一次會(huì)議中指出：“民族振興是青年的責(zé)任，這要求我們?cè)趽?dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)?！边@并非要求我們做一件驚天動(dòng)地的大事，而是從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中磨練自己，在未來(lái)承擔(dān)一方責(zé)任、建設(shè)一方水土，一起見證中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)的那一天，那一天，必定風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安。
那如果危難再次降臨呢？
從多年前非典爆發(fā)，到如今新冠肺炎肆虐，當(dāng)年的學(xué)生已經(jīng)走上前線筑就中國(guó)抗疫的血肉長(zhǎng)城，他們的職業(yè)無(wú)關(guān)輕重，唯見光榮。請(qǐng)大家試想一下，我們是否愿意在國(guó)難燃眉時(shí)挺身而上，忘記個(gè)人安危，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)？一代人有一代人的責(zé)任，國(guó)家與民族的未來(lái)將擔(dān)負(fù)于我們的肩膀之上，若此時(shí)我們能在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長(zhǎng)，彼時(shí)我們必定不畏任重道遠(yuǎn)，在漫漫長(zhǎng)路上走的無(wú)比堅(jiān)定。哪怕只是一簇火苗，總有一天也可能有燎原之勢(shì)。
吾輩不該茍且，不該退縮。倘若世界黑暗，我們就是彼此之間的微光。中華民族希望的火炬，在一代又一代青年手中不斷傳遞，從未停息。
模擬課堂比賽主持詞篇四
（2022?淮南一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
明代羅貫中的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》記載了“青梅煮酒論英雄”的故事：
操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！毙略唬骸罢l(shuí)能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳!”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈僭唬骸罢煞蛞辔防缀酰俊毙略唬骸笆ト搜咐罪L(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過(guò)了。操遂不疑玄德。
上述材料能給具有英雄情懷的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【分析】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的作文題。
材料講的是《三國(guó)演義》中“青梅煮酒論英雄”的故事。從故事中我們可以看出，曹操認(rèn)為英雄應(yīng)該是“胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志”，但是劉備聽了曹操的話后大驚，但是他“巧將聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神”，這也是英雄的體現(xiàn)。
根據(jù)以上分析可知，英雄有不同的表現(xiàn)，像曹操胸懷大志，腹有良謀是英雄；胸懷天下，有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)也是英雄。從曹操的表現(xiàn)來(lái)看，他非常自信，這也是英雄氣概的體現(xiàn)。但是劉備主要體現(xiàn)的是能夠隨機(jī)應(yīng)變，能夠韜光養(yǎng)晦，并不像曹操那個(gè)張揚(yáng)外露，能隱忍，這也說(shuō)明他具有英雄的特質(zhì)。在立意時(shí)，抓住其中的一個(gè)角度來(lái)寫即可。
“上述材料能給具有英雄情懷的當(dāng)代青年以啟示”，這就要求我們寫作時(shí)，深入理解材料，尤其注意理解什么是英雄，然后再結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行寫作。對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)，可以從曹操入手，也可以從劉備入手，還可以二者結(jié)合，但要注意不能脫離材料。還有就是，不要誤解材料，只是對(duì)曹操或劉備進(jìn)行謳歌。
參考立意：
1．英雄要胸懷大志，腹有良謀。
2．英雄要胸懷天下，有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
3．英雄需要有自信，以天下為己任。
4．英雄需要膽識(shí)，要會(huì)韜光養(yǎng)晦。
5．英雄需有智慧，要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
6．英雄注重細(xì)節(jié)，小不忍則亂大謀。
7．英雄需沉著應(yīng)變、急中生智。
【解答】
凝拼搏魂，鑄正義氣
——我的英雄觀
古今中外不乏英雄，但什么樣的人才能稱之為英雄呢？在我看來(lái)，凝拼搏魂，鑄正義氣的就是英雄本色。
英雄是對(duì)社會(huì)、他人或祖國(guó)有重要貢獻(xiàn)的人。
帶領(lǐng)群眾結(jié)束缺水歷史的黃大發(fā)是英雄，危難關(guān)頭保護(hù)4個(gè)孩子的李芳是英雄，抗震救災(zāi)的人民解放軍是英雄……他們身上都有一個(gè)共性，那就是不計(jì)小我，無(wú)私奉獻(xiàn)﹣﹣對(duì)他人、對(duì)社會(huì)，亦是對(duì)祖國(guó)。奉獻(xiàn)成就英雄，且如山間涓涓細(xì)流之溪水，又如初陽(yáng)照遍山河之絢麗。
凝聚拼搏魂，書寫奮斗史。
伏契克言：“英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事?！毙轮袊?guó)成立70年來(lái)，是無(wú)數(shù)英雄丹心報(bào)國(guó)、以身許國(guó)，將中國(guó)發(fā)展之路鋪平。若沒有王進(jìn)喜團(tuán)隊(duì)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的忘我拼搏，怎么會(huì)有大慶油田發(fā)展的大進(jìn)展與新突破？若沒有南仁東團(tuán)隊(duì)歷時(shí)12年踏遍大江南北，尋覓天眼之地，又怎么會(huì)有fast工程舉世矚目的成就？若沒有無(wú)數(shù)航天人日日夜夜的堅(jiān)守，又怎會(huì)有嫦娥四號(hào)月球背面著陸的突破？若沒有塞罕壩人世世代代的堅(jiān)持，又怎么會(huì)有塞罕壩森林的生態(tài)偉觀？這些英雄都有著一股拼搏的干勁兒，一股堅(jiān)貞的韌勁兒，他們以自己的奮斗書寫了國(guó)家輝煌的歷史。凝聚拼搏魂，書寫奮斗史，便是對(duì)英雄本色的詮釋。
鑄就正義氣，成就英雄觀。
模擬課堂比賽主持詞篇五
大賽對(duì)象：*學(xué)院美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月(待定)
活動(dòng)地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
活動(dòng)的內(nèi)容與形式：弘揚(yáng)我院的藝術(shù)特色，樹立新世紀(jì)文明新風(fēng)，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，突顯我院學(xué)生的特點(diǎn)。此次比賽采用晚會(huì)的形式進(jìn)行，時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)左右，選手可佩帶樂(lè)器進(jìn)行比賽，要求選手準(zhǔn)備至少兩到三首歌曲，以便比賽時(shí)評(píng)委對(duì)選手的考驗(yàn)，歌曲風(fēng)格不限。此次比賽是15進(jìn)10.，最后選出10位選手成為我院“歌手”。(在賽前我們將會(huì)對(duì)15位選手進(jìn)行號(hào)碼的編排，以便比賽的進(jìn)行。)
一、大賽前期準(zhǔn)備
初賽：
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：*學(xué)院美術(shù)學(xué)院博物館
復(fù)賽：
時(shí)間：20xx年12月
地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
決賽：
時(shí)間：20xx年3月(待定)
地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
參賽選手準(zhǔn)備：彩排前一星期讓15名選手進(jìn)行抽簽，簽上標(biāo)有歌曲名及演唱順序，抽到相同簽的為一組。(注：選手服裝道具等自備。)
主持人選擇：主持人能根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況，較完美的主持晚會(huì)，主持人氣質(zhì)良好，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1男1女作為晚會(huì)主持人。
備注：
1、此次歌手晚會(huì)選手由藝術(shù)團(tuán)骨干參與審查。
2、晚會(huì)舉辦時(shí)間及地點(diǎn)如有特殊原因需要更變，藝術(shù)團(tuán)會(huì)另行通知。
二、大賽工作工作人員要求及其事項(xiàng)安排
1、凡工作人員一律要佩帶工作證。
2、各工作人員都要求發(fā)揮出自己的最大作用，對(duì)突發(fā)事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好，請(qǐng)立即和負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3、要求各部門互相配合保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、把各部門工作制度以表格形式送至負(fù)責(zé)人過(guò)目、審查。
5、晚會(huì)準(zhǔn)備期間，藝術(shù)團(tuán)會(huì)在系里選出禮儀小姐，擔(dān)當(dāng)晚會(huì)當(dāng)天的禮儀項(xiàng)目，如邀請(qǐng)嘉賓，頒發(fā)獎(jiǎng)品等。各個(gè)協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
6、突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
7、晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
8、晚會(huì)當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時(shí)到場(chǎng)。
9、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
三、大賽操作方案
1、場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備
a晚會(huì)前一日所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光，擴(kuò)音設(shè)備，話筒)，所有節(jié)目所需道具，全部到位。
b 燈光，音響等器械布置由藝術(shù)團(tuán)設(shè)備部負(fù)責(zé)(熟悉燈光，音響控制)，在活動(dòng)開始前將器械布置，并調(diào)好。整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光，音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原處。
c 舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置由專人負(fù)責(zé)(待定)有設(shè)計(jì)才能
d所需要的物品到位(慶祝品/紀(jì)念品等)有專人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，于晚會(huì)前一天到位。
2、確定人員邀請(qǐng)名單，確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等。(前五天發(fā)出請(qǐng)柬)。
4、晚會(huì)座位席安排。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
6、禮品的分配，獎(jiǎng)狀的分配等都要考慮周到。
四、晚會(huì)準(zhǔn)備
1.制作海報(bào)/條幅/給嘉賓的邀請(qǐng)卡。
2.選主持人，嘉賓等。
3.購(gòu)買禮物/禮品等。
4.準(zhǔn)備好幕布等。
5.與老師聯(lián)系嘉賓出席事宜。
6.外聯(lián)部積極拉節(jié)目贊助商，支配節(jié)目當(dāng)晚所需要的花費(fèi)。
各部門職責(zé)：
1、曲藝部：主要負(fù)責(zé)篩選節(jié)目，保證晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量，晚會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各部門協(xié)調(diào)。
2、設(shè)備部：協(xié)助藝術(shù)團(tuán)在晚會(huì)前的準(zhǔn)備，晚會(huì)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)布置及舞臺(tái)燈光。
3、禮儀隊(duì)：主要負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀頒獎(jiǎng)方面。
5、外聯(lián)部：晚會(huì)的資金籌劃，爭(zhēng)取贊助費(fèi)
6、秘書部：制作邀請(qǐng)函、節(jié)目單、后幕。秘書部以書面邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)我院各系的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及我院的各位領(lǐng)導(dǎo)和贊助商家并說(shuō)明晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)等。
五、活動(dòng)宣傳
1、通過(guò)書面通知，在博物館、美術(shù)樓、三角塘美術(shù)樓下面的張貼欄張貼大賽活動(dòng)具體通知。
2、進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng)宣傳傳單：
a.在開展本次活動(dòng)期間，分派幾名工作人員負(fù)責(zé)贊助商在學(xué)校宣傳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
b.橫幅：橫幅放在校園內(nèi)幫助贊助商作標(biāo)語(yǔ)廣告宣傳(橫幅由贊助商提供)在校園人流流動(dòng)集中位置，強(qiáng)力推薦贊助商的名稱、標(biāo)志及開展的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
3、在工作例會(huì)中，通知說(shuō)明活動(dòng)事項(xiàng)。并請(qǐng)各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書通知本班同學(xué)。
六、活動(dòng)主要事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
6、會(huì)當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時(shí)到場(chǎng)。
7、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
特別注意事項(xiàng)：
2、 要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作
3、 場(chǎng)景設(shè)計(jì)。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
七、大賽具體流程
晚上六點(diǎn)整(待定)在大禮堂準(zhǔn)時(shí)開演，主持人在后臺(tái)宣布大賽開始。
1、 開場(chǎng)舞
2、 主持人致開幕詞并介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，邀請(qǐng)老師講話
第一輪 ：《閃亮登場(chǎng)》
15名選手分為四組進(jìn)場(chǎng)表演并做自我介紹。由評(píng)委對(duì)整體打分。
3、 爵士舞
第二輪：《實(shí)力比拼》
4、 中場(chǎng)游戲 《麥霸爭(zhēng)奪戰(zhàn)》
時(shí)間：四分鐘左右工作人員會(huì)隨意挑選電腦中的歌曲進(jìn)行播放，由主持人和觀眾互動(dòng)，進(jìn)行搶答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之內(nèi)沒人回答就算跳過(guò)。中場(chǎng)游戲結(jié)束后，由主持人宣布前兩輪比賽分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)排名最末的2名選手將直接淘汰，分?jǐn)?shù)排名最前5位選手直接晉級(jí)，其余8位選手待定并進(jìn)入下一輪比賽。
第三輪：《巔峰對(duì)決》
由8位待定選手進(jìn)行最后的比拼，最終淘汰三名選手，其他人晉級(jí)十佳。
第四輪：《完美謝幕》
5、 晚會(huì)尾聲，主持人宣布“歌手”名單并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，最后主持人致晚會(huì)謝幕詞。
八、后期工作
1.團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作，包括舞臺(tái)、音響以及裝飾物和現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生工作。
2.各部門活動(dòng)后的書面總結(jié)。
3.后期宣傳部、通訊社負(fù)責(zé)后期報(bào)道。
刻錄，制作。
5.有關(guān)晚會(huì)結(jié)束后的材料收集。
活動(dòng)全程協(xié)調(diào)監(jiān)督與策劃：