方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇一
緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，更好的培養(yǎng)學生的科學素質，培養(yǎng)學生動手、動腦能力，下面是本站小編為你整理的小學風箏比賽
活動方案
，希望對你有用!
一、活動目的：
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學生的昂揚風貌。
二、參賽人員：1-6年級每班2隊，每隊2人共4人
三、活動主題：放飛4月的夢
四、活動時間： 20xx年6月3日(星期三下午)
活動地點：操場
報名方式：把名單傳給宣波
報名截止日期：20xx年6月2日
五、參賽辦法
1、每個班組織2支隊伍參賽，共2個風箏。每隊兩人、一個風箏，要求選手事先制作好風箏。
2、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格;
六、評分標準
1.工藝(40分)
(1)做工精巧，扎整齊，框架結構合理。(10分)
(2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)。(10分)
(3)造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性。(10分)
(4)能夠展示特色(10分)
2.起飛(10分)
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時間(30分)
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即記10分)
4.測角度(20分)
在留空計時區(qū)內(nèi)，放飛的高度越高分數(shù)越高。
七、獎項設定
評比個人和團體優(yōu)勝獎
八、評委：綜合組老師
要讓風箏能夠起飛并在天空中飛翔，必須注意具備的條件有幾項：
要有一定的風力，讓風箏的上升力大於重力。
要有來自放飛點的拉力牽引。
風箏本身必須有迎風面的傾斜度，及提線位置，讓風箏迎面與腳線構成仰角，才能升上空中。其實只要風箏材質夠輕、風力夠強、結構合理，自然有飛行的條件。
注意檢查場地，器材
(一)丈量風箏的鋼尺，應用以厘米為刻度的鋼卷尺。厘米以下單位采取進位法，即0。1厘米進為1厘米。
(二)計算留空時間以分鐘為單位，分鐘以下單位采取進位法，即1秒進為30秒。30秒測角以5度為計算單位，其平均角度值如有余數(shù)則進位于下一度數(shù)單位。
活動目標：
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。
尊敬的家長：
你們好!
我們班定于 5 月 12 日(周 六)上午8：30——11：00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動，歡迎各位家長朋友前來參加。
本次活動的主題是：放飛美麗的風箏。
活動的具體安排及注意事項如下：
活動安排：
8：30——8：40 在朝陽公園北門集中
8：40——8：50 提出制作風箏的要求
8：50——10：30 鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏
10：30——11：00 家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11：00 結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
愛心提示：
1. 請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉)。
2. 請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3. 5月12日早上8：30準時在朝陽公園北門集中。
4. 活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為
5. 教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。
6. 教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。
7. 為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8. 11點左右結束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。
9.請家長關注自己孩子的安全。
10.參加家長人數(shù)不受限制。
11.活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。
12.重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇二
幼兒園組織“放飛風箏，放飛夢想”的風箏節(jié)親子活動，當組織活動時就需要有
活動方案
。下面本站小編給大家介紹關于親子風箏節(jié)活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
快樂星貓童玩美勞diy課程親子活動方案——
活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——*幼兒園首屆親子風箏節(jié)
diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。
活動對象：幼兒園全體家長及小朋友
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。
1、報到(8：45——9：00)
可以以班級為單位進行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。2、相見歡(9：00——9：10)
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——*幼兒園首屆親子風箏節(jié)”活動!
主持人：為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采，準備早操活動
主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。
主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個環(huán)節(jié)。
活動目標：
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。
尊敬的家長：
你們好!
我們班定于5月12日(周六)上午8：30——11：00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動，歡迎各位家長朋友前來參加。
本次活動的主題是：放飛美麗的風箏。
活動的具體安排及注意事項如下：
活動安排：
8：30——8：40在朝陽公園北門集中
8：40——8：50提出制作風箏的要求
8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏
10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11：00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
愛心提示：
1.請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉)。
2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3.5月12日早上8：30準時在朝陽公園北門集中。
4.活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為
5.教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。
6.教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。
7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8.11點左右結束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。
9.請家長關注自己孩子的安全。
10.參加家長人數(shù)不受限制。
11.活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。
12.重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。
活動名稱：春季暢想，放飛夢想——親子風箏節(jié)
活動目標：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。
活動對象：幼兒園全體家長及小朋友
活動時間：20xx年4月26日8：30——12：00
活動準備：1、材料包人手一份。(風箏、線圈、水桶、顏料、排筆)
2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。
3、各班準備一個關于風箏的節(jié)目。
4、租借小動物人偶服。
活動流程：
1、報到(8:30——9:00)
2、介紹活動流程、園長致辭。(9：00——9：10)
3、主持人和人偶出場，活動正式開始。
4、請和我一起來跳“星貓舞”。
5、風箏好有趣。(9:10——9:40)
活動前各班準備一個關于風箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))
7、風箏巧手diy。(10:00——10:30)
8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)
9、風箏飛飛(10:35——11:30)
10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)
11、活動結束(隔日頒獎)
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風箏涂畫diy活動策劃方案篇三
借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在放風箏，玩游戲的同時，也放飛心情。
4月7日（周六），如遇雨天順延
高威198公園（早上9：30在公園門口集合）
（2）為了環(huán)保的目的，主張拼車?？梢宰栽钙窜嚕绻枰椅瘯f(xié)調(diào)，請在回執(zhí)聯(lián)上注明，家委會可以根據(jù)情況協(xié)調(diào)。
1、放風箏比賽，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙里行走。在不損壞報紙，腳不踩地的情況下，哪個組先走到終點哪個組獲勝。設一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎若干。
3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫“人名”，第二組的寫“時間”，第三組寫“地點”，第四組寫“做什么”，然后將紙條揉團放入盒子中，每個孩子每個盒子抽出一個紙條，再大聲朗讀出來。
4、親子活動，孩子和一個家長，在報紙上站立，每次報紙對折，采取淘汰賽，也設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長度內(nèi)用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規(guī)。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
1、這次班級活動采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。
2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便于活動的服裝。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇四
正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心(愛心)，需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
放飛愛心、放飛祝福。
xx年3月31日---4月1日
一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。
通過flylovingkites這個主題活動，讓我們當代大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色(風箏節(jié))，每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕艘恢庇峦鼻?。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯(lián)合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們?yōu)榱诉@個美好的祝福而一起努力，一起奮斗!可以這樣說，放風箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。
策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作;
財務部完成活動的預算及結算;
新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布;
辦公室完成活動人員的通知及清點;
網(wǎng)絡部負責活動前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;
組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現(xiàn)場秩序;
外聯(lián)部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經(jīng)費同時拉取對風箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經(jīng)費。
(1)3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統(tǒng)計好參加這次活動人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個類別的比賽。
(2)4月1日(星期五)下午3點：組織參賽者參加flylovingkites活動(放風箏―4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情)。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇五
1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
1、“親子放風箏” 活動宣傳書
2、“親子踏青、放風箏”活動通知
3、 主題活動：放風箏
3月28日，公園
大二班幼兒及全體家長
親子游戲
1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項
2、出發(fā)到公園，親子踏青活動，家長引導孩子觀察春天動植物的變化
野餐活動。
“親子放風箏”活動宣傳書
各位家長朋友：
上午好!今天是一個激動人心的日子。因為我們今天將和爸爸媽媽一起去“公園踏青”(春游)，在觀察春天美好景色的同時我們還安排了親子放風箏活動。
不知您對風箏了解多少?您對親子放風箏了解多少?
有哪位家長會放風箏的，請給我們大家介紹一下放風箏的技巧。
我們還要給家長朋友以下一些建議：
讓孩子知道：放風箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風箏的好時節(jié)，因為這時的風向較穩(wěn)，風速均勻，便于風箏放飛。)
告訴孩子：放風箏應選擇什么樣的場地?(周圍沒有高大的建筑物，沒有較高的樹木或電線桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風箏的好場所。)這樣不但可以練習跑步，還可以感受到風的作用。公園的廣場就是非常好的場所。
讓孩子知道：風箏為什么能飛上天?(依靠風的幫助，迎著風跑風箏就會飄舞起來)
告訴孩子：風箏為什么變小了?(天上的風箏不是變小了，是因為距離遠了，我們看上去變小了。)
放風箏的時候，孩子的活動量比較大，而且在放風箏的第一個步驟里面需要孩子們奔跑，所以放風箏前，有必要先給孩子來一個熱身運動。
放風箏步驟：第一個步驟：奔跑。第二個步驟：上拋。第三個步驟：一會兒放線，一會兒收線。第四個步驟：固定。
家長還應該挑選一個地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時候，不要只看著風箏，跑的時候要時刻注意地面和前面，一定要注意安全。
最后，希望大家玩得愉快!
風箏涂畫diy活動策劃方案篇六
正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風箏”為切入點，讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化，了解風箏的文化寓意和學會風箏簡單的制作方法，激發(fā)幼兒對科學技術的熱愛，增進親子關系，我們將開展“風箏節(jié)”系列主題活動。
中班全體幼兒、教師及家長
20xx年3月28日—4月8日
1、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、認識風箏，了解風箏的來歷，知道風箏的作用。
3、能運用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風箏。
4、能在爸爸、媽媽的帶領下掌握放風箏的小技巧，增進親子之間的關系。
班級環(huán)境：創(chuàng)設與春天或者風箏有關的環(huán)境。
活動調(diào)查表：結合“風箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷，
了解家長、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了
解，激發(fā)家長、幼兒對科學知識的了解。
宣傳：
1、幼兒、教師共同設計活動邀請函。
2、宣傳報道：活動中或活動結束后及時發(fā)布通訊報道一篇。
3、文明游公園倡議書，邀請路人參與簽名活動。
家長工作
1、通過宣傳、發(fā)動，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。
2、請家長在家里收集各種各樣風箏的圖片或者風箏。
3、個別家長撰寫活動感想
教學活動
內(nèi)容：
1、科學：認識風箏
2、美術：繪制風箏 （半成品風箏）
要求：
1、制作風箏的歷史ppt。
2、幼兒和教師共同收集繪制風箏的材料。
親子活動
1、幼兒和家長準備風箏參
加放風箏比賽活動。
2、教師準備獎品，評出最佳參與獎和最佳表演獎。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇七
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的`你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個比賽中來，讓風箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進發(fā)。
本活動旨在借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達到一種新的境界，使放風箏活動得到進一步的升華。
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學院學子的昂揚風貌。
：青春作伴放飛五月
活動地點：文化廣場
報名截止日期：**年x月x日星期x
聯(lián)系人：xxx：**********
1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風箏。每隊兩人、一個風箏，風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。
3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進行編號，如fa1，sb1，sd2……（f代表上半場，s代表下半場，a代表賽區(qū)，1代表參賽風箏，如sd2代表下半場d賽區(qū)2號參賽風箏），報名后工作組進行編號。
4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1.工藝40分
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
（2）留空時間20分
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分
（3）風箏的高度及遠度20分
目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
（4）印象分10分
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?BR> 1比賽不進行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機電系、軟件系。
2每隊參賽隊員不得重復，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
3比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。
4參賽風箏線長限定為100米。
5參賽風箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛，否則取消其參賽資格。
6比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。
評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎參照工藝分，一個最佳技巧獎參照放飛分，一個最佳高度獎。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇八
五月，陽光燦爛，正值大好時節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風箏，放飛夢想與希望。在這個充滿青春激情的大學生活中,結識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。
五月陽光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時節(jié)，把活動場地設置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動氣氛。
放飛理想，擁抱春天
五月（具體時間待定）
操場
電氣工程學院全體學生(以宿舍為單位)
利用板報和下發(fā)通知形式進行宣傳
放飛（100分）
(1)起飛（20分）
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時間（30分）
扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）
(3)風箏的高度及遠度（20分）
目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分（10分）
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?BR> (5)團隊合作（20分）
評委：生活組織部全體成員
評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個,優(yōu)秀獎4個；，一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。（獲獎人員進行學分獎勵）
1、保證安全
2、玩得開心
3、準備充分
4、共同參與
1、談談放風箏的感想
2、放風箏的益處：享受大自然的風光，還可以強身健體，使人心情愉快。
天氣、地點的選擇要考慮周全。由于是團體活動，必須特別注意安全問題。
活動結束后，由負責人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開。五月的春風吹，是放風箏的好季節(jié)，在放風箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解，有利于感情的交流。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇九
我運動、我健康、我快樂
參與第一，比賽第二;運動體驗，親情互動
1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素質。
2、幫助家長進一步了解自己的孩子，增進其親子關系，通過家長的榜樣作用，幫助孩子形成良好規(guī)則意識。
3、通過商討、策劃、組織運動會，提高小班年級組全體教師的合作、組織、協(xié)調(diào)能力。
4、通過運動會的前期準備和運動會的開展，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
20xx年11月待定
湖南大學幼兒園大操場
小、托班年級組全體幼兒、家長、教師
1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人，從安全考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽。
2、所有家長、孩子、老師一律穿運動鞋參加活動，各班自行統(tǒng)一家長、孩子、老師的服裝。
3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽項目和規(guī)則。
(一)開幕式
1、幼兒入場
(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直扭扭布，幼兒一個接一個從扭扭布上爬過去站隊。托班由家長牽手入場，經(jīng)過主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。
(2)開幕式：到達表演區(qū)后，依次升國旗、奏國歌(請大班孩子現(xiàn)場升旗)聆聽家長代表講話園長講話律動表演《扭扭體操》家長上場找自己的孩子。
(3)退場：托班幼兒、家長退場小三班、小四班幼兒和家長退場小一班、小二班幼兒和家長退場。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇十
1。樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
2。在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備：風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。
時間：周五(4月4日)上午9：00地點：平水橋海邊活動要求：
1。請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。
2。我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。
3。請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。
4。每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。
5?；顒赢斕?，幼兒在家吃早飯，上午9：00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
一、教師開場：
幼：高興二、活動開始1.出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導幼兒觀察，初步了解風箏的外觀結構。
師：老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧?！袄蠋熯€給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了?！坝變盒蕾p兒歌《放風箏》。
2。教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。
師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀;按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等;按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等;按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質。
三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。
1。首先觀看老師放風箏。
2。親自嘗試在父母的幫助下放風箏。
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風箏童心飛翔“放風箏活動現(xiàn)在開始。
2。教師與每個家庭互動合作放風箏。
五、幼兒自由玩沙，活動結束。
師：大家放風箏開心嗎?
幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動小結：
在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的體質。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇一
緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，更好的培養(yǎng)學生的科學素質，培養(yǎng)學生動手、動腦能力，下面是本站小編為你整理的小學風箏比賽
活動方案
，希望對你有用!
一、活動目的：
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學生的昂揚風貌。
二、參賽人員：1-6年級每班2隊，每隊2人共4人
三、活動主題：放飛4月的夢
四、活動時間： 20xx年6月3日(星期三下午)
活動地點：操場
報名方式：把名單傳給宣波
報名截止日期：20xx年6月2日
五、參賽辦法
1、每個班組織2支隊伍參賽，共2個風箏。每隊兩人、一個風箏，要求選手事先制作好風箏。
2、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格;
六、評分標準
1.工藝(40分)
(1)做工精巧，扎整齊，框架結構合理。(10分)
(2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)。(10分)
(3)造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性。(10分)
(4)能夠展示特色(10分)
2.起飛(10分)
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時間(30分)
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即記10分)
4.測角度(20分)
在留空計時區(qū)內(nèi)，放飛的高度越高分數(shù)越高。
七、獎項設定
評比個人和團體優(yōu)勝獎
八、評委：綜合組老師
要讓風箏能夠起飛并在天空中飛翔，必須注意具備的條件有幾項：
要有一定的風力，讓風箏的上升力大於重力。
要有來自放飛點的拉力牽引。
風箏本身必須有迎風面的傾斜度，及提線位置，讓風箏迎面與腳線構成仰角，才能升上空中。其實只要風箏材質夠輕、風力夠強、結構合理，自然有飛行的條件。
注意檢查場地，器材
(一)丈量風箏的鋼尺，應用以厘米為刻度的鋼卷尺。厘米以下單位采取進位法，即0。1厘米進為1厘米。
(二)計算留空時間以分鐘為單位，分鐘以下單位采取進位法，即1秒進為30秒。30秒測角以5度為計算單位，其平均角度值如有余數(shù)則進位于下一度數(shù)單位。
活動目標：
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。
尊敬的家長：
你們好!
我們班定于 5 月 12 日(周 六)上午8：30——11：00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動，歡迎各位家長朋友前來參加。
本次活動的主題是：放飛美麗的風箏。
活動的具體安排及注意事項如下：
活動安排：
8：30——8：40 在朝陽公園北門集中
8：40——8：50 提出制作風箏的要求
8：50——10：30 鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏
10：30——11：00 家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11：00 結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
愛心提示：
1. 請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉)。
2. 請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3. 5月12日早上8：30準時在朝陽公園北門集中。
4. 活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為
5. 教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。
6. 教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。
7. 為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8. 11點左右結束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。
9.請家長關注自己孩子的安全。
10.參加家長人數(shù)不受限制。
11.活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。
12.重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇二
幼兒園組織“放飛風箏，放飛夢想”的風箏節(jié)親子活動，當組織活動時就需要有
活動方案
。下面本站小編給大家介紹關于親子風箏節(jié)活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
快樂星貓童玩美勞diy課程親子活動方案——
活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——*幼兒園首屆親子風箏節(jié)
diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。
活動對象：幼兒園全體家長及小朋友
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。
1、報到(8：45——9：00)
可以以班級為單位進行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。2、相見歡(9：00——9：10)
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——*幼兒園首屆親子風箏節(jié)”活動!
主持人：為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采，準備早操活動
主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。
主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個環(huán)節(jié)。
活動目標：
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。
尊敬的家長：
你們好!
我們班定于5月12日(周六)上午8：30——11：00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動，歡迎各位家長朋友前來參加。
本次活動的主題是：放飛美麗的風箏。
活動的具體安排及注意事項如下：
活動安排：
8：30——8：40在朝陽公園北門集中
8：40——8：50提出制作風箏的要求
8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏
10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11：00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
愛心提示：
1.請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉)。
2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3.5月12日早上8：30準時在朝陽公園北門集中。
4.活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為
5.教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。
6.教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。
7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8.11點左右結束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。
9.請家長關注自己孩子的安全。
10.參加家長人數(shù)不受限制。
11.活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。
12.重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。
活動名稱：春季暢想，放飛夢想——親子風箏節(jié)
活動目標：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。
活動對象：幼兒園全體家長及小朋友
活動時間：20xx年4月26日8：30——12：00
活動準備：1、材料包人手一份。(風箏、線圈、水桶、顏料、排筆)
2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。
3、各班準備一個關于風箏的節(jié)目。
4、租借小動物人偶服。
活動流程：
1、報到(8:30——9:00)
2、介紹活動流程、園長致辭。(9：00——9：10)
3、主持人和人偶出場，活動正式開始。
4、請和我一起來跳“星貓舞”。
5、風箏好有趣。(9:10——9:40)
活動前各班準備一個關于風箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))
7、風箏巧手diy。(10:00——10:30)
8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)
9、風箏飛飛(10:35——11:30)
10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)
11、活動結束(隔日頒獎)
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風箏涂畫diy活動策劃方案篇三
借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在放風箏，玩游戲的同時，也放飛心情。
4月7日（周六），如遇雨天順延
高威198公園（早上9：30在公園門口集合）
（2）為了環(huán)保的目的，主張拼車?？梢宰栽钙窜嚕绻枰椅瘯f(xié)調(diào)，請在回執(zhí)聯(lián)上注明，家委會可以根據(jù)情況協(xié)調(diào)。
1、放風箏比賽，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙里行走。在不損壞報紙，腳不踩地的情況下，哪個組先走到終點哪個組獲勝。設一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎若干。
3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫“人名”，第二組的寫“時間”，第三組寫“地點”，第四組寫“做什么”，然后將紙條揉團放入盒子中，每個孩子每個盒子抽出一個紙條，再大聲朗讀出來。
4、親子活動，孩子和一個家長，在報紙上站立，每次報紙對折，采取淘汰賽，也設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長度內(nèi)用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規(guī)。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
1、這次班級活動采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。
2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便于活動的服裝。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇四
正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心(愛心)，需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
放飛愛心、放飛祝福。
xx年3月31日---4月1日
一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。
通過flylovingkites這個主題活動，讓我們當代大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色(風箏節(jié))，每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕艘恢庇峦鼻?。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯(lián)合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們?yōu)榱诉@個美好的祝福而一起努力，一起奮斗!可以這樣說，放風箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。
策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作;
財務部完成活動的預算及結算;
新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布;
辦公室完成活動人員的通知及清點;
網(wǎng)絡部負責活動前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;
組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現(xiàn)場秩序;
外聯(lián)部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經(jīng)費同時拉取對風箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經(jīng)費。
(1)3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統(tǒng)計好參加這次活動人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個類別的比賽。
(2)4月1日(星期五)下午3點：組織參賽者參加flylovingkites活動(放風箏―4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情)。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇五
1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
1、“親子放風箏” 活動宣傳書
2、“親子踏青、放風箏”活動通知
3、 主題活動：放風箏
3月28日，公園
大二班幼兒及全體家長
親子游戲
1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項
2、出發(fā)到公園，親子踏青活動，家長引導孩子觀察春天動植物的變化
野餐活動。
“親子放風箏”活動宣傳書
各位家長朋友：
上午好!今天是一個激動人心的日子。因為我們今天將和爸爸媽媽一起去“公園踏青”(春游)，在觀察春天美好景色的同時我們還安排了親子放風箏活動。
不知您對風箏了解多少?您對親子放風箏了解多少?
有哪位家長會放風箏的，請給我們大家介紹一下放風箏的技巧。
我們還要給家長朋友以下一些建議：
讓孩子知道：放風箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風箏的好時節(jié)，因為這時的風向較穩(wěn)，風速均勻，便于風箏放飛。)
告訴孩子：放風箏應選擇什么樣的場地?(周圍沒有高大的建筑物，沒有較高的樹木或電線桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風箏的好場所。)這樣不但可以練習跑步，還可以感受到風的作用。公園的廣場就是非常好的場所。
讓孩子知道：風箏為什么能飛上天?(依靠風的幫助，迎著風跑風箏就會飄舞起來)
告訴孩子：風箏為什么變小了?(天上的風箏不是變小了，是因為距離遠了，我們看上去變小了。)
放風箏的時候，孩子的活動量比較大，而且在放風箏的第一個步驟里面需要孩子們奔跑，所以放風箏前，有必要先給孩子來一個熱身運動。
放風箏步驟：第一個步驟：奔跑。第二個步驟：上拋。第三個步驟：一會兒放線，一會兒收線。第四個步驟：固定。
家長還應該挑選一個地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時候，不要只看著風箏，跑的時候要時刻注意地面和前面，一定要注意安全。
最后，希望大家玩得愉快!
風箏涂畫diy活動策劃方案篇六
正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風箏”為切入點，讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化，了解風箏的文化寓意和學會風箏簡單的制作方法，激發(fā)幼兒對科學技術的熱愛，增進親子關系，我們將開展“風箏節(jié)”系列主題活動。
中班全體幼兒、教師及家長
20xx年3月28日—4月8日
1、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、認識風箏，了解風箏的來歷，知道風箏的作用。
3、能運用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風箏。
4、能在爸爸、媽媽的帶領下掌握放風箏的小技巧，增進親子之間的關系。
班級環(huán)境：創(chuàng)設與春天或者風箏有關的環(huán)境。
活動調(diào)查表：結合“風箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷，
了解家長、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了
解，激發(fā)家長、幼兒對科學知識的了解。
宣傳：
1、幼兒、教師共同設計活動邀請函。
2、宣傳報道：活動中或活動結束后及時發(fā)布通訊報道一篇。
3、文明游公園倡議書，邀請路人參與簽名活動。
家長工作
1、通過宣傳、發(fā)動，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。
2、請家長在家里收集各種各樣風箏的圖片或者風箏。
3、個別家長撰寫活動感想
教學活動
內(nèi)容：
1、科學：認識風箏
2、美術：繪制風箏 （半成品風箏）
要求：
1、制作風箏的歷史ppt。
2、幼兒和教師共同收集繪制風箏的材料。
親子活動
1、幼兒和家長準備風箏參
加放風箏比賽活動。
2、教師準備獎品，評出最佳參與獎和最佳表演獎。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇七
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的`你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個比賽中來，讓風箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進發(fā)。
本活動旨在借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達到一種新的境界，使放風箏活動得到進一步的升華。
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學院學子的昂揚風貌。
：青春作伴放飛五月
活動地點：文化廣場
報名截止日期：**年x月x日星期x
聯(lián)系人：xxx：**********
1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風箏。每隊兩人、一個風箏，風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。
3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進行編號，如fa1，sb1，sd2……（f代表上半場，s代表下半場，a代表賽區(qū)，1代表參賽風箏，如sd2代表下半場d賽區(qū)2號參賽風箏），報名后工作組進行編號。
4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1.工藝40分
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
（2）留空時間20分
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分
（3）風箏的高度及遠度20分
目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
（4）印象分10分
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?BR> 1比賽不進行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機電系、軟件系。
2每隊參賽隊員不得重復，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
3比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。
4參賽風箏線長限定為100米。
5參賽風箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛，否則取消其參賽資格。
6比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。
評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎參照工藝分，一個最佳技巧獎參照放飛分，一個最佳高度獎。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇八
五月，陽光燦爛，正值大好時節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風箏，放飛夢想與希望。在這個充滿青春激情的大學生活中,結識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。
五月陽光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時節(jié)，把活動場地設置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動氣氛。
放飛理想，擁抱春天
五月（具體時間待定）
操場
電氣工程學院全體學生(以宿舍為單位)
利用板報和下發(fā)通知形式進行宣傳
放飛（100分）
(1)起飛（20分）
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時間（30分）
扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）
(3)風箏的高度及遠度（20分）
目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分（10分）
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?BR> (5)團隊合作（20分）
評委：生活組織部全體成員
評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個,優(yōu)秀獎4個；，一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。（獲獎人員進行學分獎勵）
1、保證安全
2、玩得開心
3、準備充分
4、共同參與
1、談談放風箏的感想
2、放風箏的益處：享受大自然的風光，還可以強身健體，使人心情愉快。
天氣、地點的選擇要考慮周全。由于是團體活動，必須特別注意安全問題。
活動結束后，由負責人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開。五月的春風吹，是放風箏的好季節(jié)，在放風箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解，有利于感情的交流。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇九
我運動、我健康、我快樂
參與第一，比賽第二;運動體驗，親情互動
1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素質。
2、幫助家長進一步了解自己的孩子，增進其親子關系，通過家長的榜樣作用，幫助孩子形成良好規(guī)則意識。
3、通過商討、策劃、組織運動會，提高小班年級組全體教師的合作、組織、協(xié)調(diào)能力。
4、通過運動會的前期準備和運動會的開展，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
20xx年11月待定
湖南大學幼兒園大操場
小、托班年級組全體幼兒、家長、教師
1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人，從安全考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽。
2、所有家長、孩子、老師一律穿運動鞋參加活動，各班自行統(tǒng)一家長、孩子、老師的服裝。
3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽項目和規(guī)則。
(一)開幕式
1、幼兒入場
(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直扭扭布，幼兒一個接一個從扭扭布上爬過去站隊。托班由家長牽手入場，經(jīng)過主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。
(2)開幕式：到達表演區(qū)后，依次升國旗、奏國歌(請大班孩子現(xiàn)場升旗)聆聽家長代表講話園長講話律動表演《扭扭體操》家長上場找自己的孩子。
(3)退場：托班幼兒、家長退場小三班、小四班幼兒和家長退場小一班、小二班幼兒和家長退場。
風箏涂畫diy活動策劃方案篇十
1。樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
2。在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備：風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。
時間：周五(4月4日)上午9：00地點：平水橋海邊活動要求：
1。請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。
2。我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。
3。請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。
4。每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。
5?；顒赢斕?，幼兒在家吃早飯，上午9：00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
一、教師開場：
幼：高興二、活動開始1.出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導幼兒觀察，初步了解風箏的外觀結構。
師：老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧?！袄蠋熯€給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了?！坝變盒蕾p兒歌《放風箏》。
2。教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。
師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀;按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等;按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等;按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質。
三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。
1。首先觀看老師放風箏。
2。親自嘗試在父母的幫助下放風箏。
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風箏童心飛翔“放風箏活動現(xiàn)在開始。
2。教師與每個家庭互動合作放風箏。
五、幼兒自由玩沙，活動結束。
師：大家放風箏開心嗎?
幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動小結：
在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的體質。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。