課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，巧設(shè)課件，激發(fā)興趣，可以給語文學(xué)習(xí)動力；情注文本，感受語文體溫，則可以讓語文學(xué)習(xí)成為生活需要。下面是整理分享的幼兒園托班生活活動課件，歡迎閱讀與借鑒。
    【不怕黑】
    活動目標(biāo)：
    1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，鼓勵幼兒不怕黑。
    2、幫助幼兒初步建立獨(dú)立、自主的意識，并初步培養(yǎng)幼兒勇敢、樂觀的個性品質(zhì)。
    活動準(zhǔn)備：
    帶門簾的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、貓、熊毛絨玩具各一。
    活動過程：
    一、引入情境，激發(fā)幼兒的活動興趣。
    二、教師操作教具，師生共同探索故事情節(jié)。
    1、幼兒猜想小動物在黑房子里發(fā)現(xiàn)了什么。
    2、引導(dǎo)幼兒探索黑房子里有什么。
    3、鼓勵幼兒不怕黑，積極設(shè)法解救小熊。
    4、揭密黑房子里究竟有什么。
    三、教師再次講述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。
    四、游戲：尋寶
    1、怎樣不怕黑
    1）幼兒討論交流如何不怕黑
    2）電話連線慰問汶川小朋友，并請他們說說如何消除當(dāng)時周圍黑暗環(huán)境的恐懼。
    3）小結(jié)：在黑暗的環(huán)境中或突變黑暗的情況下，不要慌張，動腦筋想一些便利、安全的辦法環(huán)境變亮，或通過唱歌、自言自語等發(fā)出聲音先將心中的膽小與害怕趕走。
    2、玩游戲“尋寶”
    評析：該活動選材獨(dú)到合理、符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，抓住其膽小怕黑的心理為著陸點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎、富有童趣，以故事的形式層層遞進(jìn)，由始至終將幼兒的注意力緊緊圍繞主題，并積極開動腦筋、大膽踴躍發(fā)言；教師在活動過程中能隨機(jī)應(yīng)變，巧妙應(yīng)答，特別是結(jié)合當(dāng)前“汶川大地震一周年”對幼兒進(jìn)行適時的勇敢樂觀教育，效果突出。
    【大家一起玩】
    活動目標(biāo)：
    1、愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭奪玩具。
    2、在玩的過程中，初步學(xué)會輪流、一起玩、交流玩的方法。
    體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。
    活動準(zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用書
    活動過程：
    1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭奪。
    （1）出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。
    （2）針對活動中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭奪玩具會帶來不愉快。
    2、鼓勵幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。
    （1）啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？
    輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩
    交流玩
    （2）聽故事，進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。
    教師提問：小龍開始怎么做的？和；后來又是怎么做的？小龍為什么玩的特別高興？
    （3）小姐：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。
    3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說說：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜歡誰？為什么？請你在圓圈里給會與大家一起玩玩具的小朋友打√
    幼兒玩玩具，鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。