小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
    【篇一】
    俗話說“蘿卜青菜，各有所愛”是啊，有些人喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓，有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚，而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。
    小白兔長著一對(duì)長長的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無論話隔多遠(yuǎn)，它都能聽見，小白兔有像葉脈一樣清晰可見的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個(gè)三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的，它走起路來一蹦一跳的，像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)，可好玩了。
    有一次，我到我的一個(gè)親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔，我見了它立即拿胡蘿卜來喂它。它吃的時(shí)候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃玩后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動(dòng)都不動(dòng)，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它一定是睡著了，我就準(zhǔn)備離開，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開了，正看著我呢!好像在說：“再見了，小哥哥”。
    怎么樣，可愛吧!相信你也會(huì)想我一樣，喜歡小白兔的吧!
    【篇二】
    我家曾經(jīng)養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。它們背著一個(gè)橢圓形的殼，殼既堅(jiān)硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，非常有趣!龜殼兩側(cè)長著短短的、靈活的四肢和頭，遇見敵人隨時(shí)把四肢和頭縮進(jìn)殼里，像一個(gè)膽小鬼，非?？蓯?
    我經(jīng)常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”，這時(shí)，它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長脖子咬到了這塊肉，于是展開了一場激烈的拉鋸賽。這場比賽可真熱鬧啊!雙方用自己的前腳踢對(duì)方，它們爭得互不相讓，殺得難分難解。這時(shí)，較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過來。它終于成功了，津津有味地吃起來，得意洋洋的笑了。
    到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。可是我太大意了，把烏龜?shù)氖峦靡桓啥?，等我想起去看它們時(shí)，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我傷心極了，于是下定決心，一定要好好保護(hù)另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!
    【篇三】
    有人喜歡可愛的小狗、有人喜歡會(huì)學(xué)人說話的八哥、有人喜歡白如雪的白鵝，有人還喜歡美麗的小金龜，我卻喜歡捉鼠能手——小花貓。
    奶奶家有一只可愛的小花貓，它長著灰灰的身體，又尖又長的牙齒，十分惹人喜愛。
    這只小貓非常喜歡吃魚，我一有錢，就跑到街上買二三條小魚，我總會(huì)給小貓一塊一塊的讓它吃，它每次吃完小魚后，總是會(huì)搖搖尾巴蹦蹦跳跳的離開了，好像在跟我道謝似的。
    這只小貓非常盡職，每當(dāng)倉庫一有老鼠，他總會(huì)用自己的本領(lǐng)將小老鼠成功抓獲，小貓一抓獲老鼠就會(huì)興沖沖的跑到我的面前，喵喵喵!喵喵喵!一直叫個(gè)不停，好像驕傲的說：“哈哈!我又抓到了一只老鼠，小主人怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呀!”這時(shí)，我就會(huì)拿出幾條小魚放到它面前，讓它去品嘗。
    我希望奶奶家的這只小貓改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一只真正的捕鼠能手。