根據(jù)自己的實(shí)際情況，比如工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對(duì)性的明確自己的工作計(jì)劃，可以先確定一個(gè)總的方向，在按時(shí)間分段完成。這篇關(guān)于《2019小班4月份工作計(jì)劃》文章是為您搜集的，希望對(duì)大家有所幫助！
    【篇一】
    一、教育教學(xué)方面;
    1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
    2.在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè)更喜歡。
    3.幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
    二、生活護(hù)理;
    1.教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。
    2.指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。
    3.由于氣候原因，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生
    三、常規(guī)方面;
    班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過(guò)談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象，自然會(huì)很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法。
    四、安全方面;
    教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。
    五、家長(zhǎng)工作;
    為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。
    在下一個(gè)月里，我們應(yīng)該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力！
    【篇二】
    一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：
    語(yǔ)言領(lǐng)域：
    1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌，幼兒園小班月工作計(jì)劃。
    2、享受聆聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
    3、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能。
    4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。
    藝術(shù)領(lǐng)域：
    1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。
    2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。
    3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。
    4、體會(huì)旋律的上行和下行。
    5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程15。
    6、學(xué)習(xí)制作拼圖。
    7、創(chuàng)作梳子刷畫(huà)。
    8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書(shū)。
    9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。
    10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。
    科學(xué)領(lǐng)域：
    1、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。
    2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高者。
    3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。
    4、觀察身體部位的特征。
    5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。
    6、觀察動(dòng)物的身體特征。
    健康領(lǐng)域：
    1、了解保健身體的重要性。
    2、了解健康檢查的方式。
    3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。
    4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。
    5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。
    6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。
    7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。
    8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。
    社會(huì)領(lǐng)域：
    1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。
    2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。
    二、家園配合工作：
    1、10月9日小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板，很多通知是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。
    3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識(shí)。如：手能做哪些事情;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。
    4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來(lái)園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格。
    5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫好服藥單。
    三、主題活動(dòng)課程安排：
    內(nèi)容
    時(shí)間星期一、星期二、星期三、星期四、星期五
    第一周：身體、藝術(shù)：我的身體健康、藝術(shù)：捏攏放開(kāi)社會(huì)：衣服和身體科學(xué)：我愛(ài)秋天科學(xué)：比比看：小水滴的故事：復(fù)習(xí)《好朋友》話說(shuō)國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂(lè)》看圖講述《好朋友》
    第二周：科學(xué)：樹(shù)葉媽媽和孩子健康：木頭人體育游戲：小小葉片來(lái)追我科學(xué)、藝術(shù)：動(dòng)物的身體健康、科學(xué)：身體變變變：奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲復(fù)習(xí)自助餐
    第三周：社會(huì)：我們來(lái)抱抱藝術(shù)：猴子爬樹(shù)社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語(yǔ)言：大拇哥：大象演雜技蟲(chóng)寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”
    第四周：手語(yǔ)：生日快樂(lè)科學(xué)、藝術(shù)：撿落葉藝術(shù)、語(yǔ)言：跳舞的精靈健康、藝術(shù)：嚕啦啦藝術(shù)：我的身體小書(shū)：生活活動(dòng)自己走：認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺(jué)》大公雞和漏嘴巴
    四、主題活動(dòng)環(huán)境布置：
    主題墻飾
    1、手的妙用。
    2、動(dòng)物們的腳。
    3、秋天的樹(shù)。
    4、秋季的衣服。
    區(qū)域環(huán)境
    1、展示區(qū)：
    (1)各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等。
    (2)手印畫(huà)或腳印畫(huà)作品。
    (3)各種運(yùn)動(dòng)圖片。
    (4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。
    2、語(yǔ)言區(qū)
    (1)與身體有關(guān)的圖畫(huà)書(shū)。
    (2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。
    (3)海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。
    3、美工區(qū)
    白紙、圓形紙、方形紙、長(zhǎng)方形紙;膠棒。
    五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：
    避免傷害頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲
    保健方式五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹(shù)衣飾腳的游戲
    健康檢查手腳面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲
    運(yùn)動(dòng)均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞
    衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng)
    模仿體能競(jìng)賽
    【篇三】
    一、本月重點(diǎn)：
    1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。
    2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
    3、知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10.
    4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，要隨時(shí)注意幼兒的冷熱，鼓勵(lì)、提醒幼兒多喝水。
    5、定期對(duì)教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。
    二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
    主題活動(dòng)：安全你我他
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)課程設(shè)置，在各個(gè)區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語(yǔ)角。
    三、教具及區(qū)角材料投放：
    1、生活區(qū)：水壺和水杯
    2、科學(xué)區(qū)：磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程
    3、植物學(xué)：四季豆種子
    4、英語(yǔ)區(qū)：所學(xué)單詞圖片
    5、語(yǔ)言區(qū)：更換圖書(shū)
    材料投放：119、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
    四：保育工作：
    1.每天早上堅(jiān)持開(kāi)門、開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
    2.預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。及時(shí)給幼兒添減衣物。
    3.每天做好消毒及記錄工作。
    4.午睡時(shí)注意不要讓幼兒把頭握住了，對(duì)于有遺尿的幼兒及時(shí)的把尿。
    5.在戶外體育鍛煉活動(dòng)中注意幼兒冷熱，添減衣物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃浚?BR>    6.洗手時(shí)注意把幼兒的衣袖挽起來(lái)，以免弄濕。
    7.加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。
    五：家園溝通工作：
    1.春暖花開(kāi)，春天已經(jīng)到來(lái)，提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防幼兒感冒。
    2.建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
    3.為了幼兒一日活動(dòng)的有利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。
    4.在家給幼兒灌輸安全意識(shí)。
    六：其它課程發(fā)展要求：
    音樂(lè)
    1、《牛奶三明治》
    2、《小小歌唱家》
    3、《龜兔賽跑》
    4、《蒙古牧歌》
    美工
    1、畫(huà)小蝌蚪
    2、乒乓球滾畫(huà)
    烹飪
    1、《制作蛋糕》《煮面條》
    小農(nóng)場(chǎng)
    1、種植四季豆
    2、觀察四季豆生長(zhǎng)過(guò)程及怎樣照顧。
    快樂(lè)識(shí)字
    1、《小蝌蚪》2、《畫(huà)畫(huà)》3《小老鼠》4、《小鏡子》
    媽媽課堂
    1、小雨爸爸講解《110》
    2、大大小小媽媽（待定）
    七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)：
    生活區(qū)：1、《擰毛巾》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擰的動(dòng)作，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
    2、《皮帶扣》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)系皮帶扣，培養(yǎng)其獨(dú)立性。
    3、《分杯倒水》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣倒水。
    4、《整理書(shū)架》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理書(shū)架，能簡(jiǎn)單的對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分類。
    感官區(qū)：1、《三角形盒》延伸。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)直角、鈍角三角形。
    2、《色板2》復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的紅、黃、藍(lán)、紫、粉、橙，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)黑、綠、白等顏色。
    3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的建構(gòu)。
    4、《分?jǐn)?shù)小人》引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色進(jìn)行配對(duì)。
    數(shù)學(xué)區(qū)：1、《數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字4到6。
    2、《彩色小數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒初步了解10的合成。
    3、《砂數(shù)字板4到6》引導(dǎo)幼兒用手指描寫數(shù)字。
    4、《塞根板1》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字。
    科學(xué)區(qū)：1、《花的三部分卡》引導(dǎo)幼兒了解花的組成部分。
    2、《有趣的磁鐵》通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發(fā)幼兒的探索興趣。
    3、《雞蛋浮起來(lái)》引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。
    4、《我們可以吃什么》引導(dǎo)幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意識(shí)。
    語(yǔ)言區(qū)：1、故事《小老鼠的餅干》初步培養(yǎng)幼兒相互謙讓和互相分享的美德，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
    2、談話《110》讓幼兒知道110的用途，在遇到什么情況下該撥打110.
    3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發(fā)事件的好辦法并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    4、《美麗的花》感受各種各樣的美，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。