總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇一
1、讓學生了解冬季傳染病等相關知識，有效預防冬季傳染病。
2、讓學生了解陽光神小冬季大風雨雪惡劣天氣應急預案。
3、增強學生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
班會過程：
隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個了解。
冬季比較常見的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點是：大多通過呼吸道飛沫散播傳染，也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者；水痘還可通過直接接觸傳播。
1、注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，及時開窗通風，窗戶開小一點，不要太大。
3、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強抵抗力。要注意飲食平衡，營養(yǎng)搭配。注意多飲水，多食新鮮的`瓜果、蔬菜。
4、進行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時增加戶外活動，可增強血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強體質(zhì)，提高機體抗病能力。
5、加強個人衛(wèi)生和個人防護。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。
6、減少到人多的公共場所，更不要到傳染病患者聚集的場所。
7、疾病流行時，適當?shù)牟扇☆A防性服藥。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療，切忌不當回事，更不能自行服藥。
9、勤儉指甲、勤換衣物。
（1）結(jié)合學校的實際情況，小組討論交流。
（2）學生起來發(fā)言。
（3）師總結(jié)：
a、上學、放學、課間操時，帶好口罩，盡量不要張嘴說話。
b、要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風吹掉，要鎮(zhèn)定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。
c、下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。特別是東路隊的同學，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。
d、隨時學生關注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級的學生清雪。
e、不準到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。
（1）任何同學不準攜帶火柴火機等火種進學校。
（2）不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。
（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
（4）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
（5）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
（6）嚴禁在森里等地玩火。
（7）人離開住處時，要將充電器、電腦等電源切。
（8）做飯時，人補能離開，以免干鍋引起火災，出門時要關掉燃氣閥。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇二
二、導語
同學們，這節(jié)課我們開個班會，
三、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。
小結(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。
過渡語：聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開)，并引出安全教育的具體內(nèi)容。
五、介紹交通安全
出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。
七、繼續(xù)活動，介紹生活安全，并根據(jù)相應的內(nèi)容配對相應的圖畫解說。
八、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預防不慎交友隱患。
九、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
十、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
注意事項：
(1)要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;
(2)要保護好
多媒體機子，不得讓同學亂用;
(3)保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾;
(4)主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇三
一、宣布班會開始。
陳：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好!知道今天是什么日子嗎?
李：對啦!九月金秋，是老師的季節(jié)?？諝庵袕浡心顜煻鞯那榫w。
陳：對于每個人來說，在我們漫漫的成長之路上，老師，是最值得我們尊重與感恩的人。
李：所以，在這個特別的日子，我們要用我們的歌，我們的詩，我們的真心，來回報那情深似海的師恩。
陳：岑溪市第五小學六(1)班《園丁頌》主題班會
合：現(xiàn)在開始。
二、詩朗誦《送您一束鮮花》。
陳：四季輪回中有老師堅定的背影。每個老師都會感嘆滄桑，但他們從不后悔自己在教育戰(zhàn)線中獻出自己無數(shù)個春夏秋冬。
李：請欣賞王鴻彬、譚喻宇、梁齡之、葉松松為我們朗誦詩歌《送您一束鮮花》。
王：送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜。
梁：老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報與索取。
葉：是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄。
譚：從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅。
梁：又是一個收獲的秋季,
葉：您仍緊握手中彩色的畫筆。
合：描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李。
王：深夜里您還在認真地備課,
譚：睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
合：我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律。
王：您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語，
走好生命中的每一步,
全體：友愛!健美!求實!進取!
三、講述尊師重教小故事。
陳：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;
李：沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;
陳：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。請聽小故事《彭德懷穿便服會見教師》，有請陳玉玲同學。
1957年8月1日，是中國人民解放軍30周年紀念日。這一天，彭德懷身穿便服，準備接見北京市部分中小學教師代表。工作人員提醒他說：“彭總，您是國防部長，應穿軍服才好?！迸淼聭颜f：“今天是去見老師，學生見老師應穿便服。如今有些人受舊思想的影響，瞧不起中小學教師，我們應改變這種不良風氣?！苯右姇r彭德懷頻頻向老師們問好。
李：接下來有請陳銘同學給我們帶來《巴爾扎克和他的老師》。
巴爾扎克是法國著名作家，他成名后，一度過于自信，處理事情有些輕率和武斷。有一件事情深深地教育了他。
“都不是，先生。”
“那一定是親戚?”
“也不是?！崩咸筮B連搖頭。
陳：多么令人感動的老師啊!下面請聽居里夫人的尊師小故事，有請羅金德同學。
居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的女科學家。從而，她享有盛譽，博得了人們的敬仰?？伤龑λ^去的老師仍然十分尊敬。
1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動，熱情地鼓掌，老人也流下了熱淚。
居里夫人就是這樣，當她成為一個偉大的科學家之后，仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。
四、小游戲：指手劃腳。
陳：班會到了高潮，讓我們和老師做個小游戲放松一下吧!
李：先請吳老師和陳昌林 同學。誰來比劃，誰來猜?
五、同學對老師表達感謝和祝福。
李：歡聲笑語過后，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!
1、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
4、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
5、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
6、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的`翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
7、 飲其流者懷其源， 學其成時念吾師
8、老師像園丁，桃李滿天下;老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂，勤勞又勇敢; 老師像媽媽，美麗而善良; 老師像一本書，交給我們很多知識。
祝親愛的老師-教師節(jié)快樂。
9、老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。老師的眼睛，像一望無際的海洋。我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。
10、老師的眼睛，像藍色的天空，我們是一朵一朵白云，在她的注視下，自由的飄來飄去。老師的眼睛，像一面鏡子，能照亮我們的心靈。
11、老師像什么?老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像什么?老師像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
12、老師像什么?老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。老師像什么?老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
13、老師像什么?老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
14、別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香。您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。老師謝謝您，祝您教師節(jié)快樂!
六、全班起立面對老師朗誦詩歌，表達感謝。
陳：老師，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著您的汗水和心血。
李：最后請同學們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意。
全班：您辛苦了，老師!
女生：是誰—— 把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
男生：是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
男生：是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?、
女生：是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
男生：是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
全班：是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
男生：您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)
女生：您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
全班：我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
七、班長發(fā)言。
陳：是啊!我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!下面請班長發(fā)言，表達對老師的感謝。
尋路需引路人，尋光需火種，尋水需泉眼，生命中不可缺少的是老師。
不知大家是否記得幼兒園老師的模樣了，不知大家以后是否還會記得教過我們的小學老師。但我想說，每一個老師都值得我們用一生去記住他們。
梁老師在入學教育時為我們班定下了一個公式45+1=1。如今一個個無知的小孩子已經(jīng)長成了高高的小伙子，小姑娘，45加加減減成了60。我想，那個加號后的加數(shù)“1”分量是最重的，它代表每一位老師，每一個在講臺上傳道解惑的天使。
有些老師與大家只相處了一段時間，他們是曾老師、張老師、覃老師，但是她們課上的每一分鐘卻好像剛剛才過去。短暫的相遇是緣分，短暫的緣分我們更加倍感珍惜。
有許多老師帶領大家一路走到現(xiàn)在，梁國玲老師，李銳才老師，李劍老師，徐世琪老師。還有把我們從孩童引向少年，為現(xiàn)在成功的六(1)班建以底樓的梁小涓老師?，F(xiàn)在，我們迎來了新的面孔，辛勤、幽默的吳觀華老師。吳老師，我們歡迎您!
我想在學校里每一個為我們付以汗水的人都是我們的老師，食堂的阿姨，門衛(wèi)叔叔，他們用體力默默地支撐我們的學校生活，我們一定要感謝他們!
這是小學的最后一個教師節(jié)了，我們的分離開始倒數(shù)，與同學，與老師相聚的時日不多了，在學校，每一天，都是教師節(jié)，讓我們把對老師的感謝存于心底，表現(xiàn)于對待學習的執(zhí)著和堅持;讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，珍惜與這些托起我們成長的老師吧!
未來的某年某月某日，我們當中的誰在某地享受成功之時，別忘了曾經(jīng)講臺上的那些人，那些所有生命中重要部分的人?，F(xiàn)在我只想再說一句，老師，一年后的某天離開時，說的一定不會是再見，而是再見。
謝謝這些老師們，我的講話完了，謝謝。
八、班主任小結(jié)。
陳：我們的主題班會已接近尾聲，下面請陳老師為我們的活動作一個總結(jié)。
九、宣布班會結(jié)束。
陳：老師是石，敲出星星之火;
李：老師是火，點燃生命之燈;
陳：老師是燈，照亮前進之路;
李：老師是路，引你走向輝煌。
陳：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;
李：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈;
陳：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;
李：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂!
陳：敬愛的老師們，親愛的同學們，
李：岑溪市第五小學六(1)班《園丁頌》主題班會
合：到此結(jié)束，再見!
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇四
通過本次活動,使學生知道“誠信”也是一種善行，“誠信”就是身邊的小事。誠信是為人之基，是交往之道，更是立國之本。在平常生活中要做到誠信,發(fā)現(xiàn)誠信,感悟誠信,體驗誠信。
二、課前準備
學生：搜集有關誠信的典故。
教師：ppt、精美便簽、誠信盒子。
三、班會設計
(一)游戲?qū)?BR> 師：張老師第一次給大家上課，為了活躍氣氛咱們先來玩?zhèn)€游戲，游戲的名字是閉眼捉人?，F(xiàn)在咱們分成兩大組。
游戲規(guī)則：每組推舉一名同學，請他把眼睛閉上，原地轉(zhuǎn)三圈，另一組派出三名同學在這個同學閉眼轉(zhuǎn)圈時趕快找好位置站定，并保持不動。最先把另一組派出的三名同學全部抓住的組獲勝。
師：這一組，誰來捉人?
師：來，再上來三個目標人物。為了公平起見，你們倆交換一下位置。一會兒他們倆閉眼轉(zhuǎn)圈的時候你們這些目標人物得趕快找個好位置藏起來，一旦站定就不能再動了?，F(xiàn)在我劃分一下游戲場地。 生玩游戲。
師：這節(jié)班會我們就來交流一下誠信這個話題。
刮車故事。
他的行為體現(xiàn)出了誠信這種美好品質(zhì)。
生：我想問三組的同學，你一直閉著眼睛嗎?怎么這么快就抓到了? 生：我一直閉著眼。
師：你真的是閉著眼睛是嗎?好，我們愿意相信你。
師：對這一組(失敗組)，大家有什么問題要問?
生：你怎么這么慢啊?
生：我緊緊閉著眼睛。
師：游戲過程中你睜眼了嗎?你為什么不睜眼?因為我知道當一個人閉著眼睛摸的時候其實是很恐懼的。
生：這是游戲規(guī)則。
師：這兩個同學是閉著眼的而不是蒙著眼的，其實他可以偷偷的睜開眼，哪怕一點縫隙，而這個大家很難發(fā)現(xiàn)。但是整個游戲同學們都沒有睜眼。 從他們身上你發(fā)現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?(板書誠信)
(二)初步理解誠信
師：那什么是誠信?
生1：誠信就是不說謊:，不騙人。
生2：誠信就是言而有信。
師：同學們都說了自己對誠信的認識?，F(xiàn)在讓我們一起來看個視頻。 看視頻《誠信，是一本書》。
師：看了視頻你有什么話想說?
生1：其實，誠信就在我們身邊。
生2：誠信就是守時，就是拾金不昧。
生3：誠信就是言必信，行必果。
師：是啊，誠信并不是什么高大上的東西，誠信就在你我身邊。誠,，就是實事求是，不擴大，不縮小;信，就是講信用，一言九鼎，說到做到。誠信就是誠實守信。
(三)分享誠信故事
千百年來，誠信一是中華民族的傳統(tǒng)美德，有關誠信的典故比比皆是。課前已經(jīng)布置同學們搜集誠信故事，請大家在四人小組內(nèi)交流互享，推薦一個最讓你感動的故事和大家一起分享。
小組內(nèi)分享故事。
師：好了，哪個組的先來和大家分享你們的故事?
生1：曾子殺豬。
師：曾子是一個講信用的好家長。
生2： 華盛頓和櫻桃樹的故事。
生3：賣豆腐的小女孩的故事。
師：不管是曾子、華盛頓、還是這個小女孩，他們身上都有一個美好的品質(zhì)那就是什么?對，誠信。正是因為講誠信，才使得他們在各自的領域成就了一番事業(yè)。可見，誠信是做人的根本，是為人之基。(板書：為人之基)同學們分享的故事很有趣，老師也有個故事想和大家分享。
(四)續(xù)編故事
(六)夸夸身邊的誠信明星
師：我相信，同學們中一定也有許多人堅守著誠信，現(xiàn)在就讓我們夸夸身邊的誠信小明星。
生1：拾金不昧的。
師：你愿意把你的誠信卡送給他嗎?
生送誠信卡。
生2：考試不抄襲的。
師：你愿意送給他嗎?
生3：老師批錯了卷子勇敢說出來的。
生1：別人對你的好要銘記在心。
師：和這樣的人相處你有什么感受?
生：踏實、放心。
(六)誠信宣言
生填寫卡片。
(七)結(jié)束
生：能。師：下課。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇五
愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
六、九中隊“消防連著你，我，他”主題隊會現(xiàn)在開始。
為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會內(nèi)容由主持，大家歡迎。
(二)、防火：
主持人：全國的火災數(shù)目，盡20__年，全年就共發(fā)生火災13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產(chǎn)損失15億元。
主持人：所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學兒童回到課堂。
主持人：大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢?
同學們舉手發(fā)言，討論。(或點名回答)
主持人：大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
主持人：那作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(可討論)
主持人：下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
(三)、自救：
主持人：20__年11月14日上海商學院_宿舍樓發(fā)生火災，4名_被大火圍困，被-逼跑到東面的陽臺上，4_情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個_在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。
主持人：聽了剛才的事例，你怎樣看這件事呢?(可討論)
主持人：對，我們應該學習火災的自救與逃生：
主持人：發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
主持人：一旦發(fā)生火災時，你知道怎樣報警嗎?
下面我來說一下火場報警：最后歡迎同學們上臺模仿打報警電話。
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消-防-隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火災.不要圍觀。這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。
主持人：請同學模仿打報警電話：
再次提醒打報警電話敘述內(nèi)容：(可隨便編一下起火地點，或利群)
(1)先撥火警電話119。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(四)、知識競賽：(搶答)
主持人：(1)發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
主持人：(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)
主持人：(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)
主持人：(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
主持人：(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)
(五)、主持人(張)小結(jié)：
今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
(六)、韓老師講話：
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇六
1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。
2、通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。
3、通過小手拉大手，家庭、學校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
二、活動準備:多媒體課件、有關交通圖片。
三、活動過程:
1、導入引出課題。
(1)出示一段有關交通亂闖紅綠燈的片段讓學生觀看。
(2)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
生：太亂了或太危險啦!
師：為什么會這樣危險?
生：路口沒有指示燈。
師：道路上有不少路口都沒有設立指示燈。
生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。
(3)師小結(jié)：同學們，在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關系到我們同學們的生命安全。如何才能安安全全的來上學，平平安安的回家去，真正確保我們同學們的生命安全，今天我們就來學習有關交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認識安全的重要性。
同學們，你們知道嗎?據(jù)有關部門統(tǒng)計在中國各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。
3、結(jié)合實際，指導分析行為。
演示圖1：行人在街上走路應在哪兒走?沒有人行道怎么辦?
演示圖2：行人橫過馬路應該怎么走?
演示圖3;從事故圖中你知道什么?
演示圖4：這個小學生橫穿馬路做得對嗎?為什么?
師提問：你們還知道哪些與小學生有關的交通規(guī)則?
4、辨析練習，鞏固提高。
演示投影，想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?
演示圖2，跳護攔易摔傷，或被車撞，很危險.
演示圖3，過馬路時要先看左再看右，注意來往車輛.
5、看錄像，找問題，提高安全意識。
是啊，安全問題始終是我們需要特別關注的問題之一，圍繞交通安全我們學校每學期都要開展多種形式的安全教育活動，我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課，在活動中我們學到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學不注意這些細節(jié)，觀看錄象片段。
我們再過馬路的時候應該注意什么?(有人橫道的 沒有人行橫道的——先向左看再向右看)
同學們你注意到一個小細節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?
小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。
(不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。)
6、學習學生交通安全“十不為”兒歌
1) 不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道;
2) 未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車;
3) 不騎車帶人，不在機動車道內(nèi)騎車;
4) 未戴頭盔不坐摩托車;
5)騎車不突然猛拐、雙手離把;
6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;
7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
9)不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設施;
10)不在機動車道上攔乘機動車。
四、小節(jié)：
通過今天的學習，懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇七
小學安全知識班會范文三
2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
意識;增強安全的責任感。
活動對象:一年級四班全體學生
活動地點:教室
活動準備:安全知識
活動過程:
一、導入班會
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年級四班《和諧校園 安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識
1、日常行為安全:不攜帶刀 具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。
4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
播放相關的安全知識內(nèi)容影片。
三、安全知識問答
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
師小結(jié):同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
3、安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題:
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時( )
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災時，撥打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時( )
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題:
(1)使用刀 具時，互相比劃、打鬧。 ( )
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ( )
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽臺下看。 ( )
(8)上花欄墻，比比誰跳得遠。 ( )
(9)沒有老師的監(jiān)護，不可以玩單杠或雙杠。( )
(10)下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學打去。( )
四、班會尾聲
同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇八
班會目的:
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動準備:
1、黑板上書寫 交通安全在我心中 幾個美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
6、準備好相關課件。
7、確定六人快板排練
活動過程:
一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導入:
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?
--一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
--如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
--一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)
4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢?學生談認識
談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動啊唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學的安全教育日。今天，在這春暖花開的`三月，我們班 交通安全伴我行 主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。
二、學生主持
1、、認識交通標志
張:說到交通安全，同學們一定知道很多交通標志吧，誰來說說?
(1)、同學們舉手，張點學生發(fā)言
(2)、請同學們在小組內(nèi)交流收集的交通標志
(3)、誰愿意把你收集的交通標志展示出來?將交通標志貼在黑板上
(4)、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!
(女)好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)
男:我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢?
(三人介紹自己的特點，學生猜)
甲 大家好，大街上，遇到我，有誰知道我是誰?(行人過馬路標志)
乙 大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標志)
丙 大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標志)
男女:希望同學們:交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學會自保。
(學生舉手回答過程略)
(學生舉手，張點學生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會)
2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害
(2)、女:交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故 (學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
(3)、談體會
請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學生舉手，張點學生回答。)
3、示范正確過馬路的方法
女:下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!
4、交通法規(guī)知識問答
快速搶答交通知識。
(男) 車禍猛于虎 ，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。
(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。
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安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇九
堅持“安全第一，預防為主”的方針，全面貫徹“兩會”精神，以加強全鎮(zhèn)道路交通工作為重點。實施道路交通安全示范工程，堅持標本兼治，筑牢安全生產(chǎn)第一，堅決遏制安全事故，努力實現(xiàn)道路交通安全狀況的明顯好轉(zhuǎn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
(一)通過努力實現(xiàn)道路交通安全工作制度及機制的創(chuàng)新。
(二)提高群眾道路交通安全意識，確保全鎮(zhèn)居民受教育率達95%。
(三)對重點道路隱患實行“零容忍”，徹底消除事故隱患。
(四)力爭實現(xiàn)道路交通安全“零死亡”，重特大道路交通事故“零發(fā)生”，確保道路交通有序、安全、暢通。
1.創(chuàng)新工作制度機制。通過不斷借鑒和總結(jié)我鎮(zhèn)及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路交通安全工作的成功經(jīng)驗、失敗教訓以及廣泛收集群眾對交通管理的意見和建議等方式不斷創(chuàng)新宣傳教育形式、考核獎懲機制、交通事故處理快處快賠機制、事故預防應急管理機制等制度機制。
2.宣傳教育工作常態(tài)化，把道路交通安全宣傳教育納入全鎮(zhèn)宣傳工作的總體計劃，全鎮(zhèn)全年張貼道路交通安全宣傳標語10幅以上。建立交通安全宣傳長效機制 ，不斷完善宣傳教育方案，定期開展交通安全宣傳活動，結(jié)合“五五”普法、安全生產(chǎn)月、交通宣傳日等深入開展交通安全宣傳進社區(qū)、進村、進單位、進學校、進家庭的“五進”活動。同時借助多種平臺，用生動具體的事例、通俗易懂的講解進行宣傳，確保宣傳取得實實在在的效果。
3.加強對機動車駕駛?cè)说呐嘤枺考径葹闄C動車駕駛?cè)宿k理道路交通安全學習卡，并鼓勵機關、團體、企事業(yè)單位及村(居)委會自愿建立各種形式的交通安全學習教育組織，為廣大駕駛?cè)恕俺潆姟?，解決社會駕駛?cè)说慕煌ò踩逃龁栴}。
4.強化隱患整改落實。每月組織各村(居)委交通協(xié)管員進行道路隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
5.全年持續(xù)開展道路交通安全系列集中執(zhí)法行動。圍繞重點車型、重點區(qū)域、重點違法行為整頓為工作重點，深化各項安全整治。由鎮(zhèn)政府每個季度召開一次交通安全聯(lián)席會議，完善交通安全協(xié)調(diào)機制，形成監(jiān)管合力。
6.強化鄉(xiāng)村道路安全監(jiān)管。鎮(zhèn)上將組織由派出所、綜治辦、安監(jiān)辦等部門組成的鄉(xiāng)村道路安全檢查聯(lián)合執(zhí)法組，常年不斷地進行鄉(xiāng)村交通安全巡查和督查。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村道路交通安全和客流情況，加強鄉(xiāng)村道路的安全監(jiān)控，嚴厲查處各類違法違規(guī)行為。加強鄉(xiāng)村客運道路的整治力度，對一時沒有能力整治的危險路段要進行嚴防死守，筑牢鄉(xiāng)村交通安全防線。
7.加強路面監(jiān)控。堅持做到主要領導每周一次帶隊上路檢查，分管領導每周三次帶隊上路檢查，鎮(zhèn)安監(jiān)辦工作人員每天上路值勤，嚴格落實“定線、定點、定人” 的監(jiān)管責任制，加大路面巡邏密度，嚴厲查處各種交通違法行為。杜絕超載、超速、疲勞駕車。要嚴格客運班線管理，四級鄉(xiāng)鄉(xiāng)道路只能營運19座以下客車(含 19座)，四級以下(不含四級)道路只能營運9座以下客車(含9座)。
8.依法推行強制保險，化解事故風險。嚴格執(zhí)行車輛駕駛?cè)藛T意外傷害保險、工傷保險和雇主責任險制度。實施安全生產(chǎn)風險抵押金制度，對交通運輸領域，按照有關規(guī)定收取安全生產(chǎn)風險抵押金。
9.明確交通安全監(jiān)管職責。將交通安全生產(chǎn)工作納入黨政領導班子政績考核，堅持安全生產(chǎn)“一崗雙責”，實行“行政誰主管誰負責”，“誰審批、誰發(fā)證、誰負責”，“管生產(chǎn)必須管安全”和“分級管理、屬地管理”原則。各單位、各村的主要負責人為交通安全第一責任人，對本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)的交通安全工作負全面責任;其他負責人對分管業(yè)務范圍內(nèi)的交通安全工作負領導責任。
一是安全生產(chǎn)行政首長問責制度。對責任意識淡薄，發(fā)生交通安全事故單位的相關行政負責人進行問責。
二是安全生產(chǎn)一票否決制度。對一年內(nèi)發(fā)生1次交通安全事故的相關部門，取消當年評優(yōu)、評先資格。
三是瞞報、遲報交通事故追究制度。凡發(fā)生交通傷亡事故不按規(guī)定程序、規(guī)定時限上報的，出現(xiàn)漏報、瞞報、謊報等行為發(fā)生的，從嚴追究事故所在村和主管部門的責任。
四是安全生產(chǎn)舉報制度。任何人對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)交通安全違法行為有權(quán)進行舉報，經(jīng)查證屬實的，給予獎勵。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇十
一.校廣播室進行國慶長假的安全教育宣傳。
二.主持人宣布喜迎國慶主題班會開始。
三.舉行莊嚴的升旗儀式，齊唱國歌。
四.歡迎兩位學生代表發(fā)言。
“親愛的老師和同學們，大家好!
明天是祖國 母親生日，我們偉大的祖國成立__周年了，__年前的十月一日，偉大的毛主席在天 安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學習條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。
當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學習，學好本領，將來參加建設祖國。
我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強?！?BR> 五.節(jié)目表演：
(附)簡要節(jié)目單：
1.獨舞清唱，《茉莉花》，表演者：陳穎;
2.兒歌表演，《小毛驢》，表演者：鄭逢峻;
3.電子琴獨奏，《我愛北京天 安 門》，表演者：許俊;全班和聲;
4.講故事，《三只小豬》，表演者：華雯露;
5.獨舞伴唱，《我是小海軍》表演者：唐佳櫻;
6.說說唱唱，《三只小狗》表演者：朱鵬飛;
7.合唱《小籬笆》領唱：鄭逢峻，周文葉;
8.猜謎游戲(題略)組織者：沈老師和其他學生;
9.伴音打擊樂合奏：《土耳其進行曲》表演者：周揚騏，盛唯佳，陳穎。
全體擊掌合拍。
由于這首“壓軸曲”同時也是前些日子學?！笆苣晷c活動”中的壓軸大戲，學生們一定會心領神會地打起拍子，教室里也洋溢起一片愛校的熱情。
學生代表表決心：一定要更加努力學習，爭取早日成才，早日為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)貢獻自己的力量。
六.班主任致辭。
)通過這些活動：增強同學們對祖國的認識，提高愛國情操和愛國熱情。
讓我們共同攜手努力，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀元。
祝大家國慶節(jié)快樂!
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇一
1、讓學生了解冬季傳染病等相關知識，有效預防冬季傳染病。
2、讓學生了解陽光神小冬季大風雨雪惡劣天氣應急預案。
3、增強學生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
班會過程：
隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個了解。
冬季比較常見的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點是：大多通過呼吸道飛沫散播傳染，也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者；水痘還可通過直接接觸傳播。
1、注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，及時開窗通風，窗戶開小一點，不要太大。
3、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強抵抗力。要注意飲食平衡，營養(yǎng)搭配。注意多飲水，多食新鮮的`瓜果、蔬菜。
4、進行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時增加戶外活動，可增強血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強體質(zhì)，提高機體抗病能力。
5、加強個人衛(wèi)生和個人防護。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。
6、減少到人多的公共場所，更不要到傳染病患者聚集的場所。
7、疾病流行時，適當?shù)牟扇☆A防性服藥。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療，切忌不當回事，更不能自行服藥。
9、勤儉指甲、勤換衣物。
（1）結(jié)合學校的實際情況，小組討論交流。
（2）學生起來發(fā)言。
（3）師總結(jié)：
a、上學、放學、課間操時，帶好口罩，盡量不要張嘴說話。
b、要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風吹掉，要鎮(zhèn)定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。
c、下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。特別是東路隊的同學，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。
d、隨時學生關注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級的學生清雪。
e、不準到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。
（1）任何同學不準攜帶火柴火機等火種進學校。
（2）不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。
（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
（4）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
（5）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
（6）嚴禁在森里等地玩火。
（7）人離開住處時，要將充電器、電腦等電源切。
（8）做飯時，人補能離開，以免干鍋引起火災，出門時要關掉燃氣閥。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇二
二、導語
同學們，這節(jié)課我們開個班會，
三、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。
小結(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。
過渡語：聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開)，并引出安全教育的具體內(nèi)容。
五、介紹交通安全
出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。
七、繼續(xù)活動，介紹生活安全，并根據(jù)相應的內(nèi)容配對相應的圖畫解說。
八、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預防不慎交友隱患。
九、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
十、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
注意事項：
(1)要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;
(2)要保護好
多媒體機子，不得讓同學亂用;
(3)保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾;
(4)主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇三
一、宣布班會開始。
陳：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好!知道今天是什么日子嗎?
李：對啦!九月金秋，是老師的季節(jié)?？諝庵袕浡心顜煻鞯那榫w。
陳：對于每個人來說，在我們漫漫的成長之路上，老師，是最值得我們尊重與感恩的人。
李：所以，在這個特別的日子，我們要用我們的歌，我們的詩，我們的真心，來回報那情深似海的師恩。
陳：岑溪市第五小學六(1)班《園丁頌》主題班會
合：現(xiàn)在開始。
二、詩朗誦《送您一束鮮花》。
陳：四季輪回中有老師堅定的背影。每個老師都會感嘆滄桑，但他們從不后悔自己在教育戰(zhàn)線中獻出自己無數(shù)個春夏秋冬。
李：請欣賞王鴻彬、譚喻宇、梁齡之、葉松松為我們朗誦詩歌《送您一束鮮花》。
王：送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜。
梁：老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報與索取。
葉：是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄。
譚：從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅。
梁：又是一個收獲的秋季,
葉：您仍緊握手中彩色的畫筆。
合：描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李。
王：深夜里您還在認真地備課,
譚：睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
合：我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律。
王：您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語，
走好生命中的每一步,
全體：友愛!健美!求實!進取!
三、講述尊師重教小故事。
陳：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;
李：沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;
陳：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。請聽小故事《彭德懷穿便服會見教師》，有請陳玉玲同學。
1957年8月1日，是中國人民解放軍30周年紀念日。這一天，彭德懷身穿便服，準備接見北京市部分中小學教師代表。工作人員提醒他說：“彭總，您是國防部長，應穿軍服才好?！迸淼聭颜f：“今天是去見老師，學生見老師應穿便服。如今有些人受舊思想的影響，瞧不起中小學教師，我們應改變這種不良風氣?！苯右姇r彭德懷頻頻向老師們問好。
李：接下來有請陳銘同學給我們帶來《巴爾扎克和他的老師》。
巴爾扎克是法國著名作家，他成名后，一度過于自信，處理事情有些輕率和武斷。有一件事情深深地教育了他。
“都不是，先生。”
“那一定是親戚?”
“也不是?！崩咸筮B連搖頭。
陳：多么令人感動的老師啊!下面請聽居里夫人的尊師小故事，有請羅金德同學。
居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的女科學家。從而，她享有盛譽，博得了人們的敬仰?？伤龑λ^去的老師仍然十分尊敬。
1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動，熱情地鼓掌，老人也流下了熱淚。
居里夫人就是這樣，當她成為一個偉大的科學家之后，仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。
四、小游戲：指手劃腳。
陳：班會到了高潮，讓我們和老師做個小游戲放松一下吧!
李：先請吳老師和陳昌林 同學。誰來比劃，誰來猜?
五、同學對老師表達感謝和祝福。
李：歡聲笑語過后，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!
1、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
4、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
5、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
6、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的`翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
7、 飲其流者懷其源， 學其成時念吾師
8、老師像園丁，桃李滿天下;老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂，勤勞又勇敢; 老師像媽媽，美麗而善良; 老師像一本書，交給我們很多知識。
祝親愛的老師-教師節(jié)快樂。
9、老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。老師的眼睛，像一望無際的海洋。我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。
10、老師的眼睛，像藍色的天空，我們是一朵一朵白云，在她的注視下，自由的飄來飄去。老師的眼睛，像一面鏡子，能照亮我們的心靈。
11、老師像什么?老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像什么?老師像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
12、老師像什么?老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。老師像什么?老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
13、老師像什么?老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
14、別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香。您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。老師謝謝您，祝您教師節(jié)快樂!
六、全班起立面對老師朗誦詩歌，表達感謝。
陳：老師，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著您的汗水和心血。
李：最后請同學們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意。
全班：您辛苦了，老師!
女生：是誰—— 把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
男生：是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
男生：是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?、
女生：是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
男生：是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
全班：是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
男生：您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)
女生：您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
全班：我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
七、班長發(fā)言。
陳：是啊!我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!下面請班長發(fā)言，表達對老師的感謝。
尋路需引路人，尋光需火種，尋水需泉眼，生命中不可缺少的是老師。
不知大家是否記得幼兒園老師的模樣了，不知大家以后是否還會記得教過我們的小學老師。但我想說，每一個老師都值得我們用一生去記住他們。
梁老師在入學教育時為我們班定下了一個公式45+1=1。如今一個個無知的小孩子已經(jīng)長成了高高的小伙子，小姑娘，45加加減減成了60。我想，那個加號后的加數(shù)“1”分量是最重的，它代表每一位老師，每一個在講臺上傳道解惑的天使。
有些老師與大家只相處了一段時間，他們是曾老師、張老師、覃老師，但是她們課上的每一分鐘卻好像剛剛才過去。短暫的相遇是緣分，短暫的緣分我們更加倍感珍惜。
有許多老師帶領大家一路走到現(xiàn)在，梁國玲老師，李銳才老師，李劍老師，徐世琪老師。還有把我們從孩童引向少年，為現(xiàn)在成功的六(1)班建以底樓的梁小涓老師?，F(xiàn)在，我們迎來了新的面孔，辛勤、幽默的吳觀華老師。吳老師，我們歡迎您!
我想在學校里每一個為我們付以汗水的人都是我們的老師，食堂的阿姨，門衛(wèi)叔叔，他們用體力默默地支撐我們的學校生活，我們一定要感謝他們!
這是小學的最后一個教師節(jié)了，我們的分離開始倒數(shù)，與同學，與老師相聚的時日不多了，在學校，每一天，都是教師節(jié)，讓我們把對老師的感謝存于心底，表現(xiàn)于對待學習的執(zhí)著和堅持;讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，珍惜與這些托起我們成長的老師吧!
未來的某年某月某日，我們當中的誰在某地享受成功之時，別忘了曾經(jīng)講臺上的那些人，那些所有生命中重要部分的人?，F(xiàn)在我只想再說一句，老師，一年后的某天離開時，說的一定不會是再見，而是再見。
謝謝這些老師們，我的講話完了，謝謝。
八、班主任小結(jié)。
陳：我們的主題班會已接近尾聲，下面請陳老師為我們的活動作一個總結(jié)。
九、宣布班會結(jié)束。
陳：老師是石，敲出星星之火;
李：老師是火，點燃生命之燈;
陳：老師是燈，照亮前進之路;
李：老師是路，引你走向輝煌。
陳：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;
李：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈;
陳：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;
李：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂!
陳：敬愛的老師們，親愛的同學們，
李：岑溪市第五小學六(1)班《園丁頌》主題班會
合：到此結(jié)束，再見!
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇四
通過本次活動,使學生知道“誠信”也是一種善行，“誠信”就是身邊的小事。誠信是為人之基，是交往之道，更是立國之本。在平常生活中要做到誠信,發(fā)現(xiàn)誠信,感悟誠信,體驗誠信。
二、課前準備
學生：搜集有關誠信的典故。
教師：ppt、精美便簽、誠信盒子。
三、班會設計
(一)游戲?qū)?BR> 師：張老師第一次給大家上課，為了活躍氣氛咱們先來玩?zhèn)€游戲，游戲的名字是閉眼捉人?，F(xiàn)在咱們分成兩大組。
游戲規(guī)則：每組推舉一名同學，請他把眼睛閉上，原地轉(zhuǎn)三圈，另一組派出三名同學在這個同學閉眼轉(zhuǎn)圈時趕快找好位置站定，并保持不動。最先把另一組派出的三名同學全部抓住的組獲勝。
師：這一組，誰來捉人?
師：來，再上來三個目標人物。為了公平起見，你們倆交換一下位置。一會兒他們倆閉眼轉(zhuǎn)圈的時候你們這些目標人物得趕快找個好位置藏起來，一旦站定就不能再動了?，F(xiàn)在我劃分一下游戲場地。 生玩游戲。
師：這節(jié)班會我們就來交流一下誠信這個話題。
刮車故事。
他的行為體現(xiàn)出了誠信這種美好品質(zhì)。
生：我想問三組的同學，你一直閉著眼睛嗎?怎么這么快就抓到了? 生：我一直閉著眼。
師：你真的是閉著眼睛是嗎?好，我們愿意相信你。
師：對這一組(失敗組)，大家有什么問題要問?
生：你怎么這么慢啊?
生：我緊緊閉著眼睛。
師：游戲過程中你睜眼了嗎?你為什么不睜眼?因為我知道當一個人閉著眼睛摸的時候其實是很恐懼的。
生：這是游戲規(guī)則。
師：這兩個同學是閉著眼的而不是蒙著眼的，其實他可以偷偷的睜開眼，哪怕一點縫隙，而這個大家很難發(fā)現(xiàn)。但是整個游戲同學們都沒有睜眼。 從他們身上你發(fā)現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?(板書誠信)
(二)初步理解誠信
師：那什么是誠信?
生1：誠信就是不說謊:，不騙人。
生2：誠信就是言而有信。
師：同學們都說了自己對誠信的認識?，F(xiàn)在讓我們一起來看個視頻。 看視頻《誠信，是一本書》。
師：看了視頻你有什么話想說?
生1：其實，誠信就在我們身邊。
生2：誠信就是守時，就是拾金不昧。
生3：誠信就是言必信，行必果。
師：是啊，誠信并不是什么高大上的東西，誠信就在你我身邊。誠,，就是實事求是，不擴大，不縮小;信，就是講信用，一言九鼎，說到做到。誠信就是誠實守信。
(三)分享誠信故事
千百年來，誠信一是中華民族的傳統(tǒng)美德，有關誠信的典故比比皆是。課前已經(jīng)布置同學們搜集誠信故事，請大家在四人小組內(nèi)交流互享，推薦一個最讓你感動的故事和大家一起分享。
小組內(nèi)分享故事。
師：好了，哪個組的先來和大家分享你們的故事?
生1：曾子殺豬。
師：曾子是一個講信用的好家長。
生2： 華盛頓和櫻桃樹的故事。
生3：賣豆腐的小女孩的故事。
師：不管是曾子、華盛頓、還是這個小女孩，他們身上都有一個美好的品質(zhì)那就是什么?對，誠信。正是因為講誠信，才使得他們在各自的領域成就了一番事業(yè)。可見，誠信是做人的根本，是為人之基。(板書：為人之基)同學們分享的故事很有趣，老師也有個故事想和大家分享。
(四)續(xù)編故事
(六)夸夸身邊的誠信明星
師：我相信，同學們中一定也有許多人堅守著誠信，現(xiàn)在就讓我們夸夸身邊的誠信小明星。
生1：拾金不昧的。
師：你愿意把你的誠信卡送給他嗎?
生送誠信卡。
生2：考試不抄襲的。
師：你愿意送給他嗎?
生3：老師批錯了卷子勇敢說出來的。
生1：別人對你的好要銘記在心。
師：和這樣的人相處你有什么感受?
生：踏實、放心。
(六)誠信宣言
生填寫卡片。
(七)結(jié)束
生：能。師：下課。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇五
愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
六、九中隊“消防連著你，我，他”主題隊會現(xiàn)在開始。
為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會內(nèi)容由主持，大家歡迎。
(二)、防火：
主持人：全國的火災數(shù)目，盡20__年，全年就共發(fā)生火災13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產(chǎn)損失15億元。
主持人：所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學兒童回到課堂。
主持人：大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢?
同學們舉手發(fā)言，討論。(或點名回答)
主持人：大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
主持人：那作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(可討論)
主持人：下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
(三)、自救：
主持人：20__年11月14日上海商學院_宿舍樓發(fā)生火災，4名_被大火圍困，被-逼跑到東面的陽臺上，4_情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個_在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。
主持人：聽了剛才的事例，你怎樣看這件事呢?(可討論)
主持人：對，我們應該學習火災的自救與逃生：
主持人：發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
主持人：一旦發(fā)生火災時，你知道怎樣報警嗎?
下面我來說一下火場報警：最后歡迎同學們上臺模仿打報警電話。
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消-防-隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火災.不要圍觀。這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。
主持人：請同學模仿打報警電話：
再次提醒打報警電話敘述內(nèi)容：(可隨便編一下起火地點，或利群)
(1)先撥火警電話119。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(四)、知識競賽：(搶答)
主持人：(1)發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
主持人：(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)
主持人：(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)
主持人：(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
主持人：(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)
(五)、主持人(張)小結(jié)：
今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
(六)、韓老師講話：
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇六
1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。
2、通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。
3、通過小手拉大手，家庭、學校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
二、活動準備:多媒體課件、有關交通圖片。
三、活動過程:
1、導入引出課題。
(1)出示一段有關交通亂闖紅綠燈的片段讓學生觀看。
(2)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
生：太亂了或太危險啦!
師：為什么會這樣危險?
生：路口沒有指示燈。
師：道路上有不少路口都沒有設立指示燈。
生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。
(3)師小結(jié)：同學們，在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關系到我們同學們的生命安全。如何才能安安全全的來上學，平平安安的回家去，真正確保我們同學們的生命安全，今天我們就來學習有關交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認識安全的重要性。
同學們，你們知道嗎?據(jù)有關部門統(tǒng)計在中國各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。
3、結(jié)合實際，指導分析行為。
演示圖1：行人在街上走路應在哪兒走?沒有人行道怎么辦?
演示圖2：行人橫過馬路應該怎么走?
演示圖3;從事故圖中你知道什么?
演示圖4：這個小學生橫穿馬路做得對嗎?為什么?
師提問：你們還知道哪些與小學生有關的交通規(guī)則?
4、辨析練習，鞏固提高。
演示投影，想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?
演示圖2，跳護攔易摔傷，或被車撞，很危險.
演示圖3，過馬路時要先看左再看右，注意來往車輛.
5、看錄像，找問題，提高安全意識。
是啊，安全問題始終是我們需要特別關注的問題之一，圍繞交通安全我們學校每學期都要開展多種形式的安全教育活動，我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課，在活動中我們學到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學不注意這些細節(jié)，觀看錄象片段。
我們再過馬路的時候應該注意什么?(有人橫道的 沒有人行橫道的——先向左看再向右看)
同學們你注意到一個小細節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?
小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。
(不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。)
6、學習學生交通安全“十不為”兒歌
1) 不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道;
2) 未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車;
3) 不騎車帶人，不在機動車道內(nèi)騎車;
4) 未戴頭盔不坐摩托車;
5)騎車不突然猛拐、雙手離把;
6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;
7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
9)不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設施;
10)不在機動車道上攔乘機動車。
四、小節(jié)：
通過今天的學習，懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇七
小學安全知識班會范文三
2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
意識;增強安全的責任感。
活動對象:一年級四班全體學生
活動地點:教室
活動準備:安全知識
活動過程:
一、導入班會
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年級四班《和諧校園 安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識
1、日常行為安全:不攜帶刀 具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。
4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
播放相關的安全知識內(nèi)容影片。
三、安全知識問答
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
師小結(jié):同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
3、安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題:
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時( )
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災時，撥打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時( )
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題:
(1)使用刀 具時，互相比劃、打鬧。 ( )
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ( )
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽臺下看。 ( )
(8)上花欄墻，比比誰跳得遠。 ( )
(9)沒有老師的監(jiān)護，不可以玩單杠或雙杠。( )
(10)下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學打去。( )
四、班會尾聲
同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇八
班會目的:
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動準備:
1、黑板上書寫 交通安全在我心中 幾個美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
6、準備好相關課件。
7、確定六人快板排練
活動過程:
一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導入:
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?
--一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
--如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
--一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)
4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢?學生談認識
談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動啊唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學的安全教育日。今天，在這春暖花開的`三月，我們班 交通安全伴我行 主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。
二、學生主持
1、、認識交通標志
張:說到交通安全，同學們一定知道很多交通標志吧，誰來說說?
(1)、同學們舉手，張點學生發(fā)言
(2)、請同學們在小組內(nèi)交流收集的交通標志
(3)、誰愿意把你收集的交通標志展示出來?將交通標志貼在黑板上
(4)、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!
(女)好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)
男:我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢?
(三人介紹自己的特點，學生猜)
甲 大家好，大街上，遇到我，有誰知道我是誰?(行人過馬路標志)
乙 大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標志)
丙 大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標志)
男女:希望同學們:交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學會自保。
(學生舉手回答過程略)
(學生舉手，張點學生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會)
2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害
(2)、女:交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故 (學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
(3)、談體會
請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學生舉手，張點學生回答。)
3、示范正確過馬路的方法
女:下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!
4、交通法規(guī)知識問答
快速搶答交通知識。
(男) 車禍猛于虎 ，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。
(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。
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安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇九
堅持“安全第一，預防為主”的方針，全面貫徹“兩會”精神，以加強全鎮(zhèn)道路交通工作為重點。實施道路交通安全示范工程，堅持標本兼治，筑牢安全生產(chǎn)第一，堅決遏制安全事故，努力實現(xiàn)道路交通安全狀況的明顯好轉(zhuǎn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
(一)通過努力實現(xiàn)道路交通安全工作制度及機制的創(chuàng)新。
(二)提高群眾道路交通安全意識，確保全鎮(zhèn)居民受教育率達95%。
(三)對重點道路隱患實行“零容忍”，徹底消除事故隱患。
(四)力爭實現(xiàn)道路交通安全“零死亡”，重特大道路交通事故“零發(fā)生”，確保道路交通有序、安全、暢通。
1.創(chuàng)新工作制度機制。通過不斷借鑒和總結(jié)我鎮(zhèn)及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路交通安全工作的成功經(jīng)驗、失敗教訓以及廣泛收集群眾對交通管理的意見和建議等方式不斷創(chuàng)新宣傳教育形式、考核獎懲機制、交通事故處理快處快賠機制、事故預防應急管理機制等制度機制。
2.宣傳教育工作常態(tài)化，把道路交通安全宣傳教育納入全鎮(zhèn)宣傳工作的總體計劃，全鎮(zhèn)全年張貼道路交通安全宣傳標語10幅以上。建立交通安全宣傳長效機制 ，不斷完善宣傳教育方案，定期開展交通安全宣傳活動，結(jié)合“五五”普法、安全生產(chǎn)月、交通宣傳日等深入開展交通安全宣傳進社區(qū)、進村、進單位、進學校、進家庭的“五進”活動。同時借助多種平臺，用生動具體的事例、通俗易懂的講解進行宣傳，確保宣傳取得實實在在的效果。
3.加強對機動車駕駛?cè)说呐嘤枺考径葹闄C動車駕駛?cè)宿k理道路交通安全學習卡，并鼓勵機關、團體、企事業(yè)單位及村(居)委會自愿建立各種形式的交通安全學習教育組織，為廣大駕駛?cè)恕俺潆姟?，解決社會駕駛?cè)说慕煌ò踩逃龁栴}。
4.強化隱患整改落實。每月組織各村(居)委交通協(xié)管員進行道路隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
5.全年持續(xù)開展道路交通安全系列集中執(zhí)法行動。圍繞重點車型、重點區(qū)域、重點違法行為整頓為工作重點，深化各項安全整治。由鎮(zhèn)政府每個季度召開一次交通安全聯(lián)席會議，完善交通安全協(xié)調(diào)機制，形成監(jiān)管合力。
6.強化鄉(xiāng)村道路安全監(jiān)管。鎮(zhèn)上將組織由派出所、綜治辦、安監(jiān)辦等部門組成的鄉(xiāng)村道路安全檢查聯(lián)合執(zhí)法組，常年不斷地進行鄉(xiāng)村交通安全巡查和督查。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村道路交通安全和客流情況，加強鄉(xiāng)村道路的安全監(jiān)控，嚴厲查處各類違法違規(guī)行為。加強鄉(xiāng)村客運道路的整治力度，對一時沒有能力整治的危險路段要進行嚴防死守，筑牢鄉(xiāng)村交通安全防線。
7.加強路面監(jiān)控。堅持做到主要領導每周一次帶隊上路檢查，分管領導每周三次帶隊上路檢查，鎮(zhèn)安監(jiān)辦工作人員每天上路值勤，嚴格落實“定線、定點、定人” 的監(jiān)管責任制，加大路面巡邏密度，嚴厲查處各種交通違法行為。杜絕超載、超速、疲勞駕車。要嚴格客運班線管理，四級鄉(xiāng)鄉(xiāng)道路只能營運19座以下客車(含 19座)，四級以下(不含四級)道路只能營運9座以下客車(含9座)。
8.依法推行強制保險，化解事故風險。嚴格執(zhí)行車輛駕駛?cè)藛T意外傷害保險、工傷保險和雇主責任險制度。實施安全生產(chǎn)風險抵押金制度，對交通運輸領域，按照有關規(guī)定收取安全生產(chǎn)風險抵押金。
9.明確交通安全監(jiān)管職責。將交通安全生產(chǎn)工作納入黨政領導班子政績考核，堅持安全生產(chǎn)“一崗雙責”，實行“行政誰主管誰負責”，“誰審批、誰發(fā)證、誰負責”，“管生產(chǎn)必須管安全”和“分級管理、屬地管理”原則。各單位、各村的主要負責人為交通安全第一責任人，對本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)的交通安全工作負全面責任;其他負責人對分管業(yè)務范圍內(nèi)的交通安全工作負領導責任。
一是安全生產(chǎn)行政首長問責制度。對責任意識淡薄，發(fā)生交通安全事故單位的相關行政負責人進行問責。
二是安全生產(chǎn)一票否決制度。對一年內(nèi)發(fā)生1次交通安全事故的相關部門，取消當年評優(yōu)、評先資格。
三是瞞報、遲報交通事故追究制度。凡發(fā)生交通傷亡事故不按規(guī)定程序、規(guī)定時限上報的，出現(xiàn)漏報、瞞報、謊報等行為發(fā)生的，從嚴追究事故所在村和主管部門的責任。
四是安全生產(chǎn)舉報制度。任何人對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)交通安全違法行為有權(quán)進行舉報，經(jīng)查證屬實的，給予獎勵。
安全上網(wǎng)教育班會總結(jié)篇十
一.校廣播室進行國慶長假的安全教育宣傳。
二.主持人宣布喜迎國慶主題班會開始。
三.舉行莊嚴的升旗儀式，齊唱國歌。
四.歡迎兩位學生代表發(fā)言。
“親愛的老師和同學們，大家好!
明天是祖國 母親生日，我們偉大的祖國成立__周年了，__年前的十月一日，偉大的毛主席在天 安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學習條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。
當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學習，學好本領，將來參加建設祖國。
我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強?！?BR> 五.節(jié)目表演：
(附)簡要節(jié)目單：
1.獨舞清唱，《茉莉花》，表演者：陳穎;
2.兒歌表演，《小毛驢》，表演者：鄭逢峻;
3.電子琴獨奏，《我愛北京天 安 門》，表演者：許俊;全班和聲;
4.講故事，《三只小豬》，表演者：華雯露;
5.獨舞伴唱，《我是小海軍》表演者：唐佳櫻;
6.說說唱唱，《三只小狗》表演者：朱鵬飛;
7.合唱《小籬笆》領唱：鄭逢峻，周文葉;
8.猜謎游戲(題略)組織者：沈老師和其他學生;
9.伴音打擊樂合奏：《土耳其進行曲》表演者：周揚騏，盛唯佳，陳穎。
全體擊掌合拍。
由于這首“壓軸曲”同時也是前些日子學?！笆苣晷c活動”中的壓軸大戲，學生們一定會心領神會地打起拍子，教室里也洋溢起一片愛校的熱情。
學生代表表決心：一定要更加努力學習，爭取早日成才，早日為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)貢獻自己的力量。
六.班主任致辭。
)通過這些活動：增強同學們對祖國的認識，提高愛國情操和愛國熱情。
讓我們共同攜手努力，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀元。
祝大家國慶節(jié)快樂!