方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跑團建設方案篇一
以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。
1、通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。
2、密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。
3、認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。
4、采用科學的管理手段，使輔導工作更加規(guī)范。
留下你的煩惱，帶走我的微笑
1、教育性原則
即對咨詢對象的具體情況提出積極的分析意見，鼓勵其培養(yǎng)積極進取的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和批評態(tài)度。
2、交友性原則
咨詢人員要和咨詢對象交朋友，這是咨詢工作順利進行并富有成效的重要原則。
3、啟發(fā)性原則
指咨詢人員鼓勵咨詢對象吐露真情、啟發(fā)他們準確表達所要表達的思想。
4、保密性原則
指保守咨詢對象談話內容的秘密，不得對外公開咨詢對象的姓名，拒絕任何關于咨詢對象情意的調查，尊重咨詢對象的合理要求。
5、預防性原則
社會普及心理健康知識。
6、發(fā)展性原則
反映在咨詢過程中，咨詢員要以發(fā)展變化的觀點看待求詢者的問題，不僅要在問題的分析和本質的把握中善于用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察，而且在對問題的解決和咨詢結果的預測上也要具有發(fā)展的觀點。
小學生健康心理輔導是小學生心理健康教育的具體化，其中心和主旨是面向全體小學生，旨在全面促進小學生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展，提高心理素質，因而小學生健康心理輔導的內容是多方面、全方位的，主要包括以下內容。
開學第一個月，一年級新生的學校生活的心理適應輔導
兒童從幼兒園到學校，其主導活動由游戲變?yōu)橛心康牡赝瓿蓪W習任務，這對剛入學的小學生來說是其生活經歷中的一個全新的、根本性的變化，這在心理和行為上不可避免地存在著一個適應的過程。心理輔導的主要目的就在于喚起小學生的自我意識，感到自己長大了”，激發(fā)他們作為一名小學生的自豪感和義務感，幫助小學生盡快適應學校里有秩序的學習和生活，以利于身心健康地成長。
第二個月，對其他班級的學生進行心理輔導，也可以分類輔導，包括：
學習是小學生的主要任務，也是小學生心理社會化的主要途徑，樂于學習是小學生心理健康的重要標志之一。學習心理輔導包括學習動機、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣和考試心理輔導，目的在于引導小學生通過積極主動的探討，進而明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立正確的學習動機，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，正確對待學習中的困難和挫折，幫助小學生獲得成功，體驗成功的喜悅，從而形成堅定的學習信念和旺盛的進取精神。
智能的形成和發(fā)展是人們認識世界、改造世界和創(chuàng)造未來的先決條件，也是小學生身心健康成長的主導因素和重要標志。在認識現實、改變現實、創(chuàng)造社會財富的過程中逐步形成人們的各種能力，包括認識能力、操作能力、創(chuàng)造能力和社會交往能力等。一個國家，一個民族，沒有智能的培養(yǎng)和開發(fā)，一切都無從談起，因而必須從兒童抓起。小學生智能輔導主要是智力因素的輔導、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的輔導。
幫助小學生學會調節(jié)自己的心態(tài)，克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極否定的情緒情感，經常性地保持舒暢、喜悅、樂觀、自信等積極肯定的情緒情感，形成良好的意志品質，保持生動活潑、蓬勃奮發(fā)的良好心態(tài)，對其身心健康成長和未來發(fā)展具有十分重要而又深遠的意義。其中情緒情感的輔導尤其要重視移情體驗的輔導，注意引導小學生設身處地、將心比心，去體驗他人的歡樂和痛苦，以培養(yǎng)小學生的同情心和正義感，激發(fā)自覺的意志行動。
個性心理是一個獨特的、多系統(tǒng)、多側面、多層次和多級發(fā)展水平的開放性的結構系統(tǒng)。個性的全面發(fā)展是實現共產主義社會的重要條件之一。一個人個性結構中的優(yōu)勢、潛力、特點或弱點，不僅制約著其社會活動的選擇性、效能及未來發(fā)展的可能性，同時也往往是事業(yè)成敗的決定因素。小學生個性心理輔導的根本目的，就在于幫助和促進小學生的個性心理，包括興趣、能力、性格和自我意識等各方面得到全面和諧的發(fā)展。
小學生日常生活中的心理輔導主要包括社會交往輔導、休閑輔導、消費輔導和常識性的生活技能輔導。社會交往是人類意識發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。休閑輔導、消費輔導和生活技能輔導是我國現代社會生活提出來的新課題，是隨著我國經濟及各項社會事業(yè)飛速發(fā)展，收入和生活水平不斷提高的結果，也是素質教育的客觀需要。休閑、消費和生活技能方面的輔導有助于培養(yǎng)小學生健康的生活情趣、樂觀的生活態(tài)度和良好的生活習慣。輔導的主要目的在于幫助小學生正確選擇休閑方式，發(fā)展有益于身心健康的興趣愛好，樹立正確的消費觀念，合理計劃消費水平和消費行為，提高生活自理的能力。這一點對于廣大獨生子女采說，尤其必要。
環(huán)境問題是當今世界各國面臨的重大問題，保護環(huán)境，實現“可持續(xù)發(fā)展”成為當今世界的時代潮流。盡管國家提出了“創(chuàng)建節(jié)約型社會”、“保護環(huán)境，從我做起”等一系列口號，但我國目前國民的環(huán)境意識淡薄，尚未能對環(huán)境狀況作出相應的警覺。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)保教育要從娃娃抓起。作為一名基礎教育工作者，我們要讓學生了解環(huán)境保護的重要性，迫切性。并利用課堂，教育學生保護環(huán)境。同時開展一系列的活動，提倡“保護環(huán)境，從我做起”。
本學期，心理咨詢室將通過校園網、櫥窗、“陽光家園報”等宣傳方式，擴大心理咨詢的影響。吸引更多學生走進心理咨詢室，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。
本學期，心理咨詢室將設立“心理咨詢日”（ 考慮到學生的作息時間與正常上班時間的沖突，本學期，心理咨詢室仍將根據學生的學習時間安排來調整咨詢接待時間，以學生的需要為出發(fā)點。充分發(fā)揮個別心理咨詢的作用，對個別存在心理問題或出現心理障礙的的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙。咨詢教師應該在回復中給予熱情真誠的啟發(fā)引導，讓學生感受到心理咨詢老師的真誠，將心理不愉快的感受盡情地訴說，從而暢所欲言，相互鼓勵支持，敞開心扉，積極咨詢，最后達到互助自助的效果。
本學期，心理咨詢室將舉辦有關的心理健康教育講座，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。如“什么是健康的心理”“成長中的心理衛(wèi)生” “人際關系輔導”“提高心理抗壓性”等。并針對每個班特色，根據班內學生及班主任的需要，心理咨詢室老師利用業(yè)余時間深入到個別班級進行團體輔導講座，開設“我學習，我快樂” “考試情緒的調適”等一系列符合我校學生心理狀況的講座。
鑒于當前許多教師的心理健康狀況也不容樂觀，為豐富教師的心理知識，提高心理學知識水平，我們也將關注教師群體的心理健康，。幫助教師加強對自我心理行為的控制和調節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進發(fā)展良好的師生關系，不斷完善提升自我。
建立學生心理檔案，為學生個人心理健康發(fā)展提供了十分重要的條件。它是學生心理成長的軌跡，學生可以通過心理檔案了解自己的心理狀況。在發(fā)現自己有心理問題時，就可以積極尋求心理輔導和心理咨詢，通過一段時間的調整和矯治，仍可以通過心理檔案考察效果。因此它能對學生個人的心理成長、心理潛能開發(fā)提供幫助，為通過心理輔導和心理咨詢解決學生心理問題和心理障礙提供重要保證。同時，學生心理檔案還可以揭示教師教育教學工作中的問題，揭示學生共性心理品質的問題，能促進學校和教師更新教育觀念、轉變教育思想、改革教育方法、創(chuàng)設良好的學校心理環(huán)境，設法通過各種手段去進行教育和訓練，從而提高學生的心理品質，促進學生心理的健康發(fā)展。
針對一學期的心理輔導活動，在學期結束時，對學生進行心理輔導意見的反饋，為下學期的輔導活動提供有效的參考依據，讓心理輔導活動更加有效。
跑團建設方案篇二
根據省教育廳的通知精神，為深入、細致、穩(wěn)妥地做好學生軍訓的安全保障工作，切實加強對軍訓中可能發(fā)生的各類突發(fā)事件的防范和處理能力，規(guī)范、有序、安全地完成軍訓任務，結合我校學生軍訓工作的實際情況，現制定學生軍訓安全工作實施方案，建立“六項制度”，重點做好四方面工作，層層落實，責任到部門，責任到人，確保軍訓安全。
軍訓安全工作由學校軍訓工作領導小組派出有關人員成立軍訓安全工作組，具體負責安全工作方案的實施，主要成員由主管學生工作的校領導，部隊首長，學生工作處、后勤保障處等部門負責人。
1.學生軍事技能訓練免修（見習）申請制度
學生根據個人身體素質和身體狀況，可以提出軍事技能訓練免修（見習）申請，經年級段與家長聯系和審核（凡因病不能參加者需由校醫(yī)務室出具證明并簽署意見），報學生工作處和課程管理處處批準后，免修或見習軍事技能訓練課。
2.作息制度和請假銷假制度
3.安全工作“零”匯報制度
班主任必須深入學生訓練場地和宿舍密切關注每個學生的身體狀況，每個班級指定一名同學負責全班同學的考勤和安全工作，由這名同學及時向班主任和教官匯報出勤以及學生訓練反應，并且在每天早晨填寫和上報本班學生軍訓匯報表；教官每天在開訓之前應觀察和詢問學生的身體狀況，及時作出正確判斷和應急處理，并在下午訓練結束之后填寫軍訓小結表，總結和匯報本排學生身體狀況和訓練進程效果等情況，交給段長。
4.醫(yī)務監(jiān)督保障制度
按省教育廳要求，新生進校后即進行體檢，凡是體檢不合格的學生不能參加軍訓的則免修。在軍訓期間，每天安排1名校醫(yī)在軍訓現場設立醫(yī)務站，不間斷地對參訓學生的健康情況進行了解和巡查，發(fā)現身體不適的學生和教官及時采取防范措施并進行救護醫(yī)治。學校配備專車作為救護車輛，為學生開通綠色急救通道。
5.安全巡視制度
軍訓期間，值日教師在軍訓現場不間斷地巡視，及時發(fā)現情況，及時應急處理。
6.安全責任追究制度
校軍訓安全工作組在軍訓期間要及時發(fā)現問題、解決問題，如果發(fā)生安全事故應在第一時間到達現場積極處置，凡是因工作不到位或解決不及時、不到位的責任事故，學校將追究相關部門和有關責任人的責任，并進行相應的處理。
1.做好安全宣傳和教育工作
校軍訓安全工作組要通過海報欄、宣傳資料等向參訓學生介紹基本常識，對全體官兵和參訓師生軍訓前進行安全防范事故教育，提高學生自身的防范意識。
2.做好細致深入的排查工作
軍事訓練期間，參訓官兵和教師全程陪同學生訓練，認真了解訓練場上的各類安全隱患和學生突發(fā)事件，及時處理、及時匯報。軍事訓練之余，參訓官兵和教師要深入學生宿舍，及時向班長、寢室長和普通學員了解參訓學生的身體狀況和訓練情況。
3.做好學生和官兵生活訓練安全保障工作
學校為承訓官兵和參訓學生配備必要的防暑降溫等物品；后勤部門要把好食物衛(wèi)生關、櫥具消毒關，并做好學生和官兵的飲食和防暑降溫的各項工作；保衛(wèi)部門要做好安全保衛(wèi)工作，預防閑雜人員進入校園和學生宿舍，影響和干擾官兵、師生的正常生活。
4.做好突發(fā)事件應急處理工作
在軍訓期間，若發(fā)生突發(fā)事件，師生和官兵應及時報告學校軍訓安全工作組有關領導，同時做好應急救護，也可同時撥打學校急救電話或120急救電話。
有關部門和承訓部隊在軍訓前要對各自負責的工作進行全面排查，結合實際情況，完善制度，采取措施，清除事故隱患，確保學生軍訓工作正常開展和參訓人員安全。
跑團建設方案篇三
今年，我校獲南京師范大學中學校長實名推薦工作資格，這是國內知名高校對我校辦學水平和學生綜合素質的又一次肯定，為認真做好兩類學生的選拔工作，特制訂如下方案。
一、學校成立推薦工作小組，工作小組由校長室、黨委、教務處、學生處、高三年級領導小組、學生會代表、家長代表組成。名單在工作啟動以后予以公示。
二、工作小組確定選拔工作的指導思想和工作細則，并予以公示。
三、選拔程序：
1、在全校及校園網公示我校工作方案、推薦人數。
2、組織全校師生學習《南京師范大學20xx自主選拔錄取中學校長實名推薦工作的商請函》及實施方案。
3、在高三年級組織學生自薦和教師推薦。
4、評議小組根據南京師范大學工作細則要求，認真審議學生自薦、教師推薦材料，并對學生的綜合素質全面評議。
5、評議小組對正式候選人進行面試、綜合考評，同時廣泛征求同學、老師意見，確定我校推薦學生，并在校內和校園網進行一周公示。
6、推薦結果向社會公示。
7、經多方公示無異議后，正式確認南京師范大學校長實名推薦制學生，并報送相關材料。
跑團建設方案篇四
全面落實負有安全生產監(jiān)管職責部門的責任和企業(yè)安全主體責任，深入、徹底排查整治各類安全生產事故隱患，提高社會火災防控能力，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生。
街道成立深入開展火災隱患排查整治領導小組，具體負責組織、協調和督促指導各單位的火災隱患排查整治工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在街道安監(jiān)辦，辦公室主任由同志擔任，具體負責指揮調度、信息上傳下達，收集活動資料。
（一）強化安全紅線意識，堅決克服麻痹松懈思想
強化“生命至上”的安全紅線意識，堅決克服麻痹思想和松懈情緒，針對“3.25”火災，要舉一反三做好重點區(qū)域防范工作，各單位要按照此次通知要求，迅速開展安全生產大檢查，認真梳理和查找存在的問題，制定整改措施，嚴格落實大風天不允許使用明火等防火要求，進一步提高應對和處置災害能力。
（二）強化重點區(qū)域、單位監(jiān)督檢查力度，增強火災隱患整治合力
各單位、社區(qū)、管委會要深刻查擺分析當前工作中存在的不足和影響本轄區(qū)、本行業(yè)火災形勢穩(wěn)定的薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好公眾聚集場所、易燃易爆場所、勞動密集型企業(yè)、“城中村”、“六小場所”、“三合一”、“多合一”等場所的火災隱患排查整治工作，督促各單位逐級落實消防安全責任制和各項防范措施，制定和完善滅火應急疏散預案并開展一次演練，社區(qū)居委會、管委會要加強對轄區(qū)耐火等級較低且人員密集的住宅區(qū)的消防安全巡查、檢查，建立群防群治組織。對于發(fā)現的火災隱患，要責令生產經營單位立即整改；不能立即整改的，要明確整治方案、責任、措施、時間和資金，制定應急預案；發(fā)現重大火災隱患，要立即停產停業(yè)；生產經營單位難以自行完成整改的，要交由政府掛牌督辦，確保按期消除隱患。
1.安監(jiān)辦負責檢查10人以上具有生產設備設施的私營企業(yè)的安全生產責任制建立和落實情況；安全生產規(guī)章制度建立和落實情況；安全生產操作規(guī)程建立和落實情況；生產經營倉儲等場所安全管理情況；特種作業(yè)人員持證上崗情況；安全用電、用氣、用火情況。
2.各社區(qū)、管委會負責檢查轄區(qū)10人以下私企、所有經營場所、居民樓道、出租房屋、車庫及“六小場所”的安全用電、用氣、用火情況；車間、倉庫內設置員工集體宿舍的情況；作坊式和經營性“三合一”場所嚴禁住宿，且需設置兩個疏散通道、安全出口情況；疏散通道、安全出口及窗口設置影響人員疏散逃生的鐵柵欄和廣告牌的情況；轄區(qū)內棚戶區(qū)、出租房、地下室的冬季“三防”宣傳教育和檢查情況。
3.廢舊物品交易市場、三公寓、苑泉社區(qū)的供銷社大院、通訊社區(qū)的桑達公司大院及銀河公司出租房等重點區(qū)域，要重點檢查區(qū)域惡劣天氣強制斷電和禁止明火落實情況；居民安全使用明火情況；室外堆放易燃易爆物品情況；設置簡易消防設施情況；居民接受消防安全教育培訓情況，掌握“四懂四會”的防、滅火基本常識和疏散逃生的基本技能情況；樹立火災的預防、撲救和疏散情況；消防安全預案的制定和演練情況；室外疏散集結點設置情況；大風天氣應急值守情況。
（一）各社區(qū)、管委會、各單位要制定切實可行的安全檢查方案，對近期安全生產工作進行再部署、再檢查、在落實，全面掌握社會單位消防安全和管理情況，對檢查中發(fā)現的安全隱患、存在的問題等要建立詳細的工作臺賬，逐一整改。
（二）各社區(qū)、管委會、轄區(qū)各單位對排查發(fā)現的危及公共安全的重大火災隱患，要及時上報街道辦事處安監(jiān)辦，由安監(jiān)辦上報區(qū)政府，由區(qū)政府掛牌督辦，并督促落實整改計劃、措施和責任，在視線范圍內全部整改完畢。
（三）各單位、社區(qū)、管委會在檢查中要采取“四不兩直”方式開展火災隱患排查治理督查工作，必須做到不打折扣、不走過場、不留死角，確?；馂碾[患排查整治工作落實到位，治理到位。
（四）各單位、社區(qū)、管委會應加強應急值守，提高應急處置反應能力。要進一步健全完善安全生產預測預警和應急協調聯動機制，加強針對災害性天氣的預報、預警、預防工作，及時發(fā)布預警信息，督促、指導落實安全防范措施，做好自然災害引發(fā)事故的應急準備。要嚴格執(zhí)行領導干部到崗帶班、關鍵崗位24小時值班制度和事故信息報告制度，確保信息渠道暢通。一旦發(fā)生事故或緊急情況，立即報告并啟動相關預案，及時有效開展應急救援和處置，努力減少人員傷亡和損失。
（五）各社區(qū)、管委會要制定本社區(qū)、片區(qū)的火災隱患排查整治方案（包括責任人、檢查時間、檢查治理內容等），并于4月30日前將檢查治理工作開展情況一并報街道安監(jiān)辦。
跑團建設方案篇五
全面落實《國務院關于促進旅游業(yè)改革的若干意見》，根據省旅游局《關于開展“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作的通知》要求，結合實際，按照“全域景區(qū)化、景區(qū)公園化、生態(tài)經濟化”目標，以體制創(chuàng)新、政策創(chuàng)新和科技創(chuàng)新為動力，不斷完善旅游服務設施、改善旅游服務環(huán)境、提高接待服務水平，建立政府主導、市場運作、公眾參與機制，發(fā)揮旅游業(yè)在轉方式、調結構、惠民生中的作用，實現旅游業(yè)與其他產業(yè)的深度融合，推動旅游產業(yè)向深度和廣度空間拓展，確立旅游產業(yè)戰(zhàn)略性支柱產業(yè)地位，把建成省全域旅游示范縣。
根據“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建要求，通過一年的努力，到20xx年底，旅游業(yè)增加值占本地gdp比重達到12%以上；就業(yè)人口中旅游從業(yè)人員達到15%以上；年游客接待人次達到本地常住人口數量6倍以上；境內綠化覆蓋率35％以上；地表水環(huán)境質量達到gb3838要求，城鎮(zhèn)生活污水集中處理率達86%以上，城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理率達96%以上，集中式飲用水源水質應達到gb5749要求，主要功能區(qū)噪聲應達到gb3096要求；旅游吸引物與產品指標、基礎設施與公共服務指標、管理服務指標均全部達到省全域旅游示范縣創(chuàng)建標準，并順利通過驗收。
“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作從20xx年1月份開始至20xx年12月底結束。第一季度為宣傳動員，摸底階段；第二季度為對標創(chuàng)建階段；第三季度為整改提升階段；第四季度為迎檢階段，積極鞏固成果，進一步強化“省全域旅游示范縣”的后續(xù)工作，落實有關配套設施、制度建設，確立示范縣的長效保障機制。
組 長：
副組長：
（一）宣傳動員階段：組織全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門認真學習“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作的有關要求和標準，及時召開動員大會，進行專題動員部署，對各項工作進行安排和落實；充分利用電視、報紙、網絡等新聞媒體，開展形式多樣的宣傳動員，大力宣傳創(chuàng)建“省全域旅游示范縣”的目的和意義，大力營造“全民共同創(chuàng)建”的濃厚氛圍。
（二）組織實施階段：市政府成立工作領導小組，對創(chuàng)建工作進行全面安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門按照創(chuàng)建工作要求，制定切實可行的創(chuàng)建實施方案，并對各項考核指標進行細化分解，將具體工作落實到人；認真組織開展自查、自檢工作，在每季度末以書面形式向領導小組匯報所承擔任務完成情況及存在問題；創(chuàng)建辦適時召開專題會議，研究解決創(chuàng)建過程中存在的困難和問題，并定期對各部門、各單位創(chuàng)建工作開展情況進行抽查。
（三）檢查整改階段：創(chuàng)建辦按照“省全域旅游示范縣”建設考核標準有關規(guī)定，對全域創(chuàng)建情況進行檢查，責令沒有完成或完成效果不佳的任務單位加快進度、限期整改，保質保量保時完成既定的創(chuàng)建任務。
（四）迎接驗收階段：全市部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分做好各項迎檢準備工作，確保高標通過驗收。
（一）科學規(guī)劃全域旅游示范縣建設。根據省旅游局關于“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作要求，嚴格對照《市旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》、著手編制《市全域旅游示范縣規(guī)劃》，科學謀劃景區(qū)發(fā)展總體空間布局、重點項目、基礎設施建設、交通組織、業(yè)態(tài)布局、標識系統(tǒng)、管線系統(tǒng)等內容，確?？茖W規(guī)劃、高效設施。
（二）加強基礎設施建設。按照旅游業(yè)吃、住、行、游、娛、購六大要素需求，相關部門和景區(qū)必須因地制宜，妥善配置，以項目建設為重點，協調推進旅游基礎設施建設，重點是建設旅游道路、景區(qū)停車場、游客服務中心、旅游安全以及資源環(huán)境保護等基礎設施。全市所有a級景區(qū)旅游交通基本暢通，旅游標識系統(tǒng)基本完善，旅游廁所基本達標，景區(qū)停車場基本滿足需要。在加強旅游基礎設施建設上，繼續(xù)強化景區(qū)規(guī)劃提升、全域餐飲住宿、通信郵電服務等各項配套工作，做到旅游基礎設施建設與環(huán)境保護并重，實現經濟效益、社會效益、環(huán)境效益的有機統(tǒng)一。
（三）提升旅游產業(yè)惠民富民能力。堅持科學的旅游發(fā)展觀，大力推進旅游富民惠民產業(yè)又好又快發(fā)展，尤其發(fā)揮好旅游產業(yè)富民惠民的能力，認真改善民生功能，調動當地群眾興辦旅游的積極性和主動性。積極引導和發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)，積極推動旅游與一產、二產及其他服務行業(yè)的融合發(fā)展，不斷提高旅游的就業(yè)吸納能力和增收致富能力。
（四）提高行業(yè)管理水平，加大營銷力度。強化行業(yè)管理，加強對全域及中心城區(qū)旅游飯店、購物商店、旅行社、旅游車輛等行業(yè)監(jiān)管工作，確保游客安全；建立完善的旅游安全救援工作體系，加強對重點時段、重點路段的安全監(jiān)管工作，確保游客游覽安全；加強對導游的管理與培訓，規(guī)范提升導游服務水平，塑造導游服務品牌形象；不斷提高導游講解服務水平，全面優(yōu)化導游隊伍結構。不斷探索聯合營銷、捆綁營銷的市場宣傳推介運作機制，充分借力省、市和周邊大景區(qū)旅游宣傳及營銷活動，針對不同客源市場策劃包裝新產品、新線路，加大對旅游產品市場的推廣力度。
（五）豐富旅游產品體系。進一步挖掘利用的物產和特色資源，積極推進旅游購物產業(yè)化發(fā)展，提高旅游商品設計和生產能力，開發(fā)具有特色的便于攜帶，集觀賞性、實用性與紀念性于一體的紀念品和旅游配套用品體系。充分挖掘開發(fā)市的農產品、林產品、水產品，以綠色食品和養(yǎng)生保健品為拳頭產品，大力營銷，打造品牌，培育旅游商品名牌精品，帶動相關旅游工藝品、紀念品、音像制品的開發(fā)和發(fā)展。
跑團建設方案篇六
為認真貫徹落實綏化市政府消防安全委員會《關于切實加強在建工程消防安全工作的緊急通知》（綏消安[20xx]10號）文件精神，堅決預防和遏制建筑工程火災事故的發(fā)生，保證建筑施工安全，制定本方案。
以國務院辦公廳《關于進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災事故的通知》精神為統(tǒng)領，堅持科學發(fā)展觀和安全發(fā)展的指導原則，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以遏制火災事故為目標，以在建公共建筑、房地產開發(fā)項目為重點，開展在建工程消防安全專項整治，堅決防止各類重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生，維護安全生產法制秩序。
通過整治，促使企業(yè)在建項目健全工程質量安全保證體系，落實工程質量安全生產制度，提高從業(yè)人員質量安全意識和技能，消除火災隱患，遏制較大及以上事故，減少一般事故，全力抓好建設工程施工現場火災防控工作，嚴防火災事故的發(fā)生。規(guī)范建筑施工行為，改善施工現場質量安全狀況。
10、加強對防高墜、坍塌、腳手架、起重設備和臨時用電事故措施的專項檢查。
逐個工地現場檢查。
1、自查自改階段（5月31日至6月2日）。
各施工企業(yè)負責人要帶領企業(yè)安全生產管理人員，對所有在建工程項目認真進行排查，深化項目重點部位、重點環(huán)節(jié)，針對檢查中發(fā)現的問題和隱患，要立即整改。
2、集中檢查階段（6月3日至6月5日）。
安監(jiān)、公安消防、建設、電業(yè)等單位組成聯合檢查組，對所有在建工各進行一次專項檢查。檢查中發(fā)現企業(yè)存在違反消防有關規(guī)定或降低安全生產條件行為的，將下發(fā)整改通知單，責令其限時整改。對情節(jié)嚴重的，當場做出行政行為。
3、整改階段（6月6日至6月11日）。
施工企業(yè)按照整改通知單認真逐項整改到位。
4、驗收階段（6月12日至6月15日）。
檢查組對整改情況進行驗收。對整改不力的，要立即停工整頓，并依法嚴處。對不符合安全生產許可條件的，要按規(guī)定程序逐級上報省建設主管部門暫扣或吊銷其安全生產許可證。并錄入企業(yè)不良行為檔案。
為保證此項工作順利進行，縣政府成立在建工程消防安全工作領導小組，組長由縣委常委、常務副縣長王江同志擔任，副組長由安監(jiān)局局長張立文、公安局副局長劉占海、建設局副局長趙延軍、消防大隊 等同志擔任，成員由以上單位中抽1至2名工作人員組成。領導小組辦公室設在 ，具體負責綜合協調工作。
跑團建設方案篇一
以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。
1、通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。
2、密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。
3、認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。
4、采用科學的管理手段，使輔導工作更加規(guī)范。
留下你的煩惱，帶走我的微笑
1、教育性原則
即對咨詢對象的具體情況提出積極的分析意見，鼓勵其培養(yǎng)積極進取的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和批評態(tài)度。
2、交友性原則
咨詢人員要和咨詢對象交朋友，這是咨詢工作順利進行并富有成效的重要原則。
3、啟發(fā)性原則
指咨詢人員鼓勵咨詢對象吐露真情、啟發(fā)他們準確表達所要表達的思想。
4、保密性原則
指保守咨詢對象談話內容的秘密，不得對外公開咨詢對象的姓名，拒絕任何關于咨詢對象情意的調查，尊重咨詢對象的合理要求。
5、預防性原則
社會普及心理健康知識。
6、發(fā)展性原則
反映在咨詢過程中，咨詢員要以發(fā)展變化的觀點看待求詢者的問題，不僅要在問題的分析和本質的把握中善于用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察，而且在對問題的解決和咨詢結果的預測上也要具有發(fā)展的觀點。
小學生健康心理輔導是小學生心理健康教育的具體化，其中心和主旨是面向全體小學生，旨在全面促進小學生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展，提高心理素質，因而小學生健康心理輔導的內容是多方面、全方位的，主要包括以下內容。
開學第一個月，一年級新生的學校生活的心理適應輔導
兒童從幼兒園到學校，其主導活動由游戲變?yōu)橛心康牡赝瓿蓪W習任務，這對剛入學的小學生來說是其生活經歷中的一個全新的、根本性的變化，這在心理和行為上不可避免地存在著一個適應的過程。心理輔導的主要目的就在于喚起小學生的自我意識，感到自己長大了”，激發(fā)他們作為一名小學生的自豪感和義務感，幫助小學生盡快適應學校里有秩序的學習和生活，以利于身心健康地成長。
第二個月，對其他班級的學生進行心理輔導，也可以分類輔導，包括：
學習是小學生的主要任務，也是小學生心理社會化的主要途徑，樂于學習是小學生心理健康的重要標志之一。學習心理輔導包括學習動機、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣和考試心理輔導，目的在于引導小學生通過積極主動的探討，進而明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立正確的學習動機，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，正確對待學習中的困難和挫折，幫助小學生獲得成功，體驗成功的喜悅，從而形成堅定的學習信念和旺盛的進取精神。
智能的形成和發(fā)展是人們認識世界、改造世界和創(chuàng)造未來的先決條件，也是小學生身心健康成長的主導因素和重要標志。在認識現實、改變現實、創(chuàng)造社會財富的過程中逐步形成人們的各種能力，包括認識能力、操作能力、創(chuàng)造能力和社會交往能力等。一個國家，一個民族，沒有智能的培養(yǎng)和開發(fā)，一切都無從談起，因而必須從兒童抓起。小學生智能輔導主要是智力因素的輔導、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的輔導。
幫助小學生學會調節(jié)自己的心態(tài)，克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極否定的情緒情感，經常性地保持舒暢、喜悅、樂觀、自信等積極肯定的情緒情感，形成良好的意志品質，保持生動活潑、蓬勃奮發(fā)的良好心態(tài)，對其身心健康成長和未來發(fā)展具有十分重要而又深遠的意義。其中情緒情感的輔導尤其要重視移情體驗的輔導，注意引導小學生設身處地、將心比心，去體驗他人的歡樂和痛苦，以培養(yǎng)小學生的同情心和正義感，激發(fā)自覺的意志行動。
個性心理是一個獨特的、多系統(tǒng)、多側面、多層次和多級發(fā)展水平的開放性的結構系統(tǒng)。個性的全面發(fā)展是實現共產主義社會的重要條件之一。一個人個性結構中的優(yōu)勢、潛力、特點或弱點，不僅制約著其社會活動的選擇性、效能及未來發(fā)展的可能性，同時也往往是事業(yè)成敗的決定因素。小學生個性心理輔導的根本目的，就在于幫助和促進小學生的個性心理，包括興趣、能力、性格和自我意識等各方面得到全面和諧的發(fā)展。
小學生日常生活中的心理輔導主要包括社會交往輔導、休閑輔導、消費輔導和常識性的生活技能輔導。社會交往是人類意識發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。休閑輔導、消費輔導和生活技能輔導是我國現代社會生活提出來的新課題，是隨著我國經濟及各項社會事業(yè)飛速發(fā)展，收入和生活水平不斷提高的結果，也是素質教育的客觀需要。休閑、消費和生活技能方面的輔導有助于培養(yǎng)小學生健康的生活情趣、樂觀的生活態(tài)度和良好的生活習慣。輔導的主要目的在于幫助小學生正確選擇休閑方式，發(fā)展有益于身心健康的興趣愛好，樹立正確的消費觀念，合理計劃消費水平和消費行為，提高生活自理的能力。這一點對于廣大獨生子女采說，尤其必要。
環(huán)境問題是當今世界各國面臨的重大問題，保護環(huán)境，實現“可持續(xù)發(fā)展”成為當今世界的時代潮流。盡管國家提出了“創(chuàng)建節(jié)約型社會”、“保護環(huán)境，從我做起”等一系列口號，但我國目前國民的環(huán)境意識淡薄，尚未能對環(huán)境狀況作出相應的警覺。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)保教育要從娃娃抓起。作為一名基礎教育工作者，我們要讓學生了解環(huán)境保護的重要性，迫切性。并利用課堂，教育學生保護環(huán)境。同時開展一系列的活動，提倡“保護環(huán)境，從我做起”。
本學期，心理咨詢室將通過校園網、櫥窗、“陽光家園報”等宣傳方式，擴大心理咨詢的影響。吸引更多學生走進心理咨詢室，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。
本學期，心理咨詢室將設立“心理咨詢日”（ 考慮到學生的作息時間與正常上班時間的沖突，本學期，心理咨詢室仍將根據學生的學習時間安排來調整咨詢接待時間，以學生的需要為出發(fā)點。充分發(fā)揮個別心理咨詢的作用，對個別存在心理問題或出現心理障礙的的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙。咨詢教師應該在回復中給予熱情真誠的啟發(fā)引導，讓學生感受到心理咨詢老師的真誠，將心理不愉快的感受盡情地訴說，從而暢所欲言，相互鼓勵支持，敞開心扉，積極咨詢，最后達到互助自助的效果。
本學期，心理咨詢室將舉辦有關的心理健康教育講座，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。如“什么是健康的心理”“成長中的心理衛(wèi)生” “人際關系輔導”“提高心理抗壓性”等。并針對每個班特色，根據班內學生及班主任的需要，心理咨詢室老師利用業(yè)余時間深入到個別班級進行團體輔導講座，開設“我學習，我快樂” “考試情緒的調適”等一系列符合我校學生心理狀況的講座。
鑒于當前許多教師的心理健康狀況也不容樂觀，為豐富教師的心理知識，提高心理學知識水平，我們也將關注教師群體的心理健康，。幫助教師加強對自我心理行為的控制和調節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進發(fā)展良好的師生關系，不斷完善提升自我。
建立學生心理檔案，為學生個人心理健康發(fā)展提供了十分重要的條件。它是學生心理成長的軌跡，學生可以通過心理檔案了解自己的心理狀況。在發(fā)現自己有心理問題時，就可以積極尋求心理輔導和心理咨詢，通過一段時間的調整和矯治，仍可以通過心理檔案考察效果。因此它能對學生個人的心理成長、心理潛能開發(fā)提供幫助，為通過心理輔導和心理咨詢解決學生心理問題和心理障礙提供重要保證。同時，學生心理檔案還可以揭示教師教育教學工作中的問題，揭示學生共性心理品質的問題，能促進學校和教師更新教育觀念、轉變教育思想、改革教育方法、創(chuàng)設良好的學校心理環(huán)境，設法通過各種手段去進行教育和訓練，從而提高學生的心理品質，促進學生心理的健康發(fā)展。
針對一學期的心理輔導活動，在學期結束時，對學生進行心理輔導意見的反饋，為下學期的輔導活動提供有效的參考依據，讓心理輔導活動更加有效。
跑團建設方案篇二
根據省教育廳的通知精神，為深入、細致、穩(wěn)妥地做好學生軍訓的安全保障工作，切實加強對軍訓中可能發(fā)生的各類突發(fā)事件的防范和處理能力，規(guī)范、有序、安全地完成軍訓任務，結合我校學生軍訓工作的實際情況，現制定學生軍訓安全工作實施方案，建立“六項制度”，重點做好四方面工作，層層落實，責任到部門，責任到人，確保軍訓安全。
軍訓安全工作由學校軍訓工作領導小組派出有關人員成立軍訓安全工作組，具體負責安全工作方案的實施，主要成員由主管學生工作的校領導，部隊首長，學生工作處、后勤保障處等部門負責人。
1.學生軍事技能訓練免修（見習）申請制度
學生根據個人身體素質和身體狀況，可以提出軍事技能訓練免修（見習）申請，經年級段與家長聯系和審核（凡因病不能參加者需由校醫(yī)務室出具證明并簽署意見），報學生工作處和課程管理處處批準后，免修或見習軍事技能訓練課。
2.作息制度和請假銷假制度
3.安全工作“零”匯報制度
班主任必須深入學生訓練場地和宿舍密切關注每個學生的身體狀況，每個班級指定一名同學負責全班同學的考勤和安全工作，由這名同學及時向班主任和教官匯報出勤以及學生訓練反應，并且在每天早晨填寫和上報本班學生軍訓匯報表；教官每天在開訓之前應觀察和詢問學生的身體狀況，及時作出正確判斷和應急處理，并在下午訓練結束之后填寫軍訓小結表，總結和匯報本排學生身體狀況和訓練進程效果等情況，交給段長。
4.醫(yī)務監(jiān)督保障制度
按省教育廳要求，新生進校后即進行體檢，凡是體檢不合格的學生不能參加軍訓的則免修。在軍訓期間，每天安排1名校醫(yī)在軍訓現場設立醫(yī)務站，不間斷地對參訓學生的健康情況進行了解和巡查，發(fā)現身體不適的學生和教官及時采取防范措施并進行救護醫(yī)治。學校配備專車作為救護車輛，為學生開通綠色急救通道。
5.安全巡視制度
軍訓期間，值日教師在軍訓現場不間斷地巡視，及時發(fā)現情況，及時應急處理。
6.安全責任追究制度
校軍訓安全工作組在軍訓期間要及時發(fā)現問題、解決問題，如果發(fā)生安全事故應在第一時間到達現場積極處置，凡是因工作不到位或解決不及時、不到位的責任事故，學校將追究相關部門和有關責任人的責任，并進行相應的處理。
1.做好安全宣傳和教育工作
校軍訓安全工作組要通過海報欄、宣傳資料等向參訓學生介紹基本常識，對全體官兵和參訓師生軍訓前進行安全防范事故教育，提高學生自身的防范意識。
2.做好細致深入的排查工作
軍事訓練期間，參訓官兵和教師全程陪同學生訓練，認真了解訓練場上的各類安全隱患和學生突發(fā)事件，及時處理、及時匯報。軍事訓練之余，參訓官兵和教師要深入學生宿舍，及時向班長、寢室長和普通學員了解參訓學生的身體狀況和訓練情況。
3.做好學生和官兵生活訓練安全保障工作
學校為承訓官兵和參訓學生配備必要的防暑降溫等物品；后勤部門要把好食物衛(wèi)生關、櫥具消毒關，并做好學生和官兵的飲食和防暑降溫的各項工作；保衛(wèi)部門要做好安全保衛(wèi)工作，預防閑雜人員進入校園和學生宿舍，影響和干擾官兵、師生的正常生活。
4.做好突發(fā)事件應急處理工作
在軍訓期間，若發(fā)生突發(fā)事件，師生和官兵應及時報告學校軍訓安全工作組有關領導，同時做好應急救護，也可同時撥打學校急救電話或120急救電話。
有關部門和承訓部隊在軍訓前要對各自負責的工作進行全面排查，結合實際情況，完善制度，采取措施，清除事故隱患，確保學生軍訓工作正常開展和參訓人員安全。
跑團建設方案篇三
今年，我校獲南京師范大學中學校長實名推薦工作資格，這是國內知名高校對我校辦學水平和學生綜合素質的又一次肯定，為認真做好兩類學生的選拔工作，特制訂如下方案。
一、學校成立推薦工作小組，工作小組由校長室、黨委、教務處、學生處、高三年級領導小組、學生會代表、家長代表組成。名單在工作啟動以后予以公示。
二、工作小組確定選拔工作的指導思想和工作細則，并予以公示。
三、選拔程序：
1、在全校及校園網公示我校工作方案、推薦人數。
2、組織全校師生學習《南京師范大學20xx自主選拔錄取中學校長實名推薦工作的商請函》及實施方案。
3、在高三年級組織學生自薦和教師推薦。
4、評議小組根據南京師范大學工作細則要求，認真審議學生自薦、教師推薦材料，并對學生的綜合素質全面評議。
5、評議小組對正式候選人進行面試、綜合考評，同時廣泛征求同學、老師意見，確定我校推薦學生，并在校內和校園網進行一周公示。
6、推薦結果向社會公示。
7、經多方公示無異議后，正式確認南京師范大學校長實名推薦制學生，并報送相關材料。
跑團建設方案篇四
全面落實負有安全生產監(jiān)管職責部門的責任和企業(yè)安全主體責任，深入、徹底排查整治各類安全生產事故隱患，提高社會火災防控能力，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生。
街道成立深入開展火災隱患排查整治領導小組，具體負責組織、協調和督促指導各單位的火災隱患排查整治工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在街道安監(jiān)辦，辦公室主任由同志擔任，具體負責指揮調度、信息上傳下達，收集活動資料。
（一）強化安全紅線意識，堅決克服麻痹松懈思想
強化“生命至上”的安全紅線意識，堅決克服麻痹思想和松懈情緒，針對“3.25”火災，要舉一反三做好重點區(qū)域防范工作，各單位要按照此次通知要求，迅速開展安全生產大檢查，認真梳理和查找存在的問題，制定整改措施，嚴格落實大風天不允許使用明火等防火要求，進一步提高應對和處置災害能力。
（二）強化重點區(qū)域、單位監(jiān)督檢查力度，增強火災隱患整治合力
各單位、社區(qū)、管委會要深刻查擺分析當前工作中存在的不足和影響本轄區(qū)、本行業(yè)火災形勢穩(wěn)定的薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好公眾聚集場所、易燃易爆場所、勞動密集型企業(yè)、“城中村”、“六小場所”、“三合一”、“多合一”等場所的火災隱患排查整治工作，督促各單位逐級落實消防安全責任制和各項防范措施，制定和完善滅火應急疏散預案并開展一次演練，社區(qū)居委會、管委會要加強對轄區(qū)耐火等級較低且人員密集的住宅區(qū)的消防安全巡查、檢查，建立群防群治組織。對于發(fā)現的火災隱患，要責令生產經營單位立即整改；不能立即整改的，要明確整治方案、責任、措施、時間和資金，制定應急預案；發(fā)現重大火災隱患，要立即停產停業(yè)；生產經營單位難以自行完成整改的，要交由政府掛牌督辦，確保按期消除隱患。
1.安監(jiān)辦負責檢查10人以上具有生產設備設施的私營企業(yè)的安全生產責任制建立和落實情況；安全生產規(guī)章制度建立和落實情況；安全生產操作規(guī)程建立和落實情況；生產經營倉儲等場所安全管理情況；特種作業(yè)人員持證上崗情況；安全用電、用氣、用火情況。
2.各社區(qū)、管委會負責檢查轄區(qū)10人以下私企、所有經營場所、居民樓道、出租房屋、車庫及“六小場所”的安全用電、用氣、用火情況；車間、倉庫內設置員工集體宿舍的情況；作坊式和經營性“三合一”場所嚴禁住宿，且需設置兩個疏散通道、安全出口情況；疏散通道、安全出口及窗口設置影響人員疏散逃生的鐵柵欄和廣告牌的情況；轄區(qū)內棚戶區(qū)、出租房、地下室的冬季“三防”宣傳教育和檢查情況。
3.廢舊物品交易市場、三公寓、苑泉社區(qū)的供銷社大院、通訊社區(qū)的桑達公司大院及銀河公司出租房等重點區(qū)域，要重點檢查區(qū)域惡劣天氣強制斷電和禁止明火落實情況；居民安全使用明火情況；室外堆放易燃易爆物品情況；設置簡易消防設施情況；居民接受消防安全教育培訓情況，掌握“四懂四會”的防、滅火基本常識和疏散逃生的基本技能情況；樹立火災的預防、撲救和疏散情況；消防安全預案的制定和演練情況；室外疏散集結點設置情況；大風天氣應急值守情況。
（一）各社區(qū)、管委會、各單位要制定切實可行的安全檢查方案，對近期安全生產工作進行再部署、再檢查、在落實，全面掌握社會單位消防安全和管理情況，對檢查中發(fā)現的安全隱患、存在的問題等要建立詳細的工作臺賬，逐一整改。
（二）各社區(qū)、管委會、轄區(qū)各單位對排查發(fā)現的危及公共安全的重大火災隱患，要及時上報街道辦事處安監(jiān)辦，由安監(jiān)辦上報區(qū)政府，由區(qū)政府掛牌督辦，并督促落實整改計劃、措施和責任，在視線范圍內全部整改完畢。
（三）各單位、社區(qū)、管委會在檢查中要采取“四不兩直”方式開展火災隱患排查治理督查工作，必須做到不打折扣、不走過場、不留死角，確?；馂碾[患排查整治工作落實到位，治理到位。
（四）各單位、社區(qū)、管委會應加強應急值守，提高應急處置反應能力。要進一步健全完善安全生產預測預警和應急協調聯動機制，加強針對災害性天氣的預報、預警、預防工作，及時發(fā)布預警信息，督促、指導落實安全防范措施，做好自然災害引發(fā)事故的應急準備。要嚴格執(zhí)行領導干部到崗帶班、關鍵崗位24小時值班制度和事故信息報告制度，確保信息渠道暢通。一旦發(fā)生事故或緊急情況，立即報告并啟動相關預案，及時有效開展應急救援和處置，努力減少人員傷亡和損失。
（五）各社區(qū)、管委會要制定本社區(qū)、片區(qū)的火災隱患排查整治方案（包括責任人、檢查時間、檢查治理內容等），并于4月30日前將檢查治理工作開展情況一并報街道安監(jiān)辦。
跑團建設方案篇五
全面落實《國務院關于促進旅游業(yè)改革的若干意見》，根據省旅游局《關于開展“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作的通知》要求，結合實際，按照“全域景區(qū)化、景區(qū)公園化、生態(tài)經濟化”目標，以體制創(chuàng)新、政策創(chuàng)新和科技創(chuàng)新為動力，不斷完善旅游服務設施、改善旅游服務環(huán)境、提高接待服務水平，建立政府主導、市場運作、公眾參與機制，發(fā)揮旅游業(yè)在轉方式、調結構、惠民生中的作用，實現旅游業(yè)與其他產業(yè)的深度融合，推動旅游產業(yè)向深度和廣度空間拓展，確立旅游產業(yè)戰(zhàn)略性支柱產業(yè)地位，把建成省全域旅游示范縣。
根據“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建要求，通過一年的努力，到20xx年底，旅游業(yè)增加值占本地gdp比重達到12%以上；就業(yè)人口中旅游從業(yè)人員達到15%以上；年游客接待人次達到本地常住人口數量6倍以上；境內綠化覆蓋率35％以上；地表水環(huán)境質量達到gb3838要求，城鎮(zhèn)生活污水集中處理率達86%以上，城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理率達96%以上，集中式飲用水源水質應達到gb5749要求，主要功能區(qū)噪聲應達到gb3096要求；旅游吸引物與產品指標、基礎設施與公共服務指標、管理服務指標均全部達到省全域旅游示范縣創(chuàng)建標準，并順利通過驗收。
“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作從20xx年1月份開始至20xx年12月底結束。第一季度為宣傳動員，摸底階段；第二季度為對標創(chuàng)建階段；第三季度為整改提升階段；第四季度為迎檢階段，積極鞏固成果，進一步強化“省全域旅游示范縣”的后續(xù)工作，落實有關配套設施、制度建設，確立示范縣的長效保障機制。
組 長：
副組長：
（一）宣傳動員階段：組織全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門認真學習“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作的有關要求和標準，及時召開動員大會，進行專題動員部署，對各項工作進行安排和落實；充分利用電視、報紙、網絡等新聞媒體，開展形式多樣的宣傳動員，大力宣傳創(chuàng)建“省全域旅游示范縣”的目的和意義，大力營造“全民共同創(chuàng)建”的濃厚氛圍。
（二）組織實施階段：市政府成立工作領導小組，對創(chuàng)建工作進行全面安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門按照創(chuàng)建工作要求，制定切實可行的創(chuàng)建實施方案，并對各項考核指標進行細化分解，將具體工作落實到人；認真組織開展自查、自檢工作，在每季度末以書面形式向領導小組匯報所承擔任務完成情況及存在問題；創(chuàng)建辦適時召開專題會議，研究解決創(chuàng)建過程中存在的困難和問題，并定期對各部門、各單位創(chuàng)建工作開展情況進行抽查。
（三）檢查整改階段：創(chuàng)建辦按照“省全域旅游示范縣”建設考核標準有關規(guī)定，對全域創(chuàng)建情況進行檢查，責令沒有完成或完成效果不佳的任務單位加快進度、限期整改，保質保量保時完成既定的創(chuàng)建任務。
（四）迎接驗收階段：全市部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分做好各項迎檢準備工作，確保高標通過驗收。
（一）科學規(guī)劃全域旅游示范縣建設。根據省旅游局關于“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作要求，嚴格對照《市旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》、著手編制《市全域旅游示范縣規(guī)劃》，科學謀劃景區(qū)發(fā)展總體空間布局、重點項目、基礎設施建設、交通組織、業(yè)態(tài)布局、標識系統(tǒng)、管線系統(tǒng)等內容，確?？茖W規(guī)劃、高效設施。
（二）加強基礎設施建設。按照旅游業(yè)吃、住、行、游、娛、購六大要素需求，相關部門和景區(qū)必須因地制宜，妥善配置，以項目建設為重點，協調推進旅游基礎設施建設，重點是建設旅游道路、景區(qū)停車場、游客服務中心、旅游安全以及資源環(huán)境保護等基礎設施。全市所有a級景區(qū)旅游交通基本暢通，旅游標識系統(tǒng)基本完善，旅游廁所基本達標，景區(qū)停車場基本滿足需要。在加強旅游基礎設施建設上，繼續(xù)強化景區(qū)規(guī)劃提升、全域餐飲住宿、通信郵電服務等各項配套工作，做到旅游基礎設施建設與環(huán)境保護并重，實現經濟效益、社會效益、環(huán)境效益的有機統(tǒng)一。
（三）提升旅游產業(yè)惠民富民能力。堅持科學的旅游發(fā)展觀，大力推進旅游富民惠民產業(yè)又好又快發(fā)展，尤其發(fā)揮好旅游產業(yè)富民惠民的能力，認真改善民生功能，調動當地群眾興辦旅游的積極性和主動性。積極引導和發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)，積極推動旅游與一產、二產及其他服務行業(yè)的融合發(fā)展，不斷提高旅游的就業(yè)吸納能力和增收致富能力。
（四）提高行業(yè)管理水平，加大營銷力度。強化行業(yè)管理，加強對全域及中心城區(qū)旅游飯店、購物商店、旅行社、旅游車輛等行業(yè)監(jiān)管工作，確保游客安全；建立完善的旅游安全救援工作體系，加強對重點時段、重點路段的安全監(jiān)管工作，確保游客游覽安全；加強對導游的管理與培訓，規(guī)范提升導游服務水平，塑造導游服務品牌形象；不斷提高導游講解服務水平，全面優(yōu)化導游隊伍結構。不斷探索聯合營銷、捆綁營銷的市場宣傳推介運作機制，充分借力省、市和周邊大景區(qū)旅游宣傳及營銷活動，針對不同客源市場策劃包裝新產品、新線路，加大對旅游產品市場的推廣力度。
（五）豐富旅游產品體系。進一步挖掘利用的物產和特色資源，積極推進旅游購物產業(yè)化發(fā)展，提高旅游商品設計和生產能力，開發(fā)具有特色的便于攜帶，集觀賞性、實用性與紀念性于一體的紀念品和旅游配套用品體系。充分挖掘開發(fā)市的農產品、林產品、水產品，以綠色食品和養(yǎng)生保健品為拳頭產品，大力營銷，打造品牌，培育旅游商品名牌精品，帶動相關旅游工藝品、紀念品、音像制品的開發(fā)和發(fā)展。
跑團建設方案篇六
為認真貫徹落實綏化市政府消防安全委員會《關于切實加強在建工程消防安全工作的緊急通知》（綏消安[20xx]10號）文件精神，堅決預防和遏制建筑工程火災事故的發(fā)生，保證建筑施工安全，制定本方案。
以國務院辦公廳《關于進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災事故的通知》精神為統(tǒng)領，堅持科學發(fā)展觀和安全發(fā)展的指導原則，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以遏制火災事故為目標，以在建公共建筑、房地產開發(fā)項目為重點，開展在建工程消防安全專項整治，堅決防止各類重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生，維護安全生產法制秩序。
通過整治，促使企業(yè)在建項目健全工程質量安全保證體系，落實工程質量安全生產制度，提高從業(yè)人員質量安全意識和技能，消除火災隱患，遏制較大及以上事故，減少一般事故，全力抓好建設工程施工現場火災防控工作，嚴防火災事故的發(fā)生。規(guī)范建筑施工行為，改善施工現場質量安全狀況。
10、加強對防高墜、坍塌、腳手架、起重設備和臨時用電事故措施的專項檢查。
逐個工地現場檢查。
1、自查自改階段（5月31日至6月2日）。
各施工企業(yè)負責人要帶領企業(yè)安全生產管理人員，對所有在建工程項目認真進行排查，深化項目重點部位、重點環(huán)節(jié)，針對檢查中發(fā)現的問題和隱患，要立即整改。
2、集中檢查階段（6月3日至6月5日）。
安監(jiān)、公安消防、建設、電業(yè)等單位組成聯合檢查組，對所有在建工各進行一次專項檢查。檢查中發(fā)現企業(yè)存在違反消防有關規(guī)定或降低安全生產條件行為的，將下發(fā)整改通知單，責令其限時整改。對情節(jié)嚴重的，當場做出行政行為。
3、整改階段（6月6日至6月11日）。
施工企業(yè)按照整改通知單認真逐項整改到位。
4、驗收階段（6月12日至6月15日）。
檢查組對整改情況進行驗收。對整改不力的，要立即停工整頓，并依法嚴處。對不符合安全生產許可條件的，要按規(guī)定程序逐級上報省建設主管部門暫扣或吊銷其安全生產許可證。并錄入企業(yè)不良行為檔案。
為保證此項工作順利進行，縣政府成立在建工程消防安全工作領導小組，組長由縣委常委、常務副縣長王江同志擔任，副組長由安監(jiān)局局長張立文、公安局副局長劉占海、建設局副局長趙延軍、消防大隊 等同志擔任，成員由以上單位中抽1至2名工作人員組成。領導小組辦公室設在 ，具體負責綜合協調工作。