為了有效提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些睡前故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
    知錯(cuò)就改的貝貝
    奇奇一進(jìn)門，貝貝的媽媽就端上來(lái)兩盤西瓜，貝貝一盤，奇奇一盤。
    貝貝開(kāi)心地拿著西瓜，啊嗚啊嗚地吃著，很快，貝貝就把自己手中的西瓜吃光了。
    可是貝貝還想吃西瓜，他看了到奇奇桌子上的西瓜還沒(méi)有吃完，于是，貝貝就偷偷地把奇奇的西瓜拿過(guò)來(lái)，剛要放在嘴邊吃，就被奇奇發(fā)現(xiàn)了，
    奇奇急忙說(shuō)：“貝貝，你怎么偷偷地拿我的西瓜呀，我還沒(méi)吃呢?！?BR>    貝貝看了看奇奇說(shuō)：“我，我，我沒(méi)想偷你的西瓜，可是，我的西瓜吃完了，我還想再吃一瓣，就是看見(jiàn)你的西瓜吃不完，所以……所以我就拿過(guò)來(lái)了。”
    奇奇哇哇的哭了起來(lái)。
    貝貝瞧著傷心的奇奇，突然覺(jué)得自己不應(yīng)該搶小伙伴的西瓜，又把手中的西瓜放在桌子上，不好意思地對(duì)奇奇說(shuō)：“對(duì)不起，奇奇，是我不對(duì)，不應(yīng)該搶你的西瓜，還給你?！?BR>    奇奇不哭了，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事?！?BR>    媽媽看到了事情的經(jīng)過(guò)，又拿了一瓣西瓜給貝貝，對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝真乖，犯錯(cuò)誤了勇于承認(rèn)，也勇于改正，媽媽再獎(jiǎng)勵(lì)你一瓣西瓜?！?BR>    貝貝捧著香甜的大西瓜，高興的跳了起來(lái)。
    玩具槍和小熊的故事
    上學(xué)的時(shí)候，小豬從家里帶來(lái)了一把非?？岬耐婢邩?，那可是它的爸爸昨天剛給它買的呢。
    小動(dòng)物們見(jiàn)了，都非常羨慕，紛紛圍在小豬的身邊，爭(zhēng)著要玩兒這把玩具槍。
    一旁的小熊看見(jiàn)了，更是嫉妒的不得了，它想：“要是這把槍是我的就好了!”
    很快，下課了，小豬出去踢球了，教室里空空的，只有小熊。
    鬼使神差的，小熊就走到了小豬的座位上，它四下一瞧沒(méi)有人，立刻拿了玩具槍，藏進(jìn)了自己的衣兜里，然后回到座位上了。
    可是，自從小熊拿了小豬的玩具槍以后，就變得不開(kāi)心了，上課的時(shí)候，心不在焉的，還被老師罵了一頓，原本開(kāi)開(kāi)心心的小熊，臉上也沒(méi)有了笑容，同桌小兔子問(wèn)：“你怎么啦?是不是哪里不舒服呀?臉色好難看!”
    小熊忙捂住臉，直搖頭：“沒(méi)有沒(méi)有!我好著呢!”
    下節(jié)課，小熊立刻把玩具槍悄悄塞回了小豬的桌子里，頓時(shí)，它的心情好起來(lái)了。
    它撓撓腦袋，奇怪的自言自語(yǔ)：“這可不是一把有趣的玩具槍!”
    香蕉松鼠和烏鴉的故事
    從前，有一根香蕉，它有一件漂亮的衣服，它很不珍惜自己的衣服。
    自從它看了一部動(dòng)畫(huà)片之后就學(xué)會(huì)用自己的香蕉皮衣服捉弄人家。有一天小香蕉把自己的衣服放到路口，老烏鴉看見(jiàn)了，心想：要是我能穿上這件衣服，別的鳥(niǎo)就不會(huì)罵我是黑老鴉了。老烏鴉趁小香蕉不注意，就把小香蕉的衣服用嘴叼走了。這下小香蕉可急壞了說(shuō)：“快把衣服還給我!快把衣服還給我!”小香蕉拼命地叫，可是，老烏鴉才不在乎呢。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)了。小香蕉冷得發(fā)抖只好用一片樹(shù)葉蓋住自己的身子：“這樣下去可不行，這樣多難看呀!”小香蕉只好請(qǐng)來(lái)曾被它用香蕉皮滑倒的小松鼠來(lái)幫忙。小香蕉說(shuō)：“你能不能把我的衣服從老烏鴉的手中拿回來(lái)?！毙∷墒笳f(shuō)：“好吧，但是你不能再用香蕉皮害人了。”小香蕉一口答應(yīng)。小松鼠爬上那棵大樹(shù)看見(jiàn)上面有小香蕉的衣服，有一只烏鴉在上面壓著。小松鼠用一片樹(shù)葉逗烏鴉打個(gè)噴嚏，翻個(gè)身，小松鼠趁機(jī)把衣服取了回來(lái)，把衣服還給了小香蕉，小松鼠和小香蕉做了好的朋友。
    從此以后，它再也不用自己的香蕉皮去害人了，成為了個(gè)虛心誠(chéng)實(shí)的好孩子。