童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的五年級(jí)童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
    【豬的家】
    豬的家并不大，一個(gè)人睡一張長6米，寬1米的床上還有一點(diǎn)點(diǎn)多。
    豬的家并不漂亮，用四張紙合成的窗戶，塞滿了稻草的墻。
    豬的家不豪華，家具也不齊全，一張單人桌，一個(gè)破了角的碗還有一桶水。
    豬并不懶，也不是特別勤快，每天干完該做的話就開始睡，抓食物吃了它，等它消化再吃，是豬的活法，只要養(yǎng)活自己就足夠，別人那豪華寶馬還沒我三輪車蹬得快呢，即使這樣，豬八戒還是長了一身的肥膘。
    豬的家里特別亂，豬才沒有這么多時(shí)間去整理，豬的腦子已經(jīng)過忙了，它要想啊，HI等于幾，什么時(shí)候才能找到吃的，什么時(shí)家能更大點(diǎn)，什么時(shí)候能有點(diǎn)錢雇個(gè)保姆收拾收拾家。
    豬干脆不去想，跑去工地開始了搬運(yùn)，豬說，一天掙十塊錢，一個(gè)月三百多塊錢，一年三千多塊錢，有了錢，買兩漢堡，吃一個(gè)，扔一個(gè)。
    豬開始不停地忙活，他省吃儉用，一身的肥膘也減了下來，用存了十年的錢雇了個(gè)保姆，替它收拾房子，也用剩余的錢開了個(gè)小店，小店掙的錢娶老婆，豬說，雖然我豬頭豬腦的，也辛苦地掙著錢，娶個(gè)老婆住上了房子，我也很快樂啊。
    【魚竿和魚】
    從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎，咽，并沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，魚吃完了，他又陷入了饑餓中，不久，便餓死了。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向大海邊走去，他想趕到海邊釣很多的魚，這樣以后就不會(huì)挨餓了?？僧?dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那處蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，只能眼巴巴地帶無盡的遺憾撒手人寰。
    又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。他們沒有像前面兩人一樣各奔東西，而是商定共同去找尋大海，釣更多的魚，改變命運(yùn)。于是他們出發(fā)了，他們總是在饑餓難耐的時(shí)候才煮一條魚，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，他們最之后到了海邊，從此，兩人開始了以捕魚為生的日子。幾后年，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
    一個(gè)人只顧眼前的黎明前，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的生活，即制訂的目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)有可行性。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，尋找捷徑，與他人團(tuán)結(jié)合作才有可能成為一個(gè)成功的人。