咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路；在書海中，找見自身的啟迪。下面是整理發(fā)布的“小學(xué)二年級100字讀后感3篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
今天我讀了《牛郎織女》一文。家境不好的牛郎好不容易娶了織女，可以過著幸福的生活，可是那令人討厭的王母娘娘不近人情，故意把織女抓回去隔了一道天河，害的牛郎和織女不能相聚，每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會面。還有那可憐的牛郎，帶著他們的孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能在一起，讓孩子們不能感受到人間溫暖的家庭關(guān)愛。
我讀了這篇文章從中悟出做人要懂得寬容和關(guān)愛，才能創(chuàng)造美好和諧的生活。不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)心，終造成了大錯，讓牛郎和織女痛苦一生。同時我感到我們的父母對我們的關(guān)愛是如此強(qiáng)大，而我們卻不能夠理解。是這篇文章教育了我，讓我認(rèn)識到只有懂得關(guān)愛和寬容的人才能讓別人喜歡他。
【篇二】
近幾天，我讀了一篇《只有一個地球》一文，使我深受教育。
文章主要講了：地球擁有的自然是有限的。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類所貢獻(xiàn)。但是，人類隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)藥品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來了嚴(yán)重的威脅。
因?yàn)橹挥幸粋€地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們只有精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
讀了這個故事使我懂得了：作為生活在地球上的人類，都應(yīng)該有義務(wù)去保護(hù)大自然的環(huán)境。不要亂扔垃圾，更不要浪費(fèi)水資源，不亂砍樹木，也不破壞生物環(huán)境，人人應(yīng)該多種樹，植樹造林，綠化家園，這樣才能讓地球永遠(yuǎn)生存。后，我還要告訴大家?guī)拙涿裕荷拼厍蚓褪巧拼约?；拯救地球就是拯救未來；但存方寸土，留于子孫耕；有限的資源，無限的循環(huán)；珍惜資源，共營生命綠色。
【篇三】
讀完《魯班學(xué)藝》這篇民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神感動了。這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，讓人們知道只有勤奮好學(xué)，不怕困難、吃苦耐勞，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
我覺得魯班有兩點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝時，非常刻苦。在師傅收他做徒弟時，他一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就得這樣。學(xué)習(xí)，只能一心一意，不能三心二意；也不能以為自己很聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，只能老老實(shí)實(shí)，這樣才能學(xué)的多。
二是要學(xué)習(xí)魯班不怕困難，絕不半途而廢的精神。記得我二年級時，想當(dāng)航海家，于是參加了“少年之家”舉辦的航海小組，開始我還以為很好學(xué)呢！可是一旦做起來才知道不好做。我把船削了一個多月，輔導(dǎo)員老師是說我的“產(chǎn)品”不合格，當(dāng)時我就放棄了。唉，比起魯班，我心里感到多么慚愧呀！這件事，我至今難忘。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)該迎著困難上。
以后，在學(xué)習(xí)上碰到困難，我要想辦法攻克它。
【篇一】
今天我讀了《牛郎織女》一文。家境不好的牛郎好不容易娶了織女，可以過著幸福的生活，可是那令人討厭的王母娘娘不近人情，故意把織女抓回去隔了一道天河，害的牛郎和織女不能相聚，每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會面。還有那可憐的牛郎，帶著他們的孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能在一起，讓孩子們不能感受到人間溫暖的家庭關(guān)愛。
我讀了這篇文章從中悟出做人要懂得寬容和關(guān)愛，才能創(chuàng)造美好和諧的生活。不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)心，終造成了大錯，讓牛郎和織女痛苦一生。同時我感到我們的父母對我們的關(guān)愛是如此強(qiáng)大，而我們卻不能夠理解。是這篇文章教育了我，讓我認(rèn)識到只有懂得關(guān)愛和寬容的人才能讓別人喜歡他。
【篇二】
近幾天，我讀了一篇《只有一個地球》一文，使我深受教育。
文章主要講了：地球擁有的自然是有限的。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類所貢獻(xiàn)。但是，人類隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)藥品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來了嚴(yán)重的威脅。
因?yàn)橹挥幸粋€地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們只有精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
讀了這個故事使我懂得了：作為生活在地球上的人類，都應(yīng)該有義務(wù)去保護(hù)大自然的環(huán)境。不要亂扔垃圾，更不要浪費(fèi)水資源，不亂砍樹木，也不破壞生物環(huán)境，人人應(yīng)該多種樹，植樹造林，綠化家園，這樣才能讓地球永遠(yuǎn)生存。后，我還要告訴大家?guī)拙涿裕荷拼厍蚓褪巧拼约?；拯救地球就是拯救未來；但存方寸土，留于子孫耕；有限的資源，無限的循環(huán)；珍惜資源，共營生命綠色。
【篇三】
讀完《魯班學(xué)藝》這篇民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神感動了。這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，讓人們知道只有勤奮好學(xué)，不怕困難、吃苦耐勞，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
我覺得魯班有兩點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝時，非常刻苦。在師傅收他做徒弟時，他一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就得這樣。學(xué)習(xí)，只能一心一意，不能三心二意；也不能以為自己很聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，只能老老實(shí)實(shí)，這樣才能學(xué)的多。
二是要學(xué)習(xí)魯班不怕困難，絕不半途而廢的精神。記得我二年級時，想當(dāng)航海家，于是參加了“少年之家”舉辦的航海小組，開始我還以為很好學(xué)呢！可是一旦做起來才知道不好做。我把船削了一個多月，輔導(dǎo)員老師是說我的“產(chǎn)品”不合格，當(dāng)時我就放棄了。唉，比起魯班，我心里感到多么慚愧呀！這件事，我至今難忘。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)該迎著困難上。
以后，在學(xué)習(xí)上碰到困難，我要想辦法攻克它。