主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。以下是為您整理的《小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白》，歡迎您的閱讀。
    【篇一】
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    乙：各位來(lái)賓
    丙：親愛(ài)的老師們
    丁：同學(xué)們
    合：大家晚上好！
    甲：童年是初升的太陽(yáng)，
    乙：童年是鮮艷的花朵，
    丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
    丁：童年是優(yōu)美的畫卷！
    甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
    乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁！
    丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！
    丁：XX民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，
    合：現(xiàn)在開(kāi)始！
    1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；
    乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；
    甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩！
    乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
    2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在20XX年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
    3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》
    4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；
    乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
    甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
    乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
    5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》
    【篇二】
    師:親愛(ài)的小朋友們!
    幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
    合:大家好!
    師:六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;
    幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
    師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝2008“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
    幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師:王業(yè)麗表演者:張與浩、石小琪等。
    幼:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。
    幼:請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉
    【篇三】
    a，b：親愛(ài)的大朋友們。
    c，d：可愛(ài)的小朋友們。
    合：你——們——好。
    a：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的我們分外歡快。
    b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
    c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。
    d：在這歡心喜悅的日子里，我們共同祝愿：小朋友們。
    合：節(jié)—日—快—樂(lè)！健—康—成—長(zhǎng)：
    現(xiàn)在我宣布：xx幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始：首先請(qǐng)老師代表給我們講話，大家掌聲歡迎
    a：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)體操《國(guó)家》
    c：春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。
    d：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》。
    a：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么？
    b：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》。