重陽節(jié)起始于上古，成型于春秋戰(zhàn)國，普及于西漢，鼎盛于唐代以后。唐代是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗揉合定型的重要時(shí)期，其主體部分傳承至今。重陽祭祖民俗相沿?cái)?shù)千年，是具有深刻意義的一個(gè)古老民俗。重陽節(jié)與除夕、清明節(jié)、七月半并稱中國傳統(tǒng)四大祭祖節(jié)日。今天為您分享了中班重陽節(jié)公開課教案范本3篇，歡迎各位的參考學(xué)習(xí)。
    【篇一】
    一、設(shè)計(jì)意圖
    尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個(gè)孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我選擇了利用重陽節(jié)進(jìn)行了愛的教育活動(dòng)。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒興趣出發(fā)，力求通過幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1.知識目標(biāo)：知道老人對我們的愛。
    2.能力目標(biāo)：能夠從身邊小事做起，表達(dá)對老人的愛。
    3.情感目標(biāo)：愿意積極行動(dòng)起來，加入孝敬老人的隊(duì)伍中來。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備
    老人勞動(dòng)的照片、自己成長的照片、歌曲《把愛傳出去》、PPT
    四、活動(dòng)過程
    （一）照片導(dǎo)入
    1.教師通過照片，使幼兒體會成長的階段過程
    教師寶貝們，你們瞧，這是一個(gè)小寶寶剛出生的樣子，大屏幕繼續(xù)播放幼兒成長的階段。那這么小的寶寶慢慢會怎樣，媽媽一直照顧他，如果媽媽上班去了，誰來照顧她？都為他做些什么，讓他能夠快快長大呢？
    幼兒；幼兒進(jìn)行猜測并分組討論。
    2.教師小結(jié)
    教師：對的！媽媽不在的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥、姥爺喂寶寶吃飯，給寶貝洗澡、洗衣服。你瞧，這個(gè)寶貝怎么啦？出現(xiàn)寶寶生病的照片，寶寶生病了，這個(gè)時(shí)候老人們又會寶寶做什么呢?
    幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥！
    教師：他們很辛苦，雖然年紀(jì)大了，也不怕苦和累，照顧我們長大，爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦，但他們卻很愿意這樣做！為什么？
    幼兒：因?yàn)樗軔畚覀儯?BR>    （二）請幼兒結(jié)合自己說說
    1.教師結(jié)合生活提問
    教師：那我們生病的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧我們，去藥店給我們買藥、帶我們?nèi)メt(yī)院、喂藥、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上，那他們生病了，你會照顧他們嗎？你愿意為他們做些什么？
    幼兒討論：分組討論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心！
    2教師小結(jié)：
    你們都很孝順老人！是我們學(xué)習(xí)榜樣!
    （三）、幼兒觀察圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么
    1.看圖片，講故事
    教師：寶貝們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什么事。
    幼兒：根據(jù)圖片回答問題！
    2.教師小結(jié)：
    教師：不錯(cuò)！他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！
    （四）制作賀卡
    1.送祝福
    教師：孩子們，重陽節(jié)就要到了，那是全天下老人們的節(jié)日，來，你來說說你愿意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說什么，送上一句甜甜的祝福吧！
    幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠(yuǎn)美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠(yuǎn)年輕、快快樂樂，健健康康！
    2.集體制作
    教師：寶貝們，重陽節(jié)就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對他們的祝福吧。（播放音樂——把愛傳出去，活動(dòng)結(jié)束）
    【篇二】
    活動(dòng)目標(biāo)
    1.學(xué)習(xí)用多種線條組合的方式裝飾帽子
    2.懂得關(guān)心老人，愿意幫助老人做一些力所能及的事情
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日
    物質(zhì)準(zhǔn)備：帽子半成品、幼兒繪畫用紙、各種繪畫筆等
    活動(dòng)過程
    一、故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒關(guān)愛老人的情感
    1.教師邊講故事邊提問，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽
    2.提問：第四天，老奶奶為什么沒有給小朋友送帽子？你應(yīng)該給老奶奶做些什么？
    二、我為奶奶做帽子
    1.幼兒用多種材料裝飾帽子（引導(dǎo)幼兒用多種線條的組合進(jìn)行創(chuàng)意裝飾）
    2.介紹自己的帽子，說一說都用了什么線條裝飾方法
    三、關(guān)愛老人，從我做起
    1.引導(dǎo)幼兒說一說家里的老人都為自己做了什么（比如：每天接送自己、陪玩，做好吃的等）
    2.我能為自己家的老人做些什么事情（引導(dǎo)幼兒說一說自己為家里的老人做過哪些力所能及的事情）
    四、將制作好的帽子戴在頭上去敬老院看望老人
    把自己親手制作的帽子送給敬老院的了老人，并為老人們捶背、捏腿…活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束。
    【篇三】
    教學(xué)目標(biāo)
    1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
    2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對爺爺奶奶的熱愛之情。
    教學(xué)準(zhǔn)備
    1.課件《重陽節(jié)》
    2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
    教學(xué)過程
    一、談話引入。
    1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
    二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
    1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”？兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)模浚úシ艃焊栊蕾p）
    2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
    3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
    三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）
    2.請幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。
    3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
    四、表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
    教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達(dá)對你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會怎么表達(dá)對他們的愛呢？
    1.幼兒分組討論：如何表達(dá)對爺爺奶奶的愛。（播放表達(dá)愛）
    2.請個(gè)別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個(gè)方法。
    教師總結(jié)：表達(dá)對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
    五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物
    1.教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
    2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）
    3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。