我難忘小學(xué)時(shí)光，難忘學(xué)校的老師、同學(xué)，更難忘你的紙巾，難忘與你的同窗情。下面是為您精心編輯的同窗情作文，希望對(duì)你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
    篇一：同窗情
    
    記得在半年前，我的腳受傷了。
    “啊!7點(diǎn)15了?!”我慌忙穿好衣服，也許我的大腦細(xì)胞還沒(méi)有完全醒來(lái)，走樓梯時(shí)三步并作兩步走?！鞍パ?”我叫了起來(lái)，“我的腳……”此時(shí)已如被千斤巨石打到了一下，萬(wàn)分疼痛。
    媽媽在家里聽到了我悲慘的叫聲。連忙跑出來(lái)幫我送到了醫(yī)院。在路上，是媽媽背我的，看著媽媽額頭上的汗水和她的步伐，我被感動(dòng)了。我心中有個(gè)叫感激的小東西不停地蹦著。
    腳扭去了，受傷了，我很難過(guò)。想到接下去幾個(gè)星期都不能正常走路了，我的眼淚流了下來(lái)。醫(yī)生安慰我說(shuō)：“這次你算運(yùn)氣，要是再嚴(yán)重些，十年八年都得瘸腳?！甭牭竭@話，我的心情稍微地好些了。
    那一天，我沒(méi)去上學(xué)，在家里發(fā)呆。一會(huì)兒看看天空，一會(huì)兒翻翻這本書，看看那本書。我一天的思緒在這幾本書中凝聚著。
    終于，傍晚的兩個(gè)電話打斷了我想保持著卻沒(méi)能保持著的安靜思緒。
    “喂!”我在電話的這頭說(shuō)道?！棒斳前?你今天怎么沒(méi)來(lái)上課啊!”我聽出了電話的那頭傳出的是我的好朋友陳穎和徐怡的聲音?！班牛裉煳业哪_扭去了，沒(méi)能來(lái)上課?！薄澳阋禳c(diǎn)來(lái)上課啊，我們都很想你!”這時(shí)我又聽出了陳燕和黃琳的聲音。我感動(dòng)地說(shuō)了聲“謝謝”。
    “鈴鈴鈴……”沒(méi)過(guò)一分鐘，又有一個(gè)電話打來(lái)了?！拔?”我習(xí)慣性地叫道。“魯芮，我是韓悅，我邊上還有章璇子，王一迪。聽說(shuō)你的腳受傷了，嚴(yán)不嚴(yán)重。你要快點(diǎn)好起來(lái)……”
    我接了兩個(gè)電話，雖然只是兩個(gè)電話，但卻震撼著我的心。我開始想她們，回想我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……傍晚的門鈴聲更使我想哭。那哭是激動(dòng)地哭，是幸福的淚花。
    那些和我要好的女生來(lái)看我了，而且買了一些水果。她們都很關(guān)心我的腳。她們走的時(shí)候，我流淚了……看著桌子上的水果，我不想吃，我想讓它們靜靜地呆在桌子上，它們像一根線，連接著我們的友情，而我不想剪斷這條線……
    篇二：難忘同窗情
    
    一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，難忘許多曾給我?guī)椭娜?，特別是你——徐夢(mèng)遙，我好的朋友。
    在“霜葉紅于二月花”的季節(jié)，我們相識(shí)。
    那時(shí)，我們剛剛同桌，彼此還不太熟悉。一天上午，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想，還是做不出來(lái)。你發(fā)現(xiàn)后，趕忙過(guò)來(lái)看題，稍加思索，就為我講起來(lái)，可我還是不懂。此時(shí)，同學(xué)們都下樓站隊(duì)了，你卻一點(diǎn)兒也不著急，繼續(xù)耐心地給我講。你的神情是那么專注，額頭上滲出了幾滴汗珠，也只是用紙巾擦一擦，始終沒(méi)停止講解。終于我聽懂了，高興地向你道謝，你微微一笑，笑的那么燦爛。從此，我便記住了你的笑容。
    在“映日荷花別樣紅”的日子，我們相知。
    非常幸運(yùn)，經(jīng)過(guò)短暫的分離，我們重新聚在一個(gè)班，又在一起了。課間，我突然感覺(jué)不舒服，嗓子里像有什么東西堵著，連忙跑到衛(wèi)生間，“哇”地一聲吐了起來(lái)。是你緊跟著我，輕輕拍我的背，拿紙巾擦凈我嘴角的嘔吐物，端來(lái)茶水給我漱口，并扶我回到教室，不停地問(wèn)我要不要告訴老師，不舒服就請(qǐng)假回家。我知道整個(gè)上午，你一直關(guān)注著我，生怕我又不舒服。
    在“不經(jīng)一番寒徹骨”的冬天，我們相約。
    馬上就要升入初中了，同學(xué)們都在緊張地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，卷子也幾乎是天天發(fā)。測(cè)試，我考得很不好，分?jǐn)?shù)低得沖破了我的底防線，我非常傷心，伏在桌上哭起來(lái)。你看見(jiàn)了，立即過(guò)來(lái)安慰我。你那次得了滿分，看到你我更加難過(guò)，眼淚止不住往下落。你趕快掏出紙巾為我擦去淚珠，然后拉著我的手說(shuō)：“人的一生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到很多挫折，有歡笑，也有淚水。如果我們把每挫折都當(dāng)作磨煉自己的機(jī)會(huì)，不就更能奮發(fā)向上嗎?”我揉揉紅腫的眼睛，不再哭泣，覺(jué)得你說(shuō)的很有道理。我們這一代，從小生活在蜜罐里，是該受些挫折，磨煉磨煉。于是你我約定，希望從此以后，能夠共享成功與失敗。
    我難忘小學(xué)時(shí)光，難忘學(xué)校的老師、同學(xué)，更難忘你的紙巾，難忘與你的同窗情。愿在今后的道路上，一直有你這良友相伴，共同走向美好未來(lái)。
    篇三：濃濃同窗情
    
    回想小學(xué)時(shí)候的生活，和好朋友的次酸甜苦辣，一回回爭(zhēng)吵打鬧，都已深深地銘刻在心中;一個(gè)友好的招手，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)真誠(chéng)的目光，都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè)，記憶中珍貴的，永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。
    瞧，那個(gè)有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，綁著一個(gè)低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。
    我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起走。平時(shí)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
    記得那一天，由于我粗心，竟忘了把文具盒裝在書包里。第二天早上來(lái)到學(xué)校，我把書包放在座位上，拉開拉鏈，想拿出我的文具盒?？晌以趺匆舱也坏轿业奈木吆校粋€(gè)兜一個(gè)兜的翻，把書包都翻空了，但就是沒(méi)見(jiàn)我文具盒的影子。
    “她到底跑哪兒了?不會(huì)忘在家里了吧?”我趴在桌子上，焦急的想著，鼻尖上密密麻麻得布著汗珠，眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí)，崔冰彤見(jiàn)我與平常大不一樣，便走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“程迪，怎么啦?不舒服嗎?”
    我抬起頭，抽抽噎噎地說(shuō)：“不是，我的文具盒沒(méi)有帶，沒(méi)法寫字了?！闭f(shuō)完，我又俯在了桌子上。
    崔冰彤安慰我說(shuō)：“哦——原來(lái)是這么回事。沒(méi)關(guān)系，用我的就可以了?！甭牶?，我用感謝的眼光看著她。“真不愧是我的好朋友，總能在別人困難的時(shí)刻幫助他?！蔽倚南?。
    沒(méi)過(guò)多久，崔冰彤就遞給我一支筆?！斑@支筆呢，就送給你吧?！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)崔冰彤手里的筆，就像捧著一堆珍寶。那支筆，我將永遠(yuǎn)保存著，它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時(shí)期美好的回憶。
    朋友是琴，演奏一生美妙的音樂(lè);朋友是茶，品味一生的清香;朋友是筆，寫出一生一世的快樂(lè);朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。