讀書(shū)不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書(shū)籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)！為您提供相關(guān)精彩！歡迎您的關(guān)注及閱讀！
    【篇一】
    最近，我在讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)，書(shū)中讓我感觸最深的是《盲童》這個(gè)故事。
    故事中描述這些盲童雖然看不見(jiàn)東西，可他們卻可以用其他器官來(lái)感受世界。盲童們每天早晨跑到院子里把手舉起來(lái)，通過(guò)手去感覺(jué)溫度，并判斷天氣；他們通過(guò)傳來(lái)的聲音判斷說(shuō)話人的高低；通過(guò)說(shuō)話人的語(yǔ)氣來(lái)揣摩他的心思；甚至聞聞氣味就知道是什么；更不可思議的是,他們可以通過(guò)聽(tīng)呼吸聲知道屋子里到底有幾個(gè)人……
    雖然他們可以用感覺(jué)器官去感受世界，可他們還是很可憐的，因?yàn)樗麄兛床灰?jiàn)五彩繽紛的世界。我們擁有一雙明亮的眼睛，我們?yōu)槭裁床荒芎煤谜湎?，?ài)護(hù)它呢？
    你們知道嗎？世界上大約有3000萬(wàn)盲人，中國(guó)就有500多萬(wàn)。當(dāng)我們碰到他們時(shí)，我們不能嘲笑他們?，F(xiàn)在許多正常人占用了人行盲道,他們常常把轎車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)等停放在上面，這是不對(duì)的。他們應(yīng)該把盲道讓出來(lái)，讓盲人順利的行走……
    【篇二】
    最近我讀完了《小男生杜歌飛》這本書(shū)，覺(jué)得它是一本令人開(kāi)心的書(shū)。書(shū)中講了：小男生杜歌飛上完幼兒園后很不想上小學(xué)，可爸爸一定要他去，他只好去上小學(xué)。他一直很希望小學(xué)的老師也能與幼兒園的老師一樣好。結(jié)果如他所愿，米老師就是他想象中的老師，他開(kāi)心極了。
    杜歌飛上了小學(xué)后，發(fā)生了很多事。有一次，他主動(dòng)幫老師搬書(shū)，可是一不小心摔倒了，把書(shū)都弄臟了，他傷心地哭了。他還對(duì)老師說(shuō)：“我一定會(huì)改正的。”杜歌飛非常喜歡動(dòng)物，他很想上街看小動(dòng)物，于是他騙他爸媽說(shuō)要自己上學(xué)放學(xué)，然后他每天在上學(xué)和放學(xué)的路上去看小動(dòng)物。有一次，學(xué)校帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園看動(dòng)物，杜歌飛把自己喜歡吃的東西，都給小動(dòng)物吃掉了，到了中午，他沒(méi)有東西吃了還是金貝貝給他吃的。
    我覺(jué)得杜歌飛是一個(gè)調(diào)皮但卻很有愛(ài)心的男孩。他還是一個(gè)知錯(cuò)能改，有責(zé)任心的學(xué)生。最后他因?yàn)橛泻芏嗟膬?yōu)點(diǎn)，而成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
    【篇三】
    我看了一本書(shū)，名叫《蘭心的秘密》。
    這本書(shū)講的是一個(gè)名叫蘭心的女孩在仙女的幫助下，她如愿以?xún)數(shù)貙⑺母改缸兂闪诵“?，因?yàn)樗麄兛偸歉凑{(diào)，而且他們的身體還在繼續(xù)不斷地按二分之一的比例縮小——如果他們不對(duì)她百依百順的話?？墒撬麄兲×?，風(fēng)雨交加的夜晚，蘭心到哪里去尋求庇護(hù)呢？她弄破了手指，誰(shuí)來(lái)給她包扎？而且，她的小小的父母差點(diǎn)被貓當(dāng)成老鼠吃掉。蘭心終于感到了恐懼和孤獨(dú)，幸好這時(shí)，仙女的紙片悠悠地飄落在她腳邊，她把紙片折成飛機(jī)，順著它找到了仙女，挽救了這一切。
    我覺(jué)得這本書(shū)有點(diǎn)玄，很奇妙。人們居然都知道有仙女的存在。更好玩的是，雨街每天都下雨，風(fēng)街每天都刮風(fēng)。而且仙女待的地方不管什么時(shí)候都是十二點(diǎn)，鐘表上的數(shù)字也都是十二。更可笑的是仙女一只手有六只手指頭。
    真是一本奇妙的書(shū)，把我給搞糊涂了。