作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中大的收獲。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)爸爸的愛(ài)作文》，希望幫助到您。
【篇一】
以前，我很怕爸爸，特別怕爸爸教訓(xùn)我時(shí)的“雷聲”。每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，爸爸一陣“炸雷”把我驚醒“快點(diǎn)起床！”晚上當(dāng)我正在看電視的時(shí)候，“雷聲”又追來(lái)了“睡覺(jué)了，明天還要上學(xué)！”我的天啊，一年365天，天天如此，真不好受。我開始想不通，覺(jué)得爸爸對(duì)我太嚴(yán)了，我連多看會(huì)電視的自由也沒(méi)有?？墒?，慢慢地，我的想法變了。
有，我上學(xué)走得太匆忙竟然把鑰匙忘在了家里，連我自己都不知道。下午放學(xué)后，我一眼就看見爸爸的車停在樓下，我急忙跑回家，心想：平時(shí)忙碌的他總是很晚回家，今天這是怎么搞的？還沒(méi)等我敲門，爸爸就把門打開了，爸爸親切的對(duì)我說(shuō)：“你今天是不是沒(méi)帶鑰匙？”我神氣十足地說(shuō)：“我當(dāng)然帶了！”爸爸把鑰匙遞給我說(shuō)：“你真粗心，沒(méi)帶鑰匙你都不知道。”聽了爸爸的話后，我從心底感謝爸爸。
我漸漸地懂得了爸爸對(duì)我嚴(yán)厲是為了讓我好好學(xué)習(xí)。從此我對(duì)爸爸的“雷聲”有了新的認(rèn)識(shí)，正是這“雷聲”不斷地督促我改正缺點(diǎn)，天天向上，我開始喜歡爸爸地“雷聲”了。
【篇二】
爸爸的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，廣博的。從近發(fā)生的一件事里，我從中體會(huì)到了更多的父愛(ài)。
近，體弱多病的我又感冒了。今天早上，我剛醒來(lái)頭就發(fā)疼，而且頭暈。爸爸醒了，我跟他說(shuō)后，他馬上跑去拿感冒藥。吃完感冒藥，我就去上學(xué)了。到了第二節(jié)課下課時(shí)，我頭痛頭暈，眼前冒金星，要命的是我的頭痛得要裂開了，同學(xué)們都說(shuō)我發(fā)燒了。我趕緊打電話給爸爸，爸爸說(shuō)：“我在外面，你再上一節(jié)課我就來(lái)?！蔽掖饝?yīng)了。一節(jié)課上完了，爸爸來(lái)了后馬上帶我回家，可是我的頭現(xiàn)在不但痛，而且我還想吐。爸爸讓我躺著，然后睡覺(jué)。他幫我蓋被子，蓋完后騎著單車去幫我買菜。張羅我吃完后，他就去上班了。下午4點(diǎn)多時(shí)我已經(jīng)好多了。爸爸勞累了一天后去把媽媽接回來(lái)，然后給我們做飯?？粗v的身影，我的淚水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。
人人都只歌頌?zāi)笎?ài)，在這里我要告訴大家，父愛(ài)同樣是偉大的，無(wú)私的，廣博的。
【篇三】
記得我有我在學(xué)校里發(fā)燒，老師知道后就急急忙忙的給我爸爸打電話，爸爸接到電話就心急火燎的趕到學(xué)校，看到爸爸滿頭是汗的樣子，我心想：“這是不是聽到我發(fā)燒的事，就這么急得跑來(lái)了？”大夏天的，天氣特別熱，樹上的蟬正不停的唱著歌曲……！
跟著爸爸出了校門，我在后面看到爸爸的衣服都濕透了，我又想：“這是不是怕我發(fā)燒厲害才這樣的??？”我坐上自行車后，爸爸飛快的向醫(yī)院奔去……！
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查了一遍說(shuō)："是發(fā)燒，還聽厲害呢，需要盡快輸液或者打針！"我聽了以后，心情很不高興，輸液很慢，打針很疼，我該怎么辦呢？
后還是決定輸液，爸爸在輸液前告訴我，輸液時(shí)別看就不疼了，要是疼了就咬牙堅(jiān)持住，當(dāng)一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生，我聽了爸爸的話就不害怕打針了，是爸爸給我很大的力量，讓我在困苦面前一直都很堅(jiān)強(qiáng)。
我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，黃老師給我們上《品德與生活》課時(shí)，讓我更加明白了爸爸的愛(ài)是多么可敬！
【篇一】
以前，我很怕爸爸，特別怕爸爸教訓(xùn)我時(shí)的“雷聲”。每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，爸爸一陣“炸雷”把我驚醒“快點(diǎn)起床！”晚上當(dāng)我正在看電視的時(shí)候，“雷聲”又追來(lái)了“睡覺(jué)了，明天還要上學(xué)！”我的天啊，一年365天，天天如此，真不好受。我開始想不通，覺(jué)得爸爸對(duì)我太嚴(yán)了，我連多看會(huì)電視的自由也沒(méi)有?？墒?，慢慢地，我的想法變了。
有，我上學(xué)走得太匆忙竟然把鑰匙忘在了家里，連我自己都不知道。下午放學(xué)后，我一眼就看見爸爸的車停在樓下，我急忙跑回家，心想：平時(shí)忙碌的他總是很晚回家，今天這是怎么搞的？還沒(méi)等我敲門，爸爸就把門打開了，爸爸親切的對(duì)我說(shuō)：“你今天是不是沒(méi)帶鑰匙？”我神氣十足地說(shuō)：“我當(dāng)然帶了！”爸爸把鑰匙遞給我說(shuō)：“你真粗心，沒(méi)帶鑰匙你都不知道。”聽了爸爸的話后，我從心底感謝爸爸。
我漸漸地懂得了爸爸對(duì)我嚴(yán)厲是為了讓我好好學(xué)習(xí)。從此我對(duì)爸爸的“雷聲”有了新的認(rèn)識(shí)，正是這“雷聲”不斷地督促我改正缺點(diǎn)，天天向上，我開始喜歡爸爸地“雷聲”了。
【篇二】
爸爸的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，廣博的。從近發(fā)生的一件事里，我從中體會(huì)到了更多的父愛(ài)。
近，體弱多病的我又感冒了。今天早上，我剛醒來(lái)頭就發(fā)疼，而且頭暈。爸爸醒了，我跟他說(shuō)后，他馬上跑去拿感冒藥。吃完感冒藥，我就去上學(xué)了。到了第二節(jié)課下課時(shí)，我頭痛頭暈，眼前冒金星，要命的是我的頭痛得要裂開了，同學(xué)們都說(shuō)我發(fā)燒了。我趕緊打電話給爸爸，爸爸說(shuō)：“我在外面，你再上一節(jié)課我就來(lái)?！蔽掖饝?yīng)了。一節(jié)課上完了，爸爸來(lái)了后馬上帶我回家，可是我的頭現(xiàn)在不但痛，而且我還想吐。爸爸讓我躺著，然后睡覺(jué)。他幫我蓋被子，蓋完后騎著單車去幫我買菜。張羅我吃完后，他就去上班了。下午4點(diǎn)多時(shí)我已經(jīng)好多了。爸爸勞累了一天后去把媽媽接回來(lái)，然后給我們做飯?？粗v的身影，我的淚水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。
人人都只歌頌?zāi)笎?ài)，在這里我要告訴大家，父愛(ài)同樣是偉大的，無(wú)私的，廣博的。
【篇三】
記得我有我在學(xué)校里發(fā)燒，老師知道后就急急忙忙的給我爸爸打電話，爸爸接到電話就心急火燎的趕到學(xué)校，看到爸爸滿頭是汗的樣子，我心想：“這是不是聽到我發(fā)燒的事，就這么急得跑來(lái)了？”大夏天的，天氣特別熱，樹上的蟬正不停的唱著歌曲……！
跟著爸爸出了校門，我在后面看到爸爸的衣服都濕透了，我又想：“這是不是怕我發(fā)燒厲害才這樣的??？”我坐上自行車后，爸爸飛快的向醫(yī)院奔去……！
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查了一遍說(shuō)："是發(fā)燒，還聽厲害呢，需要盡快輸液或者打針！"我聽了以后，心情很不高興，輸液很慢，打針很疼，我該怎么辦呢？
后還是決定輸液，爸爸在輸液前告訴我，輸液時(shí)別看就不疼了，要是疼了就咬牙堅(jiān)持住，當(dāng)一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生，我聽了爸爸的話就不害怕打針了，是爸爸給我很大的力量，讓我在困苦面前一直都很堅(jiān)強(qiáng)。
我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，黃老師給我們上《品德與生活》課時(shí)，讓我更加明白了爸爸的愛(ài)是多么可敬！