要寫(xiě)我熟悉的人，可能是我的老師，也可能是我的同學(xué)。但是，我熟悉的人，是她—天天為我奔波勞碌的媽媽?zhuān)粋€(gè)溫柔耐心的媽媽。為大家提供《五年級(jí)作文我熟悉的人【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
你要問(wèn)我熟悉的人，我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“她就是把我拉扯大的，精心照料我的人——我的媽媽?！?BR> 我的媽媽長(zhǎng)的中等個(gè)兒，皮膚微黑，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)下有一面瓜子臉，瓜子臉上有一對(duì)黑黑的眉毛。眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴唇。
我的媽媽長(zhǎng)的不但漂亮而且很勤勞。她經(jīng)常起早貪黑的給我做早飯，還經(jīng)常風(fēng)雨無(wú)陰的接送我上下學(xué)。一到周六周日，她就去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回到家她又忙前忙后的給我和爸爸做一頓豐盛的午餐，吃過(guò)午餐她又忙前忙后的洗碗。一到深夜，她又在衛(wèi)生間里洗衣服、收拾房間，把房間收拾的一塵不染。在單位上她一絲不茍的工作；在生活上，她無(wú)微不至的照顧我；在學(xué)習(xí)上，她耐心輔導(dǎo)我的作業(yè)。
我熟悉的人作文400字有，天空下起了傾盆大雨。媽媽送我去上學(xué)，我們打著一把傘。在上學(xué)路上媽媽總是說(shuō)：“往后一點(diǎn)，往后一點(diǎn)”。到了學(xué)校，媽媽把雨傘給我，騎上車(chē)子飛快的向著單位騎去，這時(shí)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一大半了。我看著媽媽的背影，默默地向?qū)W校走去。
我的媽媽不但很稱(chēng)職，而且還很勤勞，我愛(ài)我的媽媽。
【篇二】
大家要問(wèn)我，我熟悉的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你是——媽媽。
我媽媽長(zhǎng)得眉清目秀，一張瓜子臉，一個(gè)高高的鼻梁上駕著一副高度近視眼鏡，眼鏡后藏著一雙水靈靈的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她常穿一條淡紫色的連衣裙，看上去勻稱(chēng)的身材更顯苗條。
我的媽媽不但長(zhǎng)得非常漂亮，而且對(duì)我非常關(guān)心。
一天，我家停電了，熱的我像熱鍋上的螞蟻一樣，無(wú)論如何也難以入睡。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“心靜自然涼。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我漸漸的靜下了心來(lái)，慢慢的我睡著了。忽然感覺(jué)一陣涼風(fēng)正在向我吹來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子，我見(jiàn)媽媽這樣我忍不住哭了。
還有，外面正下著大雨，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，媽媽一摸頭發(fā)燒了。媽媽說(shuō)：“先試試體溫表吧！一試不要僅40°媽媽連忙給我穿上大衣，把我抱出家門(mén)，到了離家近的醫(yī)院。媽媽把我放在病床上，一會(huì)兒去交錢(qián)，一會(huì)兒去拿藥，看到媽媽這樣為我跑上跑下的，衣服都被汗水滲透了我的心像被針扎了一樣疼”。
媽媽我一定好好學(xué)習(xí)讓笑容和喜悅永遠(yuǎn)都綻放在您的臉上。
【篇三】
你知道我熟悉的人是誰(shuí)嗎？猜不去來(lái)吧？告訴你吧！是我們班里的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮膚，個(gè)子高高廋廋的，但是他的嗓門(mén)很大，如果他喊一聲，好像學(xué)校的每個(gè)角落的人都能聽(tīng)到他的聲音，連灰塵都會(huì)被嚇得飛了起來(lái)。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了！每次上課老師提問(wèn)，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫(xiě)作高手。每次寫(xiě)作文，寫(xiě)的又快又好，就是字寫(xiě)得有點(diǎn)難看。老師常常把他的作文當(dāng)作范文讀給我們聽(tīng)。只有三年級(jí)是他還得過(guò)學(xué)校作文比賽一、二等獎(jiǎng)。
董良宵愛(ài)玩耍，玩起來(lái)什么都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有下課，他和幾個(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有，他像離弦的箭一樣猛追對(duì)方。一不小心撞到了一個(gè)過(guò)路的小男孩，由于速度快，力道強(qiáng)，小男孩的頭撞出了一個(gè)大包。小男孩痛得哭了起來(lái)。老師知道了，就教育他：不能玩得太過(guò)火，玩耍也要有個(gè)度。三年級(jí)了，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
我希望董良宵以后能改正錯(cuò)誤，不要再那么調(diào)皮。