左腦怎么開發(fā)？左腦開發(fā)訓(xùn)練方法有哪些方法？下面，小編就帶各位家長(zhǎng)來(lái)了解一下吧！以下內(nèi)容是教育頻道為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。
幼兒左腦開發(fā)主要包括如下內(nèi)容：
一、首先是培養(yǎng)幼兒傾聽的能力。家長(zhǎng)可以通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫片與進(jìn)行親子閱讀的時(shí)候培養(yǎng)傾聽能力，不過(guò)同時(shí)也要告訴幼兒傾聽?wèi)?yīng)該注意的事項(xiàng)，包括傾聽的姿勢(shì)與傾聽的內(nèi)容，養(yǎng)成幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
二、接著，是培養(yǎng)幼兒說(shuō)話的能力。3-6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)要加引導(dǎo)幼兒多練習(xí)說(shuō)話，并且要注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，養(yǎng)成一個(gè)好的說(shuō)話習(xí)慣。另外，也要在一些場(chǎng)景下引導(dǎo)寶寶，讓寶寶理解其中意思。
三、然后，培養(yǎng)幼兒閱讀的能力。家長(zhǎng)可以教幼兒識(shí)拼音、識(shí)漢字，比如從左往右閱讀、指讀、看圖閱讀等，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。
四、再然后，培養(yǎng)幼兒描寫的能力。由于幼兒的手指關(guān)節(jié)沒有發(fā)育健全，通常不建議大量的書寫，但是可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的描紅練習(xí)，注意描紅的內(nèi)容要簡(jiǎn)單、數(shù)量要少、時(shí)間要短，不要使幼兒疲勞，既損傷幼兒的手指關(guān)節(jié)，又使幼兒?jiǎn)适d趣。
五、最后再培養(yǎng)幼兒思維的能力。幼兒家長(zhǎng)可以激發(fā)幼兒質(zhì)疑的興趣，比如可以通過(guò)講故事過(guò)程中的提問，來(lái)培養(yǎng)幼兒自主思維的能力。
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左腦開發(fā)智力游戲
如何讓寶寶在愉快的氣氛當(dāng)中進(jìn)行智力開發(fā)，很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是在快樂的游戲當(dāng)中了。那么，左腦開發(fā)智力游戲有哪些呢？
六個(gè)月以下的寶寶，主要是培養(yǎng)寶寶抓握能力，可以和寶寶做一些伸展運(yùn)動(dòng)。六個(gè)月大的寶寶能夠握成小拳頭了，可以很輕易地抓住大人的手，不如應(yīng)景地給孩子做伸展運(yùn)動(dòng)，讓他活力起來(lái)。
7-9個(gè)月可以帶寶寶玩撕紙游戲。這個(gè)時(shí)期很多寶寶偏愛使用左手而忽略了右手，而左腦恰恰管理著右手，不妨帶著他玩撕紙游戲，讓他的雙手一起動(dòng)起來(lái)。
10-12個(gè)月的寶寶可以開始數(shù)數(shù)了。借用寶寶的小指頭數(shù)數(shù)字，讓寶寶提前感受數(shù)學(xué)的樂趣所在。
12-24個(gè)月的寶寶就有很多游戲可以玩了。比如看圖說(shuō)話。準(zhǔn)備幾本有人有景有動(dòng)物的繪圖本，讓寶寶對(duì)著豐富的畫面進(jìn)行描述。這時(shí)候?qū)殞毐磉_(dá)還不流利，媽媽可以進(jìn)行輔助。亦或者結(jié)合即時(shí)的場(chǎng)景說(shuō)身邊的故事。每天回到家，媽媽可以把身邊好玩的事說(shuō)給寶寶聽，如果孩子反應(yīng)強(qiáng)烈，還可以豐富其中的細(xì)節(jié)，這將會(huì)提高幼兒的認(rèn)知能力。
25-36個(gè)月的寶寶語(yǔ)言組織能力已經(jīng)在發(fā)展了，家長(zhǎng)可以和寶寶做看圖編故事的游戲。不僅僅是描述圖像內(nèi)容，還要鼓勵(lì)孩子能夠編一個(gè)故事。這同樣需要媽媽的輔助，可以大人先編一個(gè)簡(jiǎn)單的開頭，孩子再繼續(xù)說(shuō)下去，反過(guò)來(lái)也無(wú)妨。
幼兒左腦開發(fā)主要包括如下內(nèi)容：
一、首先是培養(yǎng)幼兒傾聽的能力。家長(zhǎng)可以通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫片與進(jìn)行親子閱讀的時(shí)候培養(yǎng)傾聽能力，不過(guò)同時(shí)也要告訴幼兒傾聽?wèi)?yīng)該注意的事項(xiàng)，包括傾聽的姿勢(shì)與傾聽的內(nèi)容，養(yǎng)成幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
二、接著，是培養(yǎng)幼兒說(shuō)話的能力。3-6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)要加引導(dǎo)幼兒多練習(xí)說(shuō)話，并且要注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，養(yǎng)成一個(gè)好的說(shuō)話習(xí)慣。另外，也要在一些場(chǎng)景下引導(dǎo)寶寶，讓寶寶理解其中意思。
三、然后，培養(yǎng)幼兒閱讀的能力。家長(zhǎng)可以教幼兒識(shí)拼音、識(shí)漢字，比如從左往右閱讀、指讀、看圖閱讀等，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。
四、再然后，培養(yǎng)幼兒描寫的能力。由于幼兒的手指關(guān)節(jié)沒有發(fā)育健全，通常不建議大量的書寫，但是可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的描紅練習(xí)，注意描紅的內(nèi)容要簡(jiǎn)單、數(shù)量要少、時(shí)間要短，不要使幼兒疲勞，既損傷幼兒的手指關(guān)節(jié)，又使幼兒?jiǎn)适d趣。
五、最后再培養(yǎng)幼兒思維的能力。幼兒家長(zhǎng)可以激發(fā)幼兒質(zhì)疑的興趣，比如可以通過(guò)講故事過(guò)程中的提問，來(lái)培養(yǎng)幼兒自主思維的能力。
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左腦開發(fā)智力游戲
如何讓寶寶在愉快的氣氛當(dāng)中進(jìn)行智力開發(fā)，很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是在快樂的游戲當(dāng)中了。那么，左腦開發(fā)智力游戲有哪些呢？
六個(gè)月以下的寶寶，主要是培養(yǎng)寶寶抓握能力，可以和寶寶做一些伸展運(yùn)動(dòng)。六個(gè)月大的寶寶能夠握成小拳頭了，可以很輕易地抓住大人的手，不如應(yīng)景地給孩子做伸展運(yùn)動(dòng)，讓他活力起來(lái)。
7-9個(gè)月可以帶寶寶玩撕紙游戲。這個(gè)時(shí)期很多寶寶偏愛使用左手而忽略了右手，而左腦恰恰管理著右手，不妨帶著他玩撕紙游戲，讓他的雙手一起動(dòng)起來(lái)。
10-12個(gè)月的寶寶可以開始數(shù)數(shù)了。借用寶寶的小指頭數(shù)數(shù)字，讓寶寶提前感受數(shù)學(xué)的樂趣所在。
12-24個(gè)月的寶寶就有很多游戲可以玩了。比如看圖說(shuō)話。準(zhǔn)備幾本有人有景有動(dòng)物的繪圖本，讓寶寶對(duì)著豐富的畫面進(jìn)行描述。這時(shí)候?qū)殞毐磉_(dá)還不流利，媽媽可以進(jìn)行輔助。亦或者結(jié)合即時(shí)的場(chǎng)景說(shuō)身邊的故事。每天回到家，媽媽可以把身邊好玩的事說(shuō)給寶寶聽，如果孩子反應(yīng)強(qiáng)烈，還可以豐富其中的細(xì)節(jié)，這將會(huì)提高幼兒的認(rèn)知能力。
25-36個(gè)月的寶寶語(yǔ)言組織能力已經(jīng)在發(fā)展了，家長(zhǎng)可以和寶寶做看圖編故事的游戲。不僅僅是描述圖像內(nèi)容，還要鼓勵(lì)孩子能夠編一個(gè)故事。這同樣需要媽媽的輔助，可以大人先編一個(gè)簡(jiǎn)單的開頭，孩子再繼續(xù)說(shuō)下去，反過(guò)來(lái)也無(wú)妨。