在試圖記住新知識時，你可能以為投入的精力越多，記憶效果就越好。但事實上，偶爾放空一下也許才是的做法。把燈光調(diào)暗，靠在椅背上，靜靜沉思10到15分鐘。然后你會發(fā)現(xiàn)，你剛才記憶的效果遠比拼命去記好得多。以下內(nèi)容是教育頻道為大家準備的相關(guān)內(nèi)容。
雖然我們都知道，學習要張弛有度，但一項新研究指出，我們應(yīng)當在休息時“將干擾降到最小”，主動避免任何會影響記憶形成的活動。不要幫別人跑腿，不要查郵件，也不要玩手機，而是給電腦一個沒有干擾、默默完成“充電”的機會。這對懶惰的學生而言將是一個的偷懶借口，但這項新發(fā)現(xiàn)也許還能為遺忘癥和部分癡呆癥患者帶來福音，幫助他們培養(yǎng)一種全新的學習與記憶能力。
1900年，德國心理學家格奧爾格?埃利亞斯?穆勒（GeorgEliasMuller）及其學生阿爾方斯?皮爾扎克（AlfonsPilzecker）首次記錄了“無干擾休息”對記憶的顯著促進作用。他們開展了眾多關(guān)于記憶鞏固的實驗。在其中一項實驗中，穆勒和皮爾扎克先是讓受試者記下一系列毫無意義的音節(jié)，緊接著讓其中一半受試者繼續(xù)記憶另一些音節(jié)，其他人則休息了6分鐘，才開始下一部分。
一個半小時之后，兩組受試者接受了測試，結(jié)果成績大相徑庭。途中休息的受試者幾乎能記住一半的音節(jié)，而另一半沒時間給“大腦電池充電”的受試者則平均只能記住28%。這一結(jié)果說明，人腦對新信息的記憶在記憶剛剛形成時格外脆弱，很容易受隨后接收的新信息干擾。
雖然少數(shù)心理學家偶爾會提到這一研究結(jié)果，但一直到21世紀初，在愛丁堡大學的塞爾吉奧?德拉?薩拉（SergioDellaSala）與密蘇里大學的尼爾森?科萬（NelsonCowan）共同開展了一項開創(chuàng)性研究之后，這一發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用價值才逐漸為人所知。
該研究團隊希望弄清，對神經(jīng)元受損的患者而言（如中風患者），減少干擾是否有助于改善記憶力。他們采用了與穆勒和皮爾扎克類似的實驗設(shè)置，讓受試者記憶15個單詞，10分鐘后進行測試。在部分實驗中，受試者還需要做標準認知能力測試；而在其它實驗中，受試者則被要求躺在一間黑暗的房間里，但不能睡著。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，減小干擾對記憶的影響遠超任何人的預期。雖然兩名遺忘癥狀最嚴重的患者記憶力沒有改善，但其他人記住的單詞幾乎漲了三倍，從14%增長到了49%，和神經(jīng)未受損的健康人相差無幾。
后續(xù)研究的結(jié)果更令人震驚。受試者需要聽一些故事，一小時后再回答問題。如果不讓他們休息，他們記住的故事只有7%。而得到休息之后，這一數(shù)字竟激增到了79%，意味著他們記住的信息多達原先的11倍。研究人員發(fā)現(xiàn)，健康人參加相同測試后也出現(xiàn)了類似規(guī)律，只不過差別沒這么大，記憶改善程度從10%到30%不等。
德拉?薩拉和科萬此前的學生、現(xiàn)任職于蘇格蘭赫瑞瓦特大學的米凱拉?德瓦爾（MichaelaDewar）帶領(lǐng)了幾項后續(xù)研究，并在多種不同情境下復制了實驗結(jié)果。對健康受試者的研究顯示，短暫的休息可增強空間記憶能力，如記住虛擬現(xiàn)實環(huán)境中的不同地標位置等。最關(guān)鍵的是，這種優(yōu)勢在實驗一周之后仍未消失，并且年輕人和老年人都能從中受益。除了中風患者之外，處于阿爾茨海默癥早期、癥狀較溫和的患者也出現(xiàn)了類似程度的改善。
在每次實驗中，研究人員只是讓受試者坐在一間昏暗、安靜的房間里，沒有手機或類似干擾?！拔覀儾惶峁┤魏沃甘荆麄兿胱鍪裁炊伎梢??！钡峦郀栒f道，“但在實驗結(jié)束時填的問卷調(diào)查顯示，大多數(shù)人都選擇任思緒自由馳騁?！?BR> 即使在休息時，我們也要注意不能做白日夢做得過猛。例如，在其中一項實驗中，受試者被要求在休息時想象一件過去或?qū)戆l(fā)生的事件，而這似乎降低了他們對新知識的記憶能力。因此，我們在休息時避免需要集中精神的思維活動。
雖然我們都知道，學習要張弛有度，但一項新研究指出，我們應(yīng)當在休息時“將干擾降到最小”，主動避免任何會影響記憶形成的活動。不要幫別人跑腿，不要查郵件，也不要玩手機，而是給電腦一個沒有干擾、默默完成“充電”的機會。這對懶惰的學生而言將是一個的偷懶借口，但這項新發(fā)現(xiàn)也許還能為遺忘癥和部分癡呆癥患者帶來福音，幫助他們培養(yǎng)一種全新的學習與記憶能力。
1900年，德國心理學家格奧爾格?埃利亞斯?穆勒（GeorgEliasMuller）及其學生阿爾方斯?皮爾扎克（AlfonsPilzecker）首次記錄了“無干擾休息”對記憶的顯著促進作用。他們開展了眾多關(guān)于記憶鞏固的實驗。在其中一項實驗中，穆勒和皮爾扎克先是讓受試者記下一系列毫無意義的音節(jié)，緊接著讓其中一半受試者繼續(xù)記憶另一些音節(jié)，其他人則休息了6分鐘，才開始下一部分。
一個半小時之后，兩組受試者接受了測試，結(jié)果成績大相徑庭。途中休息的受試者幾乎能記住一半的音節(jié)，而另一半沒時間給“大腦電池充電”的受試者則平均只能記住28%。這一結(jié)果說明，人腦對新信息的記憶在記憶剛剛形成時格外脆弱，很容易受隨后接收的新信息干擾。
雖然少數(shù)心理學家偶爾會提到這一研究結(jié)果，但一直到21世紀初，在愛丁堡大學的塞爾吉奧?德拉?薩拉（SergioDellaSala）與密蘇里大學的尼爾森?科萬（NelsonCowan）共同開展了一項開創(chuàng)性研究之后，這一發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用價值才逐漸為人所知。
該研究團隊希望弄清，對神經(jīng)元受損的患者而言（如中風患者），減少干擾是否有助于改善記憶力。他們采用了與穆勒和皮爾扎克類似的實驗設(shè)置，讓受試者記憶15個單詞，10分鐘后進行測試。在部分實驗中，受試者還需要做標準認知能力測試；而在其它實驗中，受試者則被要求躺在一間黑暗的房間里，但不能睡著。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，減小干擾對記憶的影響遠超任何人的預期。雖然兩名遺忘癥狀最嚴重的患者記憶力沒有改善，但其他人記住的單詞幾乎漲了三倍，從14%增長到了49%，和神經(jīng)未受損的健康人相差無幾。
后續(xù)研究的結(jié)果更令人震驚。受試者需要聽一些故事，一小時后再回答問題。如果不讓他們休息，他們記住的故事只有7%。而得到休息之后，這一數(shù)字竟激增到了79%，意味著他們記住的信息多達原先的11倍。研究人員發(fā)現(xiàn)，健康人參加相同測試后也出現(xiàn)了類似規(guī)律，只不過差別沒這么大，記憶改善程度從10%到30%不等。
德拉?薩拉和科萬此前的學生、現(xiàn)任職于蘇格蘭赫瑞瓦特大學的米凱拉?德瓦爾（MichaelaDewar）帶領(lǐng)了幾項后續(xù)研究，并在多種不同情境下復制了實驗結(jié)果。對健康受試者的研究顯示，短暫的休息可增強空間記憶能力，如記住虛擬現(xiàn)實環(huán)境中的不同地標位置等。最關(guān)鍵的是，這種優(yōu)勢在實驗一周之后仍未消失，并且年輕人和老年人都能從中受益。除了中風患者之外，處于阿爾茨海默癥早期、癥狀較溫和的患者也出現(xiàn)了類似程度的改善。
在每次實驗中，研究人員只是讓受試者坐在一間昏暗、安靜的房間里，沒有手機或類似干擾?！拔覀儾惶峁┤魏沃甘荆麄兿胱鍪裁炊伎梢??！钡峦郀栒f道，“但在實驗結(jié)束時填的問卷調(diào)查顯示，大多數(shù)人都選擇任思緒自由馳騁?！?BR> 即使在休息時，我們也要注意不能做白日夢做得過猛。例如，在其中一項實驗中，受試者被要求在休息時想象一件過去或?qū)戆l(fā)生的事件，而這似乎降低了他們對新知識的記憶能力。因此，我們在休息時避免需要集中精神的思維活動。