在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開(kāi)發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí)，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
    【篇一】幫助烏龜爺爺
    烏龜爺爺不小心滑倒了，四腳朝天地躺在地上?！熬染任?救救我!”烏龜爺爺拼命地喊。
    小兔子趕緊來(lái)幫忙,可是她的力氣太小了,推不動(dòng)。
    小猴子說(shuō):“看我的!”他推了推烏龜爺爺,還是推不動(dòng)。
    小狗說(shuō):“我試試!”他使勁兒地推了推,烏龜爺爺太重了,推不動(dòng)啊!
    小猴說(shuō):“我們一起推,說(shuō)不定就能推動(dòng)呢!”小兔子、小猴子,小狗一起使勁兒推。
    烏龜爺爺終于翻過(guò)身來(lái)了,他高興地說(shuō):“謝謝你們?！?BR>    【篇二】小鷹學(xué)飛
    一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛。
    小鷹飛到了大樹(shù)的上方，它高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”
    老鷹搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大樹(shù)高，還不算會(huì)飛?！?BR>    小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來(lái)：“我真的會(huì)飛啦！”
    老鷹又搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大山高，還不算會(huì)飛。”
    小鷹只好鼓起勁兒，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹(shù)看不見(jiàn)了，大山也變得矮小了。小鷹急促地喘著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在……我總算……會(huì)飛了吧？”
    老鷹向頭頂上指了指說(shuō)：“孩子，你往上看！”小鷹一抬頭，只見(jiàn)白云上面，還有幾只鷹在盤(pán)旋呢！
    看見(jiàn)白云上面還有幾只鷹在盤(pán)旋，小鷹會(huì)怎樣做？
    小鷹能夠越飛越高，你找到原因了嗎？
    【篇三】小石頭喝水
    一塊小石頭口渴了，很想找人送他去河里喝水。
    一個(gè)老爺爺從他面前走過(guò)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他；一只小花貓從他面前經(jīng)過(guò)，沒(méi)注意到他。
    風(fēng)姑娘說(shuō)：“我送你去河邊喝水吧?！笨墒?，風(fēng)姑娘費(fèi)了好大的勁也吹不動(dòng)小石頭。
    這時(shí)，來(lái)了一個(gè)調(diào)皮小子，他看見(jiàn)了小石頭，彎腰撿起來(lái)，使勁兒一甩胳膊，“嗖”的一下，把小石頭扔進(jìn)了河里，小石頭這回可是喝了個(gè)飽。