自我鑒定可以總結以往思想、工作、學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導今后工作。本篇文章是為您整理的《大學生自我鑒定3000字三篇》，供大家閱讀與鑒賞。
篇一
時光荏然，白駒過隙，四年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負著學校老師以及同學們期望的眼神走向社會，參加工作。回首往事，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里，四年的大學時光里，我作為一名班委成員，時刻嚴格要求自己，努力地協(xié)調(diào)班委和同學之間的關系。做為一名學生，我時刻銘記學習的重任，用獎學金詮釋著自己學習上的進步，終不負老師同學們的期望，我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學校的一名優(yōu)秀畢業(yè)，完成了自己在大學校園四年的人生答卷。
在這短暫的四年大學生活里，我不僅收獲了一個滿腹專業(yè)知識的自己，讓我對自己的明天充滿了自信，更加深了我對學校學院教育方式和模式的認識。四年的大學時光，讓我對師生情有了更深刻的體會，同時也加深了我對同學間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。
一、我的大學-美麗的青春驛站
青島理工大學，承載著一個年輕的名字，是一段50多年風雨輝煌歷史的結晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在又的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當20**年5月，青島建筑工程學院成功更名為青島理工大學的時候，先輩們幸福地笑了，而我們20**級的所有本科生，作為青島理工大學的第xx屆新生笑的更是格外燦爛，當20**年青島理工大學獲得博士學位授予權的時候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結果，我們年輕的一代仿佛看到了學校更加燦爛的明天，當20**年青島理工大學以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學評估的時候，整個理工大學的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學正昂首挺胸地前進在21世紀的發(fā)展大道上。
無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學子學成之后奔赴到社會各行各業(yè)的建設中去，年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別，這就是我們的學校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會建設的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設中彌散著青春的氣息。
離別之時，無法忘記勤奮，求實，嚴謹，創(chuàng)新的校訓，它像警鐘植根于每個理工大人的腦海里，讓每一個理工大人立志成為對社會的有用之才；離別之時，無法忘記校園的一草一木，遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時有同學們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田；離別之時，無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群，面對離別唯有它們顯得那么的堅強，唯有它們見證著青島理工大學一代又一代的春華秋實。
二、我的學院-大平臺教育給了我人生的啟迪
作為一個擁有會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、國際商務等五大本科專業(yè)，會計和企業(yè)管理等2個碩士點和一支年齡結構搭配合理，充滿朝氣的師資力量團隊，青島理工大學商學院做為全校大的二級學院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學校品牌專業(yè)建設的前列。
每個人都會在生活和學習中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進并不斷充實壯大著自己。還記得剛入大學的那陣子，自己愣頭愣腦，對專業(yè)，對以后的職業(yè)，對人生跟本就沒有明確的認識和規(guī)劃，說句不負責任的話，當時的自己就像是在和人生玩游戲，不管結局誰敗誰贏。
然而，大二的時候，我漸漸地從大學生的那份自豪感里走出來，從前流行的那句大學不就是玩嘛在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于學院的大平臺教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺式的教育讓我學到了更為廣泛的知識，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實，慢慢地自己開始考慮將來，開始想象自己的職業(yè)會是什么樣子。大平臺教育模式讓我對自己有了更清醒的認識，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。
三、我的老師-帶給我思想和學習上的進步
自從小的時候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進大學校門的時候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導下一天天的變成了現(xiàn)實。
李老師治學嚴謹，為人隨和，在平時的學習過程中，我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學習黨的綱領和章程，時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己。四年來，我在思想上取得的進步就是得益于李老師的指導和幫助，正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，終在大學即將結束的時候，我順利的接受了黨組織的嚴格考驗，成為了一名合格的中共預備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟，為我以后的工作學習奠定了良好的思想基礎，同時也大大增強了我為人民服務的信心和決心。
思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學習上充滿更多的動力，一張張紅艷艷的獎學金證書濃縮著自己在平時學習中取得的成就，更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學的班主任，劉老師用一顆負責任的心教導著我們，用他的話說就是對你們負責就是對我人格的負責。在我的學生年代里，從來就沒有過一個老師如此真誠地表達過自己的那份責任心，正是劉宗明老師的那份認真負責的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學習上的動力，同時也為我們的明天點亮了方向燈。
四、我的同學-大學因為你們而精彩
還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個人為了上自習用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學時代，校園見證了我們的友誼，畢業(yè)時我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的大學生活，因為有了這么多親密無間的大學同學，我們才不再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學同學，我們的大學時光才變得如此的豐富多彩。
古老的教學樓永遠散發(fā)著青春的氣息，它見證了我們在學習上的互幫互助，我們從來不會讓任何一個人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們在生活上的團結友愛，我們在這所青春的校園里用知識武裝著自己。
我們的班集體永遠都是那樣的團結，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個集體面前將會變得微不足道，團結互助的班集體讓我學會了更多的合作意識，讓我體會到人生中友誼的真諦。
我們的班集體之所以如此的團結，同學關系如此融洽，這一切都應歸功于我們有一個積極向上的班委會，班長吳永贊同學以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務的管理上來，然而他卻從來沒有忽視過同學關系的維護。生活上，他給予同學們盡可能的扶持和關心。學習上，他總是帶頭搞好自習。20**-20**學年，我們班作為專業(yè)中的一個班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選，這一切一切的榮譽驗證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗證了我們是一個積極向上團結友愛的班集體，我們的同學是優(yōu)秀的，也是團結的，正是如此團結友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大學生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中快樂的大學時代。
若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過的大學時光，不曾忘記一同上自習的那間教室，正是有了這么多親密無間的大學同學，我們的大學時代才如此的讓人留戀。
五、我的明天-因為理工大學而更加燦爛
如今，我已經(jīng)從一個幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識，更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力，讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。
現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實，都應歸功于學校和學院的管理和教育，沒有這些教育，我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識，不可能如此理性地看待分析和解決問題，正是學校的辛勤培育，我才能順利的步入社會，找到適合自己的一份工作。
作為一名市場營銷專業(yè)的學生，尤其是一優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學校太多的榮譽，同時也承載了更多的責任，每一名畢業(yè)生都應成為母校的一張小小名片，無論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新的校訓，都在用實際行動為母校爭取榮耀。
展望明天我躊躇滿志，我會一直去努力，積極參加社會權威機構的專業(yè)培訓，不斷充實和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標奮斗，相信擁有了牢固扎實的專業(yè)基礎和幾年的社會閱歷和經(jīng)驗，在不久的將來我會為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
六、用感恩的心告別我的大學時代
四年的大學時代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內(nèi)不斷充實和磨練著自己，四年里我得到了無數(shù)人的幫助，等到了無數(shù)人的默默支持，面對這一切我只有努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答他們，來感恩這一切。
感恩我的大學，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。
感恩我的學院，大平臺式的教育模式點燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進行明確的規(guī)劃。
感恩我的老師，下思想上，他們引導我進一步地提高自身的思想政治覺悟，在學習上，他們用緊跟社會發(fā)展的專業(yè)理論知識哺育著我。
感恩我的同學，大學時代因為能夠結識你們，我才不再孤單，我的大學生活才不再單調(diào)，我們的大學生活才變得如此豐富多彩。
畢業(yè)來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見證了我們四年的風風雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合。天下沒有不散的筵席，沒有離別何談相逢時的珍貴，真心的祝愿我的大學昂首挺胸地走在21世紀的學術大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學前程似錦。
篇二
回顧在這三年的校園生活，其實都是很平凡、很平淡的事情。
從剛跨入大學時的興奮與迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。
我知道，這是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。
這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學期間的學習積累和技能的培養(yǎng)。
在畢業(yè)之即，我對自已在學校的三年期間做了如下的總結：
首先，在思想品德上，這學年以來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上；并且我
本人遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。
并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，因此在平日的學習中我會抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦并勤奮地學習本專業(yè)的相關知識，同時不斷去學習其他相關領域的知識，
這樣越是學習，就越能發(fā)現(xiàn)自己所學的知識是有限的，進而就會不斷的鞭策自己，做到不懂就問，不清楚就去查資料，盡可能的多去了解身邊的新生事物并給予客觀、公正的評價。
不斷學習別人的長處，虛心請教，同時去偽存真，拒絕一些不健康，思想不進步的報刊書籍。
我在學習經(jīng)驗方面主要有如下體會：①學習體會式；經(jīng)過三年的努力終于畢業(yè)了。
回顧在校的這三年，我感受到了每一位學生從艱辛到成功的歷程。
在這所大學里，我懂得了在學習的過程中確定自己學習方法的重要性。
首先是要培養(yǎng)對自己專業(yè)的感情；第二是培養(yǎng)自己的自學能力，并根據(jù)課程和時間適當?shù)靥崆邦A習；第三是全面了解書中的基礎知識，并在理解的基礎上加以總結和鞏固；第四是多做習題，以適應考試的形式。
另外，有明確的學習目的，學習是為更多更好地掌握知識，在考試失敗時要增強自信心，永遠保持樂觀、向上的精神。
②學以致用式；隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人類的整體素質(zhì)也在不斷地提高。
為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養(yǎng)。
在學習的道路上我深深地體會到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句古話。
在學習的過程中，我對自己所學的專業(yè)知識除了有深刻的認識以外，課余時間我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。
同時我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己的鑒賞水平。
并在這期間，學習到了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。
雖然我沒擔任過學生干部職務，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應變能力；
在專業(yè)技術方面，我熟悉掌握了photoshop、illustrator、flash、indesign、dreamweaver等作圖和網(wǎng)頁制作軟件的應用等。
我知道，畢業(yè)不是終點，前方的路還很長。
我將繼續(xù)奮斗，更好地服務于社會，服務于人民。
在工作中，作為一名應屆的畢業(yè)生，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。
身為班里的一員的我在修好學業(yè)的同時也注重于各類實踐活動。
我曾參加過學院藝術設計系組織的第xx屆大學生藝術節(jié)比賽，并榮獲了美術類作品評比三等獎；同時還參加過學院新聞系組織的一些實踐活動等。
我個人認為只有不斷的學習和實踐才會發(fā)揮好個人的實力同時也會為自己增添豐富的閱歷。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣。
由于我平易近人，誠實守信，待人友好，所以一直以來與同學相處甚是融洽。另外我也會積極的接觸社會，這樣不僅大大開闊了自己的視野，鍛煉了自己的交際能力、團隊協(xié)作能力，也能讓自己更好的適應這個社會。
在校期間，我本人認為大的收獲就是明白了做事情更多的要從個人的角度出發(fā)，或者說要以人為本。
在這三年的校園生活中，有許多事情已經(jīng)形成傳統(tǒng)、初具規(guī)模，但隨之而來的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活動上，為了做而做，而很少花精力去考慮活動中受眾的感受。
每當事情來臨的時候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽視了其中的人的需要與想法，當事情結束之后才恍然發(fā)現(xiàn)，我們忽視的東西往往才是重要的。
非曰能之，愿學焉。
這所謂大的收獲我其實還沒有完全收獲到手里，只是希望今后在遇到如此類型的事情時，能夠多從這方面著想一些。
其次，是獨立思考的習慣。
以前因為眼界的狹窄，往往只能接觸到單方面的信息，只能被動地接受。
后來信息渠道多了，卻又容易被負面的信息所誤導、所左右，影響自己對事物的判斷。
接觸的多了，才終于意識到所見的、所聽的都不一定是事情的原貌，要想得出正確的結論就得必須對事情的來龍去脈有所了解，以及對其間細節(jié)的分析。
再次是一種相對于平和的心態(tài)。
人如果喜歡以自己的標準去衡量別人，對各種不能理解的人與事總是抱有一種憤憤不平的想法，那么他在碰到的人和事多了就會發(fā)現(xiàn)人與人之間本來就是不同的，自己認為不可理解的事情而在別人
看來也許是正常不過的，而自己習以為常的行為也許恰恰是別人不能容忍的。
既然如此，我們也就沒有必要對很多東西都“看不慣”了。
俗話說的好：“人之相與，求同存異就好，”起碼不必像刺猬一樣，以自我為中心。
實習期間，本人認為大的收獲就是在北京xxxx廣告公司里得到了工作上的實踐。
在那里不僅可以溫習書本上的知識，還可以通過公司給的實例來進行設計演練。
有不會的隨時可以請教老師來幫忙解答，這使我在學習軟件的程度上有了很大的突破。
以上是我對畢業(yè)期間各方面的個人總結。
總而言之，三年的大學生活使我在知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。
在這即將告別美好的本科生活、步入到社會的時候，我不會忘記回首曾經(jīng)的歲月，并且我會以飽滿的熱情、堅定的信心和全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！
篇三
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
通過四年的大學生活，我成長了很多。
在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
在政治態(tài)度與思想品質(zhì)方面，剛一入大學，我便向?qū)W院里提交了入黨申請書，迫切希望自己能夠早日加入光榮的中國共產(chǎn)黨。
在大學四年期間，我毫不松懈，在思想上積極要求進步，關心時事政治，認真學習黨的xx大精神，認真研讀黨的xx大文件，原原本本學習黨的xx大報告和黨章，深入學習黨的xx屆二中、xx全會精神，使自己在思想上能夠緊緊跟著黨走，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己在思想上更加成熟，督促自己成長為一個對祖國對社會發(fā)展有幫助的人。
中共中央習總書記在國家博物館參觀“復興之路”展覽時，第闡釋了“中國夢”的概念。
他說：“大家都在討論中國夢。
我認為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來偉大的夢想。
”他稱，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)。
習總書記的這一番話，讓年輕一代的我們對未來充滿希望，干勁兒更足。
中國夢的實現(xiàn)，需要從我做起，從身邊的每一個人做起，尊老愛幼，樂于助人，積極向上，熱愛生活，自信自強？？概括起來就是踐行社會主義核心價值觀。
為此，就讀師范專業(yè)的我，堅定的選擇成為一名人名教師，我希望把自己學習到的健康的、積極的東西傳遞給祖國未來棟梁的學生們，通過自己的努力為實現(xiàn)中國夢貢獻一份力量。
大學四年期間，在學院黨支部的帶領和自己的努力下，我被發(fā)展成為入黨積極分子，離我敬愛的黨組織又近了一步。
雖然很遺憾自己沒有在畢業(yè)前正式成為一名共產(chǎn)黨員，但是在未來的教育崗位上，我會繼續(xù)努力，爭取早日入黨。
已經(jīng)成為一名預備役小學教師的我，有著飽滿的熱情和無盡的動力，在學生生涯時，我便能完美的做到尊師愛校、文明禮貌、團結同學、助人為樂、艱苦樸素、厲行節(jié)約等方面的表現(xiàn)。
我自信自己會在未來的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，教育好祖國的花朵，為祖國的發(fā)展貢獻自己全部的力量。
在行為規(guī)范與組織紀律方面，在校四年，我一直嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，從未有過任何違法亂紀行為和任何形式的批評處分。
我自信自己是一名合格的大學畢業(yè)生。
在專業(yè)知識的學習和能力素質(zhì)的培養(yǎng)方面，漢語言文學是我高考報志愿時首選專業(yè)，對它的熱愛程度毋庸置疑。
此外，我始終認為學生的本職工作就是學習，所以我在學業(yè)上絲毫沒有松懈。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是師范專業(yè)，因此非常注重實踐能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來很重要。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
大學四年以來，我從未缺席過任何一堂課，并堅持課上記錄課堂筆記，課后認真復習。
我的專業(yè)成績名列前茅，年中排名進全專業(yè)前15%，這是對我在學業(yè)上努力堅持的好回報。
大三上學期，在學院的組織下，我被安排到大連理工附屬中學進行教育實習。
在那里，我收獲頗豐，理工附中的指導們不僅傳授給我了她們的教學經(jīng)驗，更寶貴的是，他們向我傳遞了作為一名教師所具有的嚴謹態(tài)度和終身熱情。
在那里實習過后，更加堅定了我以后成為一名人名教師的理想。
大四的時候，已接近學業(yè)生涯的尾聲，后要做的，就得撰寫畢業(yè)論文。
在指導老師的幫助下，我順利的選定了論文題目，并開始著手準備。
在論文的準備過程中，由于第獨立完成如此長篇幅的論文，故而論文的內(nèi)容結構的安排上不甚合理，陷入困境。
篇一
時光荏然，白駒過隙，四年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負著學校老師以及同學們期望的眼神走向社會，參加工作。回首往事，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里，四年的大學時光里，我作為一名班委成員，時刻嚴格要求自己，努力地協(xié)調(diào)班委和同學之間的關系。做為一名學生，我時刻銘記學習的重任，用獎學金詮釋著自己學習上的進步，終不負老師同學們的期望，我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學校的一名優(yōu)秀畢業(yè)，完成了自己在大學校園四年的人生答卷。
在這短暫的四年大學生活里，我不僅收獲了一個滿腹專業(yè)知識的自己，讓我對自己的明天充滿了自信，更加深了我對學校學院教育方式和模式的認識。四年的大學時光，讓我對師生情有了更深刻的體會，同時也加深了我對同學間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。
一、我的大學-美麗的青春驛站
青島理工大學，承載著一個年輕的名字，是一段50多年風雨輝煌歷史的結晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在又的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當20**年5月，青島建筑工程學院成功更名為青島理工大學的時候，先輩們幸福地笑了，而我們20**級的所有本科生，作為青島理工大學的第xx屆新生笑的更是格外燦爛，當20**年青島理工大學獲得博士學位授予權的時候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結果，我們年輕的一代仿佛看到了學校更加燦爛的明天，當20**年青島理工大學以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學評估的時候，整個理工大學的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學正昂首挺胸地前進在21世紀的發(fā)展大道上。
無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學子學成之后奔赴到社會各行各業(yè)的建設中去，年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別，這就是我們的學校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會建設的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設中彌散著青春的氣息。
離別之時，無法忘記勤奮，求實，嚴謹，創(chuàng)新的校訓，它像警鐘植根于每個理工大人的腦海里，讓每一個理工大人立志成為對社會的有用之才；離別之時，無法忘記校園的一草一木，遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時有同學們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田；離別之時，無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群，面對離別唯有它們顯得那么的堅強，唯有它們見證著青島理工大學一代又一代的春華秋實。
二、我的學院-大平臺教育給了我人生的啟迪
作為一個擁有會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、國際商務等五大本科專業(yè)，會計和企業(yè)管理等2個碩士點和一支年齡結構搭配合理，充滿朝氣的師資力量團隊，青島理工大學商學院做為全校大的二級學院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學校品牌專業(yè)建設的前列。
每個人都會在生活和學習中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進并不斷充實壯大著自己。還記得剛入大學的那陣子，自己愣頭愣腦，對專業(yè)，對以后的職業(yè)，對人生跟本就沒有明確的認識和規(guī)劃，說句不負責任的話，當時的自己就像是在和人生玩游戲，不管結局誰敗誰贏。
然而，大二的時候，我漸漸地從大學生的那份自豪感里走出來，從前流行的那句大學不就是玩嘛在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于學院的大平臺教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺式的教育讓我學到了更為廣泛的知識，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實，慢慢地自己開始考慮將來，開始想象自己的職業(yè)會是什么樣子。大平臺教育模式讓我對自己有了更清醒的認識，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。
三、我的老師-帶給我思想和學習上的進步
自從小的時候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進大學校門的時候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導下一天天的變成了現(xiàn)實。
李老師治學嚴謹，為人隨和，在平時的學習過程中，我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學習黨的綱領和章程，時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己。四年來，我在思想上取得的進步就是得益于李老師的指導和幫助，正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，終在大學即將結束的時候，我順利的接受了黨組織的嚴格考驗，成為了一名合格的中共預備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟，為我以后的工作學習奠定了良好的思想基礎，同時也大大增強了我為人民服務的信心和決心。
思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學習上充滿更多的動力，一張張紅艷艷的獎學金證書濃縮著自己在平時學習中取得的成就，更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學的班主任，劉老師用一顆負責任的心教導著我們，用他的話說就是對你們負責就是對我人格的負責。在我的學生年代里，從來就沒有過一個老師如此真誠地表達過自己的那份責任心，正是劉宗明老師的那份認真負責的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學習上的動力，同時也為我們的明天點亮了方向燈。
四、我的同學-大學因為你們而精彩
還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個人為了上自習用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學時代，校園見證了我們的友誼，畢業(yè)時我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的大學生活，因為有了這么多親密無間的大學同學，我們才不再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學同學，我們的大學時光才變得如此的豐富多彩。
古老的教學樓永遠散發(fā)著青春的氣息，它見證了我們在學習上的互幫互助，我們從來不會讓任何一個人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們在生活上的團結友愛，我們在這所青春的校園里用知識武裝著自己。
我們的班集體永遠都是那樣的團結，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個集體面前將會變得微不足道，團結互助的班集體讓我學會了更多的合作意識，讓我體會到人生中友誼的真諦。
我們的班集體之所以如此的團結，同學關系如此融洽，這一切都應歸功于我們有一個積極向上的班委會，班長吳永贊同學以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務的管理上來，然而他卻從來沒有忽視過同學關系的維護。生活上，他給予同學們盡可能的扶持和關心。學習上，他總是帶頭搞好自習。20**-20**學年，我們班作為專業(yè)中的一個班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選，這一切一切的榮譽驗證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗證了我們是一個積極向上團結友愛的班集體，我們的同學是優(yōu)秀的，也是團結的，正是如此團結友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大學生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中快樂的大學時代。
若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過的大學時光，不曾忘記一同上自習的那間教室，正是有了這么多親密無間的大學同學，我們的大學時代才如此的讓人留戀。
五、我的明天-因為理工大學而更加燦爛
如今，我已經(jīng)從一個幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識，更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力，讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。
現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實，都應歸功于學校和學院的管理和教育，沒有這些教育，我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識，不可能如此理性地看待分析和解決問題，正是學校的辛勤培育，我才能順利的步入社會，找到適合自己的一份工作。
作為一名市場營銷專業(yè)的學生，尤其是一優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學校太多的榮譽，同時也承載了更多的責任，每一名畢業(yè)生都應成為母校的一張小小名片，無論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新的校訓，都在用實際行動為母校爭取榮耀。
展望明天我躊躇滿志，我會一直去努力，積極參加社會權威機構的專業(yè)培訓，不斷充實和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標奮斗，相信擁有了牢固扎實的專業(yè)基礎和幾年的社會閱歷和經(jīng)驗，在不久的將來我會為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
六、用感恩的心告別我的大學時代
四年的大學時代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內(nèi)不斷充實和磨練著自己，四年里我得到了無數(shù)人的幫助，等到了無數(shù)人的默默支持，面對這一切我只有努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答他們，來感恩這一切。
感恩我的大學，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。
感恩我的學院，大平臺式的教育模式點燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進行明確的規(guī)劃。
感恩我的老師，下思想上，他們引導我進一步地提高自身的思想政治覺悟，在學習上，他們用緊跟社會發(fā)展的專業(yè)理論知識哺育著我。
感恩我的同學，大學時代因為能夠結識你們，我才不再孤單，我的大學生活才不再單調(diào)，我們的大學生活才變得如此豐富多彩。
畢業(yè)來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見證了我們四年的風風雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合。天下沒有不散的筵席，沒有離別何談相逢時的珍貴，真心的祝愿我的大學昂首挺胸地走在21世紀的學術大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學前程似錦。
篇二
回顧在這三年的校園生活，其實都是很平凡、很平淡的事情。
從剛跨入大學時的興奮與迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。
我知道，這是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。
這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學期間的學習積累和技能的培養(yǎng)。
在畢業(yè)之即，我對自已在學校的三年期間做了如下的總結：
首先，在思想品德上，這學年以來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上；并且我
本人遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。
并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，因此在平日的學習中我會抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦并勤奮地學習本專業(yè)的相關知識，同時不斷去學習其他相關領域的知識，
這樣越是學習，就越能發(fā)現(xiàn)自己所學的知識是有限的，進而就會不斷的鞭策自己，做到不懂就問，不清楚就去查資料，盡可能的多去了解身邊的新生事物并給予客觀、公正的評價。
不斷學習別人的長處，虛心請教，同時去偽存真，拒絕一些不健康，思想不進步的報刊書籍。
我在學習經(jīng)驗方面主要有如下體會：①學習體會式；經(jīng)過三年的努力終于畢業(yè)了。
回顧在校的這三年，我感受到了每一位學生從艱辛到成功的歷程。
在這所大學里，我懂得了在學習的過程中確定自己學習方法的重要性。
首先是要培養(yǎng)對自己專業(yè)的感情；第二是培養(yǎng)自己的自學能力，并根據(jù)課程和時間適當?shù)靥崆邦A習；第三是全面了解書中的基礎知識，并在理解的基礎上加以總結和鞏固；第四是多做習題，以適應考試的形式。
另外，有明確的學習目的，學習是為更多更好地掌握知識，在考試失敗時要增強自信心，永遠保持樂觀、向上的精神。
②學以致用式；隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人類的整體素質(zhì)也在不斷地提高。
為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養(yǎng)。
在學習的道路上我深深地體會到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句古話。
在學習的過程中，我對自己所學的專業(yè)知識除了有深刻的認識以外，課余時間我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。
同時我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己的鑒賞水平。
并在這期間，學習到了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。
雖然我沒擔任過學生干部職務，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應變能力；
在專業(yè)技術方面，我熟悉掌握了photoshop、illustrator、flash、indesign、dreamweaver等作圖和網(wǎng)頁制作軟件的應用等。
我知道，畢業(yè)不是終點，前方的路還很長。
我將繼續(xù)奮斗，更好地服務于社會，服務于人民。
在工作中，作為一名應屆的畢業(yè)生，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。
身為班里的一員的我在修好學業(yè)的同時也注重于各類實踐活動。
我曾參加過學院藝術設計系組織的第xx屆大學生藝術節(jié)比賽，并榮獲了美術類作品評比三等獎；同時還參加過學院新聞系組織的一些實踐活動等。
我個人認為只有不斷的學習和實踐才會發(fā)揮好個人的實力同時也會為自己增添豐富的閱歷。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣。
由于我平易近人，誠實守信，待人友好，所以一直以來與同學相處甚是融洽。另外我也會積極的接觸社會，這樣不僅大大開闊了自己的視野，鍛煉了自己的交際能力、團隊協(xié)作能力，也能讓自己更好的適應這個社會。
在校期間，我本人認為大的收獲就是明白了做事情更多的要從個人的角度出發(fā)，或者說要以人為本。
在這三年的校園生活中，有許多事情已經(jīng)形成傳統(tǒng)、初具規(guī)模，但隨之而來的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活動上，為了做而做，而很少花精力去考慮活動中受眾的感受。
每當事情來臨的時候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽視了其中的人的需要與想法，當事情結束之后才恍然發(fā)現(xiàn)，我們忽視的東西往往才是重要的。
非曰能之，愿學焉。
這所謂大的收獲我其實還沒有完全收獲到手里，只是希望今后在遇到如此類型的事情時，能夠多從這方面著想一些。
其次，是獨立思考的習慣。
以前因為眼界的狹窄，往往只能接觸到單方面的信息，只能被動地接受。
后來信息渠道多了，卻又容易被負面的信息所誤導、所左右，影響自己對事物的判斷。
接觸的多了，才終于意識到所見的、所聽的都不一定是事情的原貌，要想得出正確的結論就得必須對事情的來龍去脈有所了解，以及對其間細節(jié)的分析。
再次是一種相對于平和的心態(tài)。
人如果喜歡以自己的標準去衡量別人，對各種不能理解的人與事總是抱有一種憤憤不平的想法，那么他在碰到的人和事多了就會發(fā)現(xiàn)人與人之間本來就是不同的，自己認為不可理解的事情而在別人
看來也許是正常不過的，而自己習以為常的行為也許恰恰是別人不能容忍的。
既然如此，我們也就沒有必要對很多東西都“看不慣”了。
俗話說的好：“人之相與，求同存異就好，”起碼不必像刺猬一樣，以自我為中心。
實習期間，本人認為大的收獲就是在北京xxxx廣告公司里得到了工作上的實踐。
在那里不僅可以溫習書本上的知識，還可以通過公司給的實例來進行設計演練。
有不會的隨時可以請教老師來幫忙解答，這使我在學習軟件的程度上有了很大的突破。
以上是我對畢業(yè)期間各方面的個人總結。
總而言之，三年的大學生活使我在知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。
在這即將告別美好的本科生活、步入到社會的時候，我不會忘記回首曾經(jīng)的歲月，并且我會以飽滿的熱情、堅定的信心和全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！
篇三
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
通過四年的大學生活，我成長了很多。
在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
在政治態(tài)度與思想品質(zhì)方面，剛一入大學，我便向?qū)W院里提交了入黨申請書，迫切希望自己能夠早日加入光榮的中國共產(chǎn)黨。
在大學四年期間，我毫不松懈，在思想上積極要求進步，關心時事政治，認真學習黨的xx大精神，認真研讀黨的xx大文件，原原本本學習黨的xx大報告和黨章，深入學習黨的xx屆二中、xx全會精神，使自己在思想上能夠緊緊跟著黨走，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己在思想上更加成熟，督促自己成長為一個對祖國對社會發(fā)展有幫助的人。
中共中央習總書記在國家博物館參觀“復興之路”展覽時，第闡釋了“中國夢”的概念。
他說：“大家都在討論中國夢。
我認為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來偉大的夢想。
”他稱，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)。
習總書記的這一番話，讓年輕一代的我們對未來充滿希望，干勁兒更足。
中國夢的實現(xiàn)，需要從我做起，從身邊的每一個人做起，尊老愛幼，樂于助人，積極向上，熱愛生活，自信自強？？概括起來就是踐行社會主義核心價值觀。
為此，就讀師范專業(yè)的我，堅定的選擇成為一名人名教師，我希望把自己學習到的健康的、積極的東西傳遞給祖國未來棟梁的學生們，通過自己的努力為實現(xiàn)中國夢貢獻一份力量。
大學四年期間，在學院黨支部的帶領和自己的努力下，我被發(fā)展成為入黨積極分子，離我敬愛的黨組織又近了一步。
雖然很遺憾自己沒有在畢業(yè)前正式成為一名共產(chǎn)黨員，但是在未來的教育崗位上，我會繼續(xù)努力，爭取早日入黨。
已經(jīng)成為一名預備役小學教師的我，有著飽滿的熱情和無盡的動力，在學生生涯時，我便能完美的做到尊師愛校、文明禮貌、團結同學、助人為樂、艱苦樸素、厲行節(jié)約等方面的表現(xiàn)。
我自信自己會在未來的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，教育好祖國的花朵，為祖國的發(fā)展貢獻自己全部的力量。
在行為規(guī)范與組織紀律方面，在校四年，我一直嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，從未有過任何違法亂紀行為和任何形式的批評處分。
我自信自己是一名合格的大學畢業(yè)生。
在專業(yè)知識的學習和能力素質(zhì)的培養(yǎng)方面，漢語言文學是我高考報志愿時首選專業(yè)，對它的熱愛程度毋庸置疑。
此外，我始終認為學生的本職工作就是學習，所以我在學業(yè)上絲毫沒有松懈。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是師范專業(yè)，因此非常注重實踐能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來很重要。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
大學四年以來，我從未缺席過任何一堂課，并堅持課上記錄課堂筆記，課后認真復習。
我的專業(yè)成績名列前茅，年中排名進全專業(yè)前15%，這是對我在學業(yè)上努力堅持的好回報。
大三上學期，在學院的組織下，我被安排到大連理工附屬中學進行教育實習。
在那里，我收獲頗豐，理工附中的指導們不僅傳授給我了她們的教學經(jīng)驗，更寶貴的是，他們向我傳遞了作為一名教師所具有的嚴謹態(tài)度和終身熱情。
在那里實習過后，更加堅定了我以后成為一名人名教師的理想。
大四的時候，已接近學業(yè)生涯的尾聲，后要做的，就得撰寫畢業(yè)論文。
在指導老師的幫助下，我順利的選定了論文題目，并開始著手準備。
在論文的準備過程中，由于第獨立完成如此長篇幅的論文，故而論文的內(nèi)容結構的安排上不甚合理，陷入困境。