要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《教育專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)主持詞》，歡迎大家前來了解。
    【篇一】
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家上午好!歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動(dòng)。
    今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長(zhǎng)的《再談校本教研》的專題講座。趙所長(zhǎng)在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究;重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長(zhǎng)的講話精神，我們今天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。
    第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。
    首先請(qǐng)楊帆老師把二年級(jí)第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討，幫助她修改、完善。
    下面，有請(qǐng)楊帆老師。
    (楊帆說課)
    主持人：老師們，對(duì)楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請(qǐng)大家暢所欲言。
    (與會(huì)教師發(fā)表意見)
    主持人：剛才，大家各抒己見，針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。通過討論，我們對(duì)這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
    第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。
    第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來觀察：教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過程評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中，每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
    第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。
    主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請(qǐng)楊帆老師做課后反思。
    (楊老師的課后反思)
    主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請(qǐng)各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。
    (聽課教師發(fā)言)
    主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字能力，閱讀能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品。”楊老師在這節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。
    中國(guó)有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。
    楊老師擅長(zhǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會(huì)找到解決辦法，獲后成功。
    同時(shí)希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對(duì)課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。
    下面請(qǐng)各位老師寫出本次教研活動(dòng)的反思。
    謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好!
    很高興在這個(gè)甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討小級(jí)別的教研活動(dòng)-----校級(jí)教研組活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對(duì)大家的到來表示熱情的歡迎。
    今天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執(zhí)教《軸對(duì)稱圖形》一課，后讓執(zhí)教老師說說自己的反思;后再互動(dòng)評(píng)課(在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時(shí)希望每位都能參與)，后由我們的數(shù)學(xué)的專家----王益靜老師作專業(yè)引領(lǐng);下一個(gè)環(huán)節(jié)便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座;
    在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到讓學(xué)生觀察、動(dòng)手操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會(huì)更多，但究竟要達(dá)到什么目的?再比如，新增加的“圖形與運(yùn)動(dòng)”中的“軸對(duì)稱圖形”，分開兩個(gè)年級(jí)，我們又應(yīng)該如何把握“度”、目標(biāo)的制定該如何?……細(xì)小的問題。今天我們就圍繞著這些細(xì)小的問題開展教研活動(dòng)。
    下面有請(qǐng)我校的金薇薇老師給大家上研討課。
    展示課
    課已展示完畢，請(qǐng)大家休息10分鐘。于2：50在此互動(dòng)評(píng)課。請(qǐng)“二小的老師”作好準(zhǔn)備。
    執(zhí)教老師說課
    剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請(qǐng)大家和我一起用掌聲對(duì)金老師的付出表示感謝。
    下面有請(qǐng)金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。
    課互動(dòng)：
    聽了金老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!
    誰愿為先!
    這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
    金老師有執(zhí)教“判斷題”時(shí)提到一點(diǎn)：你設(shè)計(jì)此題的意圖是什么?你達(dá)到目的了嗎?
    常說“*者迷，旁觀者清”。今天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究提出寶貴的意見和建議。
    專家點(diǎn)評(píng)：
    這些問題一直是我校教師們的困惑。
    今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)----政教處主任，王益靜老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!
    活動(dòng)小結(jié)：
    感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。
    后，再感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師!
    謝謝大家!
    【篇二】
    一、開場(chǎng)詞
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的學(xué)員：
    大家下午好！
    五月，熱情飛揚(yáng)；五月，激情四射。在這美好的時(shí)節(jié)，我們滿懷激情，峰會(huì)泰山腳下，參加“全市系統(tǒng)2016年第一期銜接教育培訓(xùn)班”。
    當(dāng)我們走進(jìn)中國(guó)人壽，走進(jìn)今天的培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，我們的心里都擁有同一個(gè)目標(biāo)，懷著同一個(gè)信念。那就是通過這5天的培訓(xùn)，來提升專業(yè)技巧，提高綜合素質(zhì)，讓自己在壽險(xiǎn)的道路上走向成功。今天我們走到一起，擺在大家面前的就是一個(gè)展示自我，實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)。只要我們用心對(duì)待，只要我們真心付出，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    伙伴們，讓我們一起釋放熱情，燃燒激情，把握今天，決勝將來。壽險(xiǎn)的舞臺(tái)有你會(huì)更加精彩。
    全市系統(tǒng)2016年第一期銜接教育培訓(xùn)班開訓(xùn)典禮現(xiàn)在開始。
    二、司歌，司訓(xùn)（背景音樂《司歌》）
    請(qǐng)全體起立，
    齊聲高唱國(guó)壽司歌“把愛心送給每一個(gè)人”。
    誦讀公司司訓(xùn)。
    禮畢，請(qǐng)坐。
    三、學(xué)員代表發(fā)言（上臺(tái)音樂：《阿骨打》）
    大家可以看到，本次培訓(xùn)班有來四個(gè)支公司的201位學(xué)員，大家都想通過本次培訓(xùn)來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高能力技巧，增強(qiáng)自己從業(yè)資本，為自己走向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人們常說：“人的一生中機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來說都是平等的，關(guān)鍵是我們?cè)撊绾稳グ盐铡?。今天，機(jī)會(huì)就擺在伙伴們的面前，五天緊張的培訓(xùn)在等待著大家，我們相信大家都會(huì)以一個(gè)良好的狀態(tài)來迎接學(xué)習(xí)。
    接下來，我們就請(qǐng)出一位學(xué)員代表，來表達(dá)一下伙伴們的心聲。
    首先，有請(qǐng)營(yíng)銷一部的程xx伙伴上臺(tái)發(fā)言，聽一聽他們的心聲，掌聲有請(qǐng)。
    感謝王xx伙伴。下面有請(qǐng)xx支公司的高xx伙伴上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。
    感謝二位伙伴。
    二位學(xué)員代表誠(chéng)摯樸實(shí)的發(fā)言，表達(dá)了本次培訓(xùn)班各位伙伴的決心，我們要刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)定，全面提升自身的素質(zhì)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所成，真正的通過此次培訓(xùn)來為自己充電加油。
    四、班主任發(fā)言（上臺(tái)音樂：《每一天》）
    本次培訓(xùn)班的舉辦，受到了市公司各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并對(duì)培訓(xùn)班寄予了很高的期望。作為我們本次培訓(xùn)班的班主任，我們市公司個(gè)人業(yè)務(wù)部的楊xx經(jīng)理對(duì)培訓(xùn)班的舉辦付出了很多心血，接下來就有請(qǐng)楊經(jīng)理講話。
    感謝楊經(jīng)理。
    楊經(jīng)理親切的話語，諄諄的教導(dǎo)，是對(duì)大家的關(guān)懷和期待，同時(shí)也是對(duì)我們的嚴(yán)格要求。伙伴們，我們要牢記班主任的訓(xùn)勉，嚴(yán)格要求自己，以出色的成績(jī)來回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望。
    結(jié)束語：
    五月飛花，在這熱情的季節(jié)里各種美麗的鮮花爭(zhēng)先開放。我們就像是一朵朵含苞欲放的鮮花，等待著開放的時(shí)節(jié)。但是“鮮花是用冷水澆灌的”，美麗的果實(shí)需要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。珍惜機(jī)會(huì)，把握時(shí)機(jī)，全力以赴，勇往直前，泰安國(guó)壽，定將群星璀璨，百花齊放。我們期待著各位伙伴在壽險(xiǎn)的道路上一路高歌，與時(shí)俱進(jìn)。
    全市系統(tǒng)2016年第一期銜接教育培訓(xùn)班開訓(xùn)典禮到此結(jié)束。
    全體起立，掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)?。ㄝp音樂）
    說明會(huì)：
    一、培訓(xùn)紀(jì)律要求
    剛剛，公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員代表都表達(dá)了對(duì)本次培訓(xùn)班的期望，看得出大家對(duì)本次培訓(xùn)的都十分重視。現(xiàn)在本次培訓(xùn)班已經(jīng)成為了個(gè)人保險(xiǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)關(guān)注的焦點(diǎn)。俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，為使本次培訓(xùn)順利運(yùn)作，為各位學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本次培訓(xùn)班制定了相關(guān)的紀(jì)律要求。接下來，我們就有請(qǐng)市公司個(gè)人業(yè)務(wù)部xx講師進(jìn)行培訓(xùn)班紀(jì)律要求。
    感謝xx講師。
    剛剛的紀(jì)律要求，大家可能感覺到比較嚴(yán)格，有一點(diǎn)不習(xí)慣。但是俗話說的好：“嚴(yán)師出高徒”，我和大家一樣也經(jīng)歷過嚴(yán)格的教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)的要求和規(guī)范，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的變化，逐步養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣?？梢哉f這些培訓(xùn)，這些習(xí)慣讓我受益匪淺，并且讓我永遠(yuǎn)的記住了一句話，那就是：“合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨煉”。這種理念使我能夠以一種積極的心態(tài)來迎接培訓(xùn)，我認(rèn)為紀(jì)律是給不遵守的人制定的，只要嚴(yán)格要求自我，對(duì)于遵守紀(jì)律的大家來說，這些條條框框就是小蔥拌豆腐——小菜一碟。
    二、動(dòng)作規(guī)范
    伙伴們?nèi)胨疽院?，?yīng)該接觸了許多公司的文化，而且已經(jīng)熟悉了伙伴的稱呼和公司特有的問好方式。另外，在壽險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)中，團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，所以作為本次培訓(xùn)班中的一員，我們應(yīng)該擁有整齊劃一的動(dòng)作和語言，這樣才能顯示出我們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀。
    在此我們將再次對(duì)一些動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范和統(tǒng)一。下面，有請(qǐng)市公司個(gè)人業(yè)務(wù)部的王xx講師進(jìn)行動(dòng)作規(guī)范。
    掌聲有請(qǐng)！
    感謝王xx講師。相信大家通過動(dòng)作的規(guī)范，應(yīng)該感覺到團(tuán)隊(duì)的力量是如何的強(qiáng)大。在以后的5天時(shí)間里，你、我、他將一起渡過，讓我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，為我們的團(tuán)隊(duì)加油，為我們自己喝彩。
    三、講師介紹（上臺(tái)音樂：《阿骨打》）
    伙伴們，本次培訓(xùn)班安排了5天的課程，這幾天中將由5位講師和大家一起渡過。下面，讓我們來認(rèn)識(shí)一下各位辛勤地講師們。掌聲有請(qǐng)各位講師上臺(tái)展示！
    首先介紹的是市公司個(gè)人業(yè)務(wù)部xx講師，xx講師負(fù)責(zé)準(zhǔn)客戶開拓方面的技巧學(xué)習(xí)，并進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，另外xx講師是本次培訓(xùn)班主要課程設(shè)計(jì)者；
    王xx講師負(fù)責(zé)職涯規(guī)劃、職業(yè)道德教育等課程的講授；
    吳欣講師負(fù)責(zé)銷售面談技巧方面的提升課程，以及每天的晨運(yùn)；
    劉洪波講師負(fù)責(zé)雙成之光課程的講授；
    米楊，
    感謝各位講師。剛才大家已經(jīng)領(lǐng)略到講師們的風(fēng)采，我們5位講師將全力以赴，不僅讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要讓大家通過我們的授課真正的學(xué)有所獲。
    四、評(píng)選小組組長(zhǎng)（背景音樂：《蝴蝶》）
    大家可以看到，本次培訓(xùn)班共設(shè)立了3個(gè)班19個(gè)小組，我們的三個(gè)班長(zhǎng)也就是每個(gè)單位的領(lǐng)隊(duì)，讓我們認(rèn)識(shí)一下他們，
    首先是一班班長(zhǎng)：
    二班班長(zhǎng)：
    三班班長(zhǎng)：
    謝謝我們的各位班長(zhǎng)。
    現(xiàn)在我們職場(chǎng)內(nèi)的每一個(gè)方陣都是一個(gè)小組，目前組長(zhǎng)的位置還是空缺，接下來我們要進(jìn)行的是小組長(zhǎng)的評(píng)選。接下來我會(huì)說明一下評(píng)選方法，在這之前請(qǐng)大家不要做任何的動(dòng)作，也不要隨便說話。當(dāng)我說開始時(shí)大家在一齊行動(dòng)。
    那么組長(zhǎng)的評(píng)選方方法是：首先請(qǐng)大家調(diào)整坐姿面向?qū)ψ溃缓竺總€(gè)人進(jìn)行30秒終的自我介紹，小組人員全部介紹完畢后，大家可以討論來選出值得你們信任的組長(zhǎng)。評(píng)選完畢后，大家可以回歸原來的坐姿。
    好，下面大家調(diào)整坐姿，面向?qū)ψ?，希望大家盡量的不要發(fā)出任何聲音。接下來進(jìn)行30秒的自我介紹。
    現(xiàn)在有請(qǐng)各位小組長(zhǎng)起立。好，讓我們對(duì)各位小組長(zhǎng)的當(dāng)選表示衷心的祝賀。
    六、結(jié)束詞（背景音樂：《超越夢(mèng)想》）
    五月，我們相聚泰山；五月，我們超越夢(mèng)想。讓我們?nèi)σ愿?，用心迎接五天的培?xùn)。
    祝愿大家學(xué)有所獲，學(xué)有所成，成為本次培訓(xùn)班收獲大的人。
    全市系統(tǒng)2016年第一期銜接教育培訓(xùn)說明會(huì)現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家。