隨著第一場(chǎng)語(yǔ)文考試結(jié)束,今年的中考作文題也出爐啦!今年的題目為《你的和我的》每年中高考作文題一出來(lái),都會(huì)掀起一波回憶潮。今天也特地整理了2010年到現(xiàn)在的南京中考作文題!一起看看吧。

2019年
端午節(jié),奶奶送來(lái)一盒綠豆糕,我都不領(lǐng)情,“這是你喜歡的,我不喜歡,”這件事引發(fā)我的深思,請(qǐng)你以“你的和我的”為題寫(xiě)一篇文章,向??陡濉?BR> 2018年
2018,日新月異的年頭,2018,氣象萬(wàn)千的時(shí)代,以____在2018為題,發(fā)揮想象,《(選文學(xué)名著的一個(gè)人物填寫(xiě))》寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
2017年
2047年6月17日,30年后返母校聚會(huì),大家齊聚一堂,要求人人發(fā)言,請(qǐng)你以“無(wú)情歲月有味詩(shī)”為題作發(fā)言,600字以上。
2016年
命題作文題《讓我想一想》,要求字?jǐn)?shù)不少于600。
2015年
巴勒斯坦詩(shī)人達(dá)維什說(shuō):“當(dāng)你做早餐時(shí)想想別人/別忘了喂鴿子……”因?yàn)檫@世界有你,有我,也有他(它)。請(qǐng)以“想想別人”為題,寫(xiě)一篇作文。文體自選,不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2014年
請(qǐng)以“只是因?yàn)椤睘轭}寫(xiě)一篇作文。要求:(1)從“那本書(shū)”、“那條路”、“那個(gè)人”三個(gè)短語(yǔ)中任選一個(gè),填在橫線(xiàn)上,將題目補(bǔ)充完整。(2)文體自選,不少于600字。(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2013年
捧讀一本心愛(ài)的書(shū),我們常有走進(jìn)書(shū)中的感覺(jué):書(shū)里的故事好像就是自己的故事,書(shū)里的情感似乎就是自己的情感,書(shū)里的思考也仿佛就是自己的思考……
請(qǐng)以“書(shū)里有個(gè)"我"”為題寫(xiě)一篇作文。
要求:(1)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字。(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2012年
暑假,我們可以放下書(shū)本,背起行囊,行走四方,過(guò)一種別樣的生活----讀自己愛(ài)讀的書(shū),去自己想去的地方,努力實(shí)現(xiàn)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的愿望。
請(qǐng)以“帶一本書(shū)去旅行”為題寫(xiě)一篇作文。要求:(1)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字。(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人命。
2011年
請(qǐng)以“也是一堂語(yǔ)文課”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:①文體不限(詩(shī)歌除外);②文章不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2010年
作文題目:以《我作主》為題,詩(shī)歌除外,文體不限,不少于600字。

2019年
端午節(jié),奶奶送來(lái)一盒綠豆糕,我都不領(lǐng)情,“這是你喜歡的,我不喜歡,”這件事引發(fā)我的深思,請(qǐng)你以“你的和我的”為題寫(xiě)一篇文章,向??陡濉?BR> 2018年
2018,日新月異的年頭,2018,氣象萬(wàn)千的時(shí)代,以____在2018為題,發(fā)揮想象,《(選文學(xué)名著的一個(gè)人物填寫(xiě))》寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
2017年
2047年6月17日,30年后返母校聚會(huì),大家齊聚一堂,要求人人發(fā)言,請(qǐng)你以“無(wú)情歲月有味詩(shī)”為題作發(fā)言,600字以上。
2016年
命題作文題《讓我想一想》,要求字?jǐn)?shù)不少于600。
2015年
巴勒斯坦詩(shī)人達(dá)維什說(shuō):“當(dāng)你做早餐時(shí)想想別人/別忘了喂鴿子……”因?yàn)檫@世界有你,有我,也有他(它)。請(qǐng)以“想想別人”為題,寫(xiě)一篇作文。文體自選,不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2014年
請(qǐng)以“只是因?yàn)椤睘轭}寫(xiě)一篇作文。要求:(1)從“那本書(shū)”、“那條路”、“那個(gè)人”三個(gè)短語(yǔ)中任選一個(gè),填在橫線(xiàn)上,將題目補(bǔ)充完整。(2)文體自選,不少于600字。(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2013年
捧讀一本心愛(ài)的書(shū),我們常有走進(jìn)書(shū)中的感覺(jué):書(shū)里的故事好像就是自己的故事,書(shū)里的情感似乎就是自己的情感,書(shū)里的思考也仿佛就是自己的思考……
請(qǐng)以“書(shū)里有個(gè)"我"”為題寫(xiě)一篇作文。
要求:(1)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字。(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2012年
暑假,我們可以放下書(shū)本,背起行囊,行走四方,過(guò)一種別樣的生活----讀自己愛(ài)讀的書(shū),去自己想去的地方,努力實(shí)現(xiàn)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的愿望。
請(qǐng)以“帶一本書(shū)去旅行”為題寫(xiě)一篇作文。要求:(1)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字。(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人命。
2011年
請(qǐng)以“也是一堂語(yǔ)文課”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:①文體不限(詩(shī)歌除外);②文章不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2010年
作文題目:以《我作主》為題,詩(shī)歌除外,文體不限,不少于600字。