為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
投標(biāo)人員管理方案篇一
為切實做好我鎮(zhèn)環(huán)境整治工作，鞏固全國文明城市創(chuàng)建常態(tài)化成果。轉(zhuǎn)變原來鎮(zhèn)級環(huán)衛(wèi)保潔工作單一管理模式，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
切實落實省、市、縣關(guān)于人居環(huán)境整治工作的決策部署，堅持黨建引領(lǐng)，堅持以村（社區(qū)）為著力點，堅持以人民群眾為主體，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，努力提高人居環(huán)境覆蓋面，不斷提升人居環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)生態(tài)宜居的美麗西濱確保環(huán)境整治工作任務(wù)與目標(biāo)如期實現(xiàn)。
組長：
副組長：
成員單位：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室掛靠在綜合執(zhí)法隊，負責(zé)環(huán)境衛(wèi)生整治工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)及檢查和考核工作。
（一）環(huán)境衛(wèi)生整治責(zé)任區(qū)域路線劃分如下。
1.綜合執(zhí)法隊負責(zé)環(huán)衛(wèi)巡查晉新路、海濱路、海濱街、躍進路、擁軍路、愛民路巡查范圍為主干道，不包含背街小巷。
2.融通公司負責(zé)環(huán)衛(wèi)巡查軍墾農(nóng)場，不包含晉新路。
3.海濱社區(qū)居委會負責(zé)環(huán)衛(wèi)巡查海濱社區(qū)，不包含海濱路、海濱街。
4.躍進村居委會負責(zé)環(huán)衛(wèi)巡查躍進村，不包含躍進路。
5.思進村居委會負責(zé)環(huán)衛(wèi)巡查思進村，不包含思進路。
（二）綜合執(zhí)法隊負責(zé)總協(xié)調(diào)，每月對各村（社區(qū)）進行環(huán)衛(wèi)考評，抄送至鎮(zhèn)黨建辦，作為村（社區(qū)）考評依據(jù)。
1.問題發(fā)現(xiàn)。鎮(zhèn)村聯(lián)動的巡查現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)問題，現(xiàn)場將定位和照片上傳平臺。
3.驗收確認。保潔公司清理完上傳照片后，綜合執(zhí)法隊對清理整改前后照片對比，確認驗收。
4.數(shù)據(jù)分析。環(huán)衛(wèi)工作數(shù)據(jù)自動分類歸檔，所有工作可視化、數(shù)據(jù)化，根據(jù)表單的提交量算出平均值，根據(jù)平均值體現(xiàn)出臟、亂、差的地點及經(jīng)常出現(xiàn)的問題分別為哪幾類，可根據(jù)數(shù)據(jù)采取集中整治清理。
（二）非環(huán)衛(wèi)保潔范圍內(nèi)職責(zé)，如建筑垃圾、工業(yè)垃圾，亂傾倒垃圾等，各村（社區(qū)）除巡查并上報數(shù)字化平臺外，還應(yīng)及時組織整治清理到位，完成照片拍照上傳數(shù)字化平臺，綜合執(zhí)法隊線上驗收確認。
（三）通過對環(huán)衛(wèi)整治數(shù)據(jù)數(shù)字化分析，按類別計算出高頻環(huán)境問題地點，各村（社區(qū)）定期開展主題黨日活動，對數(shù)據(jù)體現(xiàn)頻率較高的點位，組織集中清理整治，保證我鎮(zhèn)環(huán)境整體提升。
投標(biāo)人員管理方案篇二
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一段話"孩子只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧全面的發(fā)展，就是兩個‘教育者’——老師和家長，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上，過程上還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"這短短的一段話，多次出現(xiàn)"一致"、"同樣"、"志同道合"這樣的詞語，旨在向我們強調(diào)家校形成同步教育的重要性。那么，作為高中的班主任，該如何與家長有效溝通呢?我結(jié)合自己的工作體驗總結(jié)了如下幾點建議，不當(dāng)之處，還請大家批評指正。
一、充分了解學(xué)生、真正幫助學(xué)生是取得家長信任與支持的必要條件。
作為班主任要勤跟班，多深入學(xué)生了解情況，只有這樣充分了解了學(xué)生，才能在與家長交流時比較準(zhǔn)確的評價學(xué)生，講到點子上，家長才可能感受到你是比較關(guān)心她/他的孩子的，也才可能因為佩服你在較短的時間里就看出了孩子的優(yōu)缺點，從而愿意信任你，并支持配合你的工作。
二、充分利用家長會全面闡述自己的班級管理理念與策略，便于及時取得家長們對您工作的理解和大力支持。
家長會是班主任可以將自己的管理目標(biāo)、理念、思路、方法及班級現(xiàn)狀介紹給家長的難得機會，因此，一定要利用好這樣的機會，尤其是要開好第一次的家長會，切忌家長會流于形式，缺乏實效。
三、換位思考、相互理解和尊重能更好的與家長達成一定的共識。
班主任在與家長交流溝通時要注意換位思考、相互理解，畢竟孩子是孩子，家長是家長，不能把孩子的問題全部歸罪于家長，尤其不能對問題學(xué)生的家長居高臨下，盛氣凌人。因為沒有一個家長，不希望自己的孩子爭氣，沒有一個家長樂意接受老師的嚴厲指責(zé)。更何況與人方便也是與己方便，不違背原則的情況下多給學(xué)生和家長一點機會，您會收獲意想不到的教育效果。
四、暢通家校溝通交流的渠道、適時向家長傳導(dǎo)必要的教育教學(xué)壓力。
合理選擇溝通方式。網(wǎng)絡(luò)信息時代，家訪相對少了，老師和家長之間的溝通主要靠打電話、發(fā)信息或當(dāng)面交流。因此應(yīng)因人而異，采取不同的溝通方式：對于不愛發(fā)信息、或語言表達能力較弱的家長最好能夠當(dāng)面交流，確保家長準(zhǔn)確領(lǐng)會老師的意圖。
家長自身素質(zhì)的提高對孩子的影響是非常巨大的。作為班主任，我覺得還應(yīng)以自身的素質(zhì)去影響家長，引導(dǎo)家長。比如有的家長望子成龍、望女成鳳，但自己卻沒有上進心，從來不讀書、不看報。片面的認為學(xué)習(xí)就完全是孩子自己的事情，不注重家庭學(xué)習(xí)氛圍的營造，下了班就打牌、看電視、玩手機，嘴上還不停的要求孩子要認真學(xué)習(xí)，這樣的教育效果可想而知。
班主任應(yīng)通過適當(dāng)?shù)姆绞阶尲议L意識到：孩子的教育需要父母與學(xué)校一起努力，各自管理好各自的時間段，尤其是通學(xué)生，孩子在家里的時間一定要妥善管理好，否則老師在學(xué)校付出的再多也沒有意義，這種情況下老師必然也就不太愿意在您的孩子身上浪費時間。當(dāng)然，教師不能以居高臨下的態(tài)度去教訓(xùn)家長，畢竟家長不是學(xué)生，家長的素養(yǎng)并不是說提高就能提高的，盛氣凌人的態(tài)度只能引起家長的反感。所以建議老師要用非常委婉的語氣或教師自身潛移默化的力量去感染、影響家長，包括在微信群或朋友圈分享相關(guān)的文章。
五、溝通技巧，有效為本。
每個家庭都是非常有"個性"的，不同類型的家長要區(qū)別對待。
1、對于有教養(yǎng)的家長，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和家長一起同心協(xié)力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
2、對于溺愛型的家長，交談時，應(yīng)先肯定學(xué)生的長處，對學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚，然后再適時的指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長欣賞孩子的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。同時，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長可能帶來的危害，耐心熱情的幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發(fā)家長實事求是的反映孩子的情況，千萬不要袒護自己的孩子，因溺愛而隱瞞孩子的過失。
3、對于放任不管型的家長，班主任要多報喜，少報憂，使家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。同時，還委婉的向家長指出放任不管對孩子的影響，使家長明白，孩子成長在一個缺乏愛心的家庭中是很痛苦的，從而增強家長對子女的關(guān)愛程度，加強家長與子女之間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。
4、對于后進生的家長，我們要讓家長對自己的孩子充滿信心。班主任最感頭痛的是面對"后進生"的家長。面對孩子可憐的分數(shù)，無話可說；面對家長失望的嘆息，無言以對。對于"后進生"，我們不能用成績這一個標(biāo)準(zhǔn)來否定孩子，要盡量發(fā)掘其閃光點，要讓家長看到孩子的長處、看到孩子的進步、看到希望。對于孩子的缺點，不能不說，但不能一次說太多，不能言過其實，更不能用"這孩子很笨"這樣的話。在說到學(xué)生的優(yōu)點時要熱情、有力度，而在說到學(xué)生的缺點時，語氣要舒緩?fù)褶D(zhuǎn)，這樣就會讓家長感到對孩子有信心。只有家長對自己的孩子有了信心，他才會更主動的與老師交流，配合你的工作。
5、對于氣勢洶洶的家長，我們要以理服人。當(dāng)有的家長對您的管理有誤解或有怨氣來找您時，首先還是要克制自己的情緒，不正面爭執(zhí)，不講狠話，更不要挖苦諷刺孩子及家長，而是耐心聽他說完再說話，這樣既有利于他釋放一些不理智的情緒，也有利于弄清問題的癥結(jié)所在，等弄清問題的癥結(jié)后再有針對性的擺事實，拿出相關(guān)的證據(jù)，讓他認識到確實是自己孩子的問題，怪不得老師。
六、與家長應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
雖說現(xiàn)在提倡教師多與家長溝通、交流，但并不是走的越近越好，走得過分近，老師往往會越權(quán)，甚至?xí)⑴c學(xué)生家庭的矛盾，也可能會讓學(xué)生認為自己有特權(quán)而忘乎所以，老師今后對他的教育就很難有成效。
當(dāng)然，畢竟我的班主任工作經(jīng)歷還只有短短的五年，很多時候面對家長也不知道到底該怎樣處理才是最好的方式，以上所述不當(dāng)之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多多批評指正，謝謝！
投標(biāo)人員管理方案篇三
1、食品生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)依法制定并落實食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，關(guān)注社會食品安全預(yù)警提示，積極預(yù)防和控制食品安全事件。
2、制作涼菜、燒鹵熟肉、生食水產(chǎn)品、西式糕點、裱花蛋糕等直接入口的較高風(fēng)險食品，必須有相應(yīng)許可項目，并應(yīng)嚴格按照專間要求進行操作。禁止超許可范圍經(jīng)營和超出供餐能力承接大規(guī)模聚餐活動。
3.在制作加工過程中應(yīng)當(dāng)檢查待加工的食品及食品原料，發(fā)現(xiàn)有腐化變質(zhì)或者其他感官性狀異常的，不得加工或者使用。食品原料應(yīng)保證來源合法安全，禁止生產(chǎn)經(jīng)營《食品安全法》第二十八條規(guī)定的食品。
4、加工經(jīng)營過程避免生熟交叉、混放。避免生食品與熟食品接觸，成品、半成品、原料應(yīng)分開加工、存放;員工要經(jīng)常洗手，接觸直接入口食品的應(yīng)消毒手部，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀及化膿性皮膚病者，應(yīng)即暫停其接觸直接入口食品工作;保持食品加工操作場所清潔，避免昆蟲、鼠類等動物接觸食品。
5、凡是接觸直接入口食品的物品，應(yīng)進行有效的清洗、消毒，一些生吃的蔬菜水果也應(yīng)對其表皮進行清洗消毒，或剝?nèi)スず笫秤?。蔬菜烹調(diào)程序:一洗二浸三燙四炒。使用禽蛋前應(yīng)先清洗、消毒外殼。
6、熟制食物應(yīng)燒熟煮透，尤其是肉、奶、蛋及其制品以及海產(chǎn)品，外購熟食和隔餐冷藏食品食用前均須徹底加熱，中心溫度應(yīng)高于70℃。貯存熟食品，要及時熱藏(60℃以上)或冷藏(10℃以下)，如在常溫下保存，應(yīng)于出品后2小時內(nèi)食用。
8、禁止使用河豚魚、毒蘑菇、發(fā)芽馬鈴薯等含有毒有害物質(zhì)的食品及原料，餐飲業(yè)禁止使用亞硝酸鹽。
9、豆?jié){、四季豆等生食有毒食物，應(yīng)按要求煮熟燜透，謹慎提供貝類、海螺類以及深海魚的內(nèi)臟，有效預(yù)防豆?jié){、四季豆、瘦肉精、雪卡毒素等中毒。
10、外部人員不得隨意進入食品加工及售賣間，加強員工的職業(yè)道德教育。
11、如有疑似食品安全事故發(fā)生時，應(yīng)迅速組織患者到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)救治，上報上級主管部門，停止生產(chǎn)銷售可疑食品，保留可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工用具和現(xiàn)場，積極配合監(jiān)管部門進行調(diào)查處理。
投標(biāo)人員管理方案篇四
第一條 為了加強和規(guī)范學(xué)校差旅費預(yù)算管理，完善公務(wù)活動管理制度，本著厲行節(jié)約的原則，根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)黨政機關(guān)差旅費管理辦法（暫行）》（寧財（行）發(fā)〔20xx〕97號），結(jié)合學(xué)校所在地和實際情況，制定本辦法。
第二條 差旅費是指工作人員臨時到常駐地以外地區(qū)公務(wù)出差所發(fā)生的交通費、住宿費和伙食補助費。
第三條 差旅費標(biāo)準(zhǔn)按照分地區(qū)、分級次、分項目的原則制定。
第四條 學(xué)校建立公務(wù)差旅費審批制度，學(xué)校各單位主要負責(zé)人參加區(qū)內(nèi)外各種會議或培訓(xùn)需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，其他人員參加區(qū)內(nèi)外各種會議或培訓(xùn)需經(jīng)單位主要負責(zé)人批準(zhǔn)。上述人員報銷差旅費時，需持領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的參加各種會議或培訓(xùn)通知書，財務(wù)處按規(guī)定報銷費用。
第五條 學(xué)校各單位要從嚴控制出差人數(shù)和天數(shù)；加強差旅費預(yù)算管理，控制差旅費支出規(guī)模；嚴禁無實質(zhì)內(nèi)容、無明確公務(wù)目的的差旅活動。
第二章 交通費
第六條 交通費分城市間交通費和市內(nèi)交通費。城市間交通費是指工作人員因公到常駐地以外地區(qū)出差乘坐火車、輪船、飛機等交通工具所發(fā)生的費用。市內(nèi)交通費是指工作人員因公出差期間發(fā)生的市內(nèi)交通費用。
第八條 城市間交通費按乘坐交通工具的等級憑據(jù)報銷。訂票費、經(jīng)批準(zhǔn)發(fā)生的簽轉(zhuǎn)或退票費可以憑據(jù)報銷。
第九條 乘坐飛機的，民航發(fā)展基金、燃油附加費可以憑據(jù)報銷。
第十條 乘坐飛機、火車、輪船等交通工具的，每人次限購買交通意外保險一份，憑據(jù)報銷。
第十一條 出差人員的市內(nèi)交通費按出差自然（日歷）天數(shù)計算，實行定額補助，包干使用。在固原市內(nèi)出差，每人每天補助50元（包括教師帶學(xué)生實習(xí)、見習(xí)、寫生等）；在區(qū)內(nèi)其他四市（銀川市、石嘴山市、吳忠市、中衛(wèi)市）和自治區(qū)外出差，每人每天補助80元。
第三章 住宿費
第十二條 住宿費是指工作人員因公出差期間入住賓館（包括飯店、招待所，下同）發(fā)生的房租費用。
銀川市：學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)每人每天470元、其他公務(wù)人員每人每天330元。
石嘴山市、吳忠市、中衛(wèi)市、固原市：學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)每人每天430元、其他公務(wù)人員每人每天330元。
在自治區(qū)以外地方出差的住宿費開支標(biāo)準(zhǔn)，參照財政部發(fā)布的中央和國家機關(guān)差旅住宿費限額標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，詳見附件。
住宿費標(biāo)準(zhǔn)在旺季可適當(dāng)上浮，具體標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定根據(jù)財政部、財政廳另行發(fā)布的通知執(zhí)行。
第十四條 學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、其他公務(wù)人員依據(jù)住宿費等級開支標(biāo)準(zhǔn)住普通單間或標(biāo)準(zhǔn)間。
第十五條 住宿費在標(biāo)準(zhǔn)限額之內(nèi)憑發(fā)票據(jù)實報銷。出差人員無住宿發(fā)票的，不報銷住宿費。
出差人員當(dāng)天往返的，原則上不報銷住宿費。當(dāng)天往返但公務(wù)活動超過半天的，可安排午休房，住宿費最高按全天房價的一半報銷。
以上未按規(guī)定限額標(biāo)準(zhǔn)住宿的，超支部分個人自理。
第四章 伙食補助費
第十六條 伙食補助費是指對工作人員因公出差期間給予的伙食補償費用。
第十七條 伙食補助費按出差自然（日歷）天數(shù)計算，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)定額補助，包干使用。
第十八條 在自治區(qū)內(nèi)出差的伙食補助費標(biāo)準(zhǔn)為：每人每天補助100元。
在自治區(qū)以外地方出差的伙食補助費標(biāo)準(zhǔn)，參照財政部發(fā)布的中央和國家機關(guān)差旅伙食補助費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，詳見附件。
第五章 學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議、實（見）習(xí)差旅費
第十九條 經(jīng)學(xué)校同意離職讀碩士研究生或博士研究生的教職工必須在就讀學(xué)校的普通學(xué)生公寓住宿。經(jīng)學(xué)校同意在職讀碩士研究生或博士研究生的教職工，住宿費上限標(biāo)準(zhǔn)每人每天150元。其他費用報銷按寧師院發(fā)〔2012〕116號文件執(zhí)行。
第二十條 經(jīng)學(xué)校同意參加自治區(qū)廳（局）組織的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)（個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)除外）一個月及其以上的職工，學(xué)習(xí)期間因公事，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意返回單位的，報銷往返長途客車或火車交通費（學(xué)校派車接送的除外）。
第二十一條 經(jīng)學(xué)校同意安排去黨校、干部學(xué)院、其他大學(xué)等單位脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修、掛職的人員，按財政廳轉(zhuǎn)發(fā)的《中央國家機關(guān)和事業(yè)單位差旅費管理辦法》的通知（寧財（行）發(fā)〔20xx〕1312號）規(guī)定執(zhí)行，在自治區(qū)內(nèi)： 伙食費補助標(biāo)準(zhǔn)每人每天5元；在自治區(qū)外：伙食費補助標(biāo)準(zhǔn)每人每天10元。住宿費按校內(nèi)住宿規(guī)定，據(jù)實憑據(jù)報銷不再發(fā)放公雜費。寧師院發(fā)〔2012〕116號文件關(guān)于“參加中期培訓(xùn)和長期培訓(xùn)者，專任教師每月核發(fā)生活補貼600元，雙肩挑人員崗位津貼照發(fā)”。在途期間按照學(xué)校差旅費規(guī)定報銷。
經(jīng)自治區(qū)黨委組織部等部門安排學(xué)校職工在區(qū)^v^職（學(xué)習(xí)）的，按財政廳轉(zhuǎn)發(fā)的的通知（寧財（行）發(fā)〔20xx〕1312號）規(guī)定執(zhí)行，每人每天補助15元，不報銷住宿費和公雜費。在途期間按照學(xué)校差旅費規(guī)定報銷。
該條款根據(jù)新文件規(guī)定可隨時調(diào)整。
第二十二條 經(jīng)學(xué)校同意工作人員參加各類會議，由召集單位統(tǒng)一安排食宿的，會議費嚴格按照會議通知規(guī)定憑據(jù)報銷，不享受住宿費和伙食費包干補貼；召集單位未統(tǒng)一安排食宿的，按照學(xué)校差旅費規(guī)定報銷；往返在途期間按照學(xué)校差旅費規(guī)定報銷。
第二十三條 教師帶學(xué)生實習(xí)（見習(xí)、寫生）期間學(xué)校計算課時津貼，教師帶學(xué)生實習(xí)（見習(xí)、寫生）期間，在自治區(qū)內(nèi)伙食費補助標(biāo)準(zhǔn)每人每天60元。
第二十四條 學(xué)校學(xué)生在見習(xí)、寫生期間或參加一些競賽、演出活動等期間，應(yīng)本著節(jié)約的原則，兩個學(xué)生住一個標(biāo)準(zhǔn)間。在自治區(qū)內(nèi)：標(biāo)準(zhǔn)間每天200元；在自治區(qū)外：標(biāo)準(zhǔn)間每天300元。
第二十五條 學(xué)校安排的長期支教、扶貧人員，實行交通費、差旅費包干補助辦法。原州區(qū)內(nèi)每人每天補助12元，固原市所屬其他縣每人每天補助15元。
第二十六條 兩地分居的教職工探望配偶或與父母長期遠居的未婚職工探望父母的，每年可報銷一次往返乘坐火車或長途客車交通費。與父母長期遠居的已婚職工探望父母（不含配偶父母）每四年可報銷一次往返乘坐火車或長途客車交通費（分居和遠居指居住在自治區(qū)以外?。ㄊ小^(qū)））。
第六章 附則
第二十七條 工作人員因公出差乘坐由單位提供交通工具的，不報銷市內(nèi)交通費補助。
住宿費、機票支出等按規(guī)定用公務(wù)卡結(jié)算。
第二十八條 本辦法由財務(wù)處負責(zé)解釋。
第二十九條 本辦法報自治區(qū)財政廳備案。
第三十條 本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行。
投標(biāo)人員管理方案篇五
1、校門是學(xué)校安全工作重地,要嚴格出入登記制度。
2、學(xué)生在校時間,一律不準(zhǔn)隨便出校,特殊情況必須持有班主任簽發(fā)的出門條方準(zhǔn)出校。
3、自行車進出校門時,必須自覺下車推車,校內(nèi)不準(zhǔn)騎車、溜車。
4、學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,謝絕會客,家長親友原則上不得入校找學(xué)生,有特殊情況必須經(jīng)傳達室同志同意,并進行登記,學(xué)生在校期間未經(jīng)學(xué)校同意,任何人不得帶學(xué)生離開學(xué)校。
5、傳達室是門衛(wèi)工作重地,無關(guān)人員禁止入內(nèi),嚴防干擾門衛(wèi)工作。
6、未經(jīng)學(xué)校允許,任何單位、個人不得隨便進入學(xué)校,對于不聽勸阻、無理取鬧、滋事生非、騷擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序者,對于毆打師生員工、危害師生員工人身安全的不法分子,對于盜竊學(xué)校財產(chǎn)、故意破壞學(xué)校設(shè)備的人,要制止并立即報警由*機關(guān)依法處理。本單位使用的“施工”人員出入大門要檢查出入證。
7、任何人不準(zhǔn)在校園內(nèi)聚眾打拳習(xí)武、學(xué)騎自行車,未經(jīng)允許,校外人員不得到校園內(nèi)進行各種球類和其他體育活動。
8、進出校園的機動車輛,要限速行車,確保安全無事故,上課時間不準(zhǔn)鳴笛。
——最新安全管理制度標(biāo)準(zhǔn)范本
投標(biāo)人員管理方案篇一
為切實做好我鎮(zhèn)環(huán)境整治工作，鞏固全國文明城市創(chuàng)建常態(tài)化成果。轉(zhuǎn)變原來鎮(zhèn)級環(huán)衛(wèi)保潔工作單一管理模式，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
切實落實省、市、縣關(guān)于人居環(huán)境整治工作的決策部署，堅持黨建引領(lǐng)，堅持以村（社區(qū)）為著力點，堅持以人民群眾為主體，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，努力提高人居環(huán)境覆蓋面，不斷提升人居環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)生態(tài)宜居的美麗西濱確保環(huán)境整治工作任務(wù)與目標(biāo)如期實現(xiàn)。
組長：
副組長：
成員單位：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室掛靠在綜合執(zhí)法隊，負責(zé)環(huán)境衛(wèi)生整治工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)及檢查和考核工作。
（一）環(huán)境衛(wèi)生整治責(zé)任區(qū)域路線劃分如下。
1.綜合執(zhí)法隊負責(zé)環(huán)衛(wèi)巡查晉新路、海濱路、海濱街、躍進路、擁軍路、愛民路巡查范圍為主干道，不包含背街小巷。
2.融通公司負責(zé)環(huán)衛(wèi)巡查軍墾農(nóng)場，不包含晉新路。
3.海濱社區(qū)居委會負責(zé)環(huán)衛(wèi)巡查海濱社區(qū)，不包含海濱路、海濱街。
4.躍進村居委會負責(zé)環(huán)衛(wèi)巡查躍進村，不包含躍進路。
5.思進村居委會負責(zé)環(huán)衛(wèi)巡查思進村，不包含思進路。
（二）綜合執(zhí)法隊負責(zé)總協(xié)調(diào)，每月對各村（社區(qū)）進行環(huán)衛(wèi)考評，抄送至鎮(zhèn)黨建辦，作為村（社區(qū)）考評依據(jù)。
1.問題發(fā)現(xiàn)。鎮(zhèn)村聯(lián)動的巡查現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)問題，現(xiàn)場將定位和照片上傳平臺。
3.驗收確認。保潔公司清理完上傳照片后，綜合執(zhí)法隊對清理整改前后照片對比，確認驗收。
4.數(shù)據(jù)分析。環(huán)衛(wèi)工作數(shù)據(jù)自動分類歸檔，所有工作可視化、數(shù)據(jù)化，根據(jù)表單的提交量算出平均值，根據(jù)平均值體現(xiàn)出臟、亂、差的地點及經(jīng)常出現(xiàn)的問題分別為哪幾類，可根據(jù)數(shù)據(jù)采取集中整治清理。
（二）非環(huán)衛(wèi)保潔范圍內(nèi)職責(zé)，如建筑垃圾、工業(yè)垃圾，亂傾倒垃圾等，各村（社區(qū)）除巡查并上報數(shù)字化平臺外，還應(yīng)及時組織整治清理到位，完成照片拍照上傳數(shù)字化平臺，綜合執(zhí)法隊線上驗收確認。
（三）通過對環(huán)衛(wèi)整治數(shù)據(jù)數(shù)字化分析，按類別計算出高頻環(huán)境問題地點，各村（社區(qū)）定期開展主題黨日活動，對數(shù)據(jù)體現(xiàn)頻率較高的點位，組織集中清理整治，保證我鎮(zhèn)環(huán)境整體提升。
投標(biāo)人員管理方案篇二
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一段話"孩子只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧全面的發(fā)展，就是兩個‘教育者’——老師和家長，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上，過程上還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"這短短的一段話，多次出現(xiàn)"一致"、"同樣"、"志同道合"這樣的詞語，旨在向我們強調(diào)家校形成同步教育的重要性。那么，作為高中的班主任，該如何與家長有效溝通呢?我結(jié)合自己的工作體驗總結(jié)了如下幾點建議，不當(dāng)之處，還請大家批評指正。
一、充分了解學(xué)生、真正幫助學(xué)生是取得家長信任與支持的必要條件。
作為班主任要勤跟班，多深入學(xué)生了解情況，只有這樣充分了解了學(xué)生，才能在與家長交流時比較準(zhǔn)確的評價學(xué)生，講到點子上，家長才可能感受到你是比較關(guān)心她/他的孩子的，也才可能因為佩服你在較短的時間里就看出了孩子的優(yōu)缺點，從而愿意信任你，并支持配合你的工作。
二、充分利用家長會全面闡述自己的班級管理理念與策略，便于及時取得家長們對您工作的理解和大力支持。
家長會是班主任可以將自己的管理目標(biāo)、理念、思路、方法及班級現(xiàn)狀介紹給家長的難得機會，因此，一定要利用好這樣的機會，尤其是要開好第一次的家長會，切忌家長會流于形式，缺乏實效。
三、換位思考、相互理解和尊重能更好的與家長達成一定的共識。
班主任在與家長交流溝通時要注意換位思考、相互理解，畢竟孩子是孩子，家長是家長，不能把孩子的問題全部歸罪于家長，尤其不能對問題學(xué)生的家長居高臨下，盛氣凌人。因為沒有一個家長，不希望自己的孩子爭氣，沒有一個家長樂意接受老師的嚴厲指責(zé)。更何況與人方便也是與己方便，不違背原則的情況下多給學(xué)生和家長一點機會，您會收獲意想不到的教育效果。
四、暢通家校溝通交流的渠道、適時向家長傳導(dǎo)必要的教育教學(xué)壓力。
合理選擇溝通方式。網(wǎng)絡(luò)信息時代，家訪相對少了，老師和家長之間的溝通主要靠打電話、發(fā)信息或當(dāng)面交流。因此應(yīng)因人而異，采取不同的溝通方式：對于不愛發(fā)信息、或語言表達能力較弱的家長最好能夠當(dāng)面交流，確保家長準(zhǔn)確領(lǐng)會老師的意圖。
家長自身素質(zhì)的提高對孩子的影響是非常巨大的。作為班主任，我覺得還應(yīng)以自身的素質(zhì)去影響家長，引導(dǎo)家長。比如有的家長望子成龍、望女成鳳，但自己卻沒有上進心，從來不讀書、不看報。片面的認為學(xué)習(xí)就完全是孩子自己的事情，不注重家庭學(xué)習(xí)氛圍的營造，下了班就打牌、看電視、玩手機，嘴上還不停的要求孩子要認真學(xué)習(xí)，這樣的教育效果可想而知。
班主任應(yīng)通過適當(dāng)?shù)姆绞阶尲议L意識到：孩子的教育需要父母與學(xué)校一起努力，各自管理好各自的時間段，尤其是通學(xué)生，孩子在家里的時間一定要妥善管理好，否則老師在學(xué)校付出的再多也沒有意義，這種情況下老師必然也就不太愿意在您的孩子身上浪費時間。當(dāng)然，教師不能以居高臨下的態(tài)度去教訓(xùn)家長，畢竟家長不是學(xué)生，家長的素養(yǎng)并不是說提高就能提高的，盛氣凌人的態(tài)度只能引起家長的反感。所以建議老師要用非常委婉的語氣或教師自身潛移默化的力量去感染、影響家長，包括在微信群或朋友圈分享相關(guān)的文章。
五、溝通技巧，有效為本。
每個家庭都是非常有"個性"的，不同類型的家長要區(qū)別對待。
1、對于有教養(yǎng)的家長，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和家長一起同心協(xié)力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
2、對于溺愛型的家長，交談時，應(yīng)先肯定學(xué)生的長處，對學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚，然后再適時的指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長欣賞孩子的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。同時，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長可能帶來的危害，耐心熱情的幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發(fā)家長實事求是的反映孩子的情況，千萬不要袒護自己的孩子，因溺愛而隱瞞孩子的過失。
3、對于放任不管型的家長，班主任要多報喜，少報憂，使家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。同時，還委婉的向家長指出放任不管對孩子的影響，使家長明白，孩子成長在一個缺乏愛心的家庭中是很痛苦的，從而增強家長對子女的關(guān)愛程度，加強家長與子女之間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。
4、對于后進生的家長，我們要讓家長對自己的孩子充滿信心。班主任最感頭痛的是面對"后進生"的家長。面對孩子可憐的分數(shù)，無話可說；面對家長失望的嘆息，無言以對。對于"后進生"，我們不能用成績這一個標(biāo)準(zhǔn)來否定孩子，要盡量發(fā)掘其閃光點，要讓家長看到孩子的長處、看到孩子的進步、看到希望。對于孩子的缺點，不能不說，但不能一次說太多，不能言過其實，更不能用"這孩子很笨"這樣的話。在說到學(xué)生的優(yōu)點時要熱情、有力度，而在說到學(xué)生的缺點時，語氣要舒緩?fù)褶D(zhuǎn)，這樣就會讓家長感到對孩子有信心。只有家長對自己的孩子有了信心，他才會更主動的與老師交流，配合你的工作。
5、對于氣勢洶洶的家長，我們要以理服人。當(dāng)有的家長對您的管理有誤解或有怨氣來找您時，首先還是要克制自己的情緒，不正面爭執(zhí)，不講狠話，更不要挖苦諷刺孩子及家長，而是耐心聽他說完再說話，這樣既有利于他釋放一些不理智的情緒，也有利于弄清問題的癥結(jié)所在，等弄清問題的癥結(jié)后再有針對性的擺事實，拿出相關(guān)的證據(jù)，讓他認識到確實是自己孩子的問題，怪不得老師。
六、與家長應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
雖說現(xiàn)在提倡教師多與家長溝通、交流，但并不是走的越近越好，走得過分近，老師往往會越權(quán)，甚至?xí)⑴c學(xué)生家庭的矛盾，也可能會讓學(xué)生認為自己有特權(quán)而忘乎所以，老師今后對他的教育就很難有成效。
當(dāng)然，畢竟我的班主任工作經(jīng)歷還只有短短的五年，很多時候面對家長也不知道到底該怎樣處理才是最好的方式，以上所述不當(dāng)之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多多批評指正，謝謝！
投標(biāo)人員管理方案篇三
1、食品生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)依法制定并落實食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，關(guān)注社會食品安全預(yù)警提示，積極預(yù)防和控制食品安全事件。
2、制作涼菜、燒鹵熟肉、生食水產(chǎn)品、西式糕點、裱花蛋糕等直接入口的較高風(fēng)險食品，必須有相應(yīng)許可項目，并應(yīng)嚴格按照專間要求進行操作。禁止超許可范圍經(jīng)營和超出供餐能力承接大規(guī)模聚餐活動。
3.在制作加工過程中應(yīng)當(dāng)檢查待加工的食品及食品原料，發(fā)現(xiàn)有腐化變質(zhì)或者其他感官性狀異常的，不得加工或者使用。食品原料應(yīng)保證來源合法安全，禁止生產(chǎn)經(jīng)營《食品安全法》第二十八條規(guī)定的食品。
4、加工經(jīng)營過程避免生熟交叉、混放。避免生食品與熟食品接觸，成品、半成品、原料應(yīng)分開加工、存放;員工要經(jīng)常洗手，接觸直接入口食品的應(yīng)消毒手部，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀及化膿性皮膚病者，應(yīng)即暫停其接觸直接入口食品工作;保持食品加工操作場所清潔，避免昆蟲、鼠類等動物接觸食品。
5、凡是接觸直接入口食品的物品，應(yīng)進行有效的清洗、消毒，一些生吃的蔬菜水果也應(yīng)對其表皮進行清洗消毒，或剝?nèi)スず笫秤?。蔬菜烹調(diào)程序:一洗二浸三燙四炒。使用禽蛋前應(yīng)先清洗、消毒外殼。
6、熟制食物應(yīng)燒熟煮透，尤其是肉、奶、蛋及其制品以及海產(chǎn)品，外購熟食和隔餐冷藏食品食用前均須徹底加熱，中心溫度應(yīng)高于70℃。貯存熟食品，要及時熱藏(60℃以上)或冷藏(10℃以下)，如在常溫下保存，應(yīng)于出品后2小時內(nèi)食用。
8、禁止使用河豚魚、毒蘑菇、發(fā)芽馬鈴薯等含有毒有害物質(zhì)的食品及原料，餐飲業(yè)禁止使用亞硝酸鹽。
9、豆?jié){、四季豆等生食有毒食物，應(yīng)按要求煮熟燜透，謹慎提供貝類、海螺類以及深海魚的內(nèi)臟，有效預(yù)防豆?jié){、四季豆、瘦肉精、雪卡毒素等中毒。
10、外部人員不得隨意進入食品加工及售賣間，加強員工的職業(yè)道德教育。
11、如有疑似食品安全事故發(fā)生時，應(yīng)迅速組織患者到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)救治，上報上級主管部門，停止生產(chǎn)銷售可疑食品，保留可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工用具和現(xiàn)場，積極配合監(jiān)管部門進行調(diào)查處理。
投標(biāo)人員管理方案篇四
第一條 為了加強和規(guī)范學(xué)校差旅費預(yù)算管理，完善公務(wù)活動管理制度，本著厲行節(jié)約的原則，根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)黨政機關(guān)差旅費管理辦法（暫行）》（寧財（行）發(fā)〔20xx〕97號），結(jié)合學(xué)校所在地和實際情況，制定本辦法。
第二條 差旅費是指工作人員臨時到常駐地以外地區(qū)公務(wù)出差所發(fā)生的交通費、住宿費和伙食補助費。
第三條 差旅費標(biāo)準(zhǔn)按照分地區(qū)、分級次、分項目的原則制定。
第四條 學(xué)校建立公務(wù)差旅費審批制度，學(xué)校各單位主要負責(zé)人參加區(qū)內(nèi)外各種會議或培訓(xùn)需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，其他人員參加區(qū)內(nèi)外各種會議或培訓(xùn)需經(jīng)單位主要負責(zé)人批準(zhǔn)。上述人員報銷差旅費時，需持領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的參加各種會議或培訓(xùn)通知書，財務(wù)處按規(guī)定報銷費用。
第五條 學(xué)校各單位要從嚴控制出差人數(shù)和天數(shù)；加強差旅費預(yù)算管理，控制差旅費支出規(guī)模；嚴禁無實質(zhì)內(nèi)容、無明確公務(wù)目的的差旅活動。
第二章 交通費
第六條 交通費分城市間交通費和市內(nèi)交通費。城市間交通費是指工作人員因公到常駐地以外地區(qū)出差乘坐火車、輪船、飛機等交通工具所發(fā)生的費用。市內(nèi)交通費是指工作人員因公出差期間發(fā)生的市內(nèi)交通費用。
第八條 城市間交通費按乘坐交通工具的等級憑據(jù)報銷。訂票費、經(jīng)批準(zhǔn)發(fā)生的簽轉(zhuǎn)或退票費可以憑據(jù)報銷。
第九條 乘坐飛機的，民航發(fā)展基金、燃油附加費可以憑據(jù)報銷。
第十條 乘坐飛機、火車、輪船等交通工具的，每人次限購買交通意外保險一份，憑據(jù)報銷。
第十一條 出差人員的市內(nèi)交通費按出差自然（日歷）天數(shù)計算，實行定額補助，包干使用。在固原市內(nèi)出差，每人每天補助50元（包括教師帶學(xué)生實習(xí)、見習(xí)、寫生等）；在區(qū)內(nèi)其他四市（銀川市、石嘴山市、吳忠市、中衛(wèi)市）和自治區(qū)外出差，每人每天補助80元。
第三章 住宿費
第十二條 住宿費是指工作人員因公出差期間入住賓館（包括飯店、招待所，下同）發(fā)生的房租費用。
銀川市：學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)每人每天470元、其他公務(wù)人員每人每天330元。
石嘴山市、吳忠市、中衛(wèi)市、固原市：學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)每人每天430元、其他公務(wù)人員每人每天330元。
在自治區(qū)以外地方出差的住宿費開支標(biāo)準(zhǔn)，參照財政部發(fā)布的中央和國家機關(guān)差旅住宿費限額標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，詳見附件。
住宿費標(biāo)準(zhǔn)在旺季可適當(dāng)上浮，具體標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定根據(jù)財政部、財政廳另行發(fā)布的通知執(zhí)行。
第十四條 學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、其他公務(wù)人員依據(jù)住宿費等級開支標(biāo)準(zhǔn)住普通單間或標(biāo)準(zhǔn)間。
第十五條 住宿費在標(biāo)準(zhǔn)限額之內(nèi)憑發(fā)票據(jù)實報銷。出差人員無住宿發(fā)票的，不報銷住宿費。
出差人員當(dāng)天往返的，原則上不報銷住宿費。當(dāng)天往返但公務(wù)活動超過半天的，可安排午休房，住宿費最高按全天房價的一半報銷。
以上未按規(guī)定限額標(biāo)準(zhǔn)住宿的，超支部分個人自理。
第四章 伙食補助費
第十六條 伙食補助費是指對工作人員因公出差期間給予的伙食補償費用。
第十七條 伙食補助費按出差自然（日歷）天數(shù)計算，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)定額補助，包干使用。
第十八條 在自治區(qū)內(nèi)出差的伙食補助費標(biāo)準(zhǔn)為：每人每天補助100元。
在自治區(qū)以外地方出差的伙食補助費標(biāo)準(zhǔn)，參照財政部發(fā)布的中央和國家機關(guān)差旅伙食補助費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，詳見附件。
第五章 學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議、實（見）習(xí)差旅費
第十九條 經(jīng)學(xué)校同意離職讀碩士研究生或博士研究生的教職工必須在就讀學(xué)校的普通學(xué)生公寓住宿。經(jīng)學(xué)校同意在職讀碩士研究生或博士研究生的教職工，住宿費上限標(biāo)準(zhǔn)每人每天150元。其他費用報銷按寧師院發(fā)〔2012〕116號文件執(zhí)行。
第二十條 經(jīng)學(xué)校同意參加自治區(qū)廳（局）組織的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)（個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)除外）一個月及其以上的職工，學(xué)習(xí)期間因公事，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意返回單位的，報銷往返長途客車或火車交通費（學(xué)校派車接送的除外）。
第二十一條 經(jīng)學(xué)校同意安排去黨校、干部學(xué)院、其他大學(xué)等單位脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修、掛職的人員，按財政廳轉(zhuǎn)發(fā)的《中央國家機關(guān)和事業(yè)單位差旅費管理辦法》的通知（寧財（行）發(fā)〔20xx〕1312號）規(guī)定執(zhí)行，在自治區(qū)內(nèi)： 伙食費補助標(biāo)準(zhǔn)每人每天5元；在自治區(qū)外：伙食費補助標(biāo)準(zhǔn)每人每天10元。住宿費按校內(nèi)住宿規(guī)定，據(jù)實憑據(jù)報銷不再發(fā)放公雜費。寧師院發(fā)〔2012〕116號文件關(guān)于“參加中期培訓(xùn)和長期培訓(xùn)者，專任教師每月核發(fā)生活補貼600元，雙肩挑人員崗位津貼照發(fā)”。在途期間按照學(xué)校差旅費規(guī)定報銷。
經(jīng)自治區(qū)黨委組織部等部門安排學(xué)校職工在區(qū)^v^職（學(xué)習(xí)）的，按財政廳轉(zhuǎn)發(fā)的的通知（寧財（行）發(fā)〔20xx〕1312號）規(guī)定執(zhí)行，每人每天補助15元，不報銷住宿費和公雜費。在途期間按照學(xué)校差旅費規(guī)定報銷。
該條款根據(jù)新文件規(guī)定可隨時調(diào)整。
第二十二條 經(jīng)學(xué)校同意工作人員參加各類會議，由召集單位統(tǒng)一安排食宿的，會議費嚴格按照會議通知規(guī)定憑據(jù)報銷，不享受住宿費和伙食費包干補貼；召集單位未統(tǒng)一安排食宿的，按照學(xué)校差旅費規(guī)定報銷；往返在途期間按照學(xué)校差旅費規(guī)定報銷。
第二十三條 教師帶學(xué)生實習(xí)（見習(xí)、寫生）期間學(xué)校計算課時津貼，教師帶學(xué)生實習(xí)（見習(xí)、寫生）期間，在自治區(qū)內(nèi)伙食費補助標(biāo)準(zhǔn)每人每天60元。
第二十四條 學(xué)校學(xué)生在見習(xí)、寫生期間或參加一些競賽、演出活動等期間，應(yīng)本著節(jié)約的原則，兩個學(xué)生住一個標(biāo)準(zhǔn)間。在自治區(qū)內(nèi)：標(biāo)準(zhǔn)間每天200元；在自治區(qū)外：標(biāo)準(zhǔn)間每天300元。
第二十五條 學(xué)校安排的長期支教、扶貧人員，實行交通費、差旅費包干補助辦法。原州區(qū)內(nèi)每人每天補助12元，固原市所屬其他縣每人每天補助15元。
第二十六條 兩地分居的教職工探望配偶或與父母長期遠居的未婚職工探望父母的，每年可報銷一次往返乘坐火車或長途客車交通費。與父母長期遠居的已婚職工探望父母（不含配偶父母）每四年可報銷一次往返乘坐火車或長途客車交通費（分居和遠居指居住在自治區(qū)以外?。ㄊ小^(qū)））。
第六章 附則
第二十七條 工作人員因公出差乘坐由單位提供交通工具的，不報銷市內(nèi)交通費補助。
住宿費、機票支出等按規(guī)定用公務(wù)卡結(jié)算。
第二十八條 本辦法由財務(wù)處負責(zé)解釋。
第二十九條 本辦法報自治區(qū)財政廳備案。
第三十條 本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行。
投標(biāo)人員管理方案篇五
1、校門是學(xué)校安全工作重地,要嚴格出入登記制度。
2、學(xué)生在校時間,一律不準(zhǔn)隨便出校,特殊情況必須持有班主任簽發(fā)的出門條方準(zhǔn)出校。
3、自行車進出校門時,必須自覺下車推車,校內(nèi)不準(zhǔn)騎車、溜車。
4、學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,謝絕會客,家長親友原則上不得入校找學(xué)生,有特殊情況必須經(jīng)傳達室同志同意,并進行登記,學(xué)生在校期間未經(jīng)學(xué)校同意,任何人不得帶學(xué)生離開學(xué)校。
5、傳達室是門衛(wèi)工作重地,無關(guān)人員禁止入內(nèi),嚴防干擾門衛(wèi)工作。
6、未經(jīng)學(xué)校允許,任何單位、個人不得隨便進入學(xué)校,對于不聽勸阻、無理取鬧、滋事生非、騷擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序者,對于毆打師生員工、危害師生員工人身安全的不法分子,對于盜竊學(xué)校財產(chǎn)、故意破壞學(xué)校設(shè)備的人,要制止并立即報警由*機關(guān)依法處理。本單位使用的“施工”人員出入大門要檢查出入證。
7、任何人不準(zhǔn)在校園內(nèi)聚眾打拳習(xí)武、學(xué)騎自行車,未經(jīng)允許,校外人員不得到校園內(nèi)進行各種球類和其他體育活動。
8、進出校園的機動車輛,要限速行車,確保安全無事故,上課時間不準(zhǔn)鳴笛。
——最新安全管理制度標(biāo)準(zhǔn)范本