童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的3歲幼兒簡短易背童話小故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
    【小兔當(dāng)冠軍】
    動物王國里要舉行爬山比賽，參加的選手有小兔、小鹿和小豬，裁判員是貓頭鷹。比賽開始了，它們就開始從山下往山上跑。當(dāng)他們走到山下，卻看見山里全是一片霧，一點也看不清路，急壞了小豬、小鹿、還有小兔。正在此時，個子最小的小兔看見旁邊有許多藤和樹，突然，它靈機一動，想到一個好主意。于是，它就扶著藤，拉著樹，一步一步往山上爬。小豬和小鹿看見小兔走得這么快，覺得它這辦法還真好，也按照著小兔的辦法往山上爬。很快地他們就都爬到了山頂。最后貓頭鷹裁判宣布冠軍是小兔，因為是他先想到這個好辦法的。
    比賽結(jié)束了，小兔最后獲得了冠軍，得到了大家的表揚，因為它很愛動腦筋，只有愛動腦筋的孩子才能得冠軍。
    【猴子撈月】
    從前，在人煙稀少的地方，棲息著五百只獼猴。
    一天，獼猴們來到一棵樹下，樹下有一口井，井中有月亮的影子。獼猴頭兒看見了，對他的同伴們說：“月亮掉到水井里去了，我們應(yīng)當(dāng)把他救出來，免得世界上每天晚上都是黑沉沉的?！?BR>    獼猴們在一起商量說：“怎樣才能把它就出來呢?”
    獼猴頭兒說：“我知道救出月亮的辦法，我抓住樹枝，你們抓住我的尾巴，一個連一個，就可以撈出月亮了?！?BR>    獼猴們都說這個主意好，于是，獼猴頭兒就抓住樹枝，然后猴子們一個捉住一個的尾巴，掛成了一長串。
    眼看就要接近水面了，可是，由于連成一串的獼猴太重，樹枝經(jīng)受不了，“咔嚓”一聲折斷了，所有的獼猴都掉進了井中。
    【大熊和小熊】
    在一個大森林里住著一個雙胞胎。分別是大熊和小熊，它們雖然是雙胞胎但它們的性子不一樣。
    一天清晨，大熊早早的起來了，準(zhǔn)備做早餐。突然它大聲叫。這一叫吵醒了正在睡覺的小熊。它不耐煩的說“叫什么叫，擾亂了我的好夢?！贝笮苷f“咱們家的糧食沒了，所以我們必須出去菜蘑菇?！薄安恍胁恍?，我還沒睡好呢。”“那么我自己去了，但我采到的蘑菇不給你吃?！贝笮苷f?！昂?，好。我陪你去?！?BR>    到了蘑菇林，小熊開心的吃起大蘑菇，而大熊在辛苦的采蘑菇。一個，一個，又一個。慢慢地大熊采滿了一大袋的蘑菇。它看看小熊，只見小熊肚子吃的圓鼓鼓的?？雌饋碚婊?。
    采完了蘑菇，大熊和小熊開心的回家了。