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        《道德經(jīng)》注音版第二十七章原文及譯文

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            《道德經(jīng)》文本以哲學(xué)意義之“道德”為綱宗,論述修身、治國、用兵、養(yǎng)生之道,而多以政治為旨?xì)w,乃所謂“內(nèi)圣外王”之學(xué),文意深奧,包涵廣博,被譽(yù)為萬經(jīng)。下面是分享的《道德經(jīng)》注音版第二十七章原文及譯文。歡迎閱讀參考!
            【原文】
            善行無轍跡,善言無瑕謫;善數(shù)不用籌策;善閉無關(guān)楗而不可開,善結(jié)無繩約而不可解。是以圣人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物。是謂襲明。故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙。
            【注音版】
            善(shàn)行(xíng)無(wú)轍(zhé)跡(jì),
            善(shàn)言(yán)無(wú)瑕(xiá)謫(zhé);
            善(shàn)數(shù)(shǔ)不(bù)用(yòng)籌(chóu)策(cè);
            善(shàn)閉(bì)無(wú)關(guān)(guān)楗(jiàn)而(ér)不(bù)可(kě)開(kāi),
            善(shàn)結(jié)(jié)無(wú)繩(shéng)約(yuē)而(ér)不(bù)可(kě)解(jiě)。
            是(shì)以(yǐ)圣(shèng)人(rén)常(cháng)善(shàn)救(jiù)人(rén),
            故(gù)無(wú)棄(qì)人(rén);常(cháng)善(shàn)救(jiù)物(wù),
            故(gù)無(wú)棄(qì)物(wù)。是(shì)謂(wèi)襲(xí)明(míng)。
            故(gù)善(shàn)人(rén)者(zhě),不(bù)善(shàn)人(rén)之(zhī)師(shī);
            不(bù)善(shàn)人(rén)者(zhě),善(shàn)人(rén)之(zhī)資(zī)。
            不(bù)貴(guì)其(qí)師(shī),不(bù)愛(ài)其(qí)資(zī),
            雖(suī)智(zhì)大(dà)迷(mí),是(shì)謂(wèi)要(yào)妙(miào)。
            【譯文】
            “善行無轍跡,善言無瑕謫;善數(shù)不用籌策,善閉無關(guān)楗而不可開,善結(jié)無繩約而不可解?!?BR>    真正善于駕車行走的人,是不會留下痕跡的。真正善于講話的人,是不會留下把柄的。真正善于謀略的人,是不用籌策的。真正善于管理門戶的人,即使不用鎖頭盜賊也不敢進(jìn)門來。真正善于結(jié)繩的人,即使不用繩子也能把人綁住。
            “是以圣人常善救人,故無棄人,常善救物,故無棄物.是謂襲明.”
            因此圣人常常善于救人,所以人們都愿意跟著他。常常善于做到物盡其用,所以沒有被廢棄的東西。能做到這些,真正可以說是得“道”的精微高明了。
            “故善人者,不善人之師,不善人者,善人之資?!?BR>    所以善人者是不善人之師,不善人士善人的借鏡。
            “不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙?!?BR>    如果不善于向別人學(xué)習(xí),借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)那么就是自以為聰明,這是實(shí)際上的糊涂。這就是“以道行事”的奧妙。
            擴(kuò)展閱讀:《道德經(jīng)》創(chuàng)作背景
            據(jù)文獻(xiàn)記載,老子靜思好學(xué),知識淵博。他的老師商容教授知識過程中,老子總是尋根問底,對知識非常的渴望。為了解開自己的疑惑,他經(jīng)常仰頭觀日月星辰,思考天上之天為何物,以至于經(jīng)常睡不著覺。后來,商容老師“實(shí)乃老夫之學(xué)有盡?!蓖扑]老子入周都深造。文獻(xiàn)記載:”老子入周,拜見博士,入太學(xué),天文、地理、人倫,無所不學(xué),《詩》《書》《易》《歷》《禮》《樂》無所不覽,文物、典章、史書無所不習(xí),學(xué)業(yè)大有長進(jìn)。博士又薦其入守藏室為吏。守藏室是周朝典籍收藏之所,集天下之文,收天下之書,汗牛充棟,無所不有?!蓖ㄟ^這段經(jīng)歷,老子積累了豐富的學(xué)識,也使他遠(yuǎn)近聞名。
            老子生于春秋戰(zhàn)國時期,當(dāng)時的環(huán)境是周朝勢微,各諸侯為了爭奪霸主地位,戰(zhàn)爭不斷。嚴(yán)酷的*與變遷,讓老子目睹到民間疾苦,作為周朝的守藏史,于是他提出了治國安民的一系列主張。
            函谷關(guān)令尹喜對《道德經(jīng)》的成書也起了巨大作用,他少時即好觀天文、愛讀古籍,修養(yǎng)深厚。司馬遷在《史記老子傳》中記載老子“居周久之,見周之衰,乃遂去。至關(guān),關(guān)(令)尹喜曰:子將隱矣,強(qiáng)為我著書,于是老子言道德五千言而去,莫知始終”,尹喜感動了老子,老子遂以自己的生活體驗(yàn)和以王朝興衰成敗、百姓安危禍福為鑒,溯其源,著上、下兩篇,共五千言,即《道德經(jīng)》。
            擴(kuò)展閱讀:《道德經(jīng)》名句
            1、道可道,非常道。名可名,非常名。
            【出處】《道德經(jīng)》第一章。
            【解釋】天地萬物之道是可以認(rèn)知的,但道在不斷地發(fā)生變化。名也是可以名狀的,但名也在不斷地發(fā)生變化。
            2、天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善矣。
            【出處】《道德經(jīng)》第二章。
            【解釋】天下人都知道美是美,是因?yàn)橛谐蟮拇嬖?;天下人都知道善是善,是因?yàn)橛袗旱拇嬖凇?BR>    3、有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。
            【出處】《道德經(jīng)》第二章
            【解釋】有與無相互滋生,難與易相輔相成,長與短相比較而顯現(xiàn),高與下相互依存,聲音音律的相互應(yīng)和而成曲調(diào),前與后相互聯(lián)接而成順序。
            4、天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗。
            【出處】《道德經(jīng)》第五章。
            【解釋】天地?zé)o所謂仁慈不仁慈,它對待萬物就像對待草狗(古代用草扎成的祭品)一樣平等;圣人也無所謂仁慈不仁慈,他對待百姓也像對待草狗(古代用草扎成的祭品)一樣,任憑百姓自生自滅。
            5、多聞數(shù)窮,不若守于中。
            【出處】《道德經(jīng)》第五章。
            【解釋】有的版本為“多言數(shù)窮”。意思是:多說無益,言多必失,還不如保持靜默。