作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點與難點，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點話題。以下是整理的《小學(xué)三年級愉快的假期作文范文》，希望幫助到您。
    【篇一】
    今天，為了能讓我的假期過的既快樂又有意義，我制定了一系列計劃，包括完成作業(yè)的計劃，寫日記的計劃，當然少不了玩耍的計劃。
    因為有明確的計劃，我早早的就完成了全部的作業(yè)，剩下的時間就能做自己喜歡的事了。我是個“書蟲”，有事沒事就喜歡捧著本書看。雖然還看不太懂，但我還是很喜歡看《海底世界》這類的書。因為太沉醉，媽媽時常喊我吃飯我都沒聽見，我想這就叫精神食糧吧。
    中午，爸爸媽媽都做好多好吃的。他們準備了黃橙橙的雞腿，綠油油的蔬菜，各種各樣的佳肴，讓人垂涎，我真想一口把它們?nèi)缘?。最開心的事還是和小朋友們一起放煙花了，煙花太美了，有紅的，有綠的，有紫的，還有黃的。把引線點燃，煙花就如火箭一樣升入空中，然后“砰”的一聲在黑暗的天空中炸開一朵艷麗的花朵，小朋友們都歡呼雀躍，開心極了。
    你們說，我的假期是不是很快樂呀？
    【篇二】
    今天，爸爸帶我去到西遞游玩，在那里我度過了一個愉快的假日。
    我們是騎著自行車去的。到了西遞，大概已經(jīng)快中午了。太陽照在身上暖暖的，非常舒服。這里風(fēng)光秀麗，景色迷人，就像置身于一幅幅美麗的畫卷中，讓人流連忘返。田里的稻子已經(jīng)沉甸甸地低下了頭，微風(fēng)吹過，翻滾著金黃色的波浪，很是壯觀。
    接著我們來到一片郁郁蔥蔥的竹林，挺拔的竹子像一個個精神抖擻的士兵，整整齊齊的排列著。穿過竹林，我們來到了西遞動物園，我們看到了憨態(tài)可掬的狗熊，把游人都逗樂了。我把一瓣桔子向狗熊跟前扔去，不料卻把狗熊嚇了一大跳。定神之后，他走過去聞了聞，大概覺得很美味吧，便吞了下去。我們還去看了猴子，他們表演各種動作的樣子好可愛。
    【篇三】
    今天，我發(fā)現(xiàn)自己的假期生活豐富多采，這次假期，是我最快樂的生活。
    黃昏時分，老天的臉沉下來，四處只有一群蟬聲和孩子們的笑聲，二嬸讓我去趕鴨，剛洗完澡的我一聽，馬上眉開眼笑，一蹦三尺高，我立即和表弟扛著竹竿，沿著馬路奔跑，馬上就到達一個坪里，這塊平地離小河有2米多高，水兒清澈透明，鴨子們正在溪水上休息。
    我想出一條妙計‘趁息趕鴨’，想到這兒我把桿子甩向鴨子，可惡的鴨子不知情趣，反倒游向另一邊，我又眼珠一轉(zhuǎn)，妙計上心，我倆使用‘男女混合毆打’鴨子，鴨子們走向坡上，可又‘跑’了下來，我立即把假籬笆弄開，小鴨兒果然上去了，我知道它膽子很小，就跟在它后面，說時遲，那時快，一輛貨車開來鴨子的‘隊長’把它們靈活地召集在路邊，如此聰明的鴨子讓我對它們豎起大拇指。
    我將懷念這里的一草一木，這次開闊了我的視野，陶冶了我的情操。