要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《學(xué)生集體生日會主持詞三篇》，歡迎大家前來了解。
【篇一】
女：敬愛的老師，
男：親愛的同學(xué)們，
(合)大家下午好!
女：今年我十歲啦!
男：我也十歲啦!
(合)：我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十歲啦!
女：你看，我們每一位同學(xué)的臉上綻開了燦爛的笑容。
男：我們每一位同學(xué)都想大聲地高呼：
(合)我們十歲啦!
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
(合)三(2)班的全體同學(xué)生日快樂!
女：下面我宣布：
(合)“今年我十歲啦!”集體生日會現(xiàn)在開始!
男：首先請欣賞同學(xué)為我們帶來的詩朗誦：《今天，我十歲》，大家掌聲歡迎!
女：我們是花骨朵，
男：在園丁的精心培養(yǎng)下，燦爛開放!
女：我們是小樹，
男：在祖國—母親的懷抱中，茁壯成長!
女：我們知道社會、學(xué)校、家庭，對我們傾注了無限的愛，帶給了我們金色的童年。
男：讓我們從一個不懂事的孩子，變成了追求明天的小能人。感謝父母將我們帶到人世間，感謝她們哺育我們長大!請欣賞合唱《感恩的心》。
女：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活幸福。請欣賞請欣賞表演雙飛跳。
男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，讓我們唱歌，讓我們跳舞，請欣賞xx同學(xué)為我們演唱的《##》，掌聲響起來!
女：今天，我們相聚在一起，共同慶祝我們的生日，共同分享節(jié)日的快樂!在此，我們要感謝的是我們的父母和敬愛的老師，下面，讓我們一起用一組感恩的詩來感謝我們親愛的父母和敬愛的老師
(感恩詩歌聯(lián)誦)
1、《父母的愛》。
2、《感恩父母》。
3、《感恩之心，常駐我心》。
4、《老師，辛苦了》
男：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運地來到這個世界。在他們的關(guān)愛和呵護(hù)下，我們幸福地成長
女：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵，感恩你們的嘮叨。我們有很多很多心里話要跟你們說。
男：所以，我們?nèi)?2)班的每個孩子都把心里話寫到了信上，現(xiàn)在就請兩個代表讀讀他們的信，掌聲歡迎!
女：十歲,是一個嶄新的起點。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，也有好多好多話要對大家說，有好多好多希望要給予我們，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽吧
(請代表讀讀家長的祝福話)。
男：家長們還為自己的孩子準(zhǔn)備了一份小小的禮物，每個小朋友拿出自己的禮物在組內(nèi)展示一下。
女：金色的陽光，金色的童年，金色的人生!讓我們?nèi)计鹕諣T光，燃起生活之光，燃起理想之光!
(點蠟燭，響音樂，齊唱生日歌)
男：童年的生活甜蜜美好，
女：有過失敗的眼淚，但更多的是成功的歡笑。
男：少先隊員們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓：(舉起右手)
(合)
樹理想，立壯志，努力掌握新科技;
講文明，講禮貌，形成道德好風(fēng)氣;
勤動手，勤動腦，創(chuàng)造之花開滿地。
做名了不起的中華少年。
女：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
(合)在這里讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛護(hù)我們的老師說聲謝謝!你們辛苦了!我們會用更好的成績來報答你們!
男：“今年我十歲啦!”集體生日會到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
【篇二】
甲：青春，這閃耀而又神奇的韶光。
丙：青春，這多彩而又迷人的年華。
甲：曾經(jīng)，我們不懂理想，只是嬉笑中，尋找屬于自己的陽光。
乙：曾經(jīng)，我們不懂希望，沉浸于夢中，追逐遠(yuǎn)方迷茫的方向。
丙：如今，我們已走過那夢幻般的童真歲月，走過那懵懂的年代。
甲：如今，我們已不再是嬉戲的孩童，脫去稚嫩的外衣，我們已和14歲悄然相遇。乙：北京市西城外國語學(xué)校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會合：現(xiàn)在開始！
主題一：愛
甲：初一時，我們還是稚嫩的孩童，如今，我們卻已變得成熟許多；乙：運動場上，我們揮灑汗水，超越自我；
表演場上，我們活力四射，展示自我；
甲：每活動的排練，我們的班主任老師都會一直陪伴著我們；
每因為排練到很晚，回到家中，家人總會給予我們諒解與支持。
丙：就是這些人在默默地關(guān)注著我們的成長，在我們迷茫時，為我們照亮前方的路；就是這些人在無私地奉獻(xiàn)，在我們跌倒時，告訴我們要不退縮堅持著向前。
甲：我們沐浴在西外的“愛·陽光·幸福”的教學(xué)理念中，“熱愛生活分享智慧享受挑戰(zhàn)”的校訓(xùn)更是讓我們牢記在心。
乙：在西外，我們領(lǐng)悟愛，擁抱陽光，獲得幸福；在西外，我們樂觀地面對生活，帶著熱忱與活力，創(chuàng)出自己的天空。
丙：下面請欣賞詩朗誦《那份愛，我們懂得》。
主題二：在愛中成長
乙：感謝同學(xué)們帶來的詩朗誦，那份愛，我們懂得。
甲：值十四歲來臨之際，可親可敬的任課老師給我們送來了生日祝福。讓我們快來聽聽吧。
甲：14歲是一個結(jié)束，也是一個開始。這一刻，在得與失的交替中，在追求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。
乙：成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕；成長是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
丙：十四歲的我們或許跌倒過，或許感傷過，但我們終會見到后的彩虹。
乙：十四歲的我們或許迷茫過，或許遲疑過，但我們終會選擇人生的正確方向。甲：從初一到現(xiàn)在，我們一路跌跌撞撞，是老師一路幫扶我們，是西外一路包容我們。
乙：成長的道路的確曲折，但我們沐浴在陽光中，正在一路歡歌。
丙：下面請欣賞情景音樂劇《在愛中成長》
丙：感謝以上同學(xué)為我們帶來的精彩的情景音樂劇表演。
甲：還記得我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，那個展露粲然笑意的面龐嗎？
還記得我們淘氣不懂事時，那個黯然神傷的眼神嗎？
乙：那為我們歡喜、為我們憂愁的，不是別人，正是每天與我們朝夕相處的班主任老師和年級組長。
甲：在這個十四歲生日的重要時刻，她們也為我們帶來了祝福。
丙：接下來，讓我們細(xì)細(xì)聆聽班主任老師和年級組長的生日寄語吧。
甲：14歲的花季，我們懷揣青春的夢想。
乙：14歲的憧憬，我們擁有飛翔的未來。
丙：幾度花開花落，歲月不經(jīng)意間慢慢滑過，走過懵懂的少年時代，踏進(jìn)青春的門檻，我們站在十四歲成長的交界線上。
甲：壯麗的時光，它充滿深情，也充滿智慧，更充滿理想，而我們將帶著希望，也帶著幸福，更帶著力量，健步登上這精彩的青春大舞臺，施展自己的才華，找到屬于自己的陽光！
乙：北京市XX學(xué)校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會。
合：到此結(jié)束！
乙：請年級組長李老師作總結(jié)。
【篇三】
A：我們是小樹，
B：在祖國母親的懷抱中，茁壯成長！
C：我們是花朵，
D：在陽光雨露的滋潤下，燦爛開放！
合：感謝神小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人，是您給了我們金色的童年。
音樂《魯冰花》，請小組學(xué)生輕輕演唱，同時播放幾年來的活動照片。
A：十歲生日是一個值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，
B：慶祝我們的成長。
C：我們的成長牽動著父母的心，
D：我們的點滴進(jìn)步牽動著老師的心。
A：我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會。
B：我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累；
C：我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布：
D：我們是陽光少年，我們真棒
合：今天，就讓我們對父母說出自己的心里話吧。
女：敬愛的老師，
男：親愛的同學(xué)們，
(合)大家下午好!
女：今年我十歲啦!
男：我也十歲啦!
(合)：我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十歲啦!
女：你看，我們每一位同學(xué)的臉上綻開了燦爛的笑容。
男：我們每一位同學(xué)都想大聲地高呼：
(合)我們十歲啦!
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
(合)三(2)班的全體同學(xué)生日快樂!
女：下面我宣布：
(合)“今年我十歲啦!”集體生日會現(xiàn)在開始!
男：首先請欣賞同學(xué)為我們帶來的詩朗誦：《今天，我十歲》，大家掌聲歡迎!
女：我們是花骨朵，
男：在園丁的精心培養(yǎng)下，燦爛開放!
女：我們是小樹，
男：在祖國—母親的懷抱中，茁壯成長!
女：我們知道社會、學(xué)校、家庭，對我們傾注了無限的愛，帶給了我們金色的童年。
男：讓我們從一個不懂事的孩子，變成了追求明天的小能人。感謝父母將我們帶到人世間，感謝她們哺育我們長大!請欣賞合唱《感恩的心》。
女：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活幸福。請欣賞請欣賞表演雙飛跳。
男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，讓我們唱歌，讓我們跳舞，請欣賞xx同學(xué)為我們演唱的《##》，掌聲響起來!
女：今天，我們相聚在一起，共同慶祝我們的生日，共同分享節(jié)日的快樂!在此，我們要感謝的是我們的父母和敬愛的老師，下面，讓我們一起用一組感恩的詩來感謝我們親愛的父母和敬愛的老師
(感恩詩歌聯(lián)誦)
1、《父母的愛》。
2、《感恩父母》。
3、《感恩之心，常駐我心》。
4、《老師，辛苦了》
男：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運地來到這個世界。在他們的關(guān)愛和呵護(hù)下，我們幸福地成長
女：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵，感恩你們的嘮叨。我們有很多很多心里話要跟你們說。
男：所以，我們?nèi)?2)班的每個孩子都把心里話寫到了信上，現(xiàn)在就請兩個代表讀讀他們的信，掌聲歡迎!
女：十歲,是一個嶄新的起點。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，也有好多好多話要對大家說，有好多好多希望要給予我們，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽吧
(請代表讀讀家長的祝福話)。
男：家長們還為自己的孩子準(zhǔn)備了一份小小的禮物，每個小朋友拿出自己的禮物在組內(nèi)展示一下。
女：金色的陽光，金色的童年，金色的人生!讓我們?nèi)计鹕諣T光，燃起生活之光，燃起理想之光!
(點蠟燭，響音樂，齊唱生日歌)
男：童年的生活甜蜜美好，
女：有過失敗的眼淚，但更多的是成功的歡笑。
男：少先隊員們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓：(舉起右手)
(合)
樹理想，立壯志，努力掌握新科技;
講文明，講禮貌，形成道德好風(fēng)氣;
勤動手，勤動腦，創(chuàng)造之花開滿地。
做名了不起的中華少年。
女：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
(合)在這里讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛護(hù)我們的老師說聲謝謝!你們辛苦了!我們會用更好的成績來報答你們!
男：“今年我十歲啦!”集體生日會到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
甲：青春，這閃耀而又神奇的韶光。
丙：青春，這多彩而又迷人的年華。
甲：曾經(jīng)，我們不懂理想，只是嬉笑中，尋找屬于自己的陽光。
乙：曾經(jīng)，我們不懂希望，沉浸于夢中，追逐遠(yuǎn)方迷茫的方向。
丙：如今，我們已走過那夢幻般的童真歲月，走過那懵懂的年代。
甲：如今，我們已不再是嬉戲的孩童，脫去稚嫩的外衣，我們已和14歲悄然相遇。乙：北京市西城外國語學(xué)校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會合：現(xiàn)在開始！
主題一：愛
甲：初一時，我們還是稚嫩的孩童，如今，我們卻已變得成熟許多；乙：運動場上，我們揮灑汗水，超越自我；
表演場上，我們活力四射，展示自我；
甲：每活動的排練，我們的班主任老師都會一直陪伴著我們；
每因為排練到很晚，回到家中，家人總會給予我們諒解與支持。
丙：就是這些人在默默地關(guān)注著我們的成長，在我們迷茫時，為我們照亮前方的路；就是這些人在無私地奉獻(xiàn)，在我們跌倒時，告訴我們要不退縮堅持著向前。
甲：我們沐浴在西外的“愛·陽光·幸福”的教學(xué)理念中，“熱愛生活分享智慧享受挑戰(zhàn)”的校訓(xùn)更是讓我們牢記在心。
乙：在西外，我們領(lǐng)悟愛，擁抱陽光，獲得幸福；在西外，我們樂觀地面對生活，帶著熱忱與活力，創(chuàng)出自己的天空。
丙：下面請欣賞詩朗誦《那份愛，我們懂得》。
主題二：在愛中成長
乙：感謝同學(xué)們帶來的詩朗誦，那份愛，我們懂得。
甲：值十四歲來臨之際，可親可敬的任課老師給我們送來了生日祝福。讓我們快來聽聽吧。
甲：14歲是一個結(jié)束，也是一個開始。這一刻，在得與失的交替中，在追求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。
乙：成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕；成長是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
丙：十四歲的我們或許跌倒過，或許感傷過，但我們終會見到后的彩虹。
乙：十四歲的我們或許迷茫過，或許遲疑過，但我們終會選擇人生的正確方向。甲：從初一到現(xiàn)在，我們一路跌跌撞撞，是老師一路幫扶我們，是西外一路包容我們。
乙：成長的道路的確曲折，但我們沐浴在陽光中，正在一路歡歌。
丙：下面請欣賞情景音樂劇《在愛中成長》
丙：感謝以上同學(xué)為我們帶來的精彩的情景音樂劇表演。
甲：還記得我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，那個展露粲然笑意的面龐嗎？
還記得我們淘氣不懂事時，那個黯然神傷的眼神嗎？
乙：那為我們歡喜、為我們憂愁的，不是別人，正是每天與我們朝夕相處的班主任老師和年級組長。
甲：在這個十四歲生日的重要時刻，她們也為我們帶來了祝福。
丙：接下來，讓我們細(xì)細(xì)聆聽班主任老師和年級組長的生日寄語吧。
甲：14歲的花季，我們懷揣青春的夢想。
乙：14歲的憧憬，我們擁有飛翔的未來。
丙：幾度花開花落，歲月不經(jīng)意間慢慢滑過，走過懵懂的少年時代，踏進(jìn)青春的門檻，我們站在十四歲成長的交界線上。
甲：壯麗的時光，它充滿深情，也充滿智慧，更充滿理想，而我們將帶著希望，也帶著幸福，更帶著力量，健步登上這精彩的青春大舞臺，施展自己的才華，找到屬于自己的陽光！
乙：北京市XX學(xué)校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會。
合：到此結(jié)束！
乙：請年級組長李老師作總結(jié)。
A：我們是小樹，
B：在祖國母親的懷抱中，茁壯成長！
C：我們是花朵，
D：在陽光雨露的滋潤下，燦爛開放！
合：感謝神小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人，是您給了我們金色的童年。
音樂《魯冰花》，請小組學(xué)生輕輕演唱，同時播放幾年來的活動照片。
A：十歲生日是一個值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，
B：慶祝我們的成長。
C：我們的成長牽動著父母的心，
D：我們的點滴進(jìn)步牽動著老師的心。
A：我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會。
B：我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累；
C：我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布：
D：我們是陽光少年，我們真棒
合：今天，就讓我們對父母說出自己的心里話吧。