中國(guó)有“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”的古諺，一直在強(qiáng)調(diào)重復(fù)練習(xí)的重要性?？荚嚾找媾R近，多看書(shū)，勤做題是大有裨益的。為您提供了“小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識(shí)考點(diǎn)精髓:教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
    
    (一)導(dǎo)入新課
    1.課堂導(dǎo)入的含義
    課堂導(dǎo)入是教師在一個(gè)新的教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的行為方式。
    2.課堂導(dǎo)入的方法
    (1)直觀導(dǎo)入
    ①實(shí)物、教具演示法
    ②實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)法
    ③視聽(tīng)導(dǎo)入法
    利用現(xiàn)有的綜合媒體，獲取多媒體信息導(dǎo)入課堂。
    (2)設(shè)疑導(dǎo)入
    針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)，巧妙設(shè)置一些既體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)又饒有趣味的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生求知欲 望和探究思維，為整堂課的成功奠定基礎(chǔ)。
    ①提問(wèn)析題法
    ②以舊引新法
    ③懸念導(dǎo)入法
    (3)趣味導(dǎo)入
    ①故事、事例導(dǎo)入法
    ②游戲、活動(dòng)導(dǎo)入法
    ③歌謠、謎語(yǔ)導(dǎo)入法
    (4)目標(biāo)展示導(dǎo)入
    目標(biāo)展示法，又稱(chēng)“一課一得法”：要求學(xué)生在有限的45分鐘內(nèi)能夠正確、完整地掌握一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。要想真正做到一“得”，就要求教師明確課文重點(diǎn)、確定目標(biāo)、直切主題。一開(kāi)始講課，就直奔主題，即“目標(biāo)展示”導(dǎo)入。
    (二)新課講授
    在課堂中講述現(xiàn)象與過(guò)程、講解概念與規(guī)律、講讀教材與資料、講演明理與移情等統(tǒng)稱(chēng)講授。
    (三)鞏固練習(xí)
    在新課講授總結(jié)以后，選擇或者編制一些與教學(xué)內(nèi)容吻合的、有代表性的題目供學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生更深刻地理解所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)練習(xí)學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
    (四)課堂總結(jié)
    1.課堂總結(jié)的類(lèi)型
    通常的課堂總結(jié)主要有兩種形式，即封閉型總結(jié)和開(kāi)放型總結(jié)。
    2.課堂總結(jié)的方法
    (1)系統(tǒng)歸納
    (2)比較異同
    (3)集中小結(jié)
    (4)領(lǐng)悟主題