故事作為一種受兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽(tīng)不厭，其優(yōu)美的語(yǔ)言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】小猴學(xué)飛
森林里住著一只人稱笨笨的頑皮小猴，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課說(shuō)話，抄寫作業(yè)，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，還被老師罰站批評(píng)……
暑假的一天，小猴抄寫完作業(yè)，就出去玩了。當(dāng)他看到其他小朋友有的在藍(lán)天上飛翔，有的在水中遨游，有的奔跑如飛，心想：我就知道傻淘，一點(diǎn)本事都沒(méi)有，實(shí)在是太丟人了。于是，小猴笨笨決定利用假期跟鷹老師學(xué)飛翔。
第二天，笨笨背著媽媽，早早地就去找老鷹拜師了。一見(jiàn)到老鷹，笨笨就迫不及待地懇求道：“鷹老師，請(qǐng)您教我學(xué)飛翔吧!”鷹老師上下打量了一下小猴，說(shuō)：“孩子，不行?！薄盀槭裁床恍?”“因?yàn)槟闵眢w太重，又沒(méi)有翅膀，怎么能飛起來(lái)呢?”“求求您了，鷹老師，您就收我為徒吧!”“不是我不想教你，而是你不具備飛翔起碼的條件。”
笨笨離開(kāi)了鷹老師后，邊走邊自言自語(yǔ)道：“哼，不想教就說(shuō)不想教唄，還找這么多理由干嗎!你不教，我自己學(xué)，我一定會(huì)學(xué)會(huì)飛翔的。”
可如何才能學(xué)會(huì)呢?他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，鷹老師不都是從高高的山上飛下來(lái)的嗎?我要是爬到山頂上，也從山上飛下來(lái)，不就學(xué)會(huì)了嗎?
于是，笨笨爬到了當(dāng)?shù)芈劽母吒叩脑祈斏缴?。?dāng)他從山頂往下一看，山下云霧繚繞，山好高好險(xiǎn)啊，嚇得笨笨心里怦怦直跳，兩腿發(fā)軟，臉都變了顏色?？瑟q豫了一會(huì)兒，小猴還是毅然決然地從山上跳了下去……笨笨快速地下降著，耳畔的風(fēng)呼呼地刮著，他還以為自己真的飛起來(lái)了，不由得心里一陣歡喜：“我飛起來(lái)了!我飛起來(lái)了!”短暫的歡喜之后，便是緊張和恐懼，這哪是飛呀?分明是從天上往下掉呀，笨笨連忙大喊道：“救命啊!救命啊!”只聽(tīng)“啪”的一聲，笨笨重重地摔了下來(lái)，摔得他頭破血流，鼻青臉腫。
笨笨一瘸一拐地回家后，把自己學(xué)飛的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽責(zé)怪道：“傻孩子，爬樹(shù)才是你應(yīng)該下大工夫?qū)W習(xí)的真本領(lǐng)。你不能總是好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，笨笨向媽媽保證說(shuō)：“媽媽，我明白了，我應(yīng)該做自己力所能及的事情，不應(yīng)該做自己做不了的事情。以后我不再逃課，上課溜號(hào)，抄襲別人的作業(yè)了?！?BR> 從此，笨笨成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，成績(jī)提高很快，在全國(guó)小學(xué)生爬樹(shù)大賽上，還獲得了小學(xué)組爬樹(shù)冠軍呢，昔日的“笨笨”也因此變成了“聰聰”。
【篇二】愛(ài)短跑的小蝸牛
小蝸牛圍著蝸牛媽媽轉(zhuǎn)圈：“媽媽，媽媽，我想每天放學(xué)后去參加短跑訓(xùn)練!”
蝸牛媽媽和藹地笑笑，說(shuō)：“哦?為什么突然有了這個(gè)想法?”
“因?yàn)槊看味膛鼙荣愋∥浵伓际枪谲姡赏L(fēng)啦。大家都說(shuō)我們蝸牛跑得慢，每次我跑步，他們都哈哈大笑，說(shuō)還沒(méi)有小螞蟻散步快。媽媽，你不是說(shuō)只要努力，沒(méi)有什么事做不成嗎?我現(xiàn)在就開(kāi)始訓(xùn)練，總有一天，會(huì)比小螞蟻跑得快的!”小蝸牛昂起頭，眼中閃爍著光芒。
蝸牛媽媽想了想，摸摸孩子的頭，“好呀，媽媽支持你的夢(mèng)想!可是你一定得堅(jiān)持，不能半途而廢!”
“嗯?!”小蝸牛重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一放學(xué)，小蝸牛就奔赴操場(chǎng)開(kāi)始了短跑訓(xùn)練?？僧?dāng)他滿頭大汗地趕到操場(chǎng)時(shí)，小螞蟻早已經(jīng)完成了熱身運(yùn)動(dòng)。
一只蚯蚓從土里鉆出來(lái)，朝小蝸牛嚷道：“喂，小傻瓜，聽(tīng)說(shuō)你要和螞蟻比賽短跑，嘖嘖，真是自不量力!”
“你……你……”小蝸牛抹掉小腦袋上的汗珠，好不容易才喘勻了氣，對(duì)蚯蚓說(shuō)：“你不要小瞧我，總有一天我也會(huì)跑得很快的!”
蚯蚓不屑地咂吧咂吧嘴，聳聳身子又鉆回土里去了。
就這樣，小蝸牛開(kāi)始了日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持不懈的短跑訓(xùn)練。每天放學(xué)后，在被夕陽(yáng)柔和光芒所籠罩的青草操場(chǎng)上，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的努力奔跑的身影。小蝸牛非常用功，小螞蟻跑一圈，他就咬著牙跑兩圈，小螞蟻訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)，他就憋足了勁兒訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。小蝸牛累了就到樹(shù)蔭下乘一會(huì)兒涼，渴了就“咕咚咕咚”喝幾口水，蚯蚓的嘲笑他也不在乎，在他心中，有一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐著他——總有一天，他也會(huì)跑得像小螞蟻一樣快的!一個(gè)月兩個(gè)月……小蝸牛從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。他的皮膚曬黑了，個(gè)兒也長(zhǎng)高了，甚至蚯蚓也不再嘲笑他，會(huì)幫他加油鼓勁。
班級(jí)短跑比賽，小蝸牛自信滿滿地站在起跑線上。
“媽媽!媽媽!”小蝸牛一回家，就委屈地將頭埋在蝸牛媽媽溫暖的懷抱里，他眼睛紅紅的，“為什么我已經(jīng)這么努力了，還是跑不過(guò)小螞蟻?小螞蟻經(jīng)常偷懶不來(lái)訓(xùn)練的，我一天也沒(méi)落下過(guò)，可……可我還是差了他好大一截。”
小蝸牛說(shuō)著說(shuō)著眼淚就掉下來(lái)了。
蝸牛媽媽輕輕地?fù)崦∥伵５谋痴f(shuō)：“孩子，這次比賽你雖然輸了，可是媽媽還是很高興?！?BR> “為什么呀?”小蝸牛抬起小腦袋說(shuō)。
“因?yàn)槟闩^(guò)了。孩子，世界上的事情，不是每一件你努力了都會(huì)成功?？扇绻悴慌?，便注定會(huì)一事無(wú)成。雖然你想跑過(guò)小螞蟻的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不過(guò)你看看，你現(xiàn)在是不是比以前長(zhǎng)高了、長(zhǎng)結(jié)實(shí)了不少?這也是你努力的成果呀!”
小蝸牛歪頭想了想，是喲，自己以前只有門口那株小青草的一半兒高，現(xiàn)在快和小青草一樣高啦。想到這兒，小蝸牛又高興了起來(lái)，他想，他繼續(xù)堅(jiān)持跑步，就算跑不過(guò)小螞蟻，有一天，也會(huì)比門口那株小青草長(zhǎng)得還高!
【篇一】小猴學(xué)飛
森林里住著一只人稱笨笨的頑皮小猴，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課說(shuō)話，抄寫作業(yè)，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，還被老師罰站批評(píng)……
暑假的一天，小猴抄寫完作業(yè)，就出去玩了。當(dāng)他看到其他小朋友有的在藍(lán)天上飛翔，有的在水中遨游，有的奔跑如飛，心想：我就知道傻淘，一點(diǎn)本事都沒(méi)有，實(shí)在是太丟人了。于是，小猴笨笨決定利用假期跟鷹老師學(xué)飛翔。
第二天，笨笨背著媽媽，早早地就去找老鷹拜師了。一見(jiàn)到老鷹，笨笨就迫不及待地懇求道：“鷹老師，請(qǐng)您教我學(xué)飛翔吧!”鷹老師上下打量了一下小猴，說(shuō)：“孩子，不行?！薄盀槭裁床恍?”“因?yàn)槟闵眢w太重，又沒(méi)有翅膀，怎么能飛起來(lái)呢?”“求求您了，鷹老師，您就收我為徒吧!”“不是我不想教你，而是你不具備飛翔起碼的條件。”
笨笨離開(kāi)了鷹老師后，邊走邊自言自語(yǔ)道：“哼，不想教就說(shuō)不想教唄，還找這么多理由干嗎!你不教，我自己學(xué)，我一定會(huì)學(xué)會(huì)飛翔的。”
可如何才能學(xué)會(huì)呢?他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，鷹老師不都是從高高的山上飛下來(lái)的嗎?我要是爬到山頂上，也從山上飛下來(lái)，不就學(xué)會(huì)了嗎?
于是，笨笨爬到了當(dāng)?shù)芈劽母吒叩脑祈斏缴?。?dāng)他從山頂往下一看，山下云霧繚繞，山好高好險(xiǎn)啊，嚇得笨笨心里怦怦直跳，兩腿發(fā)軟，臉都變了顏色?？瑟q豫了一會(huì)兒，小猴還是毅然決然地從山上跳了下去……笨笨快速地下降著，耳畔的風(fēng)呼呼地刮著，他還以為自己真的飛起來(lái)了，不由得心里一陣歡喜：“我飛起來(lái)了!我飛起來(lái)了!”短暫的歡喜之后，便是緊張和恐懼，這哪是飛呀?分明是從天上往下掉呀，笨笨連忙大喊道：“救命啊!救命啊!”只聽(tīng)“啪”的一聲，笨笨重重地摔了下來(lái)，摔得他頭破血流，鼻青臉腫。
笨笨一瘸一拐地回家后，把自己學(xué)飛的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽責(zé)怪道：“傻孩子，爬樹(shù)才是你應(yīng)該下大工夫?qū)W習(xí)的真本領(lǐng)。你不能總是好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，笨笨向媽媽保證說(shuō)：“媽媽，我明白了，我應(yīng)該做自己力所能及的事情，不應(yīng)該做自己做不了的事情。以后我不再逃課，上課溜號(hào)，抄襲別人的作業(yè)了?！?BR> 從此，笨笨成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，成績(jī)提高很快，在全國(guó)小學(xué)生爬樹(shù)大賽上，還獲得了小學(xué)組爬樹(shù)冠軍呢，昔日的“笨笨”也因此變成了“聰聰”。
【篇二】愛(ài)短跑的小蝸牛
小蝸牛圍著蝸牛媽媽轉(zhuǎn)圈：“媽媽，媽媽，我想每天放學(xué)后去參加短跑訓(xùn)練!”
蝸牛媽媽和藹地笑笑，說(shuō)：“哦?為什么突然有了這個(gè)想法?”
“因?yàn)槊看味膛鼙荣愋∥浵伓际枪谲姡赏L(fēng)啦。大家都說(shuō)我們蝸牛跑得慢，每次我跑步，他們都哈哈大笑，說(shuō)還沒(méi)有小螞蟻散步快。媽媽，你不是說(shuō)只要努力，沒(méi)有什么事做不成嗎?我現(xiàn)在就開(kāi)始訓(xùn)練，總有一天，會(huì)比小螞蟻跑得快的!”小蝸牛昂起頭，眼中閃爍著光芒。
蝸牛媽媽想了想，摸摸孩子的頭，“好呀，媽媽支持你的夢(mèng)想!可是你一定得堅(jiān)持，不能半途而廢!”
“嗯?!”小蝸牛重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一放學(xué)，小蝸牛就奔赴操場(chǎng)開(kāi)始了短跑訓(xùn)練?？僧?dāng)他滿頭大汗地趕到操場(chǎng)時(shí)，小螞蟻早已經(jīng)完成了熱身運(yùn)動(dòng)。
一只蚯蚓從土里鉆出來(lái)，朝小蝸牛嚷道：“喂，小傻瓜，聽(tīng)說(shuō)你要和螞蟻比賽短跑，嘖嘖，真是自不量力!”
“你……你……”小蝸牛抹掉小腦袋上的汗珠，好不容易才喘勻了氣，對(duì)蚯蚓說(shuō)：“你不要小瞧我，總有一天我也會(huì)跑得很快的!”
蚯蚓不屑地咂吧咂吧嘴，聳聳身子又鉆回土里去了。
就這樣，小蝸牛開(kāi)始了日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持不懈的短跑訓(xùn)練。每天放學(xué)后，在被夕陽(yáng)柔和光芒所籠罩的青草操場(chǎng)上，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的努力奔跑的身影。小蝸牛非常用功，小螞蟻跑一圈，他就咬著牙跑兩圈，小螞蟻訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)，他就憋足了勁兒訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。小蝸牛累了就到樹(shù)蔭下乘一會(huì)兒涼，渴了就“咕咚咕咚”喝幾口水，蚯蚓的嘲笑他也不在乎，在他心中，有一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐著他——總有一天，他也會(huì)跑得像小螞蟻一樣快的!一個(gè)月兩個(gè)月……小蝸牛從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。他的皮膚曬黑了，個(gè)兒也長(zhǎng)高了，甚至蚯蚓也不再嘲笑他，會(huì)幫他加油鼓勁。
班級(jí)短跑比賽，小蝸牛自信滿滿地站在起跑線上。
“媽媽!媽媽!”小蝸牛一回家，就委屈地將頭埋在蝸牛媽媽溫暖的懷抱里，他眼睛紅紅的，“為什么我已經(jīng)這么努力了，還是跑不過(guò)小螞蟻?小螞蟻經(jīng)常偷懶不來(lái)訓(xùn)練的，我一天也沒(méi)落下過(guò)，可……可我還是差了他好大一截。”
小蝸牛說(shuō)著說(shuō)著眼淚就掉下來(lái)了。
蝸牛媽媽輕輕地?fù)崦∥伵５谋痴f(shuō)：“孩子，這次比賽你雖然輸了，可是媽媽還是很高興?！?BR> “為什么呀?”小蝸牛抬起小腦袋說(shuō)。
“因?yàn)槟闩^(guò)了。孩子，世界上的事情，不是每一件你努力了都會(huì)成功?？扇绻悴慌?，便注定會(huì)一事無(wú)成。雖然你想跑過(guò)小螞蟻的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不過(guò)你看看，你現(xiàn)在是不是比以前長(zhǎng)高了、長(zhǎng)結(jié)實(shí)了不少?這也是你努力的成果呀!”
小蝸牛歪頭想了想，是喲，自己以前只有門口那株小青草的一半兒高，現(xiàn)在快和小青草一樣高啦。想到這兒，小蝸牛又高興了起來(lái)，他想，他繼續(xù)堅(jiān)持跑步，就算跑不過(guò)小螞蟻，有一天，也會(huì)比門口那株小青草長(zhǎng)得還高!