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        關(guān)于發(fā)芽的日記300字以上

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        發(fā)芽為動詞,指植物長出芽。以下是為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
             篇一
            今天,媽媽給我?guī)砹艘粋€小洋蔥,我看見它穿著一件皺巴巴的衣服,我便問媽媽:“媽媽,這位洋蔥先生應(yīng)該很貧窮吧?”媽媽笑盈盈地對我說:“哈哈,其實它并不窮,只不過他穿的有點兒破而已?!蔽尹c頭說對。突然我想到,老師還要讓我種洋蔥呢!我便急忙從里面拿出一個洋蔥,把它放進一個碗里,再倒進去一點兒水。我想:在這樣的環(huán)境下,洋蔥會不會發(fā)芽呢?
            第二天,我牙都沒刷就迫不及待地跑到洋蔥前,發(fā)現(xiàn)它長出了一根嫩嫩的、翠綠翠綠的小芽,我用尺子量了量,看見它已經(jīng)有兩厘米高了,在這根小芽的兩旁又長出了兩根一厘米左右的小芽,我用手摸了摸小芽,感覺小芽就像小刺一樣。我又將洋蔥拿起來,看見幾根白色的根須,就像它的小胡須一樣。媽媽告訴我洋蔥的營養(yǎng)都是來源于白色的根須的。
            我想:這次種洋蔥讓我知道了許多知識,也讓我知道了只要仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)里面的秘密。
             篇二
            像往年一樣,今年寒假我又準備種水蒜。
            首先找來媽媽買回的蒜,把它們一個一個分開來,放在一個盤子里,整齊地擺好(要不然會倒的),再倒上一點清水,放在窗臺上。好了,等著它們發(fā)芽吧!一般第二天就會發(fā)出綠綠的小芽。
            到了第二天,我跑去觀察,卻發(fā)現(xiàn)沒有什么變化。怎么回事呢?心想等明天再看看吧!可是過了三天也沒發(fā)芽。到底是怎么回事?我問媽媽,媽媽說:“可能是這次買的蒜是‘激光蒜’。就是蒜農(nóng)收了蒜以后,用激光把蒜的胚芽打死了,蒜就不會發(fā)芽了,也易于存放。還能起到消毒殺菌的作用。吃起來口感也好,但就是種不出蒜苗了。”我和媽媽又用刀切開看了看蒜的胚芽,在蒜的中間,有一個像小瓜子仁兒樣的東西,看起來淡黃色有點萎靡不振,可能就是胚芽了。我們又去超市買了一些蒜,先切開看胚芽有什么不同。這次的蒜的胚芽發(fā)淡淡的綠,很有生機。并且沒有空洞。從外表看,激光蒜很新鮮,可是胚芽枯萎,沒用激光打過的蒜,外面不太新鮮,有點發(fā)軟,可是里面的胚芽卻生機勃勃。
            觀察完我又種上新買來的蒜,第二天就發(fā)出小芽了!我總算明白上次的蒜為什么不發(fā)芽了。
             篇三
            一天,沈老師給我們做了這樣一個試驗。他分別從布袋、塑料袋中取出幾粒黃豆,放入溫水中浸泡,然后讓我們每天注意仔細觀察它們的出芽情況。
            我發(fā)現(xiàn),黃豆在溫水中浸泡了半日,逐漸顯現(xiàn)出扁圓形,強壯的身子,十分漂亮。又過了幾天,有些黃豆開始變大了,腰部露出了一點點白色的小芽,探頭探腦地,驚喜地注視著這個奇妙的世界。
            一天早晨,我發(fā)現(xiàn)有幾粒黃豆已經(jīng)比原來膨脹了1——2倍。但我仔細一看,發(fā)現(xiàn)這幾粒黃豆只發(fā)胖卻沒有長出小芽,手一捏,覺得開始變軟了。怎么會這樣呢?
            我們馬上找到沈老師,沈老師笑笑,沒有直接告訴我們原因,只是拿來裝有黃豆的布袋與塑料袋,讓我們認真分辨不同袋中的黃豆。我仔細一看,兩個袋中的黃豆確實有異。我恍然大悟:“哦,我知道了!問題出在袋子上,因為保存種子需要新鮮的空氣。用布袋通風透氣,自然就能保存種子的生命力;用塑料袋裝密封閉氣,里面的黃豆被‘憋’死了,當然不會發(fā)芽了。沈老師,對不對?”沈老師滿意地點點頭。
            真有意思!只要肯動腦筋,一個小小的試驗也能增長不少知識!