對于我來說，時間就如流水一般嘩嘩地流走了，時間都去哪兒了呢？為大家提供《小學(xué)生時間都去哪兒了作文【三篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】
    我曾反復(fù)想過,時間,為什么過得那么快,一眨眼,轉(zhuǎn)瞬即逝……
    我會想起一年級那會兒:被媽媽領(lǐng)到學(xué)校,開始學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,就到了六年級,在班里,除學(xué)習(xí)外,還有些什么呢?從一樓到四樓的距離原來只有六年,六年了,原來六年就這么短暫。
    語文課本上的第二課《匆匆》。時光荏苒,歲月如梭——燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,又在開的時候……我們的日子又藏在何處呢?以前都覺得,每天過的好漫長?？墒俏椰F(xiàn)在的觀點和以前完全不同了,每一天太短暫……
    于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的,日子確實過的匆匆了,誰都希望,時間定格在幸福的那一秒……
    時間,的確不等人,時間,永遠(yuǎn)摸不透的回憶……
    【篇二】
    我曾反復(fù)想過,時間,為什么過得那么快,一眨眼,轉(zhuǎn)瞬即逝……
    我會想起一年級那會兒:被媽媽領(lǐng)到學(xué)校,開始學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,就到了六年級,在班里,除學(xué)習(xí)外,還有些什么呢?從一樓到四樓的距離原來只有六年,六年了,原來六年就這么短暫。
    語文課本上的第二課《匆匆》。時光荏苒,歲月如梭——燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,又在開的時候……我們的日子又藏在何處呢?以前都覺得,每天過的好漫長?？墒俏椰F(xiàn)在的觀點和以前完全不同了,每一天太短暫……
    于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的,日子確實過的匆匆了,誰都希望,時間定格在幸福的那一秒……
    時間,的確不等人,時間,永遠(yuǎn)摸不透的回憶……
    【篇三】
    時間對于我們來說是多么的重要，時間就等于是我們的生命。可是你有沒有想過，過去的時間和浪費掉的時間都去哪兒了呢。時間改變著我們的笑容，改變著我們的姿勢，改變著我們的人生，同時，也改變著我們周圍的一切。
    光陰似箭，日月如梭。我們長大了，小學(xué)生活一瞬間就過去了。過去的時間抓不回，也留不住。只有我們合理去安排時間，時間才不會白白流逝。
    小時候，時間對于我們來說就等于是空氣，只要玩得開心就行了，只要過得開心就行了?；厥走^去，我曾有幾次在意過時間：上學(xué)的早起時間，晚上的休息時間，中午的吃飯時間。有時我感覺玩得時候時間過得很快，做一些其他的事就感覺很慢，后來，我學(xué)過了科學(xué)的一個單元，才懂得了時間的快慢對每個人都是一樣的，在我小時候的記憶中，其實這些都不算什么。但是，現(xiàn)在的我與以前小時候的我截然不同，我對時間的重視，現(xiàn)在是不能用一兩句話來概括的。
    就是這樣，我從一些小事中開竅了，明白了時間的少，人死不能復(fù)生……
    回首過去，我們已經(jīng)十多歲了，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”《明日歌》是我喜歡的名詩，它時刻告誡著我們，不要碌碌無為，過去的時間要有作為，要有成就，這樣，我們的人生才有價值。