在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《學(xué)校散學(xué)典禮主持詞開場白》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】
同學(xué)們，這個學(xué)期是非常特殊的一個學(xué)期，從開學(xué)起我們就按照xx省教育廳的要求全面實行減負，輔導(dǎo)的時間少了，活動的時間多了。老師們在有限的時間內(nèi)要完成同樣的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)們在有限的時間內(nèi)要學(xué)習(xí)同樣多的內(nèi)容。在減負中大家都非常辛苦，但是也非常開心。
5月份，我們成功舉辦了第xx屆藝術(shù)節(jié)。每個星期，我們都有兩項比賽。在比賽中，我們發(fā)現(xiàn)了歌唱小能手，樂器演奏家、時裝小模特兒、小小書法家、小小攝影家、小小美術(shù)家、小小舞蹈家。我們成功舉辦了“六一”文藝晚會，精彩的節(jié)目反映了實小人豐厚的文化底蘊。我們減負，我們快樂，我們播種，我們收獲。
6月份，我們?nèi)硇耐度肫谀?fù)習(xí)。我們沒有了過去成堆的試卷，但是我們?nèi)匀灰徊揭粋€腳印的學(xué)習(xí)。終，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭，F(xiàn)在，我們可以響亮地回答，“減負”我們也能“提質(zhì)”。
今天，我們結(jié)束了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我們走進家庭，感受家庭的溫情。我們平時大多數(shù)時間在學(xué)校里，所以我們應(yīng)該利用暑假和父母親多交流。幫助父母做一些力所能及的工作，讓孝心在假期延續(xù)。
【篇二】
尊敬諸董事長、校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
昨天，我們學(xué)校呈現(xiàn)了濃厚的書香校園，彬彬有禮、知書達理的博文人，光陰似箭，彈子揮間，我們2000多名學(xué)子又走過了一期緊張而充實的校園學(xué)習(xí)時光。今天，我們在這里聚會，一起來回眸勤奮拼搏，碩果累累的一學(xué)期吧!
現(xiàn)在，我宣布博文學(xué)校20XX年秋季散學(xué)典禮現(xiàn)—在—開—始!
首先，我很榮幸地向大家介紹出席本次典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：辦學(xué)董事會諸新添董事長，諸敏敏執(zhí)行董事，周建明校長，伍先國副校長……
1.下面進行第一項：升旗儀式。
請全體師生向后轉(zhuǎn)，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮)
禮畢，向后轉(zhuǎn)，請大家面向主席臺，保持安靜
2.下面進行第二項：表彰本期優(yōu)秀學(xué)生。
花香似海育英才，碩果滿枝成棟梁。在即將過去的一學(xué)期中，我們用一連串的成績來印證我們的努力。在即將過去的一學(xué)期中，用自己的努力譜寫出博文學(xué)校素質(zhì)教育的絢麗篇章。
現(xiàn)在請伍校長宣讀德育評優(yōu)評先期末表彰決定：
現(xiàn)在請教學(xué)處劉主任為我們宣布在本次期末考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生名單，同時請各年級獲得第一名的同學(xué)，作為學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。請學(xué)校領(lǐng)
導(dǎo)為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。
3.第三項，學(xué)生代表和教師代表發(fā)言。
首先有請九(2)班學(xué)生代表巫青霞同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!
【篇三】
一、宣布開始
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們早上好!“光陰似箭，日月如梭，”這個學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個完美的句號。在我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。在本學(xué)期里，在老師的辛勤指導(dǎo)下我們學(xué)會了不少知識，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師對我們的教導(dǎo)。下面，我宣布xx小學(xué)xx年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
二、x校長講話
我們揮手告別這個學(xué)期，暑假一點一點地逼近，向我們走來。相信大家都十分期待，在這即將來臨的暑假，我們怎樣才能過得更精彩，過得更安全?下面讓我們用熱烈的掌聲有請黃校長給我們講一講對我們過暑假的要求。
謝謝黃校長的講話。
三、六年級學(xué)生代表講話
和藹的老師，美麗的校園，寬敞的教師，伴隨這六年級的哥哥姐姐們度過幾年來的美好時光。在他們離開之際有許多心里話要對我們傾訴，下面有請六年級的學(xué)生代表xx-x上臺講話。
四、畢業(yè)生代表領(lǐng)取畢業(yè)證
歲月流逝，六年級的同學(xué)們即將離開他們的母校。在六年里，記錄著他們辛勤的汗水，他們愉快時的笑容，他們悲傷時的淚水。讓我們有請xx-x代表六年級的同學(xué)們上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
同學(xué)們，這個學(xué)期是非常特殊的一個學(xué)期，從開學(xué)起我們就按照xx省教育廳的要求全面實行減負，輔導(dǎo)的時間少了，活動的時間多了。老師們在有限的時間內(nèi)要完成同樣的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)們在有限的時間內(nèi)要學(xué)習(xí)同樣多的內(nèi)容。在減負中大家都非常辛苦，但是也非常開心。
5月份，我們成功舉辦了第xx屆藝術(shù)節(jié)。每個星期，我們都有兩項比賽。在比賽中，我們發(fā)現(xiàn)了歌唱小能手，樂器演奏家、時裝小模特兒、小小書法家、小小攝影家、小小美術(shù)家、小小舞蹈家。我們成功舉辦了“六一”文藝晚會，精彩的節(jié)目反映了實小人豐厚的文化底蘊。我們減負，我們快樂，我們播種，我們收獲。
6月份，我們?nèi)硇耐度肫谀?fù)習(xí)。我們沒有了過去成堆的試卷，但是我們?nèi)匀灰徊揭粋€腳印的學(xué)習(xí)。終，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭，F(xiàn)在，我們可以響亮地回答，“減負”我們也能“提質(zhì)”。
今天，我們結(jié)束了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我們走進家庭，感受家庭的溫情。我們平時大多數(shù)時間在學(xué)校里，所以我們應(yīng)該利用暑假和父母親多交流。幫助父母做一些力所能及的工作，讓孝心在假期延續(xù)。
尊敬諸董事長、校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
昨天，我們學(xué)校呈現(xiàn)了濃厚的書香校園，彬彬有禮、知書達理的博文人，光陰似箭，彈子揮間，我們2000多名學(xué)子又走過了一期緊張而充實的校園學(xué)習(xí)時光。今天，我們在這里聚會，一起來回眸勤奮拼搏，碩果累累的一學(xué)期吧!
現(xiàn)在，我宣布博文學(xué)校20XX年秋季散學(xué)典禮現(xiàn)—在—開—始!
首先，我很榮幸地向大家介紹出席本次典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：辦學(xué)董事會諸新添董事長，諸敏敏執(zhí)行董事，周建明校長，伍先國副校長……
1.下面進行第一項：升旗儀式。
請全體師生向后轉(zhuǎn)，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮)
禮畢，向后轉(zhuǎn)，請大家面向主席臺，保持安靜
2.下面進行第二項：表彰本期優(yōu)秀學(xué)生。
花香似海育英才，碩果滿枝成棟梁。在即將過去的一學(xué)期中，我們用一連串的成績來印證我們的努力。在即將過去的一學(xué)期中，用自己的努力譜寫出博文學(xué)校素質(zhì)教育的絢麗篇章。
現(xiàn)在請伍校長宣讀德育評優(yōu)評先期末表彰決定：
現(xiàn)在請教學(xué)處劉主任為我們宣布在本次期末考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生名單，同時請各年級獲得第一名的同學(xué)，作為學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。請學(xué)校領(lǐng)
導(dǎo)為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。
3.第三項，學(xué)生代表和教師代表發(fā)言。
首先有請九(2)班學(xué)生代表巫青霞同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!
一、宣布開始
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們早上好!“光陰似箭，日月如梭，”這個學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個完美的句號。在我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。在本學(xué)期里，在老師的辛勤指導(dǎo)下我們學(xué)會了不少知識，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師對我們的教導(dǎo)。下面，我宣布xx小學(xué)xx年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
二、x校長講話
我們揮手告別這個學(xué)期，暑假一點一點地逼近，向我們走來。相信大家都十分期待，在這即將來臨的暑假，我們怎樣才能過得更精彩，過得更安全?下面讓我們用熱烈的掌聲有請黃校長給我們講一講對我們過暑假的要求。
謝謝黃校長的講話。
三、六年級學(xué)生代表講話
和藹的老師，美麗的校園，寬敞的教師，伴隨這六年級的哥哥姐姐們度過幾年來的美好時光。在他們離開之際有許多心里話要對我們傾訴，下面有請六年級的學(xué)生代表xx-x上臺講話。
四、畢業(yè)生代表領(lǐng)取畢業(yè)證
歲月流逝，六年級的同學(xué)們即將離開他們的母校。在六年里，記錄著他們辛勤的汗水，他們愉快時的笑容，他們悲傷時的淚水。讓我們有請xx-x代表六年級的同學(xué)們上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。