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        小學(xué)三年級下冊語文閱讀理解練習(xí)題

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        低年級的閱讀理解題,包括拼音、標(biāo)點(diǎn),字詞句,都不會有太大的難度。只要認(rèn)真一點(diǎn),答案在文章中都是能夠原封不動找到的。所以,仔細(xì)、認(rèn)真,尤其重要。以下是整理的《小學(xué)三年級下冊語文閱讀理解練習(xí)題》,希望幫助到您。
            【篇一】
            肥皂泡
            “你瞧,肥皂泡多美麗,那樣絢爛多彩?!?BR>    聽了人們的贊揚(yáng),肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱,向上飄呀飄。
            一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時,向它問好,它不理睬。
            一只小鳥飛經(jīng)它身旁向它問候,它也裝作沒看見。
            它覺得自己是世界上最美麗的公主,它們怎么有資格跟它說話呢。
            它升呀升……“啪”的一聲,它破了。
            于是有人說:“肥皂泡完全是借太陽的光芒才會那樣光彩奪目,有啥值得驕傲的?離開了太陽光的折射,它充其量不過是個腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了?!?BR>    肥皂泡聽了,后悔莫及,幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實(shí)地,哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。
            1、聯(lián)系上下文解釋。
            光彩奪目:________________________
            不屑一顧:______________________
            2、肥皂泡為什么飄飄然?它怎樣飄飄然?結(jié)果怎樣?
            答:____________________________________________________________________________________________________
            3、聯(lián)系上下文想象,并寫下來。
            肥皂泡聽了人們的話,后悔莫及。它當(dāng)時可能想些什么?
            _________________________________________________________________________________________________________
            4、從這則故事中你懂得了什么?
            ________________________________________________________________________________________________________
            【篇二】
            有一年,疾病流行,華佗親眼看見許多人被病痛折磨得呻吟,掙扎著。為了解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡(jìn、jìng)艱辛,來到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
            華佗拜了師,師傅說:“這里有許多病人,你就專心侍(shì、cì)候他們吧!”華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。因此,在三年里頭,他懂得了不少的病源、病理和用藥方法。
            三年過去以后,師傅要他讀些醫(yī)書、藥典。從此,華佗不分晝夜,如饑似渴地攻讀起醫(yī)書來。
            暑去寒來,又是三年。一天,華佗正在讀書,忽然有人跑來說:“師傅病了,你快去看看!”華佗連忙跑去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅無大病,自會好轉(zhuǎn)?!比藗冐?zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時,師傅突然坐起來哈哈大笑說:“華佗說得對!我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的?!北娙寺犃耍瑐€個慚愧,不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
            有志者事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。
            1、給短文加個合適的題目。
            2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,對的打“√”。
            3、“竟”在字典中有三種解釋。
            ①完畢;②從頭到尾;③終于。
            “有志者事竟成”的“竟”意思是:()(填序號)。
            4、寫近義詞。
            專心()
            流行()
            5、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
            ()的醫(yī)術(shù)
            ()的師傅
            ()地掙扎
            ()地觀察
            6、你知道華佗的師傅為什么要裝病嗎?
            7、華佗是怎樣學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)的?