小朋友們都喜歡聽童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過閱讀來獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的睡前短篇暖心童話小故事，歡迎閱讀與借鑒。
    【小刺猬面包店】
    很久很久以前，在大森林里，有一家面包店，面包店的主人是一只小刺猬，他做的面包是全森林吃的。因?yàn)樗看巫龊煤?，都?huì)撕下一點(diǎn)嘗嘗味道好不好。
    森林里的小動(dòng)物都不在意，只有小狐貍想讓小刺猬的面包店倒閉。于是，他想盡一切辦法，終于，他在面包一角上想出了計(jì)謀。
    小狐貍就四處說那一角少了份量，小動(dòng)物們聽了小狐貍的挑唆，都不買小刺猬的面包了。
    小刺猬還是那樣撕下一角，只不過他在那一角上涂上了奶油，小狐貍無言相對，并且小動(dòng)物們都陸續(xù)來買面包了，小刺猬的生意也越來越好。
    【烏龜幫助小白兔】
    一天早上，一只小白兔要上山去拔蘿卜，她走著走著，被一條小河擋住了去路，河水又急，河面又寬，小白兔想：該怎么過河呢?
    正在這時(shí)，小白兔看見烏龜爺爺在河面上游著，她一下子起出辦法了，大聲喊：“烏龜爺爺，快來幫幫我呀!”烏龜爺爺聽到喊聲，向岸邊游去。
    烏龜爺爺問：“小白兔，怎么了?”小白兔說：“我想過河，您可以幫助我嗎?”烏龜爺爺轉(zhuǎn)過身說：“這好辦，你騎在我的背上，我馱你過河。”小白兔穩(wěn)穩(wěn)地坐在烏龜爺爺背上，烏龜慢慢地馱著小白兔過河了。
    小白兔過了河，她對烏龜爺爺說：“謝謝您?！睘觚敔敔斦f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?BR>    小白兔去山上拔蘿卜，烏龜爺爺在河邊等著她，準(zhǔn)備馱著她再過一次河。
    【小青蛙叫了】
    炎熱的夏天，小池塘里有荷花、荷葉、蓮蓬、還有一只活潑可愛的小青蛙，它每天都蹲在荷葉上快活的“呱呱”叫。
    有一天飛來一只百靈鳥，它唱得歌可好聽了，小青蛙聽到了想：百靈鳥的歌聲好好聽啊，可是我的歌聲一點(diǎn)不好聽。于是它很傷心，躲在家里再也不出來。
    它的好朋友聽說了這件事就來安慰它說：“雖然你唱歌沒有百靈鳥好聽，但是你是跳遠(yuǎn)高手，你是吃蟲高手，你還是莊稼的好衛(wèi)兵呢!
    聽了好朋友的話，小青蛙高興起來，就又到荷葉上快快樂樂的唱起歌了。