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        2019教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》章節(jié)練習(xí)題(3)

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            模塊一職業(yè)理念
            第三章教師觀
            單項(xiàng)選擇題
            1.()是傳遞和傳播人類(lèi)文明的專(zhuān)職人員,是學(xué)校教育職能的主要實(shí)施者。
            A.教育者
            B.教師
            C.校長(zhǎng)
            D.教務(wù)主任
            2.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中指出,應(yīng)該把教師職業(yè)視為一種()。
            A.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)
            B.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)
            C.非專(zhuān)門(mén)職業(yè)
            D.專(zhuān)門(mén)化職業(yè)
            3.在我國(guó),第一次從法律角度確認(rèn)了教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)地位的文件是()。
            A.《中華人民共和國(guó)教師法》
            B.《(教師資格條例>實(shí)施辦法》
            C.《中華人民共和國(guó)教育法》
            D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
            4.教師職業(yè)的發(fā)展階段是()。
            A.非職業(yè)化階段、專(zhuān)門(mén)化階段、職業(yè)化階段、專(zhuān)業(yè)化階段
            B.非職業(yè)化階段、職業(yè)化階段、專(zhuān)門(mén)化階段、專(zhuān)業(yè)化階段
            C.非職業(yè)化階段、職業(yè)化階段、專(zhuān)業(yè)化階段、專(zhuān)門(mén)化階段
            D.非職業(yè)化階段、專(zhuān)業(yè)化階段、專(zhuān)門(mén)化階段、職業(yè)化階段
            5.1681年,法國(guó)“基 督教兄弟會(huì)”神甫()在蘭斯創(chuàng)立了世界上第一所師資訓(xùn)練學(xué)校,這是世界上獨(dú)立的師范教育的開(kāi)始。
            A.福祿培爾
            B.培根
            C.盧梭
            D.拉薩兒
            參考答案
            1.B【解析】題干闡述的是教師的含義,要把教師同教育者區(qū)別開(kāi)來(lái),教師是教育者,但教育者不一定是教師。
            2.D【解析】1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中指出,應(yīng)該把教師工作視為一種專(zhuān)門(mén)化職業(yè),教師是從事教育教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)人員。
            3.A【解析】1994年實(shí)施的《中華人民共和國(guó)教師法》第一次從法律角度確認(rèn)了教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)地位。
            4.B【解析】教師職業(yè)經(jīng)歷了非職業(yè)化階段、職業(yè)化階段、專(zhuān)門(mén)化階段、專(zhuān)業(yè)化階段。
            5.D【解析】教師職業(yè)的專(zhuān)門(mén)化以專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)教師的教育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)為標(biāo)志。世界上第一所師資訓(xùn)練學(xué)校是由拉薩兒創(chuàng)設(shè)的。