作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運(yùn)用來提升自己的作文分值。為大家?guī)碇锌純?yōu)秀作文范文！我們來看一看吧！
    中考優(yōu)秀作文范文：感謝青春
    
    青春是什麼？青春是一首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚(yáng)帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過的風(fēng)，當(dāng)它撲面而來是，誰都不曾淚朦朦呢？
    青春是一件美麗的東西，亦是值得擁有的東西。當(dāng)我們的青春即將來臨時(shí)，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無比的激昂和內(nèi)斂，我們在青春中唱著新時(shí)代里我們的歌，在對未來無限的憧憬中快樂地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩，一曲歌，一個(gè)夢，青春的詩篇豪邁奔放，青春的歌委婉動聽，青春的夢想神氣美好！
    擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情；三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說那些平凡著的青春是人性純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢想和真諦啊！
    青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著我的軀體，啟迪著我的智慧。青春，因?yàn)槟?，我可以跌倒無數(shù)次再找個(gè)理由爬起來，青春，因?yàn)槟悖铱梢钥奁蝗f次再找個(gè)理由笑起來，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺上無限發(fā)揮的機(jī)會，讓我在人生中創(chuàng)造輝煌！假如說，我的人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；再假如說，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！
    青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強(qiáng)健有力的臂膀；積極向上的動力，讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花！
    青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽一樣滾燙，火熱的青春的心！
    中考優(yōu)秀作文范文：美麗的神農(nóng)溪
    
    “美麗的神農(nóng)溪，多情溫柔，美麗的神農(nóng)，山青水秀……”
    一曲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)的歌曲，唱出了我們神農(nóng)溪畔人們的心聲。
    我們沿渡河鎮(zhèn)座落在神農(nóng)溪岸邊，
    如果說黃河是烈日下熱火燃燒的鼓手，那么神農(nóng)溪就象是一塊易碎的玻璃。神農(nóng)溪是我們的母親，是我們偉大的母親，因?yàn)?，是神農(nóng)溪的水哺育著我們，讓我們茁壯地成長。她雖然沒有長江的雄渾，黃河的磅礴，也沒有大海的寬廣，但是，卻有她獨(dú)特的風(fēng)韻。
    這里，你聽不見恕吼的河水撞擊巖石的聲音，聽見的只是那潺潺的流水聲，你也聽不見瀑布那種“飛流直下三千尺”的豪情，聽見的只是溪水淑女般流淌的寂靜，也許，你看不出他在流動，因?yàn)樗悄敲吹撵o，像一塊無暇的翡翠。河底的小魚歡快地遨游著，仿佛也在暢談神農(nóng)溪的美，不，他們一定在暢談神農(nóng)溪的美。乘上一葉豆角小舟，順流而下，陽光明媚，迎面吹來的，是涼涼的風(fēng)，耳畔是小鳥歡快的歌唱聲，茂密的樹林在深霧中變得青翠欲滴，樹葉上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，聽“叮咚”露珠滑入水中，奏出一曲優(yōu)美的交響曲。
    初升的太陽普照著大地，溪面波光鱗鱗，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像眼睛，像星星，還眨啊眨的。微風(fēng)颯颯吹來，水花微微濺起，后一個(gè)波浪推著前一個(gè)波浪，猶如一條騰空而起的水晶龍，飛舞著，玲瓏剔透，煞是好看。兩岸青山倒映水中，給人一種“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的感覺，好不溫柔，好不美麗。
    我被這美麗的景色陶醉了，仿佛我就是那樹葉上的露珠，慢慢地滑入水中，跟隨那溪水歡快地奔向遠(yuǎn)方。在水中，我和小魚一起玩耍、一起嬉戲，水中飄過一葉葉豆角舟，就像一片片隨風(fēng)飄落的樹葉，那樣的美麗。豆角舟上滿載著中外游客，導(dǎo)游小姐的歌聲優(yōu)美動聽，舟上的游客笑得那樣的開心，那樣的快樂。岸邊，是一個(gè)個(gè)勤勞的纖夫，肩上是那重又不重的纖繩，跟隨著一聲聲船夫號子，向前進(jìn)發(fā)。人世間，又有誰面對此美景而不為之陶醉呢？
    這，就是我們的故鄉(xiāng)，就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
    ??！神農(nóng)溪，我們贊美你，你用純潔的清流，灌溉著花的國土，你用磅礴的力量，推動新的時(shí)代。
    ??！神農(nóng)溪，我們依戀你，你用甘甜的乳汁哺育著我們，你有母親的情懷。
    我驕傲，因?yàn)槲疑钤谏褶r(nóng)溪畔；我自豪，因?yàn)槲疑钤谏褶r(nóng)溪畔，生活在這如詩如畫的神農(nóng)溪畔，這如詩如畫的神農(nóng)溪畔。
    中考優(yōu)秀作文范文：又見花開
    
    天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點(diǎn)滴，恍然，又見窗前花開。
    一簇簇綻放著的櫻花，似乎映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。
    你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終于，你從口中緩緩?fù)鲁觯骸胺职?！”隨后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個(gè)離去的背影。
    而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點(diǎn)。那時(shí)，我剛初二，還是個(gè)不懂事的孩子，結(jié)識了嚴(yán)肅的你，老師。你是班主任。我不得聽從你的教導(dǎo)，課上，急促的節(jié)奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴(yán)肅，但是目光卻十分關(guān)切。課上，同學(xué)們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨(dú)我，終究未曾開口回答過一個(gè)問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個(gè)個(gè)要點(diǎn)。課后，你不止地叫我出去談話，總是鼓勵(lì)我，希望我能夠像其他同學(xué)一樣，積極舉手發(fā)言。
    那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，準(zhǔn)確的拼出微笑的英語單詞。那節(jié)課，我異?；钴S，次高高地舉起手?；蛟S是因?yàn)槟愕奈⑿嘏宋摇?BR>    此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應(yīng)該可以延續(xù)到畢業(yè)，可從未想過會變得如此短暫，然而正因?yàn)槿绱耍攀怯洃浺驕嘏憔谩?BR>    夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時(shí)，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。