生活中不是缺少美，而當(dāng)時缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中的美，像一道風(fēng)景，于是，我開始尋找生活中的美。為大家提供《一年級生活中的美作文【三篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】
    生活中有許多美，等著你去發(fā)現(xiàn)。眼睛看不到的就用心去感受。
    我的外公和外婆之間就藏著美好的故事。媽媽告訴我，在外婆年輕的時候，因為她有許多哥哥姐姐，從來不做家務(wù)，也不會做。于是，外公總是白天上班，晚上回來做飯洗衣，在媽媽的印象中，外公好像就沒有停過。在外婆還不會騎自行車的時候，外公總是騎著自行車帶著外婆、媽媽和舅舅，早上送到車站，晚上再接回來。四五歲的媽媽坐在前面的大梁上，外婆抱著舅舅坐在后座，夕陽下，一家人坐在一輛自行車上，多么美好而溫馨的畫面啊……
    現(xiàn)在，外公和外婆都老了，曾經(jīng)一米八的外公，腰也彎了，腿也站不直了，平時走路很不方便，于是，家里的家務(wù)活全由外婆負責(zé)了。無論什么時候，外婆就像外公的拐杖，隨時隨地攙扶著外公。因為外公的腿不好，不常走動，所以肌肉也漸漸有些萎縮，外婆就每天給外公按摩腿。每當(dāng)天氣晴朗、陽光明媚，外婆總是會攙著外公，帶著他到外面活動活動，曬曬太陽。每當(dāng)我看到外婆攙著外公沐浴在陽光下的時候，我又會感嘆：“多么美好的畫面呀！”
    外公和外婆就這樣相互照顧著，平平淡淡、相濡以沫地生活了一輩子，這也是一種美。
    【篇二】
    「美」不僅是風(fēng)景的壯麗，或是建筑的美觀，那只是一種外在美，而非那更有意義，且扣人心弦的美。生活中的「美」大致上可分為兩大類，一為靜態(tài)美，通常是一般人較容易發(fā)現(xiàn)的景色；二為動態(tài)美，是某些事物的動作，形成的一幅令人賞心悅目的景象。
    我常在臺北附近的郊區(qū)發(fā)現(xiàn)靜態(tài)美，就好比如在大屯山自然公園中欣賞到的日落，真是看了就讓人松弛身心，紓解壓力。雖然靜態(tài)美很容易就被觀察到，但是你會發(fā)覺，你的靈魂之窗可以把你所看到的任何事物，都變成一種「美」。再舉一個例子，其實這種靜態(tài)美，也可以在車水馬龍的城市中發(fā)現(xiàn)喔！在車子上，看著高樓林立的街道，在加上塞滿了一整條馬路的車子，只要仔細觀察看看，其實這也是一種靜態(tài)美呀！
    那什么又叫做動態(tài)美呢？一幅動畫也可以算是一種動態(tài)美，就像我們登山時常看到的小鳥，當(dāng)他們互相嬉戲、追逐時，那種景象就是一種動態(tài)美。城市中的動態(tài)美，常出現(xiàn)在百貨公司或大賣場，人山人海的商店街，也是一種動態(tài)美，那么多人擠在一起，慢慢的向自己欲消費的商店移動，用心的看，不也算是一種美嗎？
    只要仔細的去觀察，其實生活中的「美」俯拾即是，況且美是一種很容易發(fā)現(xiàn)的一種虛幻的物品，就連一個目光如豆的人，都能不費吹灰之力的發(fā)現(xiàn)美。所以，多多觀察美，才能讓自己適當(dāng)調(diào)劑自己的身心。
    【篇三】
    生活中有許多美。有樂于助人的美，有井然有序的美，有不拘小節(jié)的美，有努力拼搏的美，有堅持不懈的美，還有樂觀自信的美。我們的生活有許多美，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
    記得有一次，我去中山公園賞菊。正當(dāng)我們要過馬路的時候，忽然發(fā)現(xiàn)馬路中間有一個老爺爺，他拄著拐杖，很吃力地行走。眼看紅綠燈已經(jīng)到10秒了，而老爺爺卻還才走到馬路不到一半，我正在為老爺爺著急呢，突然，跑來了一個小男孩兒，小男孩兒跑到老爺爺身邊，對老爺爺說：“爺爺，我來扶你吧！”老爺爺連說：“謝謝你，小伙子！要是沒有你，我還不知道要走多遠才能過完馬路呢！”小男孩兒不好意思地說：“沒關(guān)系，爺爺，我是一個少先隊員，幫助老人是我應(yīng)該做的。所以，爺爺，您根本不用感謝我！”爺爺還是一直說著謝謝。眼看著老爺爺和小男孩走遠了，我心里既高興又羞慚，高興的是小男孩兒幫助老爺爺盡到了少先隊員應(yīng)該有的品質(zhì)。羞慚的是我在剛才沒有幫助老爺爺過馬路。這也就是一種樂于助人的美吧！
    我在以后的人生道路上，也應(yīng)該有一對善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就像羅丹的一句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美?！闭橇_丹所說的這樣，我們不僅要自己成為一種美，還要發(fā)現(xiàn)別人的美。