要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《小學畢業(yè)謝師宴主持詞怎么寫》，歡迎大家前來了解。
【篇一】
開場詞:
各位老師,同學們,大家好
首先,感謝各位老師能夠在百忙之中放棄與親朋好友歡聚的機會來參加()班的謝師宴!同樣也要感謝()班的同學能夠參加,今天的宴會！
下面讓我們用掌聲有請今天的尊貴的嘉賓!
首先是()班乃至全校最帥的班主任兼()老師、()老師!掌聲!
接下來是我們的年級主任()主任!
語文老師()老師!掌聲!
數(shù)學老師()老師!
英語老師()老師!
化學老師()老師!
政治老師()老師!
歷史老師()老師!
最后的是我們威武無比的體育老師()老師!掌聲有請!
餐前活動:
一轉眼就3年了，時間過得飛快啊!正所謂光陰似箭,雖然時間過去了，但卻留下了不可割舍的回憶!我們對老師,老師對我們肯定都有不少想說的話吧!
接下來我們有請學生代表()講話
謝謝我們的學生代表,聽完了同學們的真心話,老師您是否要有感而發(fā)呢?
掌聲有請()!
謝謝()的講話,過了這么久,想必大家肯定都餓了吧!畢竟今天我們就是來吃飯的嘛!
大餐就在眼前,就讓我們大口吃肉!大碗喝酒吧!
就餐時間
餐后節(jié)目
飯后欣賞一下美妙的歌聲吧，剛好()等同學自告奮勇說要搶風頭想表演!那就讓我們來嘗嘗這餐后甜點吧!
非常感謝()等同學!
下面還有請()等同學帶來的-<<>>
謝謝各位~!聽了這首歌說真的還真想起()了呢!
時間過得很快,最后我們()班有點小心意!掌聲有請各位老師上臺!掌聲!(獻鮮花,禮物)
鮮花禮物送了還有由我們全班一起獻給我們老師的一首歌--感恩的心
結尾:
畢業(yè)了,不論老師,同學,都是那么不舍
不知何時還會再相見
何時才能再度返回這可愛的校園
我們不會忘記母校，這個曾給予我們知識和能力的殿堂；
我們不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的老師們；
我們更不會忘記，在校三年我們所結下的深厚情誼。因為在這所校園里給我們留下了太多太多溫暖的回憶
但離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的?？山裉斓姆蛛x何嘗又不是為了明天更好的相聚呢?
一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那里它才能開出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因為只有在波濤洶涌的大海中它才能綻放出生命的光彩。而我們又何嘗不是呢，學校只是暫時的港灣，前方的路還很長，還需要我們去跋涉，去征服。
【篇二】
各位尊敬的老師、親愛的家長，可愛的同學們：
大家晚上好!
很感謝大家能參加今天的宴會，在此，我代表家委會向前來出席宴會的全體老師、家長、同學們表示衷心的感謝，
首先，感謝各位在座的家長，沒有你們的大力支持，就沒有這次別具意義的聚會;其次，感謝三位辛勤的老師，沒有你們的辛勤付出，就沒有這么強大的凝聚力;第三，感謝34位小朋友，大人們因你們而認識、而熟悉，是你們的存在促成了今天聚會。
親愛的家長，可愛的小朋友們，今天的聚會值得我們格外珍惜。此時此刻，我的心情非常激動，孩子們就要結束幼兒時代了，在這一偉大時刻，我們歡聚在一起，我們共同來見證。
首先，有請小朋友們表演舞蹈，《不一樣的字母歌》。這個幼兒舞蹈是孩子們?yōu)榱水厴I(yè)聚會活動特意排練的、非常特別的字母歌舞蹈。這里，要特別感謝為孩子們排練舞蹈的凱瑞教育的英語老師們的大力幫助!有請小朋友。
(節(jié)目：不一樣的字母歌)
剛才在看孩子演出的時候，我突然想到，這個節(jié)目放在這里是何其的恰當。abcdefg….這26個字母可以組合成人生的任何一種可能，任何一個詞匯。用這樣的一個節(jié)目作為孩子們新時代的開始真是再恰當不過了。
下面，有請孩子們表演第二個節(jié)目--《畢業(yè)詩朗誦》
(節(jié)目：畢業(yè)詩朗誦)
孩子們就要畢業(yè)了。我忍不住想起孩子們剛入學時一個個奶聲奶氣的哭鬧，三年的時間，他們從“大字不識”到如今能流暢地閱讀書籍;從蠻橫無理到如今的“謙謙君子”、“窈窕淑女”，這中間凝聚了老師們多少的艱辛和付出，我想在座的各位也和我一樣感慨良多。
話不多說，有請***家庭代表全體家長致辭，
(家庭代表致辭)
幼兒教師是孩子人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，一言一行都潛移默化地影響著幼兒。幼兒園教師就像一個百寶箱，既要讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，還要體會到集體的溫馨，既要耐心細致，又要靈活多樣，還要有良好的綜合素質，才能讓孩子們在愛的氛圍里健康活潑地成長。是你們，教幼兒禮貌用語，做一個講文明、懂禮貌的好孩子;是你們，教孩子們整理內務，做一個生活自理的人;是你們，教會孩子愛和尊重，做一個自尊自立自強的人。
今天，孩子們要向辛苦照顧他們，陪伴他們成長的老師說一聲辛苦了。有請我們親愛的鄭老師、董老師、吳老師到臺前來，接受孩子們的頒獎。
頒獎儀式(向三位老師頒發(fā)“好老師”證書、畢業(yè)紀念品)
孩子們要向親愛的老師獻上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。孩子們，向老師獻花了!
幼兒們向老師獻花
我可以采訪一下老師嗎?來談談您的獲獎感言如何?有請老師!
老師代表講話
今天，孩子們也有好多的話要跟他們的老師講，有請孩子們上臺表演幼兒集體小合唱《感恩的心》。
(幼兒集體小合唱《感恩的心》)
全體家長們，孩子們唱出了我們的心聲，來吧，讓我們借此機會一起向尊敬的老師鄭老師、董老師、吳老師表示感謝，謝謝您在這三年里像媽媽一樣關心、愛護我們的孩子，是你們無私的奉獻成就了孩子們的今天，謝謝你們!(鞠躬)
【篇三】
合：尊敬的老師，家長們，親愛的同學們，大家中午好！
A：六年的生活就如一次漫長的旅行，使人久久不能忘懷，它深深地印在我們記憶深處
B：在成長的道路上，是父母和老師的陪伴，才讓我們?yōu)⒙錃g笑與淚水的六年。為此，我們舉行＂情系母校，感謝師恩”茶話會
C：讓我們借助這一個小小的儀式，銘謝我們親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，銘謝親愛的同愛，親愛的自己！
合：在此，我們宣布”情系母校感謝師恩”茶話會現(xiàn)在開始
B：同學們，大恩難以言謝，紙短難言表。我們生命中所有的遇見都是美好的，唯有感恩，才是記住的方式。接下來，我們請同學們把自己的感恩卡投入感恩箱。
D：首先我們請謝老師來幫我們抽出一張心愿卡。這是誰的呢？哦，是某某某的，請某某某上前來念一念感恩卡上的內容。（念完）你很幸運哦，可以得到謝老師送出的禮物哦。
主：這次畢業(yè)考座位號是？號的同學是誰？（采訪他）今天來參加畢業(yè)典禮的是你的爸爸還是你的媽媽呢？他在哪里？阿姨（叔叔），請您來為我們抽一張感恩卡。
A：同學們，生我者父母也，是父母給予我們生命，給予我們無微不至的關懷，小小禮物，不成敬意，下面，讓我們送上精心準備的禮物，對養(yǎng)育我們的父母說聲謝謝吧。
D：父母給予我們生命與關懷，老師給予我們知識與智慧。沒有老師，我們還會是六年前那懵懂無知的小孩子。是老師，教會我們熱愛生活，努力學習，做一個有理想有目標，積極陽光的少年。老師，在你們身上，我們學會了“敬畏”，“敬畏天地”、“敬畏規(guī)則”，有“敬畏”之心，我們永遠不怕走錯路，今天，我們也有話要對老師說。
XX兩位同學捧著畢業(yè)留言冊，走上臺前：“謝老師，黃老師，這是全班同學要送給你們的禮物”（拍照）
C：老師也有禮物回贈給同學哦，請XX同學上來代領禮物。（拍照）
D：我們有請XX代表全班同學向老師致敬，發(fā)表感言
B：這六年來，除了老師，除了爸爸媽媽，還有我們班的家委會成員們在我們身后默默地支持，為豐富我們的學習生活，家委們不辭辛勞，策劃了一場又一場的活動：生日派對，送生日禮物，中秋博餅，端午包粽子，六一節(jié)準備豐盛的禮品，為我們購置期末獎品，協(xié)助我們打掃班級衛(wèi)生，進行消毒，寒風烈日下為我們站崗護衛(wèi)，凡此種種，難以言表，現(xiàn)在我們有請家委會會長池施獎的爸爸代表講話
A：老師像蠟燭般燃燒自己，照亮他人，像慈母、像嚴父，教我們知識，教我們做人。雖然，我們就要離開老師了，難而，師恩深深永難忘，在離別之際，謝老師，黃老師，我們想再聆聽你們的教誨。
合：親愛的同學們，六年的時光，我們相遇且相知，感謝生命中所有美好的遇見。讓我們懷著一顆感恩的心，一起來齊唱這首《感恩的心》回想六年的點點滴滴，陪伴我們成長的人吧（播放歌曲及照片）
B：記得剛上一年級，我們看著學長學姐拍畢業(yè)照總說：＂下個夏天，就是我們了?。⑥D眼間就到了我們離別的夏天，讓我們一起齊唱這首畢業(yè)歌《XX戀母?！?，并請兩位老師，家委會代表以及李XX為我們切生日蛋糕，所有人，咱們上前合影留念吧
C：現(xiàn)在，同學們可以一邊吃著蛋糕，一邊自由合影留念
D：快樂的時光總是那么短暫，轉眼間我們就要各奔東西了，請記得常回母?？纯?，看看我們親愛的，請記得常和同學聯(lián)系，常常嘮磕嘮磕。
合：我們的活動已拉下帷幕，謝謝大家
C：請同學們一起動手，收拾一下活動現(xiàn)場，有序離開，路上注意安全
開場詞:
各位老師,同學們,大家好
首先,感謝各位老師能夠在百忙之中放棄與親朋好友歡聚的機會來參加()班的謝師宴!同樣也要感謝()班的同學能夠參加,今天的宴會！
下面讓我們用掌聲有請今天的尊貴的嘉賓!
首先是()班乃至全校最帥的班主任兼()老師、()老師!掌聲!
接下來是我們的年級主任()主任!
語文老師()老師!掌聲!
數(shù)學老師()老師!
英語老師()老師!
化學老師()老師!
政治老師()老師!
歷史老師()老師!
最后的是我們威武無比的體育老師()老師!掌聲有請!
餐前活動:
一轉眼就3年了，時間過得飛快啊!正所謂光陰似箭,雖然時間過去了，但卻留下了不可割舍的回憶!我們對老師,老師對我們肯定都有不少想說的話吧!
接下來我們有請學生代表()講話
謝謝我們的學生代表,聽完了同學們的真心話,老師您是否要有感而發(fā)呢?
掌聲有請()!
謝謝()的講話,過了這么久,想必大家肯定都餓了吧!畢竟今天我們就是來吃飯的嘛!
大餐就在眼前,就讓我們大口吃肉!大碗喝酒吧!
就餐時間
餐后節(jié)目
飯后欣賞一下美妙的歌聲吧，剛好()等同學自告奮勇說要搶風頭想表演!那就讓我們來嘗嘗這餐后甜點吧!
非常感謝()等同學!
下面還有請()等同學帶來的-<<>>
謝謝各位~!聽了這首歌說真的還真想起()了呢!
時間過得很快,最后我們()班有點小心意!掌聲有請各位老師上臺!掌聲!(獻鮮花,禮物)
鮮花禮物送了還有由我們全班一起獻給我們老師的一首歌--感恩的心
結尾:
畢業(yè)了,不論老師,同學,都是那么不舍
不知何時還會再相見
何時才能再度返回這可愛的校園
我們不會忘記母校，這個曾給予我們知識和能力的殿堂；
我們不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的老師們；
我們更不會忘記，在校三年我們所結下的深厚情誼。因為在這所校園里給我們留下了太多太多溫暖的回憶
但離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的?？山裉斓姆蛛x何嘗又不是為了明天更好的相聚呢?
一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那里它才能開出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因為只有在波濤洶涌的大海中它才能綻放出生命的光彩。而我們又何嘗不是呢，學校只是暫時的港灣，前方的路還很長，還需要我們去跋涉，去征服。
各位尊敬的老師、親愛的家長，可愛的同學們：
大家晚上好!
很感謝大家能參加今天的宴會，在此，我代表家委會向前來出席宴會的全體老師、家長、同學們表示衷心的感謝，
首先，感謝各位在座的家長，沒有你們的大力支持，就沒有這次別具意義的聚會;其次，感謝三位辛勤的老師，沒有你們的辛勤付出，就沒有這么強大的凝聚力;第三，感謝34位小朋友，大人們因你們而認識、而熟悉，是你們的存在促成了今天聚會。
親愛的家長，可愛的小朋友們，今天的聚會值得我們格外珍惜。此時此刻，我的心情非常激動，孩子們就要結束幼兒時代了，在這一偉大時刻，我們歡聚在一起，我們共同來見證。
首先，有請小朋友們表演舞蹈，《不一樣的字母歌》。這個幼兒舞蹈是孩子們?yōu)榱水厴I(yè)聚會活動特意排練的、非常特別的字母歌舞蹈。這里，要特別感謝為孩子們排練舞蹈的凱瑞教育的英語老師們的大力幫助!有請小朋友。
(節(jié)目：不一樣的字母歌)
剛才在看孩子演出的時候，我突然想到，這個節(jié)目放在這里是何其的恰當。abcdefg….這26個字母可以組合成人生的任何一種可能，任何一個詞匯。用這樣的一個節(jié)目作為孩子們新時代的開始真是再恰當不過了。
下面，有請孩子們表演第二個節(jié)目--《畢業(yè)詩朗誦》
(節(jié)目：畢業(yè)詩朗誦)
孩子們就要畢業(yè)了。我忍不住想起孩子們剛入學時一個個奶聲奶氣的哭鬧，三年的時間，他們從“大字不識”到如今能流暢地閱讀書籍;從蠻橫無理到如今的“謙謙君子”、“窈窕淑女”，這中間凝聚了老師們多少的艱辛和付出，我想在座的各位也和我一樣感慨良多。
話不多說，有請***家庭代表全體家長致辭，
(家庭代表致辭)
幼兒教師是孩子人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，一言一行都潛移默化地影響著幼兒。幼兒園教師就像一個百寶箱，既要讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，還要體會到集體的溫馨，既要耐心細致，又要靈活多樣，還要有良好的綜合素質，才能讓孩子們在愛的氛圍里健康活潑地成長。是你們，教幼兒禮貌用語，做一個講文明、懂禮貌的好孩子;是你們，教孩子們整理內務，做一個生活自理的人;是你們，教會孩子愛和尊重，做一個自尊自立自強的人。
今天，孩子們要向辛苦照顧他們，陪伴他們成長的老師說一聲辛苦了。有請我們親愛的鄭老師、董老師、吳老師到臺前來，接受孩子們的頒獎。
頒獎儀式(向三位老師頒發(fā)“好老師”證書、畢業(yè)紀念品)
孩子們要向親愛的老師獻上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。孩子們，向老師獻花了!
幼兒們向老師獻花
我可以采訪一下老師嗎?來談談您的獲獎感言如何?有請老師!
老師代表講話
今天，孩子們也有好多的話要跟他們的老師講，有請孩子們上臺表演幼兒集體小合唱《感恩的心》。
(幼兒集體小合唱《感恩的心》)
全體家長們，孩子們唱出了我們的心聲，來吧，讓我們借此機會一起向尊敬的老師鄭老師、董老師、吳老師表示感謝，謝謝您在這三年里像媽媽一樣關心、愛護我們的孩子，是你們無私的奉獻成就了孩子們的今天，謝謝你們!(鞠躬)
合：尊敬的老師，家長們，親愛的同學們，大家中午好！
A：六年的生活就如一次漫長的旅行，使人久久不能忘懷，它深深地印在我們記憶深處
B：在成長的道路上，是父母和老師的陪伴，才讓我們?yōu)⒙錃g笑與淚水的六年。為此，我們舉行＂情系母校，感謝師恩”茶話會
C：讓我們借助這一個小小的儀式，銘謝我們親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，銘謝親愛的同愛，親愛的自己！
合：在此，我們宣布”情系母校感謝師恩”茶話會現(xiàn)在開始
B：同學們，大恩難以言謝，紙短難言表。我們生命中所有的遇見都是美好的，唯有感恩，才是記住的方式。接下來，我們請同學們把自己的感恩卡投入感恩箱。
D：首先我們請謝老師來幫我們抽出一張心愿卡。這是誰的呢？哦，是某某某的，請某某某上前來念一念感恩卡上的內容。（念完）你很幸運哦，可以得到謝老師送出的禮物哦。
主：這次畢業(yè)考座位號是？號的同學是誰？（采訪他）今天來參加畢業(yè)典禮的是你的爸爸還是你的媽媽呢？他在哪里？阿姨（叔叔），請您來為我們抽一張感恩卡。
A：同學們，生我者父母也，是父母給予我們生命，給予我們無微不至的關懷，小小禮物，不成敬意，下面，讓我們送上精心準備的禮物，對養(yǎng)育我們的父母說聲謝謝吧。
D：父母給予我們生命與關懷，老師給予我們知識與智慧。沒有老師，我們還會是六年前那懵懂無知的小孩子。是老師，教會我們熱愛生活，努力學習，做一個有理想有目標，積極陽光的少年。老師，在你們身上，我們學會了“敬畏”，“敬畏天地”、“敬畏規(guī)則”，有“敬畏”之心，我們永遠不怕走錯路，今天，我們也有話要對老師說。
XX兩位同學捧著畢業(yè)留言冊，走上臺前：“謝老師，黃老師，這是全班同學要送給你們的禮物”（拍照）
C：老師也有禮物回贈給同學哦，請XX同學上來代領禮物。（拍照）
D：我們有請XX代表全班同學向老師致敬，發(fā)表感言
B：這六年來，除了老師，除了爸爸媽媽，還有我們班的家委會成員們在我們身后默默地支持，為豐富我們的學習生活，家委們不辭辛勞，策劃了一場又一場的活動：生日派對，送生日禮物，中秋博餅，端午包粽子，六一節(jié)準備豐盛的禮品，為我們購置期末獎品，協(xié)助我們打掃班級衛(wèi)生，進行消毒，寒風烈日下為我們站崗護衛(wèi)，凡此種種，難以言表，現(xiàn)在我們有請家委會會長池施獎的爸爸代表講話
A：老師像蠟燭般燃燒自己，照亮他人，像慈母、像嚴父，教我們知識，教我們做人。雖然，我們就要離開老師了，難而，師恩深深永難忘，在離別之際，謝老師，黃老師，我們想再聆聽你們的教誨。
合：親愛的同學們，六年的時光，我們相遇且相知，感謝生命中所有美好的遇見。讓我們懷著一顆感恩的心，一起來齊唱這首《感恩的心》回想六年的點點滴滴，陪伴我們成長的人吧（播放歌曲及照片）
B：記得剛上一年級，我們看著學長學姐拍畢業(yè)照總說：＂下個夏天，就是我們了?。⑥D眼間就到了我們離別的夏天，讓我們一起齊唱這首畢業(yè)歌《XX戀母?！?，并請兩位老師，家委會代表以及李XX為我們切生日蛋糕，所有人，咱們上前合影留念吧
C：現(xiàn)在，同學們可以一邊吃著蛋糕，一邊自由合影留念
D：快樂的時光總是那么短暫，轉眼間我們就要各奔東西了，請記得常回母?？纯?，看看我們親愛的，請記得常和同學聯(lián)系，常常嘮磕嘮磕。
合：我們的活動已拉下帷幕，謝謝大家
C：請同學們一起動手，收拾一下活動現(xiàn)場，有序離開，路上注意安全